INNOEDUCATIC 2024: XI JORNADAS IBEROAMERICANAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL ÁMBITO DE LAS TIC Y LAS TAC

A
Aguadero Ruiz, Paula	Trabajo del desarrollo de la Autonomía personal en el caso de un niño de 6 años con Síndrome de Down y dislexia
Aguiar González, Miguel Borja	Divulgando la investigación en Ciencias Marinas en centros de enseñanza secundaria
Aguiar-Castillo, Lidia	Aplicación de la Inteligencia Artificial para la Clasificación de Currículums Académicos basados en los Principios de DORA
Aguilera Huertas, Jesús	Las auditorías ambientales como asignatura sobre la que implantar material docente digital y no digital
Alcalá Díaz, María Trinidad	Implementación de actividades secuenciales para la enseñanza-aprendizaje de las construcciones de verbo soporte (CVS) en italiano LE/L2 a alumnado hispanohablante: estudio de caso
Alejandro-Vega, Samuel	Mejora de los Resultados Académicos Mediante la Tutorización entre iguales en los Trabajos Fin de Master
Alonso-Hernández, Jesus B.	ULPGC en el proyecto DIgCompEdu F y A
Alvarez Alvarado, Humberto	Guía pedagógica para la gestión competitiva de revistas de divulgación científica: un caso de estudio
Arévalo-Lomas, Lucía	Fostering autonomous learning in higher education through AI: effectiveness and student satisfaction
Atkuri, Veera Venkata Naga Krishna Chaitanya	Balancing Accuracy and Safety in AI: A Novel Adversarial Training Approach
B
Becerra Romero, Daniel	El valor didáctico de la saga Assassin´s Creed: lecciones de Historia para el siglo XXI, del videojuego al museo.
Benseny Delgado, Elena	Procedimientos para la adquisición de competencias personales y profesionales en estudiantes universitarios: aplicación desde las Ciencias jurídicas
Benítez Núñez, Claudia	El uso de ChatGPT en la resolución de casos de estudios en la educación superior: Aspectos positivos y negativos según la percepción de los estudiantes
Berbey Alvarez, Aranzazu	Guía pedagógica para la gestión competitiva de revistas de divulgación científica: un caso de estudio
Biosca, Bárbara	Fostering autonomous learning in higher education through AI: effectiveness and student satisfaction
Bordón Pérez, Pablo Rubén	Development of Curricula and Educational Resources for New Technological Approaches in Dentistry
Báez-Suárez, Aníbal	¿La Inteligencia Artificial puede mejorar las habilidades para educar en Neurociencia del Dolor?
C
Carrascosa Iruzubieta, Conrado Javier	Percepción del estudiante sobre el aprendizaje y la metodología desarrollada en prácticas de laboratorio de Higiene Alimentaria en el Grado de Veterinaria. Innovación en la Enseñanza de Anatomía Veterinaria: Creación de Vídeos Educativos por Estudiantes como Herramienta de Aprendizaje en el Laboratorio
Castells, Blanca	Fostering autonomous learning in higher education through AI: effectiveness and student satisfaction
Castro Alonso, Pedro Luis	The applicability of metaverse in nursing education: exploring head dissection.
Cerviño-Cortínez, Daniel L.	Aprendizaje por proyectos en la asignatura «Responsabilidad Social – Empresa Sostenible»
Conde-Felipe, Magnolia	Innovación en la Enseñanza de Anatomía Veterinaria: Creación de Vídeos Educativos por Estudiantes como Herramienta de Aprendizaje en el Laboratorio Técnicas avanzadas de diagnóstico por imagen, gamificación y vídeos didácticos en sesiones prácticas del Grado en Veterinaria: Percepción de los estudiantes
Cruz Norro, Javier	Procedimientos para la adquisición de competencias personales y profesionales en estudiantes universitarios: aplicación desde las Ciencias jurídicas
Cubas Viera, Álvaro	Divulgando la investigación en Ciencias Marinas en centros de enseñanza secundaria
Cuéllar Molina, Deybbi	El uso de ChatGPT en la resolución de casos de estudios en la educación superior: Aspectos positivos y negativos según la percepción de los estudiantes
D
De Saá Pérez, Petra	El uso de ChatGPT en la resolución de casos de estudios en la educación superior: Aspectos positivos y negativos según la percepción de los estudiantes
Diaz Cabrera, Moises	Implementación de visión por computador en robots colaborativos para control de calidad industrial: Una Práctica de Laboratorio
Dorta Afonso, Daniel	El uso de ChatGPT en la resolución de casos de estudios en la educación superior: Aspectos positivos y negativos según la percepción de los estudiantes
Díaz Bolaños, Carmen Delia	Procedimientos para la adquisición de competencias personales y profesionales en estudiantes universitarios: aplicación desde las Ciencias jurídicas
Díaz García, Vicente	Aprendizaje cooperativo en Arquitectura y Bellas Artes. La formulación de PIELAGO: Proyecto de Innovación Educativa Laboratorios de Aprendizaje Grupal Orientado
E
Estupiñan Diaz, German J.	Implementación de visión por computador en robots colaborativos para control de calidad industrial: Una Práctica de Laboratorio
F
Ferriol Sanchez, Fermin	Guía pedagógica para la gestión competitiva de revistas de divulgación científica: un caso de estudio
G
García Ramírez, Tania del Pino	Propuesta de aprendizaje para el estudio comparativo de la huella de carbono y ecológica en el ciclo de vida aplicado a sistemas de depuración natural y convencional en efluentes con alta carga orgánica
Gil Ortiz, Leticia María	Intervención para la mejora de la motivación del alumnado de primero de ciclo formativo de grado básico
González Rodríguez, Ana	Development of Curricula and Educational Resources for New Technological Approaches in Dentistry
González Rosado, Manuel	Las auditorías ambientales como asignatura sobre la que implantar material docente digital y no digital
González-Martín, Margarita Rosa	Creación de material educativo y divulgativo sobre Microbiología para su utilización en el Tercer Ciclo de Educación Primaria
González-Pérez, Teresa	Inteligencia Artificial en Educación. ¿Dónde están los límites?
Gracia Palomo, Esther	Implementación de actividades secuenciales para la enseñanza-aprendizaje de las construcciones de verbo soporte (CVS) en italiano LE/L2 a alumnado hispanohablante: estudio de caso
Gröpler, Johanna	Integrating AI tools into journalistic and academic writing: A student-led, interdisciplinary approach to improve academic skills in higher education
Guedes Alonso, Rayco	Divulgando la investigación en Ciencias Marinas en centros de enseñanza secundaria
Guerra, Victor	Aplicación de la Inteligencia Artificial para la Clasificación de Currículums Académicos basados en los Principios de DORA
Gutiérrez Fernández, Ángel	Mejora de los Resultados Académicos Mediante la Tutorización entre iguales en los Trabajos Fin de Master
Gutiérrez García, Marina	Divulgando la investigación en Ciencias Marinas en centros de enseñanza secundaria
Gómez Déniz, Luis	Comparison of face-to-face and online teaching in engineering degrees: a case of study at U-tad university
H
Hardisson, Arturo	Mejora de los Resultados Académicos Mediante la Tutorización entre iguales en los Trabajos Fin de Master
Hernández Flores, Carmen Nieves	The applicability of metaverse in nursing education: exploring head dissection.
Hernández Reyes, Adexe	El valor didáctico de la saga Assassin´s Creed: lecciones de Historia para el siglo XXI, del videojuego al museo.
Hernández Ruíz, Irene	Fomentando las vocaciones STEM/TIC: UNA estrategia inclusiva en Educación Permanente en Costa Rica
Hernández-Castellano, Pedro Manuel	Experiencia de aprendizaje servicio a través de Maker Education
Hernández-Pérez, Mariana	Experiencia de aprendizaje servicio a través de Maker Education
Herrera, Inma	Divulgando la investigación en Ciencias Marinas en centros de enseñanza secundaria
I
Izquierdo-Díaz, Miguel	Fostering autonomous learning in higher education through AI: effectiveness and student satisfaction
J
Jaber, J. Raduán	Innovación en la Enseñanza de Anatomía Veterinaria: Creación de Vídeos Educativos por Estudiantes como Herramienta de Aprendizaje en el Laboratorio Técnicas avanzadas de diagnóstico por imagen, gamificación y vídeos didácticos en sesiones prácticas del Grado en Veterinaria: Percepción de los estudiantes
Jáudenes-Marrero, Juan Ramón	Mejora de los Resultados Académicos Mediante la Tutorización entre iguales en los Trabajos Fin de Master
K
Krasucki, Cristóbal Pablo	The applicability of metaverse in nursing education: exploring head dissection.
Kubica, Stefan	Use of a Digital Driving Twin to Teach Development Skills in the Field of Autonomous Driving
Kubica, Stefan	Things were better in the old days - On the trail of a myth and possible approaches
Kutzner, Tobias	Use of a Digital Driving Twin to Teach Development Skills in the Field of Autonomous Driving Integrating AI tools into journalistic and academic writing: A student-led, interdisciplinary approach to improve academic skills in higher education
L
Ley, Juan Carlos	Aplicación de la Inteligencia Artificial para la Clasificación de Currículums Académicos basados en los Principios de DORA
León Zerpa, Federico Antonio	Propuesta de aprendizaje para el estudio comparativo de la huella de carbono y ecológica en el ciclo de vida aplicado a sistemas de depuración natural y convencional en efluentes con alta carga orgánica Practical session for designing a PI controller with a minimum-order observer in a linear system
Lozano García, Beatriz	Las auditorías ambientales como asignatura sobre la que implantar material docente digital y no digital
Lozano Medina, Juan Carlos	Propuesta de aprendizaje para el estudio comparativo de la huella de carbono y ecológica en el ciclo de vida aplicado a sistemas de depuración natural y convencional en efluentes con alta carga orgánica
Lubián Gómez, Marta	Las auditorías ambientales como asignatura sobre la que implantar material docente digital y no digital
Lutz, Gordon	Use of a Digital Driving Twin to Teach Development Skills in the Field of Autonomous Driving
López Carrasco, Jennifer	Trabajo del desarrollo de la Autonomía personal en el caso de un niño de 6 años con Síndrome de Down y dislexia
López Medina, Jose María	Aprendizaje cooperativo en Arquitectura y Bellas Artes. La formulación de PIELAGO: Proyecto de Innovación Educativa Laboratorios de Aprendizaje Grupal Orientado
M
Marquez-Del Nero, Laura	Experiencia de aprendizaje servicio a través de Maker Education
Marrero, Isabel	Creación de material educativo y divulgativo sobre Microbiología para su utilización en el Tercer Ciclo de Educación Primaria
Martí Gil, Alejandro	The applicability of metaverse in nursing education: exploring head dissection.
Martín, José Luis	Creación de material educativo y divulgativo sobre Microbiología para su utilización en el Tercer Ciclo de Educación Primaria
Martín del Peso, Mónica	Análisis del impacto del aula invertida en estudiantes universitarios: una experiencia en la asignatura de Métodos de Decisión
Mendieta Pino, Carlos Alberto	Propuesta de aprendizaje para el estudio comparativo de la huella de carbono y ecológica en el ciclo de vida aplicado a sistemas de depuración natural y convencional en efluentes con alta carga orgánica Practical session for designing a PI controller with a minimum-order observer in a linear system
Mendoza, Vanesa Reyes	Creación de material educativo y divulgativo sobre Microbiología para su utilización en el Tercer Ciclo de Educación Primaria
Mihi-Ramirez, Antonio	Leveraging Adaptive Assessment Techniques to Boost Student Participation and Learning
Molina, José Manuel	Técnicas avanzadas de diagnóstico por imagen, gamificación y vídeos didácticos en sesiones prácticas del Grado en Veterinaria: Percepción de los estudiantes
Mompeó Corredera, Blanca Rosa	The applicability of metaverse in nursing education: exploring head dissection.
Montesdeoca-Esponda, Sarah	Divulgando la investigación en Ciencias Marinas en centros de enseñanza secundaria
Montoya Montes, Isabel	Divulgando la investigación en Ciencias Marinas en centros de enseñanza secundaria
Moreno Gázquez, Juan Daniel	Study on the Effect of an Individualized Intervention in High School Students Using Large Language Models
O
Ojeda Suárez, Gabriel	Study on the Effect of an Individualized Intervention in High School Students Using Large Language Models
Ortega Melián, Carlos Gustavo	Procedimientos para la adquisición de competencias personales y profesionales en estudiantes universitarios: aplicación desde las Ciencias jurídicas
P
Pacheco Juárez, Javier	Divulgando la investigación en Ciencias Marinas en centros de enseñanza secundaria
Paredes-Palacios, David	Fostering autonomous learning in higher education through AI: effectiveness and student satisfaction
Paz-Montelongo, Soraya	Mejora de los Resultados Académicos Mediante la Tutorización entre iguales en los Trabajos Fin de Master
Pellejero, Mónica	Aprendizaje por proyectos en la asignatura «Responsabilidad Social – Empresa Sostenible»
Pereira, Charlotte	Divulgando la investigación en Ciencias Marinas en centros de enseñanza secundaria
Pereira Vázquez, Tania	Divulgando la investigación en Ciencias Marinas en centros de enseñanza secundaria
Perera González, Emiliano	Formación y Acreditación en Competencias Digitales Docentes en la Universidad
Perez Barea, Jose Javier	Innovación educativa basada en análisis de datos en la formación de ingenieros: un enfoque desde los trabajos fin de grado en ingeniería informática y mecánica
Perez-Jimenez, Rafael	Aplicación de la Inteligencia Artificial para la Clasificación de Currículums Académicos basados en los Principios de DORA
Peuschke-Bischof, Tobias	Use of a Digital Driving Twin to Teach Development Skills in the Field of Autonomous Driving
Puyal Astals, Laia	Divulgando la investigación en Ciencias Marinas en centros de enseñanza secundaria
Pérez, Esteban	Innovación en la Enseñanza de Anatomía Veterinaria: Creación de Vídeos Educativos por Estudiantes como Herramienta de Aprendizaje en el Laboratorio
Pérez Delgado, Marcos Antonio	Procedimientos para la adquisición de competencias personales y profesionales en estudiantes universitarios: aplicación desde las Ciencias jurídicas
Q
Quintana Afonso, Amado	Procedimientos para la adquisición de competencias personales y profesionales en estudiantes universitarios: aplicación desde las Ciencias jurídicas
Quintana Hernandez, Jose J.	Implementación de visión por computador en robots colaborativos para control de calidad industrial: Una Práctica de Laboratorio
Quintana-Suárez, Miguel A.	Innovación en la Enseñanza de Anatomía Veterinaria: Creación de Vídeos Educativos por Estudiantes como Herramienta de Aprendizaje en el Laboratorio Técnicas avanzadas de diagnóstico por imagen, gamificación y vídeos didácticos en sesiones prácticas del Grado en Veterinaria: Percepción de los estudiantes
R
Rabadán Gómez, Ana Belén	Análisis del impacto del aula invertida en estudiantes universitarios: una experiencia en la asignatura de Métodos de Decisión
Ramos-Martín, Alejandro	Practical session for designing a PI controller with a minimum-order observer in a linear system
Ramírez, Ana S.	Innovación en la Enseñanza de Anatomía Veterinaria: Creación de Vídeos Educativos por Estudiantes como Herramienta de Aprendizaje en el Laboratorio Técnicas avanzadas de diagnóstico por imagen, gamificación y vídeos didácticos en sesiones prácticas del Grado en Veterinaria: Percepción de los estudiantes
Ramírez González, Juan Andrés	The applicability of metaverse in nursing education: exploring head dissection.
Ramírez Olivares, Natividad	Percepción del estudiante sobre el aprendizaje y la metodología desarrollada en prácticas de laboratorio de Higiene Alimentaria en el Grado de Veterinaria.
Ravelo García, Antonio Gabriel	Study on the Effect of an Individualized Intervention in High School Students Using Large Language Models Intervención para la mejora de la motivación del alumnado de primero de ciclo formativo de grado básico
Reyes-Cabrera, Jose Juan	The applicability of metaverse in nursing education: exploring head dissection.
Rodríguez Florido, Miguel Angel	The applicability of metaverse in nursing education: exploring head dissection.
Rodríguez Mateo, Heriberto Javier	Procedimientos para la adquisición de competencias personales y profesionales en estudiantes universitarios: aplicación desde las Ciencias jurídicas
Rodríguez Robaina, Carlos	El uso de ChatGPT en la resolución de casos de estudios en la educación superior: Aspectos positivos y negativos según la percepción de los estudiantes
Romero-Domínguez, Laura	Aprendizaje por proyectos en la asignatura «Responsabilidad Social – Empresa Sostenible»
Rubio, Carmen	Mejora de los Resultados Académicos Mediante la Tutorización entre iguales en los Trabajos Fin de Master
Ruiz, Antonio	Técnicas avanzadas de diagnóstico por imagen, gamificación y vídeos didácticos en sesiones prácticas del Grado en Veterinaria: Percepción de los estudiantes
Ruiz Urbaneja, Alex	Divulgando la investigación en Ciencias Marinas en centros de enseñanza secundaria
Ruiz-García, Alejandro	Practical session for designing a PI controller with a minimum-order observer in a linear system
S
Saavedra Santana, Pedro	Percepción del estudiante sobre el aprendizaje y la metodología desarrollada en prácticas de laboratorio de Higiene Alimentaria en el Grado de Veterinaria.
Sacchini, Simona	The applicability of metaverse in nursing education: exploring head dissection.
Sanjuán Velázquez, Esther Sanjuán Velázquez	Percepción del estudiante sobre el aprendizaje y la metodología desarrollada en prácticas de laboratorio de Higiene Alimentaria en el Grado de Veterinaria. Innovación en la Enseñanza de Anatomía Veterinaria: Creación de Vídeos Educativos por Estudiantes como Herramienta de Aprendizaje en el Laboratorio
Santana Navarro, Francisco Leopoldo	Procedimientos para la adquisición de competencias personales y profesionales en estudiantes universitarios: aplicación desde las Ciencias jurídicas
Santana Trujillo, Juan Antonio	El valor didáctico de la saga Assassin´s Creed: lecciones de Historia para el siglo XXI, del videojuego al museo.
Schulz, Susann	Integrating AI tools into journalistic and academic writing: A student-led, interdisciplinary approach to improve academic skills in higher education
Serrano, Humberto	Fostering autonomous learning in higher education through AI: effectiveness and student satisfaction
Socas Gutiérrez, Rafael	Comparison of face-to-face and online teaching in engineering degrees: a case of study at U-tad university
Sosa Pérez, Carmen Dolores	The applicability of metaverse in nursing education: exploring head dissection.
Suárez Robaina, Juana Rosa	¿Qué aprendemos de “lo femenino” con juegos didácticos de mesa de literatura y arte? Análisis crítico del discurso y Ecologías de aprendizaje para una Matriz de Datos en la ES
Sánchez García, María José	Divulgando la investigación en Ciencias Marinas en centros de enseñanza secundaria
Sánchez Morales, Carlos Jesús	Propuesta de aprendizaje para el estudio comparativo de la huella de carbono y ecológica en el ciclo de vida aplicado a sistemas de depuración natural y convencional en efluentes con alta carga orgánica
Sánchez-Medina, Agustín J.	Aprendizaje por proyectos en la asignatura «Responsabilidad Social – Empresa Sostenible»
T
Tejedor-Junco, Mª Teresa	Creación de material educativo y divulgativo sobre Microbiología para su utilización en el Tercer Ciclo de Educación Primaria
Torres, Mª Milagros	Creación de material educativo y divulgativo sobre Microbiología para su utilización en el Tercer Ciclo de Educación Primaria
Torres Padrón, María Esther	Divulgando la investigación en Ciencias Marinas en centros de enseñanza secundaria
Troya, Magnolia	ULPGC en el proyecto DIgCompEdu F y A
V
Verdú Santana, Abel	Percepción del estudiante sobre el aprendizaje y la metodología desarrollada en prácticas de laboratorio de Higiene Alimentaria en el Grado de Veterinaria.
Villegas González, Daniel	Aprendizaje cooperativo en Arquitectura y Bellas Artes. La formulación de PIELAGO: Proyecto de Innovación Educativa Laboratorios de Aprendizaje Grupal Orientado
Vásquez Ávila, Katty	Fomentando las vocaciones STEM/TIC: UNA estrategia inclusiva en Educación Permanente en Costa Rica
Z
Ziemer, Dörthe	Integrating AI tools into journalistic and academic writing: A student-led, interdisciplinary approach to improve academic skills in higher education

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