FACH23: 23. TAGUNG DES FACHVERBANDS CHINESISCH E. V. (FACH)
PROGRAM FOR FRIDAY, APRIL 12TH
Days:
previous day
next day
all days

View: session overviewtalk overview

09:00-10:30 Session 6A: Korpusbasierte Forschung 语料库研究
09:00
基于汉语教学的“一量名”构式超常规搭配研究
09:30
Korpusbasierte Erwerbsforschung: Texte von Chinesischlernenden als Erkenntnisgrundlage
10:00
臉書新聞分享引言與標題之互動策略與教學應用初探
09:00-10:30 Session 6B
09:00
德国莱比锡孔院少儿班汉语教学现状与反思
09:30
歌曲和学习卡片在儿童汉语教学中的作用
10:00
Participating in Tailor-made Extracurricular Activities to Enhance the Motivation and Communication Skills of Non-Chinese-Studies-Students Learners
09:00-10:30 Session 6C
09:00
Crafting Language Lessons in Sensory Magic: A Theatrical Approach to Teaching Chinese through Blue-White Porcelain Elements
11:00-12:30 Session 7A: Bestandsaufnahmen 综合调查
11:00
Universitäre Chinesischkurse außerhalb der Chinawissenschaften - Erste Ergebnisse einer Erhebung
PRESENTER: Andrea Frenzel
11:30
Sprachmittlung im Chinesischunterricht – eine Bestandsaufnahme
12:00
Arbeitsgemeinschaften, Schulaustausch und Chinesischunterricht - Herausforderungen und Unterstützungspotentiale
PRESENTER: Hue San Do
11:00-12:30 Session 7B
Chair:
11:00
AI self-training Psychomotor learning modules for Chinese 3rd Tone Sandhi
11:30
什么是二语汉语能力?A Proposed CFL Model of Construct Definition for Assessing L2 Chinese: Impacts of language frameworks and standardised benchmarks
11:00-12:30 Session 7C
11:00
Workshop Sprachanimation erleben - Fremdsprachen lernen, interkulturell gestalten
14:00-15:30 Session 8A: Perspektivenwechsel 视角的转变
14:00
“冷眼旁观看中国”——从课堂实践探索入手谈美国高校高级中文课的挣扎
14:30
認同如何變成痛:探討臺灣華語教學的認同問題如何成為問題
14:00-15:30 Session 8B: Simulationen im Unterricht 中文课堂之演出
14:00
試析適用於語言課堂的表演藝術教學策略
14:30
Alles eine Frage der Motivation? Dramapädagogik im Chinesischunterricht
15:00
“Geschützt im Mantel eines Anderen“ – Die simulation globale als Methode zur Förderung mündlicher Kompetenz im Chinesischunterricht für fortgeschrittene Lernende
14:00-15:30 Session 8C
14:00
工作坊:音乐及华语歌曲在德语区汉语教学中的应用(潜力)
16:00-17:30 Session 9: Öffentliche Podiumsdiskussion: Stolper- und Trittsteine beim Aufbau von Chinesisch und China-Wissen in der Schule

Podiumsdiskussion mit

Armin Reinartz (BMBF), Hue San Do (Bildungsnetzwerk China BnC), Odila Triebel (ifa Stuttgart - Dialog und Forschung, Kultur und Außenpolitik), Andreas Markurth (Kultusministerium Niedersachsen), Zhou Yi (Universität Tübingen / Wieland-Gymnasium Biberach), Andreas Guder (FU Berlin), Iwo Amelung (Universität Frankfurt);

Moderation: Marina Rudyak (Universität Heidelberg / De-Coding China) & Barbara Mittler (Universität Heidelberg / China-Schul-Akademie)

17:30-19:30 Mitgliederversammlung Fachverband Chinesisch

Mitgliederversammlung Fachverband Chinesisch