Program for Thursday, November 20th: Talk View

PROGRAM FOR THURSDAY, NOVEMBER 20TH: TALK VIEW

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09:00-09:20

Aplicación de Inteligencia Artificial Generativa en la Enseñanza de la Programación Web

A. Castilla Campey, I. Alonso-González, M.A. Quintana Suárez

09:20-09:40

Del Aula al Ecosistema Digital: Aprendizaje colaborativo en ámbitos de laboratorio con IA y Gemelos

Sánchez Morales et.al

09:40-10:00

Inteligencia artificial multimodal: nuevas formas de aprender y enseñar veterinaria

Pérez-García et.al

10:00-10:20

Educación 4.0 en Ciencia de los Materiales: Personalización del Aprendizaje mediante Inteligencia

Elisabeth Viviana Lucero Baldevenites, José María Morales de Francisco

10:20-10:40

El aprendizaje con IA en educación primaria. Primeros pasos.

Juan Francisco Álvarez Herrero

10:40-11:00

Mejora de la motivación del alumnado a través del uso de Inteligencia Artificial Generativa

Moreno et.al

09:00-09:20

Metodología docente para la enseñanza del lenguaje marítimo estandarizado (SMCP) en la asignatura Inglés Normalizado

Amanda Peña Navarro, Francisco Helenio Hoyos Medina, Lidia Paola Padilla Cruz

09:20-09:40

Diseño de una práctica de laboratorio para la implementación de control térmico por histéresis mediante microcontroladores para celdas

Ferrer Pareja et.al

09:40-10:00

Evaluación de formatos de presentación: de la exposición académica al video divulgativo

Morales de la Nuez et.al

10:00-10:20

Aportaciones de los estudiantes a la docencia impartida en diferentes sesiones prácticas del Grado en

Conde-Felipe, Quintana, Molina, Ruiz, Ramírez, Pérez, Jáber

10:20-10:40

De la tutoría académica al mentorazgo profesional: una propuesta para la integración del estudiante en la formación náutica

Celeste Santaella García

10:40-11:00

Dictado reflexivo como metodología activa para el aprendizaje competencial en Biología y Geología en la Educación Secundaria

J.M. Morales De Francisco, E.V. Lucero Baldevenites, M.L. Calatayud Estrada

11:00-11:30 Coffee Break

11:30-12:30 MESA DE DEBATE

12:40-13:00

Inteligencia artificial y género: factores que impulsan o frenan el uso de ChatGPT en la

Alicia Bolívar-Cruz, Domingo Verano-Tacoronte

13:00-13:20

¿Por qué los estudiantes recomiendan ChatGPT? Claves para entender su incorporación en la educación

Rodríguez Robaina et.al

13:20-13:40

Laboratorio Remoto Diferido para la Enseñanza de Flotabilidad y Estabilidad en Ingeniería Naval: Experiencia en la

M.J. Chica-González, Á. Marrero, A. Martínez-López, M. Míguez-González

12:40-13:00

APRENDIZAJE EXPERIENCIAL Y COOPERATIVO DE LAS OPERACIONES BÁSICAS DE DESTILACIÓN Y ABSORCIÓN MEDIANTE LA PRÁCTICA CON TORRES

Martín Cruz et.al

13:00-13:20

Implementación de los Cursos Modelo de la OMI de GMDSS en la Asignatura de Sistema de Radiocomunicaciones del Grado en Náutica y Transporte

Francisco Helenio Hoyos Medina, Lidia Paola Padilla Cruz, Amanda Peña Navarro

13:20-13:40

Cambio de estrategia didáctica en las prácticas de aula sobre Seguridad Alimentaria: repercusión sobre los conocimientos del

Carrascosa Iruzubieta et.al

13:40-15:00 Almuerzo

15:00-15:20

Corresponsales de guerra: Voces de la II Guerra Mundial. La integración de la Inteligencia Artificial en la enseñanza de la Historia y la Educación

Daniel Becerra Romero, Adexe Hernández Reyes

15:20-15:40

Aprendizaje basado en problemas y micro-learning en ingeniería: una propuesta para mejorar motivación y

Perez Sanchez et.al

15:40-16:00

Intervención para la integración del Pensamiento Computacional en la formación inicial docente en Didáctica de las Ciencias Experimentales para Educación

Santiago Sánchez-Sosa, Ruben Lijo, Cristina Fernández, Eduardo Quevedo

16:00-16:20

Explorando la integración del Pensamiento Computacional en Matemáticas mediante una metodología basada en el

Gara Miranda Valladares, Rafael Herrero-Álvarez, Alicia Acosta Ramírez

16:20-16:40

Cuestionarios virtuales y en papel como estrategia TAC en el área de Biología Celular

Romero-Alemán, Quintana Montesdeoca, Córdoba Lanús, Cabrera Benítez, Tejera

16:40-17:00

Desafiando la evaluación: estrategias basadas en simulaciones virtuales e inteligencia artificial

Tibaire Labrador

17:00-17:30 Coffee Break

17:30-17:50

El Valor Pedagógico de John Snow: Integración de Recursos Audiovisuales para la Enseñanza de la Epidemiología

Ramírez, Poveda, Jaber, Conde-Felipe, Pérez-García, Quintana-Suárez, Muniesa

17:50-18:10

Competencias comunicativas y aprendizaje clínico: explorando el potencial formativo del vídeo divulgativo en

Rosales Santana et.al

18:10-18:30

Resignificar el aprendizaje en Biología y Geología mediante Cartografía Reflexiva: una propuesta metodológica en Educación

J.M. Morales De Francisco, M.L. Calatayud Estrada, E.V. Lucero Baldevenites

18:30-18:50

El aula invertida en la educación superior: evaluación desde la creación de valor

Melián-Alzola et.al

18:50-19:10

Navegar en equidad: propuesta educativa para el liderazgo y la convivencia profesional en titulaciones

Lidia Paola Padilla Cruz, Amanda Peña Navarro, Francisco Helenio Hoyos Medina

19:10-19:30

El rol de la gamificación en el aprendizaje de la programación en estudiantes de la Escuela de Informática de la Universidad

C. Gómez Fernández, I. Hernández Ruiz, A. Quesada Rosales, K. Vásquez Ávila

19:30-19:50

Guía pedagógica para la gestión competitiva de revistas de divulgación científica: un caso de

Aranzazu Berbey-Alvarez, Humberto Alvarez Alvarado, Fermin Ferriol-Sánchez