NOTA: horário das sessões – GMT+01:00 (Hora de Lisboa) // NOTA: horario de las sesiones – GMT+01: 00 (Hora de Lisboa)

Verifique aqui a hora correspondente no local onde se encontra >>

Consulte aquí la hora correspondiente en su ubicación >>

Ver calendário Google // Ver calendario Google >>

Ver iCAL >>

Mercedes González Sanmamed, Universidad de Coruña –  España

António Pedro Costa, Universidade de Aveiro - Portugal

Davys Moreno - Atuação de Violino

Principios éticos y desafíos para el Investigador Cualitativo

Oswaldo Lorenzo, Universidad de Granada (España)

La ética en la investigación cualitativa es consustancial a los diferentes procedimientos y herramientas que caracterizan el paradigma de este tipo de investigación, pues, como afirma Wiles (2013), el carácter mismo que la define, su identidad disciplinar circular e interactiva (Rodríguez, Lorenzo y Herrera, 2005), hace que surjan continuamente problemas éticos durante todo el proceso de investigación. Obviamente, hay aspectos comunes de la ética en la investigación que están presentes tanto en el paradigma cualitativo como en el cuantitativo, pero en las ciencias sociales, contexto en el que con mayor frecuencia se ha aplicado la investigación cualitativa, la complejidad ética es notable, ya que el investigador está condicionado por numerosos elementos intrínsecos a la naturaleza de los fenómenos humanos investigados y que afectarán a los recursos técnicos, procedimentales, informativos e incluso divulgativos sobre los que debe tomar decisiones que, con seguridad, comprometerán su pericia y calidad ética y su compromiso con los dos aspectos principales de toda investigación: la generación y análilsis de los materiales con los que va a construir su trabajo y la mejora de la compresión del fenómeno estudiado por parte de la comunidad científica (Aspers y Corte, 2019). Lo anterior plantea interrogantes y desafíos al investigador cualitativo. Interrogantes sobre cómo realizar su trabajo de investigación siendo fiel a los principios que se esperan de él en función de la literarura clásica sobre investigación cualitativa y que guardan relación de una forma estrecha con los valores éticos de la realización del estudio (como la credibilidad, auditabilidad y transferibilidad de Guba y Lincoln, 1981), pero también desafíos para tener la suficiente creatividad y amplitud de horizontes que le permitan integrar en su trabajo como investigador nuevos caminos provenientes de otros ámbitos científicos, como las ciencias de la salud (Roth y Unger, 2019), y de otras opciones metologógicas, como los métodos mixtos.

Una visión práctica del proceso de análisis cualitativo con el soporte del software NVivo en la investigación científica - Iniciación

Idioma: español

NVivo es una herramienta de análisis de datos cualitativo para organizar, visualizar y analizar sus datos no estructurados. El software permite la interfaz directa con los principales gestores de referencias bibliográficas, lo que facilita el trabajo colaborativo y el apoyo entre los investigadores en los contextos más variados. En cuanto al análisis de datos, permite importar textos, imágenes, videos, archivos PDF y entrevistas, lo que le permite al investigador profundizar su análisis de contenido (codificación, consultas, visualización) e identificar enlaces entre sus diferentes fuentes (diferencias, similitudes, conexiones). En este sentido, la sesión de demostración tiene como objetivo:

• presentar brevemente el software NVivo como una herramienta potencial para el tratamiento y análisis de datos cualitativos de manera inicial
• mostrar el camino de un análisis cualitativo con el apoyo de NVivo, de manera simple y objetiva.

La sesión de presentación se divide en tres momentos:

• Teórico: muestra una breve introducción al análisis cualitativo utilizando el software NVivo, sus funciones principales (datos, códigos, casos, nube de palabras).
• Práctica: se demostrará cómo se utilizaron algunas de las funciones del software, a través de la investigación realizada por el autor en una revisión sistemática de la literatura. Cómo se manejaron los datos y algunas interpretaciones.
• Discusión: a los participantes se les invitará a participar a través de preguntas, dudas y casos que hayan surgido de las fases anteriores.

Esta propuesta tiene como objetivo ofrecer una visión práctica del uso de la herramienta, proporcionándoles así a los participantes la posibilidad de compartir el conocimiento para el desarrollo del tratamiento y análisis de datos a través de la herramienta de análisis cualitativo digital NVivo.

Presentador: Lourival Vianna da Silva Neto (Departamento de Ciencias del Deporte de la Universidad de Beira Interior en Portugal).

Lourival Vianna da Silva Neto es Licenciado en Educación Física y Ciencias del Deporte por la Pontificia Universidad Católica /Rio Grande do Sul (2005). Especialista en entrenamiento de fútbol y fútbol sala por Pontifícia Universidad Católica /Rio Grande do Sul (2007). Máster en Entrenamiento Deportivo por la Universidad de Beira Interior / Portugal.

Otimização da análise qualitativa com o apoio do software webQDA

Idioma: Português

O webQDA é um software de análise qualitativa disponível na web, que permite o trabalho colaborativo entre pesquisadores de modo síncrono e assíncrono. No concerne à análise de dados, possibilita importar textos, imagens, vídeos e metadados. Além disso, viabiliza a construção das categorias empíricas e sínteses por meio da classificação e codificação das informações descritivas e interpretativas pelos pesquisadores. Neste contexto, a sessão de demonstração tem como objetivos: 

• apresentar o webQDA como ferramenta potencial para o tratamento e a análise dos dados qualitativos;
• demonstrar o percurso de uma análise qualitativa com o apoio do webQDA. 

A sessão de demonstração está dividida em três momentos:

• exposição teórica, aplicação prática e discussão. A exposição teórica buscará apresentar uma introdução sobre a análise qualitativa por meio de software de análise qualitativa, e os quatro Sistemas que compõe o webQDA (Fontes – internas, externas e anotações; Codificação – códigos livres e árvore, e classificações; Questionamento – palavras mais frequentes e matrizes e Gestão - utilizadores);
• o caso prático demonstrará por meio de um estudo de caso o tratamento de dados qualitativos textuais e visuais com o apoio do webQDA, assim como relatar brevemente o processo de revisão da literatura no software;
• momento da discussão: os participantes serão convidados a participar através de questionamentos que emergirão das duas etapas anteriores.

Essa proposta tem como finalidade realizar a aproximação dos participantes com o desenvolvimento do tratamento e da análise dos dados por meio de ferramenta digital de análise qualitativa.

Dinamizadora: Lucimara Fabiana Fornari (Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo)

Lucimara Fabiana Fornari é Graduada em Enfermagem pela Universidade Estadual do Centro-Oeste/Paraná (2010). Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Paraná (2014). Doutora em Ciências pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (USP). Pós-doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da USP. Membro do grupo de pesquisa Gênero, Saúde e Enfermagem (USP). Tem experiência na área de Enfermagem, atuando principalmente nos seguintes temas: pesquisa qualitativa, violência de gênero, cuidado de enfermagem e tecnologias educativas. Atualmente ocupa o cargo de Secretária Geral na Associação Brasileira de Enfermagem Seção São Paulo (gestão 2016-2020) e participa como colaboradora na equipe do software webQDA (2018-atual).

Nuvem de Palavras com o NVivo

Idioma: Português

O mundo está repleto de informação e os investigadores, para lidar com doses exponenciais de dados, destacam as vantagens que as ferramentas tecnológicas possibilitam. O NVivo é um programa de Software que potencia trabalhar mais rápido, pois facilmente organiza grande quantidade de dados e de proveniência de diversas fontes como DOCs, PDFs, Fotos, Som, Vídeos, Mídias Sociais, Excel, SPSS, entre outros. Permite um trabalho mais fácil, pois apresenta um layout de fácil interação com uma lógica de funcionamento semelhante ao Outlook. Permite fazer questões complexas aos dados emergentes e construir consultas poderosas com base em dados demográficos. É um excelente utensílio para quem está a iniciar-se na investigação qualitativa ou para quem já está num estádio mais avançado e envolvido em projetos de largo espectro. Este Seminário tem como objetivo dar a conhecer o NVivo e expor aos participantes o seu funcionamento e potencialidades. Os participantes neste workshop terão a oportunidade de ambientar-se com o modos operandi do programa e testar algumas das suas funcionalidades, nomeadamente a importação e organização de fontes multimédia, codificação, consultas (frequências de palavras) e visualizar a nuvem de palavras gerada a partir das fontes importadas para o projeto. Espera-se que os formandos fiquem sensibilizados pelas potencialidades do NVivo e vejam as possibilidades que este software pode aportar às suas investigações. No decorrer do seminário expõe-se como exemplo uma investigação qualitativa que permite observar as ações designadas anteriormente.

Programa

1. Conteúdos seminário apresentação NVIVO

2. Apresentação do Software

3. Importação e organização de fontes multimédia: Docs, PDFs, Imagens, Som, Video

4. Codificação das diversas fontes

5. Consultas aos dados – Exemplo: Frequência de palavras

Formador: Rui Resende

Professor do Instituto Universitário da Maia, de Metodologia de Investigação em cursos de mestrado e doutoramento com incidência na Metodologia Qualitativa usando como ferramenta o software NVivo. Doutorado pela Universidade da Corunha. Faz investigação na área da formação de treinadores e de professores de EF contando com inúmeros artigos, capítulos de livros e livros editados nesta área de investigação.Diretor editorial do Jornal of Sport Pedagogy and Research e Coach Developer pelo ICCE (International Council for Coaching Excelence).

Análisis de datos cualitativos y multimedia con apoyo del software webQDA

Idioma: Español

Existe heterogeneidad en la información cualitativa, esta puede ser presentada en diferentes formatos, ya que no solo se trabaja con textos, sino con datos multimedia también. Para preparar y procesar los datos y poder realizar un análisis eficiente los programas de análisis cualitativos, como webQDA, proporcionan recursos que acompañan al investigador en el proceso. Las metas a conseguir a partir de la sesión son:

• Comprender el potencial de los programas de análisis cualitativo;
• Conocer el software webQDA con el fin de aprender a analizar datos no numéricos y para análisis cualitativo, por parte de los investigadores;
• Comprender la estructura funcional de webQDA;
• Introducir los datos (discursivos, imagen y vídeo) y crear categorías en webQDA;
• Crear y exportar gráficos de los resultados desde webQDA;
• Describir las limitaciones y capacidades de webQDA;
• Utilizar estos programas para hacer frente a las preguntas de investigación de manera creativa y metodológicamente razonada.

Para la sesión se trabajará a partir de un ejemplo de proyecto creado en webQDA, mediante el cual se abordará el entorno de webQDA, la importación de fuentes internas y fuentes externas, tanto escritas, como de imagen y vídeo. Posteriormente, se enseñará a crear la categorización y la codificación del contenido. Por último, se crearán y se exportarán modelos visuales como: nube de palabras, árbol de códigos y diagramas circulares; también se expondrá cómo hacer la búsqueda de texto.Con esta sesión demostrativa sobre cómo trabajar con el software webQDA se espera que los investigadores puedan crear sus propios proyectos y analizar los contenidos cualitativos y multimedia para la exportación de los resultados, agilizando los procesos de categorización y codificación, y descubriendo nuevas estrategias de presentación visual de los resultados. 

Presentador(es): Sonia Verdugo Castro (Universidad de Salamanca, España) 

Sonia Verdugo Castro es educadora social y psicopedagoga y actualmente desarrolla su tesis doctoral en la Universidad de Salamanca. Es miembro de GRoup of Interaction And e-Learning (GRIAL) de la Universidad de Salamanca. Entre sus líneas de investigación se encuentran la perspectiva de género, la metodología cualitativa, y la investigación sobre colectivos en situación de exclusión social.

Métodos qualitativos e quantitativos: premissas teóricas e epistemológicas para promover estratégias de aproximação e complementaridade

Mauro Serapioni, Universidade de Coimbra (Portugal)

Nesta apresentação, são identificadas e discutidas as reflexões teóricas e epistemológicas de vários autores internacionais que têm contribuído para superar a tradicional aspereza e polarização entre as diversas perspetivas e métodos de aproximação da realidade (construtivismo versus realismo, estrutura versus sujeito e qualitativo versus quantitativo). Após anos de conflitos e acrimoniosos debates na nova fase, as divergências e desacordos tendem a assumir posições e tons menos radicais e, gradualmente, vai emergindo um consenso de que o grande desafio é combinar, de forma apropriada, os métodos, as perguntas e as questões empíricas e não defender uma única abordagem metodológica para todos os problemas. Entretanto, este debate quantitativo-qualitativo, agora com mais de trinta anos, tem contribuído para o reconhecimento de importantes abordagens e métodos de investigação, tais como estudos de caso, etnografias, observação participante, e diversas técnicas de recolha e análise de dados qualitativos, hoje parte integrante do repertório de investigadores e avaliadores. Hoje em dia aos métodos qualitativos é reconhecida a mesma respeitabilidade e o mesmo status dos métodos quantitativos. A continuação deste debate, porém, desvia muita da energia intelectual das questões mais prioritária, considerando-se, por isso, urgente sair dessa zona de conflito, e começar a olhar para a forma de aprofundar e melhorar a qualidade e a credibilidade da análise qualitativa.

Mercedes González Sanmamed, Universidad de Coruña –  España

António Pedro Costa, Universidade de Aveiro - Portugal