CEDUP 2025: 2DO CONGRESO DE EDUCACIóN Y PEDAGOGíA DE LA UNIVERSIDAD DE CHILE

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A
Abandono universitario	Tutorías de acompañamiento integral y su rol para evitar la deserción temprana: el caso de una carrera de pedagogía en Música
acción climática	“Fomentando la conciencia ambiental para promover la participación democrática y medidas de mitigación en cambio climático": implementación de una secuencia didáctica en 5° Básico en la clase de lenguaje y comunicación”.
Acción Didáctica	Reconocimiento y legitimación: dimensiones claves de una didáctica centrada en sujetos
Acompañamiento pedagógico	Acompañamiento pedagógico como estrategia para el desarrollo profesional docente
actitud del profesor	Hacia la inclusión escolar: actitudes de docentes en ejercicio y en formación de educación primaria
Actitud estudiantes	¿Cómo impacta el ambiente educativo en la experiencia estudiantil asociada a la formación académica y profesional del área de salud en una facultad de salud en santiago de chile?
Actitudes hacia la investigación
Actores educativos	Ley de inclusión escolar en chile: desafíos de gestión para establecimientos particulares subvencionados
Adaptación académica	El inglés como puente hacia la equidad: iniciativas de apoyo para la adaptación académica y profesional de estudiantes universitarios.
Admisión	Interpretaciones y respuestas sobre los cambios en admisión a carreras de pedagogía
Adquisición y aprendizaje de lenguas (SLA)	Evaluating EFL assessment: a study about language assessment literacy of EFL teachers in public schools of santiago, chile.
Adultos	La educación de adultos al pizarrón: resultados de políticas educativas en EPJA
agencia reflexiva	Formadoras de docentes de enseñanza Básica: Género y agencia en la intersección de la carrera académica
Agencias algorítmicas	Comprendiendo las prácticas educativas de la política juvenil en TikTok: Métodos de investigación digital cuali-cuantitativos y economías/géneros afectivos en chile
Agua	Las memorias del agua: una propuesta pedagógica desde la cosmovisión de los territorios
Alfabetización Científica	Naturaleza de la ciencia (NOS): una comparación de visiones entre estudiantes técnico-profesional y científico humanista. La comprensión de la naturaleza de la indagación científica en estudiantes de educación primaria de chile y perú Promoviendo una cultura del pensamiento en formación diferenciada en ciencias: un estudio colaborativo
Alfabetización científica crítica
Alfabetización en evaluación de lenguas - (Language Assessment Literacy LAL)	Evaluating EFL assessment: a study about language assessment literacy of EFL teachers in public schools of santiago, chile.
alianzas público-privadas	Entendiendo la “pequeña filantropía” en educación: redes, transformación escolar y colaboración público-privada en chile.
alternativas pedagógicas	Avanzar hacia “otras” pedagogías. prácticas y reflexiones político-epistémicas desde un enfoque crítico de la educación
Ambición Política
Ambiente educativo	¿Cómo impacta el ambiente educativo en la experiencia estudiantil asociada a la formación académica y profesional del área de salud en una facultad de salud en santiago de chile?
Ambiente pedagógico complejo	Las memorias del agua: una propuesta pedagógica desde la cosmovisión de los territorios
ambivalencias	Tensiones subjetivas del profesorado ante el SIMCE
Andamiajes	“Reflexionando sobre nuestra práctica: impacto de una acción formativa sobre la explicación científica en los cambios del dominio personal y práctico de docentes de ciencias naturales”
Antifeminismo	El currículum como espacio para contrarrestar narrativas de los discursos de odio xenófobos y antifeministas: un análisis crítico.
Análisis crítico del discurso	La autoridad como clave de lectura para pensar los desafíos de las relaciones intergeneracionales en la escuela: análisis crítico del discurso de profesores y profesoras de dos establecimientos educacionales de santiago de chile. Entre el margen y el poder de la autoridad: discursos de docentes LGBTIQ+ sobre diversidad sexual y de género en la educación sexual en biología
Análisis de Marcos Interpretativos	(Re-)enmarcando la profesión mediante la reforma de la formación y la carrera docente en chile
Análisis de textos escolares	Competencia oral explícita en la escuela: recursos gramaticales presentes en la producción de textos orales en el plan común de lengua y literatura iii° y iv° medio
Aprendizaje	Evaluar para reactivar el aprendizaje: aproximaciones de docentes y directivos escolares chilenos hacia la evaluación de y para el aprendizaje Reflexiones sobre el impacto de la hiperconectividad en la salud mental y el rendimiento académico de los jóvenes universitarios: análisis preliminares en población chilena.
aprendizaje adaptativo	TestU: innovación en aprendizaje adaptativo y análisis de trayectorias educativas con IA
aprendizaje basado en investigación	Consolidar las competencias investigativas de estudiantes de pregrado. estrategias y metodologías de enseñanza, a partir de las necesidades de un territorio concreto
Aprendizaje basado en juegos	Desarrollo de una metodología basada en juegos de cartas TCG para la enseñanza de las ciencias en chile
Aprendizaje basado en simulación	Simulación en la formación docente: un enfoque innovador para el desarrollo de competencias pedagógicas
Aprendizaje colaborativo	La estrategia de ensayo en la formación inicial docente: aportando a la justicica social
Aprendizaje independiente de vocabulario	Oportunidades para el desarrollo del vocabulario en aulas chilenas de tres estratos socioeconómicos
Aprendizaje matemático en Educación Parvularia	¿Protagonismo de las infancias? significaciones de infancia en el aprendizaje matemático en la educación parvularia
Aprendizaje profesional	Aprendizaje directivo en contextos de cambio: un análisis de desafíos y necesidades formativas en directores y directoras escolares Necesidades de aprendizaje profesional en los formadores en matemática: tensiones y desafíos. Desarrollo profesional del formador de profesores en chile desde distintas aproximaciones: reflexiones y resultados
Argumentación	Construcción del discurso argumentativo de las profesoras en formación desde una perspectiva de género Argumentación potenciada: explorando el impacto de ChatGPT como herramienta metodológica en la enseñanza de habilidades argumentativas Promoviendo una cultura del pensamiento en formación diferenciada en ciencias: un estudio colaborativo
Arquitecturas de la Práctica	Arquitecturas de la práctica pedagógica en la educación inicial colombiana: un camino hacia la participación infantil
Arte y sociedad	Lectura domiciliaria en enseñanza media: la importancia del contexto de producción para comprender la literatura como un fenómeno artístico-social, una mirada interdisciplinaria.
Artes	Inclusão e diversidade na educação infantil: as artes como facilitadoras da aprendizagem
Artificial Intelligence in Education	Ficzine: plataforma de inteligencia artificial para la enseñanza de la escritura creativa
Asignatura	Psicomotricidad en educación parvularia: análisis curricular de la carrera a nivel de pregrado
Asignatura de Lenguaje y Comunicación	Confiabilidad de las fuentes de internet: prácticas para promover las literacidades digitales y pensamiento crítico
asociaciones profesionales docentes	Asociaciones y sindicatos docentes resistiendo la sala cuna universal: (re)construcción de un profesionalismo democrático en educación parvularia
Assessoria Pedagógica Universitária	Formação didático-pedagógica de professores da educação superior: os espaços de assessoramento pedagógico universitário em contexto nacional e internacional
Aulas diversas	Educación patrimonial como dispositivo reflexivo e inclusivo: diseño y aplicación de una unidad pedagógica sobre valorización patrimonial en un espacio educativo no formal y diverso.
Autismo	Valoraciones y respuestas institucionales para la inclusión de estudiantes con TEA en escuelas con liderazgo inclusivo Implementación de la ley TEA en siete escuelas con liderazgo inclusivo en chile
autoeficacia docente	Experiencias de práctica profesional y desarrollo de la autoeficacia en futuros profesores: el rol de la mentoría en la formación inicial docente
Autoridad pedagógica	La autoridad como clave de lectura para pensar los desafíos de las relaciones intergeneracionales en la escuela: análisis crítico del discurso de profesores y profesoras de dos establecimientos educacionales de santiago de chile.
Autorregulación docente	Relación entre la autorregulación y el conocimiento Técnico pedagógico del contenido (TPACK) en un grupo de docentes de educación general Básica.
B
Bernstein	Implementación de procesos de inducción en chile, aciertos y tensiones
Bienestar emocional	La influencia de la música en el bienestar emocional de los niños y niñas del nivel transición 1 y 2
Biocultural	Descubriendo el espacio geométrico a través del patrimonio biocultural en la comuna de san felipe
biodiversidad
Biografías	Retención de docentes hombres en escuelas vulnerables: desafíos y motivaciones desde un enfoque biográfico-narrativo
Brasil	Muito ricos e modus operandi da venture philantropy na educação obrigatória brasileira: reflexões a partir da fundação lemann
C
Cambio conceptual	Evolución de la concepción de medio ambiente en estudiantes de pedagogía en formación.
Cancelación de matrícula	La expulsión escolar en contexto de movilización estudiantil: experiencia de estudiantes expulsados
Capacidades	El enfoque de capacidades para el desarrollo humano en la educación superior
Capacitismo	Capacitismo y diversificación de la enseñanza: la producción educativa de lo infrahumano
Capital Humano	Deuda educativa y capital humano: ¿hacia dónde nos está llevando la educación de mercado?
Capitalismo Digital	Capitalismo en su era digital en la política educativa global
Caracterización	Representación de estudiantes con necesidades educativas especiales en educación escolar técnico profesional a partir de las prácticas de evaluación diferenciada
Carga cognitiva	Impacto de las tecnologías inmersivas en la carga cognitiva y el rendimiento académico de estudiantes con necesidades educativas especiales
carrera académica	Formadoras de docentes de enseñanza Básica: Género y agencia en la intersección de la carrera académica
Centro de alumnos	El centro de alumnos como oportunidad para la formación ciudadana: análisis de una experiencia desde la indagación narrativa
ChatGPT en educación	Argumentación potenciada: explorando el impacto de ChatGPT como herramienta metodológica en la enseñanza de habilidades argumentativas
Chile	Políticas de acceso a sala cuna en chile: diversidades culturales y sus desafíos para una mayor justicia educativa Entendiendo la “pequeña filantropía” en educación: redes, transformación escolar y colaboración público-privada en chile.
Ciencias de la salud
Ciencias del aprendizaje	Comprender las interacciones educativas de las educadoras de párvulos con los niños y niñas, desde la perspectiva de la ciencia del aprendizaje
ciencias para la ciudadanía	Simulaciones de explicaciones docentes sobre cambio climático, terremotos y tsunamis
Ciudadanía	Educación patrimonial como dispositivo reflexivo e inclusivo: diseño y aplicación de una unidad pedagógica sobre valorización patrimonial en un espacio educativo no formal y diverso. El debate informado como estrategia didáctica para la educación ciudadana Educación en democracia y democracia en educación
ciudadanía infantil	Educadores de párvulos en formación inicial: creencias sobre educación ciudadana en primera infancia que conviven en su práctica final
civic media literacy	Enseñanza para el desarrollo de una oracidad crítica
Clima escolar	Clima escolar, participación y compromiso estudiantil. una revisión sistemática sobre la perspectiva de los estudiantes.
co-docencia	Consolidar las competencias investigativas de estudiantes de pregrado. estrategias y metodologías de enseñanza, a partir de las necesidades de un territorio concreto
Cognición Corporizada	Acercamiento a conceptos de la física clásica a través del teatro físico desde la cognición corporizada en contextos inclusivos
Cognición y aprendizaje	Acercamiento a conceptos de la física clásica a través del teatro físico desde la cognición corporizada en contextos inclusivos
coherencia didáctica	Relación entre los registros de clase y el currículo nacional y su impacto en evaluaciones estandarizadas (titulo provisorio)
Colaboración	Más que conocimiento: las comunidades profesionales de aprendizaje como un espacio para promover el bienestar profesional entre educadoras de párvulos
competencia	Los primeros varones que compiten en gimnasia Rítmica en chile
Competencia gramatical	Competencia oral explícita en la escuela: recursos gramaticales presentes en la producción de textos orales en el plan común de lengua y literatura iii° y iv° medio
Competencia Intercultural	Competencia intercultural para profesores en formación de inglés: reflexiones para su desarrollo a partir de una revisión de alcance
Competencia oral	Competencia oral explícita en la escuela: recursos gramaticales presentes en la producción de textos orales en el plan común de lengua y literatura iii° y iv° medio
Competencias	El enfoque de capacidades para el desarrollo humano en la educación superior
Competencias Comunicativas Interculturales	Cosmovisión lickanantay y competencias comunicativas interculturales: una experiencia educativa en la escuela "nuestra señora de la candelaria"
Competencias culturales
Competencias Digitales	Desarrollo de competencias digitales a través del deporte
Competencias docentes en sostenibilidad	Necesidades formativas de los y las educadoras de párvulos, para contribuir a la formación de ciudadanos a través de una educación para la sostenibilidad en la primera infancia.
Competencias docentes para la educación emocional
Competencias investigativas	ChatGPT: un apoyo en el ejercicio investigativo de los estudiantes de postgrado en educación
competencias lingüísticas	Educación superior regional: desarrollo o retroceso de las competencias y habilidades lingüísticas en los estudiantes de la región de O'higgins. El inglés como puente hacia la equidad: iniciativas de apoyo para la adaptación académica y profesional de estudiantes universitarios.
Competencias socioemocionales
Comprensión lectora	La importancia de la formación docente en el dominio del lenguaje académico para mejorar la comprensión lectora en el contexto escolar Lectura domiciliaria en enseñanza media: la importancia del contexto de producción para comprender la literatura como un fenómeno artístico-social, una mirada interdisciplinaria.
Comprensión y abordaje de conflictos	Educar para vivir: la creación de un libro con niñas haitianas en un espacio de educación no formal como un puente hacia las aulas en chile.
Compromiso escolar	Clima escolar, participación y compromiso estudiantil. una revisión sistemática sobre la perspectiva de los estudiantes.
Comunidad educativa	Significados e imaginarios de la inclusión en una comunidad escolar, un análisis desde la paridad de participación
Comunidades profesionales de aprendziaje	Acompañamiento pedagógico como estrategia para el desarrollo profesional docente
conciencia intercultural
confianza instituyente	Gestos de lo político en una educación emancipatoria. Democracia y autoridad.
Confianza relacional	Más que conocimiento: las comunidades profesionales de aprendizaje como un espacio para promover el bienestar profesional entre educadoras de párvulos
Conocimiento didáctico del contenido	“Conocimiento didáctico del contenido: voces de expertos universitarios en la derivada de una función” Enseñanza del lenguaje académico en la asignatura lectura y escritura especializadas: prácticas docentes y conocimiento didáctico del contenido
Conocimiento Didáctico del Contenido (CdC) prácticas aula	Volver al aula de ciencias: reflexión crítica sobre práctica inicial por el profesorado en formación
Conocimiento tecnológico didáctico del contenido	Caracterización del conocimiento tecnológico de estudiantes de pedagogía en educación básica de una universidad de la zona central de chile: resultados preliminares
Consecuencias psicosociales	La expulsión escolar en contexto de movilización estudiantil: experiencia de estudiantes expulsados
consejo de curso	Trayectoria de la jefatura de curso en las políticas públicas chilenas
Contaminación Antártica	La literacidad crítica para una escuela democrática. propuesta didáctica de estudio de temas antárticos y educación ambiental en el currículum chileno desde la transdisciplina
Contexto de producción	Lectura domiciliaria en enseñanza media: la importancia del contexto de producción para comprender la literatura como un fenómeno artístico-social, una mirada interdisciplinaria.
Contextos escolares desaventajados	El desafío de la implementación de políticas educativas de equidad en liceos desaventajados según equipos de liderazgo y gestión: dificultades y tensiones
Convivencia escolar	Tejiendo comunidades escolares: justicia restaurativa para una convivencia democrática
Convivencia y ciudadanía	Ejercicio de indagación didáctica: experiencias narrativas vinculadas a una práctica de formación inicial con estudiantes de prosecución de estudios de educación parvularia.
Core practices	La estrategia de ensayo en la formación inicial docente: aportando a la justicica social
corporeidad	Y mi cuerpo. relegación en la formación de educadoras
Cosmovisión	Las memorias del agua: una propuesta pedagógica desde la cosmovisión de los territorios
Cosmovisión lickanantay	Cosmovisión lickanantay y competencias comunicativas interculturales: una experiencia educativa en la escuela "nuestra señora de la candelaria"
Creative Writing	Ficzine: plataforma de inteligencia artificial para la enseñanza de la escritura creativa
creencias	Relación docente-familia: creencias de profesores en formación y en ejercicio
Creencias y prácticas docente	“Reflexionando sobre nuestra práctica: impacto de una acción formativa sobre la explicación científica en los cambios del dominio personal y práctico de docentes de ciencias naturales”
Cuantitativa	Evaluar para reactivar el aprendizaje: aproximaciones de docentes y directivos escolares chilenos hacia la evaluación de y para el aprendizaje
cuidado	Educación sexual integral en la primera infancia: transformando el cuidado para fortalecer la democracia El liderazgo para el cuidado desde la percepción de docentes: las prácticas de directores y directoras escolares
cuidado de la niñez	Pedagogía en los cuidados a la niñez institucionalizada
cuidado institucional	Pedagogía en los cuidados a la niñez institucionalizada
Cultura	Las memorias del agua: una propuesta pedagógica desde la cosmovisión de los territorios
Cultura de la deuda	Deuda educativa y capital humano: ¿hacia dónde nos está llevando la educación de mercado?
Curriculum
Curriculum oculto
Curriculum prescrito	El currículum como espacio para contrarrestar narrativas de los discursos de odio xenófobos y antifeministas: un análisis crítico.
currículo	Cambio climático en la escuela chilena: resultados integrados de la investigación de políticas, currículo y prácticas docentes Relación entre los registros de clase y el currículo nacional y su impacto en evaluaciones estandarizadas (titulo provisorio) Educación artística y formación docente ¿cuál rol de las artes en la formación de futuras educadoras de Párvulo? Privatização da educação básica no brasil: estratégias e atores no processo de construção curricular em municipios paulistas
Currículo de Pedagogia	Reflexões sobre a formação do pedagogo: teoria e prática
currículum
CUrrículum escolar	Análisis de las lecturas sugeridas en las bases curriculares de lengua y literatura: tipologías, temas y enfoques
Cálculo	Construyendo puentes: transición secundaria-universidad en la formación inicial docente
D
Danzas tradicionales	Desafíos pedagógicos y disciplinares para la enseñanza de las danzas tradicionales: reflexiones de estudiantes de pedagogía en educación física
Debate	El debate informado como estrategia didáctica para la educación ciudadana
deep learning y redes neuronales recurrentes	TestU: innovación en aprendizaje adaptativo y análisis de trayectorias educativas con IA
Democracia	Tejiendo comunidades escolares: justicia restaurativa para una convivencia democrática El debate informado como estrategia didáctica para la educación ciudadana Privatización de la educación obligatoria en el sur global: dinámicas actuales y amenaza a la democracia
democracia radical	“Entre la política y lo político”. Escuela y Profesores en tiempos de crisis de la democracia y polarización
democracia territorial
democracias	Simposio: desafíos de la democracia en el chile actual: justicia educativa para las diversidades culturales desde sala cuna a educación superior
Deporte	Desarrollo de competencias digitales a través del deporte
Derechos Humanos	Fortalecimiento pedagógico en derechos humanos: un enfoque de investigación acción participativa en niveles medios.
Derivada de una Función	“Conocimiento didáctico del contenido: voces de expertos universitarios en la derivada de una función”
Desarrollo profesional	Necesidades de aprendizaje profesional en los formadores en matemática: tensiones y desafíos. Creencias epistemológicas de formadores de profesores del área didáctica de la educación Física en universidades del centro-sur de chile El rol del formador de profesores como impulsor de la práctica reflexiva de estudiantes de un programa de pedagogía en inglés Trayectoria de desarrollo profesional para la educación parvularia: herramienta para la mejora continua del desempeño docente en fundación belén educa Formación de profesores sobre prácticas basadas en la evidencia en estudiantes con trastorno del espectro autista
Desarrollo profesional docente	Evolución del pensamiento docente en un programa de desarrollo profesional: un estudio de caso sobre la enseñanza dialógica “Reflexionando sobre nuestra práctica: impacto de una acción formativa sobre la explicación científica en los cambios del dominio personal y práctico de docentes de ciencias naturales” Nudos críticos en procesos de mejora: análisis desde una experiencia de acompañamiento. Acompañamiento pedagógico como estrategia para el desarrollo profesional docente
descentramientos identitarios	Gestos de lo político en una educación emancipatoria. Democracia y autoridad.
Desempeño profesional	Desarrollo profesional del formador de profesores en chile desde distintas aproximaciones: reflexiones y resultados
Desigualdad educativa
Deuda estudiantil	Deuda educativa y capital humano: ¿hacia dónde nos está llevando la educación de mercado?
didáctica	Percepciones del trabajo interdisciplinario entre estudiantes de pedagogía en inglés y pedagogía en educación Básica. Enseñanza de las ciencias en contextos inclusivos Química para todos: propuesta de material didáctico inclusivo para la educación científica de estudiantes sordos
Didáctica centrada en el sujeto	Reconocimiento y legitimación: dimensiones claves de una didáctica centrada en sujetos
Didáctica de la biología	Entre el margen y el poder de la autoridad: discursos de docentes LGBTIQ+ sobre diversidad sexual y de género en la educación sexual en biología
didáctica de la comunicación oral	Diseño de un modelo didáctico para el desarrollo de la competencia comunicativa oral durante educación Básica en una escuela rural chilena. una aproximación desde un enfoque colaborativo
Didáctica de la lengua	Enseñanza del lenguaje académico en la asignatura lectura y escritura especializadas: prácticas docentes y conocimiento didáctico del contenido
Didáctica de las ciencias	Conexiones interdisciplinarias en la formación de profesores de educación Básica: el enfoque STEAM en un contexto situado Reflexiones de profesores/as en ejercicio de primaria y secundaria sobre el diseño de secuencias de enseñanza-aprendizaje que incorporan la química verde
Didáctica dialógica	Educar en comunidad: nudos críticos de la educación chilena en contexto ruro-urbano
Didática Crítica	O neoliberalismo no avanço mercadológico na formação de professores: da desmoralização do magistério à desconfiguração da didática crítica
Dificultad de aprendizaje	Impacto de las tecnologías inmersivas en la carga cognitiva y el rendimiento académico de estudiantes con necesidades educativas especiales
Dificultades de aprendizaje Matemático	Aprendizaje matemático, evaluación y currículum: describiendo los tipos de errores en el aprendizaje matemático en un estudio de caso de una escuela de isla de pascua
Directoras	¡No me puedo ir hasta que lo termine!: explorando la relación entre retención directiva y mejoramiento educativo en escuelas públicas
directoras escolares	El liderazgo para el cuidado desde la percepción de docentes: las prácticas de directores y directoras escolares El liderazgo de directoras/es escolares en perspectiva de género. revisiones sistemáticas.
Directores escolares	Aprendizaje directivo en contextos de cambio: un análisis de desafíos y necesidades formativas en directores y directoras escolares
Direito à educação	Racionalidade técnica-mercantil na educação em angola: um estudo da política de educação infantil
Discapacidad	Acercamiento a conceptos de la física clásica a través del teatro físico desde la cognición corporizada en contextos inclusivos
Discurso docente	Entre el margen y el poder de la autoridad: discursos de docentes LGBTIQ+ sobre diversidad sexual y de género en la educación sexual en biología
Discursos de odio	El currículum como espacio para contrarrestar narrativas de los discursos de odio xenófobos y antifeministas: un análisis crítico.
Diversidad	Agentes y sujetos: los programas de formación docente frente a la inclusión
Diversidad cultural
Diversidad sexual	Entre el margen y el poder de la autoridad: discursos de docentes LGBTIQ+ sobre diversidad sexual y de género en la educación sexual en biología
Diversidades culturales	Migraciones internacionales, diversidades culturales y trayectorias educativas en la educación superior Políticas de acceso a sala cuna en chile: diversidades culturales y sus desafíos para una mayor justicia educativa Simposio: desafíos de la democracia en el chile actual: justicia educativa para las diversidades culturales desde sala cuna a educación superior
Diversificación de la enseñanza	Capacitismo y diversificación de la enseñanza: la producción educativa de lo infrahumano
Diversificación pedagógica
Divervidad	Inclusión educativa en américa latina: análisis de normativas constitucionales para la gestión de la diversidad educativa
Docencia universitaria	Creencias epistemológicas de formadores de profesores del área didáctica de la educación Física en universidades del centro-sur de chile
Docente guía	Creencias sobre FID e inclusión de profesores formadores en la práctica profesional
Docente universitario	Desarrollo profesional del formador de profesores en chile desde distintas aproximaciones: reflexiones y resultados
docentes	Desafíos y potencial de la inteligencia artificial en la educación: percepciones y barreras desde la perspectiva docente" El liderazgo para el cuidado desde la percepción de docentes: las prácticas de directores y directoras escolares
Docentes memorables	Reconocimiento y legitimación: dimensiones claves de una didáctica centrada en sujetos
E
ecología de aula	Ecologías de aula e ideologías curriculares en el aprendizaje basado en proyectos (ABP)
Economías Afectivas	Comprendiendo las prácticas educativas de la política juvenil en TikTok: Métodos de investigación digital cuali-cuantitativos y economías/géneros afectivos en chile
ecopedagogía	Ecopedagogías. Problematizar la realidad local y planetaria.
educacional medioambiental
Educación	La escuela y lo común: notas contra la privatización de la existencia La educación de adultos al pizarrón: resultados de políticas educativas en EPJA “Participación estudiantil para el fomento de espacios formativos en prevención de violencias de Género” El debate informado como estrategia didáctica para la educación ciudadana IPN 10.898, actores sociales dentro de la propuesta de educación pública, estatal y comunitaria. Las memorias del agua: una propuesta pedagógica desde la cosmovisión de los territorios Descubriendo el espacio geométrico a través del patrimonio biocultural en la comuna de san felipe Reflexiones sobre el impacto de la hiperconectividad en la salud mental y el rendimiento académico de los jóvenes universitarios: análisis preliminares en población chilena. Docencias no binarias en la educación chilena: representaciones y visibilizaciones insurgentes Educación en democracia y democracia en educación
Educación ambiental	Prácticas pedagógicas para la enseñanza del cambio climático : estrategias docentes para la acción climática y ambiental. Cambio climático en la escuela chilena: resultados integrados de la investigación de políticas, currículo y prácticas docentes Reflexiones de profesores/as en ejercicio de primaria y secundaria sobre el diseño de secuencias de enseñanza-aprendizaje que incorporan la química verde La literacidad crítica para una escuela democrática. propuesta didáctica de estudio de temas antárticos y educación ambiental en el currículum chileno desde la transdisciplina Evolución de la concepción de medio ambiente en estudiantes de pedagogía en formación.
Educación artística	Educación artística y formación docente ¿cuál rol de las artes en la formación de futuras educadoras de Párvulo?
Educación basada en evidencia	Como los formadores de profesores pueden utilizar la evidencia para informar su práctica: una revisión sistemática de literatura entre 2014 y 2023
educación básica	Diseño de un modelo didáctico para el desarrollo de la competencia comunicativa oral durante educación Básica en una escuela rural chilena. una aproximación desde un enfoque colaborativo
Educación chilena	Educar en comunidad: nudos críticos de la educación chilena en contexto ruro-urbano
educación científica	Relación con el saber para una escuela democrática. indagación narrativa con estudiantes y maestras de una escuela secundaria. De monogénerico a mixto. tensiones y desafíos para las prácticas escolares en ciencias. Simulaciones de explicaciones docentes sobre cambio climático, terremotos y tsunamis
educación ciudadana	Educadores de párvulos en formación inicial: creencias sobre educación ciudadana en primera infancia que conviven en su práctica final
educación comunitaria	IPN 10.898, actores sociales dentro de la propuesta de educación pública, estatal y comunitaria.
Educación de calidad	Creencias epistemológicas de formadores de profesores del área didáctica de la educación Física en universidades del centro-sur de chile
Educación de la primera infancia para la sostenibilidad	Necesidades formativas de los y las educadoras de párvulos, para contribuir a la formación de ciudadanos a través de una educación para la sostenibilidad en la primera infancia.
Educación de párvulos	Hombres educadores de párvulos: quienes son y cómo perciben las barreras de género en su trayectoria profesional.
Educación democrática	La literacidad crítica para una escuela democrática. propuesta didáctica de estudio de temas antárticos y educación ambiental en el currículum chileno desde la transdisciplina
Educación dominicana
educación en cambio climático	Prácticas pedagógicas para la enseñanza del cambio climático : estrategias docentes para la acción climática y ambiental. Cambio climático en la escuela chilena: resultados integrados de la investigación de políticas, currículo y prácticas docentes
educación en valores
Educación especial	Impacto de las tecnologías inmersivas en la carga cognitiva y el rendimiento académico de estudiantes con necesidades educativas especiales
Educación Física	Estándares de la formación inicial docente, política de Género y pedagogía en educación Física Opiniones del estudiantado de educación Física referidos a la perspectiva de Género Falta de herramientas prácticas de los estudiantes de educación física de una universidad de santiago de chile para realizar clases inclusivas a alumnos con necesidades educativas especiales Desafíos de la perspectiva de género en la formación de estudiantes de educación Física Desafíos pedagógicos y disciplinares para la enseñanza de las danzas tradicionales: reflexiones de estudiantes de pedagogía en educación física
Educación inclusiva	Análisis de las barreras y facilitadores para la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad, en su trayectoria formativa en instituciones chilenas de educación superior. Valoraciones y respuestas institucionales para la inclusión de estudiantes con TEA en escuelas con liderazgo inclusivo Implementación de la ley TEA en siete escuelas con liderazgo inclusivo en chile Agentes y sujetos: los programas de formación docente frente a la inclusión Química para todos: propuesta de material didáctico inclusivo para la educación científica de estudiantes sordos
Educación infantil	Prácticas fundamentales implementadas por educadoras de Párvulos expertas: caracterización e implicancias para la formación profesional
Educación informal	Educar para vivir: la creación de un libro con niñas haitianas en un espacio de educación no formal como un puente hacia las aulas en chile.
Educación inicial	Arquitecturas de la práctica pedagógica en la educación inicial colombiana: un camino hacia la participación infantil Educación sexual integral en la primera infancia: transformando el cuidado para fortalecer la democracia Fortalecimiento pedagógico en derechos humanos: un enfoque de investigación acción participativa en niveles medios.
Educación Intercultural	Cosmovisión lickanantay y competencias comunicativas interculturales: una experiencia educativa en la escuela "nuestra señora de la candelaria" Prácticas docentes en educación intercultural de los/as formadores/as de profesores/as: experiencias de estudiantes de pedagogía en educación parvularia y Básica
educación literaria
Educación media
Educación musical	Música y movimiento: una propuesta integrada para el aprendizaje de la lectoescritura Tutorías de acompañamiento integral y su rol para evitar la deserción temprana: el caso de una carrera de pedagogía en Música
Educación para la paz	Educar para vivir: la creación de un libro con niñas haitianas en un espacio de educación no formal como un puente hacia las aulas en chile.
Educación para la sostenibilidad	Reflexiones de profesores/as en ejercicio de primaria y secundaria sobre el diseño de secuencias de enseñanza-aprendizaje que incorporan la química verde
Educación para la vida	Educar para vivir: la creación de un libro con niñas haitianas en un espacio de educación no formal como un puente hacia las aulas en chile.
Educación Parvularia	Asociaciones y sindicatos docentes resistiendo la sala cuna universal: (re)construcción de un profesionalismo democrático en educación parvularia Visiones sobre indagación científica y naturaleza de la ciencia en estudiantes de educación parvularia en chile: un estudio exploratorio Ejercicio de indagación didáctica: experiencias narrativas vinculadas a una práctica de formación inicial con estudiantes de prosecución de estudios de educación parvularia. Desafíos en la transición de los jardines infantiles a los SLEP: una reflexión sobre la educación parvularia en la nueva educación Pública Interacción niño- robot en educación parvularia: un estudio de caso sobre la resolución colaborativa de problemas Trayectoria de desarrollo profesional para la educación parvularia: herramienta para la mejora continua del desempeño docente en fundación belén educa Prevención del maltrato infantil en educación parvularia Políticas de acceso a sala cuna en chile: diversidades culturales y sus desafíos para una mayor justicia educativa La retroalimentación efectiva y positiva, una experiencia de investigación acción en educación parvularia La reflexión pedagógica en educadoras de Párvulos: significados y perspectivas La enseñanza de las matemáticas en la educación párvularia de niveles de transición
Educación patrimonial inclusiva y reflexiva	Educación patrimonial como dispositivo reflexivo e inclusivo: diseño y aplicación de una unidad pedagógica sobre valorización patrimonial en un espacio educativo no formal y diverso.
Educación Primaria	La comprensión de la naturaleza de la indagación científica en estudiantes de educación primaria de chile y perú
Educación Pública	Fortalecer la escuela pública en contextos de mercado: doble vínculo y esquizofrenia institucional.
Educación regional	Educación superior regional: desarrollo o retroceso de las competencias y habilidades lingüísticas en los estudiantes de la región de O'higgins.
educación rural	Diseño de un modelo didáctico para el desarrollo de la competencia comunicativa oral durante educación Básica en una escuela rural chilena. una aproximación desde un enfoque colaborativo
Educación Secundaria	Relación con el saber para una escuela democrática. indagación narrativa con estudiantes y maestras de una escuela secundaria. Naturaleza de la ciencia (NOS): una comparación de visiones entre estudiantes técnico-profesional y científico humanista. La literacidad crítica para una escuela democrática. propuesta didáctica de estudio de temas antárticos y educación ambiental en el currículum chileno desde la transdisciplina Enseñanza del lenguaje académico en la asignatura lectura y escritura especializadas: prácticas docentes y conocimiento didáctico del contenido
Educación sexual	Entre el margen y el poder de la autoridad: discursos de docentes LGBTIQ+ sobre diversidad sexual y de género en la educación sexual en biología
Educación sexual integral	Educación sexual integral en la primera infancia: transformando el cuidado para fortalecer la democracia Construcción del modelo de sexualidad con estudiantes de 6° Básico: una secuencia de enseñanza aprendizaje desde la ESI
Educación superior	Análisis de las barreras y facilitadores para la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad, en su trayectoria formativa en instituciones chilenas de educación superior. “Conocimiento didáctico del contenido: voces de expertos universitarios en la derivada de una función” Desarrollo profesional del formador de profesores en chile desde distintas aproximaciones: reflexiones y resultados Migraciones internacionales, diversidades culturales y trayectorias educativas en la educación superior Tutorías de acompañamiento integral y su rol para evitar la deserción temprana: el caso de una carrera de pedagogía en Música
Educación Técnico Profesional	Representación de estudiantes con necesidades educativas especiales en educación escolar técnico profesional a partir de las prácticas de evaluación diferenciada
Educación Técnico-Profesional	Naturaleza de la ciencia (NOS): una comparación de visiones entre estudiantes técnico-profesional y científico humanista.
Educadora de párvulos	Rol de la educadora de párvulos en contextos urbanos para fomentar la vinculación de los niños y las niñas con la naturaleza
educadora de párvulos en formación	Educadores de párvulos en formación inicial: creencias sobre educación ciudadana en primera infancia que conviven en su práctica final
Educadoras de párvulo
Educadoras de párvulos	Scolarización en niveles de transición: una investigación cualitativa para develar percepciones de diversos agentes educativos
educadores	Y mi cuerpo. relegación en la formación de educadoras
educação básica	Privatização da educação básica no brasil: estratégias e atores no processo de construção curricular em municipios paulistas
Educação Especial	Apontamentos acerca do financiamento da educação especial no âmbito da gestão municipal em rio branco-AC
Educação infantil em Angola	Racionalidade técnica-mercantil na educação em angola: um estudo da política de educação infantil
Eficacia Política
Elección de carrera	Género y elección de carrera: factores que influyen en la decisión de hombres y mujeres de convertirse en profesores de educación Básica
Enfoque biográfico narrativo	Trayectorias identitarias de estudiantes trans de pedagogía desde un enfoque biográfico-narrativo: implicancias para la formación docente y el desarrollo profesional
Enfoque de género
enseñanza de la historia
Enseñanza de la matemática	“Conocimiento didáctico del contenido: voces de expertos universitarios en la derivada de una función”
Enseñanza de las ciencias	Enseñanza de las ciencias en contextos inclusivos Ecologías de aula e ideologías curriculares en el aprendizaje basado en proyectos (ABP)
Enseñanza de las matemáticas	La enseñanza de las matemáticas en la educación párvularia de niveles de transición
Enseñanza de vocabulario	Oportunidades para el desarrollo del vocabulario en aulas chilenas de tres estratos socioeconómicos
Enseñanza de vocabulario en segundo ciclo básico	Oportunidades para el desarrollo del vocabulario en aulas chilenas de tres estratos socioeconómicos
Enseñanza del Inglés	Educación superior regional: desarrollo o retroceso de las competencias y habilidades lingüísticas en los estudiantes de la región de O'higgins.
Enseñanza dialógica	Evolución del pensamiento docente en un programa de desarrollo profesional: un estudio de caso sobre la enseñanza dialógica
Enseñanza gramatical explícita	Competencia oral explícita en la escuela: recursos gramaticales presentes en la producción de textos orales en el plan común de lengua y literatura iii° y iv° medio
Enseñanza matemática
Enseñanza particular subvencionada	Ley de inclusión escolar en chile: desafíos de gestión para establecimientos particulares subvencionados
enseñanza primaria	Hacia la inclusión escolar: actitudes de docentes en ejercicio y en formación de educación primaria
Enseñanza sistemática de la oralidad	Competencia oral explícita en la escuela: recursos gramaticales presentes en la producción de textos orales en el plan común de lengua y literatura iii° y iv° medio
enseñanza y aprendizaje	Prácticas fundamentales implementadas por educadoras de Párvulos expertas: caracterización e implicancias para la formación profesional
Enseñanza-Aprendizaje de Inglés como Lengua Extranjera (EFL)	Evaluating EFL assessment: a study about language assessment literacy of EFL teachers in public schools of santiago, chile.
Entorno natural-urbano	Rol de la educadora de párvulos en contextos urbanos para fomentar la vinculación de los niños y las niñas con la naturaleza
Entornos rurales	Educar en comunidad: nudos críticos de la educación chilena en contexto ruro-urbano
Entornos urbanos	Educar en comunidad: nudos críticos de la educación chilena en contexto ruro-urbano
Epistemología	Propuestas para comprender las relaciones entre experimentalidad e investigación pedagógica Visiones sobre indagación científica y naturaleza de la ciencia en estudiantes de educación parvularia en chile: un estudio exploratorio La comprensión de la naturaleza de la indagación científica en estudiantes de educación primaria de chile y perú
Equidad	El desafío de la implementación de políticas educativas de equidad en liceos desaventajados según equipos de liderazgo y gestión: dificultades y tensiones El inglés como puente hacia la equidad: iniciativas de apoyo para la adaptación académica y profesional de estudiantes universitarios.
Equidad de género	Formadoras de docentes de enseñanza Básica: Género y agencia en la intersección de la carrera académica Hombres educadores de párvulos: quienes son y cómo perciben las barreras de género en su trayectoria profesional. Hombres en educación: actores que fortalecen la igualdad y la democracia
Equidad educativa
Equidade vertical	Apontamentos acerca do financiamento da educação especial no âmbito da gestão municipal em rio branco-AC
Equipos de liderazgo y gestión	El desafío de la implementación de políticas educativas de equidad en liceos desaventajados según equipos de liderazgo y gestión: dificultades y tensiones
Errores	Aprendizaje matemático, evaluación y currículum: describiendo los tipos de errores en el aprendizaje matemático en un estudio de caso de una escuela de isla de pascua
Escolarización	La educación de adultos al pizarrón: resultados de políticas educativas en EPJA Scolarización en niveles de transición: una investigación cualitativa para develar percepciones de diversos agentes educativos
escuela	“Entre la política y lo político”. Escuela y Profesores en tiempos de crisis de la democracia y polarización
escuela nueva	Propuestas para comprender las relaciones entre experimentalidad e investigación pedagógica
escuelas democráticas
Escuelas Publicas	¡No me puedo ir hasta que lo termine!: explorando la relación entre retención directiva y mejoramiento educativo en escuelas públicas
Esfuerzo	¿Qué es para ti ser exitoso?: representaciones y significados del éxito en estudiantes de séptimo básico y primer año medio
ESI	Acercamiento conceptual a la noción de integralidad en educación sexual: aportes a la formación inicial docente
español como lengua extranjera
Estandarización curricular	Educación superior regional: desarrollo o retroceso de las competencias y habilidades lingüísticas en los estudiantes de la región de O'higgins.
Estereotipos de género	Hombres educadores de párvulos: quienes son y cómo perciben las barreras de género en su trayectoria profesional. Hombres en educación: actores que fortalecen la igualdad y la democracia
Estilos de liderazgo	El liderazgo de directoras/es escolares en perspectiva de género. revisiones sistemáticas.
Estrategia de ensayo	La estrategia de ensayo en la formación inicial docente: aportando a la justicica social
Estrategias comunicativas
Estrategias pedagógicas	La importancia de la formación docente en el dominio del lenguaje académico para mejorar la comprensión lectora en el contexto escolar La influencia de la música en el bienestar emocional de los niños y niñas del nivel transición 1 y 2
estudiante para profesor	Hacia la inclusión escolar: actitudes de docentes en ejercicio y en formación de educación primaria
Estudiante universitario
Estudiantes de postgrado	ChatGPT: un apoyo en el ejercicio investigativo de los estudiantes de postgrado en educación
estudiantes Sordos	Química para todos: propuesta de material didáctico inclusivo para la educación científica de estudiantes sordos
Estudio de caso único	Evolución del pensamiento docente en un programa de desarrollo profesional: un estudio de caso sobre la enseñanza dialógica
Estudios críticos de la discapacidad	Capacitismo y diversificación de la enseñanza: la producción educativa de lo infrahumano
Estudios curriculares	Inclusión educativa en américa latina: análisis de normativas constitucionales para la gestión de la diversidad educativa
Evaluación	Evaluating EFL assessment: a study about language assessment literacy of EFL teachers in public schools of santiago, chile. Evaluar para reactivar el aprendizaje: aproximaciones de docentes y directivos escolares chilenos hacia la evaluación de y para el aprendizaje Proceso de evaluación formativa implementados por educadoras de Párvulos La retroalimentación efectiva y positiva, una experiencia de investigación acción en educación parvularia
evaluación diferenciadas	Representación de estudiantes con necesidades educativas especiales en educación escolar técnico profesional a partir de las prácticas de evaluación diferenciada
Evidencia científica	Como los formadores de profesores pueden utilizar la evidencia para informar su práctica: una revisión sistemática de literatura entre 2014 y 2023
Exclusión	La expulsión escolar en contexto de movilización estudiantil: experiencia de estudiantes expulsados
Experiencia	El debate informado como estrategia didáctica para la educación ciudadana
Experiencia estudiantil	¿Cómo impacta el ambiente educativo en la experiencia estudiantil asociada a la formación académica y profesional del área de salud en una facultad de salud en santiago de chile?
Experiencia subjetiva de aprendizaje	Experiencias subjetivas que facilitan la construcción de una identidad docente sensible a temáticas de género
Experiencias	Ejercicio de indagación didáctica: experiencias narrativas vinculadas a una práctica de formación inicial con estudiantes de prosecución de estudios de educación parvularia.
experimentalidad pedagógica	Propuestas para comprender las relaciones entre experimentalidad e investigación pedagógica
explicaciones	Simulaciones de explicaciones docentes sobre cambio climático, terremotos y tsunamis
Expulsión escolar	La expulsión escolar en contexto de movilización estudiantil: experiencia de estudiantes expulsados
F
Feminización	Hombres educadores de párvulos: quienes son y cómo perciben las barreras de género en su trayectoria profesional. Hombres en educación: actores que fortalecen la igualdad y la democracia
FID	El sujeto de la educación: aportes de la filosofía de gert J. biesta para pensar formación docente Prácticas fundamentales implementadas por educadoras de Párvulos expertas: caracterización e implicancias para la formación profesional Falta de herramientas prácticas de los estudiantes de educación física de una universidad de santiago de chile para realizar clases inclusivas a alumnos con necesidades educativas especiales Acercamiento conceptual a la noción de integralidad en educación sexual: aportes a la formación inicial docente
filantrocapitalismo	Muito ricos e modus operandi da venture philantropy na educação obrigatória brasileira: reflexões a partir da fundação lemann
Filantropía	Entendiendo la “pequeña filantropía” en educación: redes, transformación escolar y colaboración público-privada en chile.
Filantropía Corporativa	Poder corporativo, filantropía y educación: actores privados y su influencia en las políticas educativas
fin del mundo
Financiamento	Apontamentos acerca do financiamento da educação especial no âmbito da gestão municipal em rio branco-AC
FIT-Choice	Género y elección de carrera: factores que influyen en la decisión de hombres y mujeres de convertirse en profesores de educación Básica
formación	Y mi cuerpo. relegación en la formación de educadoras
Formación ciudadana	Evaluación multidimensional de la ley 20.911 en escuelas chilenas: tres enfoques para fortalecer la formación ciudadana en chile El centro de alumnos como oportunidad para la formación ciudadana: análisis de una experiencia desde la indagación narrativa
Formación ciudadana en los primeros años	Necesidades formativas de los y las educadoras de párvulos, para contribuir a la formación de ciudadanos a través de una educación para la sostenibilidad en la primera infancia.
Formación continua	Necesidades formativas de los y las educadoras de párvulos, para contribuir a la formación de ciudadanos a través de una educación para la sostenibilidad en la primera infancia.
Formación de docentes	Agentes y sujetos: los programas de formación docente frente a la inclusión
Formación de profesores	Como los formadores de profesores pueden utilizar la evidencia para informar su práctica: una revisión sistemática de literatura entre 2014 y 2023 Caracterización del conocimiento tecnológico de estudiantes de pedagogía en educación básica de una universidad de la zona central de chile: resultados preliminares
Formación del profesorado	Conexiones interdisciplinarias en la formación de profesores de educación Básica: el enfoque STEAM en un contexto situado
Formación directiva	Aprendizaje directivo en contextos de cambio: un análisis de desafíos y necesidades formativas en directores y directoras escolares
Formación docente	Competencia intercultural para profesores en formación de inglés: reflexiones para su desarrollo a partir de una revisión de alcance La importancia de la formación docente en el dominio del lenguaje académico para mejorar la comprensión lectora en el contexto escolar Interpretaciones y respuestas sobre los cambios en admisión a carreras de pedagogía Desarrollo profesional del formador de profesores en chile desde distintas aproximaciones: reflexiones y resultados Creencias epistemológicas de formadores de profesores del área didáctica de la educación Física en universidades del centro-sur de chile Trayectorias identitarias de estudiantes trans de pedagogía desde un enfoque biográfico-narrativo: implicancias para la formación docente y el desarrollo profesional Experiencias docentes. narraciones comprometidas con la creación de significados y el mundo común Profundizando en la reflexividad, sensibilidad y creación de los relatos biográficos de docentes en formación. La pedagogía narrativa como posibilidad de construcción colectiva desde lo personal en la formación docente Educación artística y formación docente ¿cuál rol de las artes en la formación de futuras educadoras de Párvulo? Narrar en la formación inicial. lecturas, resonancias y compromisos formativos.
Formación filosófica	El sujeto de la educación: aportes de la filosofía de gert J. biesta para pensar formación docente
formación identitaria
Formación inicial	Volver al aula de ciencias: reflexión crítica sobre práctica inicial por el profesorado en formación
formación inicial docente	Estándares de la formación inicial docente, política de Género y pedagogía en educación Física Opiniones del estudiantado de educación Física referidos a la perspectiva de Género ¿Protagonismo de las infancias? significaciones de infancia en el aprendizaje matemático en la educación parvularia Percepciones del trabajo interdisciplinario entre estudiantes de pedagogía en inglés y pedagogía en educación Básica. La mediación de lectura en el contexto de la formación inicial de profesores de lengua y literatura Desafíos de la perspectiva de género en la formación de estudiantes de educación Física Simulaciones de explicaciones docentes sobre cambio climático, terremotos y tsunamis Creencias sobre FID e inclusión de profesores formadores en la práctica profesional Educadores de párvulos en formación inicial: creencias sobre educación ciudadana en primera infancia que conviven en su práctica final El rol del formador de profesores como impulsor de la práctica reflexiva de estudiantes de un programa de pedagogía en inglés La estrategia de ensayo en la formación inicial docente: aportando a la justicica social Desafíos pedagógicos y disciplinares para la enseñanza de las danzas tradicionales: reflexiones de estudiantes de pedagogía en educación física Simulación en la formación docente: un enfoque innovador para el desarrollo de competencias pedagógicas La práctica pedagógica reflexiva: un modelo crítico transformador en la formación inicial docente Relación docente-familia: creencias de profesores en formación y en ejercicio Evolución de la concepción de medio ambiente en estudiantes de pedagogía en formación.
Formación Inicial Docente (FID)	Construyendo puentes: transición secundaria-universidad en la formación inicial docente
formación permanente del profesorado	Relación docente-familia: creencias de profesores en formación y en ejercicio
Formación práctica	¿En qué consiste el acompañamiento en la formación práctica FID? una experiencia con tutoras Experiencias de práctica profesional y desarrollo de la autoeficacia en futuros profesores: el rol de la mentoría en la formación inicial docente
Formación Superior	El enfoque de capacidades para el desarrollo humano en la educación superior
Formador de formadores	Experiencias subjetivas que facilitan la construcción de una identidad docente sensible a temáticas de género
formadoras de docentes	Formadoras de docentes de enseñanza Básica: Género y agencia en la intersección de la carrera académica
Formadores de docentes	Creencias epistemológicas de formadores de profesores del área didáctica de la educación Física en universidades del centro-sur de chile El rol del formador de profesores como impulsor de la práctica reflexiva de estudiantes de un programa de pedagogía en inglés
Formadores de profesores	Necesidades de aprendizaje profesional en los formadores en matemática: tensiones y desafíos.
formadores/as de profesores/as	Prácticas docentes en educación intercultural de los/as formadores/as de profesores/as: experiencias de estudiantes de pedagogía en educación parvularia y Básica
Formativa	Proceso de evaluación formativa implementados por educadoras de Párvulos
Formação de professores	O neoliberalismo no avanço mercadológico na formação de professores: da desmoralização do magistério à desconfiguração da didática crítica Reflexões sobre a formação do pedagogo: teoria e prática
Formação Didático-Pedagógica Docente	Formação didático-pedagógica de professores da educação superior: os espaços de assessoramento pedagógico universitário em contexto nacional e internacional
Fracaso escolar	¿Qué es para ti ser exitoso?: representaciones y significados del éxito en estudiantes de séptimo básico y primer año medio
fragilización democrática	Educación en democracia y democracia en educación
funciones ejecutivas	Reflexiones sobre el impacto de la hiperconectividad en la salud mental y el rendimiento académico de los jóvenes universitarios: análisis preliminares en población chilena.
Física Clásica	Acercamiento a conceptos de la física clásica a través del teatro físico desde la cognición corporizada en contextos inclusivos
G
Generative AI	Ficzine: plataforma de inteligencia artificial para la enseñanza de la escritura creativa
Geometría	Descubriendo el espacio geométrico a través del patrimonio biocultural en la comuna de san felipe
Gestión Educación Parvularia	Liderazgo y gestión directiva en educación parvularia: desafíos para la inclusión de diversidad cultural
gestión pedagógica del aula	Simulación en la formación docente: un enfoque innovador para el desarrollo de competencias pedagógicas
Gestão Democrática da Educação	A meta da gestão democrática em planos municipais de educação na região administrativa de ribeirão preto
Gimnasia Rítmica	Los primeros varones que compiten en gimnasia Rítmica en chile
Gobernanza corporativa	Los rostros de la privatización de la educación en chile Poder corporativo, filantropía y educación: actores privados y su influencia en las políticas educativas
Gobernanza de la digitalización de la educación	Gobernanza de la digitalización y privatización de la educación en américa latina
Género	Educación sexual integral en la primera infancia: transformando el cuidado para fortalecer la democracia Desafíos pedagógicos y disciplinares para la enseñanza de las danzas tradicionales: reflexiones de estudiantes de pedagogía en educación física El liderazgo de directoras/es escolares en perspectiva de género. revisiones sistemáticas. Género y elección de carrera: factores que influyen en la decisión de hombres y mujeres de convertirse en profesores de educación Básica Docencias no binarias en la educación chilena: representaciones y visibilizaciones insurgentes
Género y educación científica	Experiencias subjetivas que facilitan la construcción de una identidad docente sensible a temáticas de género
H
Habilidad Explicación Científica	“Reflexionando sobre nuestra práctica: impacto de una acción formativa sobre la explicación científica en los cambios del dominio personal y práctico de docentes de ciencias naturales”
Habilidad Socioemocional	Enseñanza de las ciencias en contextos inclusivos
Habitus de clase	¿Qué es para ti ser exitoso?: representaciones y significados del éxito en estudiantes de séptimo básico y primer año medio
Herramientas pedagógicas	Desarrollo de una metodología basada en juegos de cartas TCG para la enseñanza de las ciencias en chile
hiperconectividad	Reflexiones sobre el impacto de la hiperconectividad en la salud mental y el rendimiento académico de los jóvenes universitarios: análisis preliminares en población chilena.
historia de la educación	Trayectoria de la jefatura de curso en las políticas públicas chilenas
Hombres en educación	Hombres educadores de párvulos: quienes son y cómo perciben las barreras de género en su trayectoria profesional. Retención de docentes hombres en escuelas vulnerables: desafíos y motivaciones desde un enfoque biográfico-narrativo Hombres en educación: actores que fortalecen la igualdad y la democracia
Hombres en Pedagogía	Género y elección de carrera: factores que influyen en la decisión de hombres y mujeres de convertirse en profesores de educación Básica
hábitos de pensamiento	Promoviendo una cultura del pensamiento en formación diferenciada en ciencias: un estudio colaborativo
I
Identidad de género	Trayectorias identitarias de estudiantes trans de pedagogía desde un enfoque biográfico-narrativo: implicancias para la formación docente y el desarrollo profesional
Identidad docente	Trayectorias identitarias de estudiantes trans de pedagogía desde un enfoque biográfico-narrativo: implicancias para la formación docente y el desarrollo profesional Experiencias subjetivas que facilitan la construcción de una identidad docente sensible a temáticas de género
Identidades de líderes	El liderazgo de directoras/es escolares en perspectiva de género. revisiones sistemáticas.
Ideología	El currículum como espacio para contrarrestar narrativas de los discursos de odio xenófobos y antifeministas: un análisis crítico.
ideologías curriculares	Ecologías de aula e ideologías curriculares en el aprendizaje basado en proyectos (ABP)
implementación	Implementación de procesos de inducción en chile, aciertos y tensiones
Inclusión	Pedagogías de frontera para niños, niñas y familias que migran Falta de herramientas prácticas de los estudiantes de educación física de una universidad de santiago de chile para realizar clases inclusivas a alumnos con necesidades educativas especiales Inclusión educativa en américa latina: análisis de normativas constitucionales para la gestión de la diversidad educativa El desafío de la implementación de políticas educativas de equidad en liceos desaventajados según equipos de liderazgo y gestión: dificultades y tensiones Creencias sobre FID e inclusión de profesores formadores en la práctica profesional Migraciones internacionales, diversidades culturales y trayectorias educativas en la educación superior Enseñanza de las ciencias en contextos inclusivos Acercamiento a conceptos de la física clásica a través del teatro físico desde la cognición corporizada en contextos inclusivos Aprendizaje matemático, evaluación y currículum: describiendo los tipos de errores en el aprendizaje matemático en un estudio de caso de una escuela de isla de pascua
Inclusión de la diversidad cultural	Liderazgo y gestión directiva en educación parvularia: desafíos para la inclusión de diversidad cultural
Inclusión educativa	Entre el margen y el poder de la autoridad: discursos de docentes LGBTIQ+ sobre diversidad sexual y de género en la educación sexual en biología Significados e imaginarios de la inclusión en una comunidad escolar, un análisis desde la paridad de participación Liderazgo y gestión directiva en educación parvularia: desafíos para la inclusión de diversidad cultural El inglés como puente hacia la equidad: iniciativas de apoyo para la adaptación académica y profesional de estudiantes universitarios.
Inclusión escolar	Ley de inclusión escolar en chile: desafíos de gestión para establecimientos particulares subvencionados
Inclusão e Diversidade	Inclusão e diversidade na educação infantil: as artes como facilitadoras da aprendizagem
Indagación Científica	Visiones sobre indagación científica y naturaleza de la ciencia en estudiantes de educación parvularia en chile: un estudio exploratorio La comprensión de la naturaleza de la indagación científica en estudiantes de educación primaria de chile y perú
Indagación didáctica	Ejercicio de indagación didáctica: experiencias narrativas vinculadas a una práctica de formación inicial con estudiantes de prosecución de estudios de educación parvularia.
Indagación Narrativa	Relación con el saber para una escuela democrática. indagación narrativa con estudiantes y maestras de una escuela secundaria. El centro de alumnos como oportunidad para la formación ciudadana: análisis de una experiencia desde la indagación narrativa
inducción de profesores	Implementación de procesos de inducción en chile, aciertos y tensiones
Infancia	La autoridad como clave de lectura para pensar los desafíos de las relaciones intergeneracionales en la escuela: análisis crítico del discurso de profesores y profesoras de dos establecimientos educacionales de santiago de chile.
infancia institucionalizada	Pedagogía en los cuidados a la niñez institucionalizada
Infancias con TEA
Infantil	Descubriendo el espacio geométrico a través del patrimonio biocultural en la comuna de san felipe
Influencia de la música	La influencia de la música en el bienestar emocional de los niños y niñas del nivel transición 1 y 2
Inglés como Lengua Extranjera	Competencia intercultural para profesores en formación de inglés: reflexiones para su desarrollo a partir de una revisión de alcance
Inglés como Lengua Extranjera (ILE)	El inglés como puente hacia la equidad: iniciativas de apoyo para la adaptación académica y profesional de estudiantes universitarios.
iniciativa popular de norma	IPN 10.898, actores sociales dentro de la propuesta de educación pública, estatal y comunitaria.
Inserción laboral	El inglés como puente hacia la equidad: iniciativas de apoyo para la adaptación académica y profesional de estudiantes universitarios.
Instrumentación de Políticas	(Re-)enmarcando la profesión mediante la reforma de la formación y la carrera docente en chile
Instrumentos de evaluación
Integración tecnológica	Relación entre la autorregulación y el conocimiento Técnico pedagógico del contenido (TPACK) en un grupo de docentes de educación general Básica.
Integralidad	Acercamiento conceptual a la noción de integralidad en educación sexual: aportes a la formación inicial docente
Inteligencia Artificial	Desafíos y potencial de la inteligencia artificial en la educación: percepciones y barreras desde la perspectiva docente" Argumentación potenciada: explorando el impacto de ChatGPT como herramienta metodológica en la enseñanza de habilidades argumentativas
Inteligencia Artificial Generativa	ChatGPT: un apoyo en el ejercicio investigativo de los estudiantes de postgrado en educación
Intelligent Tutoring Systems	Ficzine: plataforma de inteligencia artificial para la enseñanza de la escritura creativa
Interacciones pedagógicas	Comprender las interacciones educativas de las educadoras de párvulos con los niños y niñas, desde la perspectiva de la ciencia del aprendizaje
Interacción niño-robot	Interacción niño- robot en educación parvularia: un estudio de caso sobre la resolución colaborativa de problemas
Interculturalidad	Prácticas pedagógicas interculturales para abordar la diversidad cultural en el aula
interdisciplinario	Percepciones del trabajo interdisciplinario entre estudiantes de pedagogía en inglés y pedagogía en educación Básica.
interrupciones	Gestos de lo político en una educación emancipatoria. Democracia y autoridad.
Investigación cualitativa	Trayectorias identitarias de estudiantes trans de pedagogía desde un enfoque biográfico-narrativo: implicancias para la formación docente y el desarrollo profesional
Investigación educativa
investigación pedagógica	Propuestas para comprender las relaciones entre experimentalidad e investigación pedagógica
Investigación-acción
J
Jardines Infantiles VTF	Desafíos en la transición de los jardines infantiles a los SLEP: una reflexión sobre la educación parvularia en la nueva educación Pública
Jefatura de curso	Trayectoria de la jefatura de curso en las políticas públicas chilenas
Juego de cartas	Desarrollo de una metodología basada en juegos de cartas TCG para la enseñanza de las ciencias en chile
Justicia educativa	Migraciones internacionales, diversidades culturales y trayectorias educativas en la educación superior
Justicia restaurativa	Tejiendo comunidades escolares: justicia restaurativa para una convivencia democrática
justicia social	El desafío de la implementación de políticas educativas de equidad en liceos desaventajados según equipos de liderazgo y gestión: dificultades y tensiones Agentes y sujetos: los programas de formación docente frente a la inclusión Formadoras de docentes de enseñanza Básica: Género y agencia en la intersección de la carrera académica Tutorías de acompañamiento integral y su rol para evitar la deserción temprana: el caso de una carrera de pedagogía en Música
Juventud	Comprendiendo las prácticas educativas de la política juvenil en TikTok: Métodos de investigación digital cuali-cuantitativos y economías/géneros afectivos en chile
Juventudes	“Participación estudiantil para el fomento de espacios formativos en prevención de violencias de Género”
Jóvenes	La educación de adultos al pizarrón: resultados de políticas educativas en EPJA
L
Lectoescritura	Música y movimiento: una propuesta integrada para el aprendizaje de la lectoescritura
lectura literaria	La mediación de lectura en el contexto de la formación inicial de profesores de lengua y literatura
Lecturas sugeridas	Análisis de las lecturas sugeridas en las bases curriculares de lengua y literatura: tipologías, temas y enfoques
Legitimación del sujeto	Reconocimiento y legitimación: dimensiones claves de una didáctica centrada en sujetos
Lengua y literatura	Análisis de las lecturas sugeridas en las bases curriculares de lengua y literatura: tipologías, temas y enfoques
Lenguaje académico	La importancia de la formación docente en el dominio del lenguaje académico para mejorar la comprensión lectora en el contexto escolar Enseñanza del lenguaje académico en la asignatura lectura y escritura especializadas: prácticas docentes y conocimiento didáctico del contenido
Ley TEA	Valoraciones y respuestas institucionales para la inclusión de estudiantes con TEA en escuelas con liderazgo inclusivo Implementación de la ley TEA en siete escuelas con liderazgo inclusivo en chile
Liderazgo	“Participación estudiantil para el fomento de espacios formativos en prevención de violencias de Género” Nudos críticos en procesos de mejora: análisis desde una experiencia de acompañamiento.
Liderazgo Educativo	¡No me puedo ir hasta que lo termine!: explorando la relación entre retención directiva y mejoramiento educativo en escuelas públicas
Liderazgo en Educación Parvularia	Desafíos en la transición de los jardines infantiles a los SLEP: una reflexión sobre la educación parvularia en la nueva educación Pública
Liderazgo en Primera Infancia	Liderazgo y gestión directiva en educación parvularia: desafíos para la inclusión de diversidad cultural
Liderazgo escolar	Aprendizaje directivo en contextos de cambio: un análisis de desafíos y necesidades formativas en directores y directoras escolares Valoraciones y respuestas institucionales para la inclusión de estudiantes con TEA en escuelas con liderazgo inclusivo Implementación de la ley TEA en siete escuelas con liderazgo inclusivo en chile El liderazgo para el cuidado desde la percepción de docentes: las prácticas de directores y directoras escolares El liderazgo de directoras/es escolares en perspectiva de género. revisiones sistemáticas.
Literacidad crítica	La literacidad crítica para una escuela democrática. propuesta didáctica de estudio de temas antárticos y educación ambiental en el currículum chileno desde la transdisciplina
literacidad digital	Enseñanza para el desarrollo de una oracidad crítica
Literacidades Digitales	Confiabilidad de las fuentes de internet: prácticas para promover las literacidades digitales y pensamiento crítico
Literacidades políticas-digitales	Comprendiendo las prácticas educativas de la política juvenil en TikTok: Métodos de investigación digital cuali-cuantitativos y economías/géneros afectivos en chile
Lo común	La escuela y lo común: notas contra la privatización de la existencia
M
Malla curricular	Psicomotricidad en educación parvularia: análisis curricular de la carrera a nivel de pregrado
Maltrato infantil	Prevención del maltrato infantil en educación parvularia
matemática	Necesidades de aprendizaje profesional en los formadores en matemática: tensiones y desafíos.
mediación lectora	La mediación de lectura en el contexto de la formación inicial de profesores de lengua y literatura
Mejora continua	Trayectoria de desarrollo profesional para la educación parvularia: herramienta para la mejora continua del desempeño docente en fundación belén educa
Mejora escolar	Nudos críticos en procesos de mejora: análisis desde una experiencia de acompañamiento.
Mentores	La mentoría desde mentores y principiantes. análisis comparado de la evidencia empírica internacional desde los contextos de práctica
mentoría	Experiencias de práctica profesional y desarrollo de la autoeficacia en futuros profesores: el rol de la mentoría en la formación inicial docente
Mentorías	La mentoría desde mentores y principiantes. análisis comparado de la evidencia empírica internacional desde los contextos de práctica
Mercantilización de la educación	Deuda educativa y capital humano: ¿hacia dónde nos está llevando la educación de mercado?
migración
Modelización	Construcción del modelo de sexualidad con estudiantes de 6° Básico: una secuencia de enseñanza aprendizaje desde la ESI
Modelo	Construcción del modelo de sexualidad con estudiantes de 6° Básico: una secuencia de enseñanza aprendizaje desde la ESI
Modelo educativo	La práctica pedagógica reflexiva: un modelo crítico transformador en la formación inicial docente
Modelo Formativo	La estrategia de ensayo en la formación inicial docente: aportando a la justicica social
Modelo Interconectado Crecimiento Profesional Docente	“Reflexionando sobre nuestra práctica: impacto de una acción formativa sobre la explicación científica en los cambios del dominio personal y práctico de docentes de ciencias naturales”
modelos predictivos de trayectorias educativas	TestU: innovación en aprendizaje adaptativo y análisis de trayectorias educativas con IA
moticidad humana	Ecopedagogías. Problematizar la realidad local y planetaria.
Motivation for Writing	Ficzine: plataforma de inteligencia artificial para la enseñanza de la escritura creativa
movimiento	Y mi cuerpo. relegación en la formación de educadoras Música y movimiento: una propuesta integrada para el aprendizaje de la lectoescritura Ecopedagogías. Problematizar la realidad local y planetaria.
Multistakeholderismo	Gobernanza de la digitalización y privatización de la educación en américa latina
municípios paulistas	Privatização da gestão da educação pública em dois campos: mapeamento dos municípios paulistas e um estudo de caso na rede estadual de São paulo
Mérito	¿Qué es para ti ser exitoso?: representaciones y significados del éxito en estudiantes de séptimo básico y primer año medio
N
Naturaleza de la Ciencia	Naturaleza de la ciencia (NOS): una comparación de visiones entre estudiantes técnico-profesional y científico humanista. Visiones sobre indagación científica y naturaleza de la ciencia en estudiantes de educación parvularia en chile: un estudio exploratorio
necesidades	Necesidades de aprendizaje profesional en los formadores en matemática: tensiones y desafíos.
necesidades educativas especiales	Representación de estudiantes con necesidades educativas especiales en educación escolar técnico profesional a partir de las prácticas de evaluación diferenciada
Necesidades Formativas	Aprendizaje directivo en contextos de cambio: un análisis de desafíos y necesidades formativas en directores y directoras escolares
NEE	Falta de herramientas prácticas de los estudiantes de educación física de una universidad de santiago de chile para realizar clases inclusivas a alumnos con necesidades educativas especiales
Negligencia infantil	Prevención del maltrato infantil en educación parvularia
Neoliberalismo	O neoliberalismo no avanço mercadológico na formação de professores: da desmoralização do magistério à desconfiguração da didática crítica
niñez migrante	Pedagogías de frontera para niños, niñas y familias que migran
no binarismo	Docencias no binarias en la educación chilena: representaciones y visibilizaciones insurgentes
Normas constitucionales	Inclusión educativa en américa latina: análisis de normativas constitucionales para la gestión de la diversidad educativa
Nueva Educación Pública	Fortalecer la escuela pública en contextos de mercado: doble vínculo y esquizofrenia institucional. Desafíos en la transición de los jardines infantiles a los SLEP: una reflexión sobre la educación parvularia en la nueva educación Pública
O
oracidad	Enseñanza para el desarrollo de una oracidad crítica
oracidad crítica	Enseñanza para el desarrollo de una oracidad crítica
oracy	Enseñanza para el desarrollo de una oracidad crítica
orientación educativa	Trayectoria de la jefatura de curso en las políticas públicas chilenas
otras pedagogías	Avanzar hacia “otras” pedagogías. prácticas y reflexiones político-epistémicas desde un enfoque crítico de la educación
P
Paridad de participación	Significados e imaginarios de la inclusión en una comunidad escolar, un análisis desde la paridad de participación
participación activa	“Fomentando la conciencia ambiental para promover la participación democrática y medidas de mitigación en cambio climático": implementación de una secuencia didáctica en 5° Básico en la clase de lenguaje y comunicación”.
Participación estudiantil	Clima escolar, participación y compromiso estudiantil. una revisión sistemática sobre la perspectiva de los estudiantes.
Patrimonio	Desafíos pedagógicos y disciplinares para la enseñanza de las danzas tradicionales: reflexiones de estudiantes de pedagogía en educación física Descubriendo el espacio geométrico a través del patrimonio biocultural en la comuna de san felipe
Patrimonios	Educación patrimonial como dispositivo reflexivo e inclusivo: diseño y aplicación de una unidad pedagógica sobre valorización patrimonial en un espacio educativo no formal y diverso.
Pedagogia Universitária	Formação didático-pedagógica de professores da educação superior: os espaços de assessoramento pedagógico universitário em contexto nacional e internacional
pedagogía	Propuestas para comprender las relaciones entre experimentalidad e investigación pedagógica Percepciones del trabajo interdisciplinario entre estudiantes de pedagogía en inglés y pedagogía en educación Básica. Docencias no binarias en la educación chilena: representaciones y visibilizaciones insurgentes
Pedagogía Básica	Género y elección de carrera: factores que influyen en la decisión de hombres y mujeres de convertirse en profesores de educación Básica
Pedagogía comunitaria	Educar en comunidad: nudos críticos de la educación chilena en contexto ruro-urbano
Pedagogía en educación parvularia	Psicomotricidad en educación parvularia: análisis curricular de la carrera a nivel de pregrado
Pedagogía en inglés	El rol del formador de profesores como impulsor de la práctica reflexiva de estudiantes de un programa de pedagogía en inglés
Pedagogía narrativa	Experiencias docentes. narraciones comprometidas con la creación de significados y el mundo común Profundizando en la reflexividad, sensibilidad y creación de los relatos biográficos de docentes en formación. La pedagogía narrativa como posibilidad de construcción colectiva desde lo personal en la formación docente Narrar en la formación inicial. lecturas, resonancias y compromisos formativos.
Pedagogía para la Ciudadanía	Evaluación multidimensional de la ley 20.911 en escuelas chilenas: tres enfoques para fortalecer la formación ciudadana en chile
Pedagogía social	La práctica pedagógica reflexiva: un modelo crítico transformador en la formación inicial docente
pedagogías de frontera	Pedagogías de frontera para niños, niñas y familias que migran
Pedagogías sobre transmisión	Pedagogías sobre transmisión en las músicas de tradición oral
Pensamiento Crítico	El enfoque de capacidades para el desarrollo humano en la educación superior Confiabilidad de las fuentes de internet: prácticas para promover las literacidades digitales y pensamiento crítico
Percepciones	Rol de la educadora de párvulos en contextos urbanos para fomentar la vinculación de los niños y las niñas con la naturaleza
Percepiones	La reflexión pedagógica en educadoras de Párvulos: significados y perspectivas
Perfil del estudiante	Educación superior regional: desarrollo o retroceso de las competencias y habilidades lingüísticas en los estudiantes de la región de O'higgins.
Personas con Discapacidad	Análisis de las barreras y facilitadores para la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad, en su trayectoria formativa en instituciones chilenas de educación superior.
Perspectiva	Evaluar para reactivar el aprendizaje: aproximaciones de docentes y directivos escolares chilenos hacia la evaluación de y para el aprendizaje
Perspectiva de Género	Opiniones del estudiantado de educación Física referidos a la perspectiva de Género Construcción del discurso argumentativo de las profesoras en formación desde una perspectiva de género De monogénerico a mixto. tensiones y desafíos para las prácticas escolares en ciencias. Desafíos de la perspectiva de género en la formación de estudiantes de educación Física
Plan lector	Lectura domiciliaria en enseñanza media: la importancia del contexto de producción para comprender la literatura como un fenómeno artístico-social, una mirada interdisciplinaria.
Planificación de la enseñanza y el aprendizaje	¿Protagonismo de las infancias? significaciones de infancia en el aprendizaje matemático en la educación parvularia
Planos Decenais de Educação	A meta da gestão democrática em planos municipais de educação na região administrativa de ribeirão preto
Planos Municipais de Educação	A meta da gestão democrática em planos municipais de educação na região administrativa de ribeirão preto
podcasts
política educativa	Capitalismo en su era digital en la política educativa global
política pública	Implementación de procesos de inducción en chile, aciertos y tensiones
Política Pública Educacional	A meta da gestão democrática em planos municipais de educação na região administrativa de ribeirão preto
Políticas de infancia
Políticas educacionais	Racionalidade técnica-mercantil na educação em angola: um estudo da política de educação infantil
Políticas educativas	Evaluación multidimensional de la ley 20.911 en escuelas chilenas: tres enfoques para fortalecer la formación ciudadana en chile El desafío de la implementación de políticas educativas de equidad en liceos desaventajados según equipos de liderazgo y gestión: dificultades y tensiones (Re-)enmarcando la profesión mediante la reforma de la formación y la carrera docente en chile Fortalecer la escuela pública en contextos de mercado: doble vínculo y esquizofrenia institucional. Políticas de acceso a sala cuna en chile: diversidades culturales y sus desafíos para una mayor justicia educativa
políticas públicas	Estándares de la formación inicial docente, política de Género y pedagogía en educación Física Trayectoria de la jefatura de curso en las políticas públicas chilenas
Prevención	Prevención del maltrato infantil en educación parvularia
Primera infancia	Arquitecturas de la práctica pedagógica en la educación inicial colombiana: un camino hacia la participación infantil Comprender las interacciones educativas de las educadoras de párvulos con los niños y niñas, desde la perspectiva de la ciencia del aprendizaje
Privatización	Los rostros de la privatización de la educación en chile Gobernanza de la digitalización y privatización de la educación en américa latina Privatización de la educación obligatoria en el sur global: dinámicas actuales y amenaza a la democracia
Privatización de la educación	Poder corporativo, filantropía y educación: actores privados y su influencia en las políticas educativas
Privatización de la existencia	La escuela y lo común: notas contra la privatización de la existencia
Privatización Digital	Capitalismo en su era digital en la política educativa global
privatización educativa	Entendiendo la “pequeña filantropía” en educación: redes, transformación escolar y colaboración público-privada en chile.
privatização	Muito ricos e modus operandi da venture philantropy na educação obrigatória brasileira: reflexões a partir da fundação lemann Privatização da educação básica no brasil: estratégias e atores no processo de construção curricular em municipios paulistas
Privatização da educação	Racionalidade técnica-mercantil na educação em angola: um estudo da política de educação infantil
Privatização da educação básica	Privatização da gestão da educação pública em dois campos: mapeamento dos municípios paulistas e um estudo de caso na rede estadual de São paulo
privatização da gestão educacional	Privatização da gestão da educação pública em dois campos: mapeamento dos municípios paulistas e um estudo de caso na rede estadual de São paulo
Problemas socio científicos
Problemas Sociocientíficos	Enseñanza de las ciencias en contextos inclusivos
Proceso	Proceso de evaluación formativa implementados por educadoras de Párvulos
proceso constitucional	IPN 10.898, actores sociales dentro de la propuesta de educación pública, estatal y comunitaria.
Procesos de enseñanza-aprendizaje	El desafío de la implementación de políticas educativas de equidad en liceos desaventajados según equipos de liderazgo y gestión: dificultades y tensiones
Procesos pedagógicos
profesionalismo	Asociaciones y sindicatos docentes resistiendo la sala cuna universal: (re)construcción de un profesionalismo democrático en educación parvularia
Profesión Docente	(Re-)enmarcando la profesión mediante la reforma de la formación y la carrera docente en chile
profesor	Hacia la inclusión escolar: actitudes de docentes en ejercicio y en formación de educación primaria
profesor colaborador	Experiencias de práctica profesional y desarrollo de la autoeficacia en futuros profesores: el rol de la mentoría en la formación inicial docente
Profesor en práctica	La práctica pedagógica reflexiva: un modelo crítico transformador en la formación inicial docente
profesorado	Tensiones subjetivas del profesorado ante el SIMCE
Profesorado de ciencias	De monogénerico a mixto. tensiones y desafíos para las prácticas escolares en ciencias.
profesoras en formación	Construcción del discurso argumentativo de las profesoras en formación desde una perspectiva de género
profesores	“Entre la política y lo político”. Escuela y Profesores en tiempos de crisis de la democracia y polarización
profesores nóveles	Implementación de procesos de inducción en chile, aciertos y tensiones
Profesores principiantes	La mentoría desde mentores y principiantes. análisis comparado de la evidencia empírica internacional desde los contextos de práctica
Programas atracción	Interpretaciones y respuestas sobre los cambios en admisión a carreras de pedagogía
Programas de formación docente	Formación de profesores sobre prácticas basadas en la evidencia en estudiantes con trastorno del espectro autista
Prosecución de estudios	Ejercicio de indagación didáctica: experiencias narrativas vinculadas a una práctica de formación inicial con estudiantes de prosecución de estudios de educación parvularia.
pruebas estandarizadas	Tensiones subjetivas del profesorado ante el SIMCE
Práctica basada en la evidencia	Formación de profesores sobre prácticas basadas en la evidencia en estudiantes con trastorno del espectro autista
Práctica Pedagógica	Arquitecturas de la práctica pedagógica en la educación inicial colombiana: un camino hacia la participación infantil La estrategia de ensayo en la formación inicial docente: aportando a la justicica social La práctica pedagógica reflexiva: un modelo crítico transformador en la formación inicial docente
Práctica pedagógicas	De monogénerico a mixto. tensiones y desafíos para las prácticas escolares en ciencias.
Práctica reflexiva	El rol del formador de profesores como impulsor de la práctica reflexiva de estudiantes de un programa de pedagogía en inglés Relación entre la autorregulación y el conocimiento Técnico pedagógico del contenido (TPACK) en un grupo de docentes de educación general Básica.
prácticas	Avanzar hacia “otras” pedagogías. prácticas y reflexiones político-epistémicas desde un enfoque crítico de la educación
prácticas de aula	Prácticas pedagógicas para la enseñanza del cambio climático : estrategias docentes para la acción climática y ambiental. Promoviendo una cultura del pensamiento en formación diferenciada en ciencias: un estudio colaborativo
prácticas docentes	Prácticas docentes en educación intercultural de los/as formadores/as de profesores/as: experiencias de estudiantes de pedagogía en educación parvularia y Básica
prácticas escolares	Valoraciones y respuestas institucionales para la inclusión de estudiantes con TEA en escuelas con liderazgo inclusivo
Prácticas fundamentales	Prácticas fundamentales implementadas por educadoras de Párvulos expertas: caracterización e implicancias para la formación profesional
Prácticas inclusivas	Significados e imaginarios de la inclusión en una comunidad escolar, un análisis desde la paridad de participación
Prácticas pedagógicas	Falta de herramientas prácticas de los estudiantes de educación física de una universidad de santiago de chile para realizar clases inclusivas a alumnos con necesidades educativas especiales Como los formadores de profesores pueden utilizar la evidencia para informar su práctica: una revisión sistemática de literatura entre 2014 y 2023 Prácticas pedagógicas interculturales para abordar la diversidad cultural en el aula Fortalecimiento pedagógico en derechos humanos: un enfoque de investigación acción participativa en niveles medios.
Prácticas pedagógicas interculturales	Prácticas pedagógicas interculturales para abordar la diversidad cultural en el aula
Práticas Pedagógicas	Inclusão e diversidade na educação infantil: as artes como facilitadoras da aprendizagem Reflexões sobre a formação do pedagogo: teoria e prática
Psicomotricidad	Y mi cuerpo. relegación en la formación de educadoras Psicomotricidad en educación parvularia: análisis curricular de la carrera a nivel de pregrado
Q
Química Verde	Reflexiones de profesores/as en ejercicio de primaria y secundaria sobre el diseño de secuencias de enseñanza-aprendizaje que incorporan la química verde
R
Reconocimiento	Reconocimiento y legitimación: dimensiones claves de una didáctica centrada en sujetos
rede estadual de ensino de São Paulo	Privatização da gestão da educação pública em dois campos: mapeamento dos municípios paulistas e um estudo de caso na rede estadual de São paulo
Reflexión	¿En qué consiste el acompañamiento en la formación práctica FID? una experiencia con tutoras
Reflexión crítica	Como los formadores de profesores pueden utilizar la evidencia para informar su práctica: una revisión sistemática de literatura entre 2014 y 2023 Volver al aula de ciencias: reflexión crítica sobre práctica inicial por el profesorado en formación
Reflexión pedagógica	Más que conocimiento: las comunidades profesionales de aprendizaje como un espacio para promover el bienestar profesional entre educadoras de párvulos La reflexión pedagógica en educadoras de Párvulos: significados y perspectivas
reforma educativa neoliberal	Los rostros de la privatización de la educación en chile
Relaciones intergeneracionales	La autoridad como clave de lectura para pensar los desafíos de las relaciones intergeneracionales en la escuela: análisis crítico del discurso de profesores y profesoras de dos establecimientos educacionales de santiago de chile.
Relación con el saber	Relación con el saber para una escuela democrática. indagación narrativa con estudiantes y maestras de una escuela secundaria.
relación entre pares	Tutorías de acompañamiento integral y su rol para evitar la deserción temprana: el caso de una carrera de pedagogía en Música
Relación estudiante-docente	El desafío de la implementación de políticas educativas de equidad en liceos desaventajados según equipos de liderazgo y gestión: dificultades y tensiones
relación padres-profesor	Relación docente-familia: creencias de profesores en formación y en ejercicio
relatos de experiencia	Experiencias docentes. narraciones comprometidas con la creación de significados y el mundo común Profundizando en la reflexividad, sensibilidad y creación de los relatos biográficos de docentes en formación. La pedagogía narrativa como posibilidad de construcción colectiva desde lo personal en la formación docente Narrar en la formación inicial. lecturas, resonancias y compromisos formativos.
Reproducción social	¿Qué es para ti ser exitoso?: representaciones y significados del éxito en estudiantes de séptimo básico y primer año medio
resistencia docente	Asociaciones y sindicatos docentes resistiendo la sala cuna universal: (re)construcción de un profesionalismo democrático en educación parvularia
Resolución de problemas	Interacción niño- robot en educación parvularia: un estudio de caso sobre la resolución colaborativa de problemas
responsabilidad ambiental	“Fomentando la conciencia ambiental para promover la participación democrática y medidas de mitigación en cambio climático": implementación de una secuencia didáctica en 5° Básico en la clase de lenguaje y comunicación”.
Responsabilidad docente	Prevención del maltrato infantil en educación parvularia
Retencion	¡No me puedo ir hasta que lo termine!: explorando la relación entre retención directiva y mejoramiento educativo en escuelas públicas
Retención de profesores	Retención de docentes hombres en escuelas vulnerables: desafíos y motivaciones desde un enfoque biográfico-narrativo
Retención docente	Hombres en educación: actores que fortalecen la igualdad y la democracia
retroalimentación	La retroalimentación efectiva y positiva, una experiencia de investigación acción en educación parvularia
Retroalimentación justa
revisión sistemática de literatura
Rol docente	Argumentación potenciada: explorando el impacto de ChatGPT como herramienta metodológica en la enseñanza de habilidades argumentativas
S
Sala cuna	Políticas de acceso a sala cuna en chile: diversidades culturales y sus desafíos para una mayor justicia educativa
sala cuna universal	Asociaciones y sindicatos docentes resistiendo la sala cuna universal: (re)construcción de un profesionalismo democrático en educación parvularia
salud mental	Reflexiones sobre el impacto de la hiperconectividad en la salud mental y el rendimiento académico de los jóvenes universitarios: análisis preliminares en población chilena.
Secretaria Escolar Digital	Privatização da gestão da educação pública em dois campos: mapeamento dos municípios paulistas e um estudo de caso na rede estadual de São paulo
Secuencia de Enseñanza y aprendizaje	Construcción del modelo de sexualidad con estudiantes de 6° Básico: una secuencia de enseñanza aprendizaje desde la ESI
Secuencia didáctica	Desarrollo de una metodología basada en juegos de cartas TCG para la enseñanza de las ciencias en chile Relación entre los registros de clase y el currículo nacional y su impacto en evaluaciones estandarizadas (titulo provisorio)
Secuencias de Enseñanza-Aprendizaje	Reflexiones de profesores/as en ejercicio de primaria y secundaria sobre el diseño de secuencias de enseñanza-aprendizaje que incorporan la química verde
Segregación	¿Qué es para ti ser exitoso?: representaciones y significados del éxito en estudiantes de séptimo básico y primer año medio
Sensibilidad de género	Experiencias subjetivas que facilitan la construcción de una identidad docente sensible a temáticas de género
Servicios Locales de Educación Pública	Fortalecer la escuela pública en contextos de mercado: doble vínculo y esquizofrenia institucional. Desafíos en la transición de los jardines infantiles a los SLEP: una reflexión sobre la educación parvularia en la nueva educación Pública
Sexualidad humana	Construcción del modelo de sexualidad con estudiantes de 6° Básico: una secuencia de enseñanza aprendizaje desde la ESI
SIMCE	Tensiones subjetivas del profesorado ante el SIMCE
sindicatos docentes	Asociaciones y sindicatos docentes resistiendo la sala cuna universal: (re)construcción de un profesionalismo democrático en educación parvularia
Sistema de Acceso a la Educación superior	Psicomotricidad en educación parvularia: análisis curricular de la carrera a nivel de pregrado
sistema escolar	Desafíos y potencial de la inteligencia artificial en la educación: percepciones y barreras desde la perspectiva docente"
STEAM	Conexiones interdisciplinarias en la formación de profesores de educación Básica: el enfoque STEAM en un contexto situado
Subjetivación}	El sujeto de la educación: aportes de la filosofía de gert J. biesta para pensar formación docente
Supervisión de práctica	Creencias sobre FID e inclusión de profesores formadores en la práctica profesional
supervisor universitario	Experiencias de práctica profesional y desarrollo de la autoeficacia en futuros profesores: el rol de la mentoría en la formación inicial docente
Sur Global	Privatización de la educación obligatoria en el sur global: dinámicas actuales y amenaza a la democracia
T
Teatro	Acercamiento a conceptos de la física clásica a través del teatro físico desde la cognición corporizada en contextos inclusivos
tecnología	Reflexiones sobre el impacto de la hiperconectividad en la salud mental y el rendimiento académico de los jóvenes universitarios: análisis preliminares en población chilena.
Tecnología educativa emergente	Argumentación potenciada: explorando el impacto de ChatGPT como herramienta metodológica en la enseñanza de habilidades argumentativas
Tecnología inmersiva	Impacto de las tecnologías inmersivas en la carga cognitiva y el rendimiento académico de estudiantes con necesidades educativas especiales
Tecnología para el aprendizaje	Caracterización del conocimiento tecnológico de estudiantes de pedagogía en educación básica de una universidad de la zona central de chile: resultados preliminares
Tecnologías digitales	Gobernanza de la digitalización y privatización de la educación en américa latina
temas controversiales	Construcción del discurso argumentativo de las profesoras en formación desde una perspectiva de género
Teoría de ensamblajes	Capacitismo y diversificación de la enseñanza: la producción educativa de lo infrahumano
TikTok	Comprendiendo las prácticas educativas de la política juvenil en TikTok: Métodos de investigación digital cuali-cuantitativos y economías/géneros afectivos en chile
Tolerancia cero	La expulsión escolar en contexto de movilización estudiantil: experiencia de estudiantes expulsados
TPACK	Relación entre la autorregulación y el conocimiento Técnico pedagógico del contenido (TPACK) en un grupo de docentes de educación general Básica.
trabajo colaborativo	Percepciones del trabajo interdisciplinario entre estudiantes de pedagogía en inglés y pedagogía en educación Básica.
Trabajo interdisciplinario	Lectura domiciliaria en enseñanza media: la importancia del contexto de producción para comprender la literatura como un fenómeno artístico-social, una mirada interdisciplinaria.
tradición oral	Pedagogías sobre transmisión en las músicas de tradición oral
Transdisciplinariedad	La literacidad crítica para una escuela democrática. propuesta didáctica de estudio de temas antárticos y educación ambiental en el currículum chileno desde la transdisciplina
Transición	La enseñanza de las matemáticas en la educación párvularia de niveles de transición Scolarización en niveles de transición: una investigación cualitativa para develar percepciones de diversos agentes educativos
transición educativa
Transición secundariauniversidad	Construyendo puentes: transición secundaria-universidad en la formación inicial docente
Trastorno del espectro autista	Formación de profesores sobre prácticas basadas en la evidencia en estudiantes con trastorno del espectro autista
trayectorias artísticas	Pedagogías sobre transmisión en las músicas de tradición oral
Trayectorias educativas	Migraciones internacionales, diversidades culturales y trayectorias educativas en la educación superior
Trayectorias profesionales docentes	Retención de docentes hombres en escuelas vulnerables: desafíos y motivaciones desde un enfoque biográfico-narrativo
Trigonometría
Tutorías	¿En qué consiste el acompañamiento en la formación práctica FID? una experiencia con tutoras
U
usticia educativa	Simposio: desafíos de la democracia en el chile actual: justicia educativa para las diversidades culturales desde sala cuna a educación superior
V
Validez
varones	Los primeros varones que compiten en gimnasia Rítmica en chile
venture philanthropy	Muito ricos e modus operandi da venture philantropy na educação obrigatória brasileira: reflexões a partir da fundação lemann
vinculación con el medio	Consolidar las competencias investigativas de estudiantes de pregrado. estrategias y metodologías de enseñanza, a partir de las necesidades de un territorio concreto
Violencia de género	“Participación estudiantil para el fomento de espacios formativos en prevención de violencias de Género”
Vóleibol	Desarrollo de competencias digitales a través del deporte
X
Xenofobia	El currículum como espacio para contrarrestar narrativas de los discursos de odio xenófobos y antifeministas: un análisis crítico.
É
Ética del cuidado	Educar para vivir: la creación de un libro con niñas haitianas en un espacio de educación no formal como un puente hacia las aulas en chile.
Ética en la educación	Argumentación potenciada: explorando el impacto de ChatGPT como herramienta metodológica en la enseñanza de habilidades argumentativas
Éxito escolar	¿Qué es para ti ser exitoso?: representaciones y significados del éxito en estudiantes de séptimo básico y primer año medio
é
ética de la investigación	Consolidar las competencias investigativas de estudiantes de pregrado. estrategias y metodologías de enseñanza, a partir de las necesidades de un territorio concreto

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