Program for Friday, November 22nd: Talk View

PROGRAM FOR FRIDAY, NOVEMBER 22ND: TALK VIEW

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09:00-09:20

Aplicación de la Inteligencia Artificial para la Clasificación de Currículums Académicos basados en los Principios de

Lidia Aguiar-Castillo, Juan Carlos Ley, Victor Guerra, Rafael Perez-Jimenez

09:20-09:40

El uso de ChatGPT en la resolución de casos de estudios en la educación superior: Aspectos positivos y negativos según la percepción de los

Rodríguez Robaina et.al

09:40-10:00

¿La Inteligencia Artificial puede mejorar las habilidades para educar en Neurociencia del Dolor?

Aníbal Báez-Suárez

10:00-10:20

Inteligencia Artificial en Educación. ¿Dónde están los límites?

Teresa González-Pérez

09:00-09:20

Comparison of face-to-face and online teaching in engineering degrees: a case of study at U-tad

Rafael Socas Gutiérrez, Luis Gómez Déniz

09:20-09:40

Use of a Digital Driving Twin to Teach Development Skills in the Field of Autonomous Driving

Gordon Lutz, Tobias Peuschke-Bischof, Stefan Kubica, Tobias Kutzner

09:40-10:00

The applicability of metaverse in nursing education: exploring head dissection.

Sacchini et.al

10:00-10:20

Experiencia de aprendizaje servicio a través de Maker Education

P.M. Hernández-Castellano, L. Marquez-Del Nero, M. Hernández-Pérez

10:25-11:05

Things were better in the old days - On the trail of a myth and possible approaches

Stefan Kubica

11:50-12:10

Guía pedagógica para la gestión competitiva de revistas de divulgación científica: un caso de

Aranzazu Berbey Alvarez, Fermin Ferriol Sanchez, Humberto Alvarez Alvarado

12:10-12:30

Trabajo del desarrollo de la Autonomía personal en el caso de un niño de 6 años con Síndrome de Down y

Paula Aguadero Ruiz, Jennifer López Carrasco

12:30-12:50

Procedimientos para la adquisición de competencias personales y profesionales en estudiantes universitarios: aplicación desde las Ciencias

Rodríguez Mateo et.al

11:50-12:10

Las auditorías ambientales como asignatura sobre la que implantar material docente digital y no

J. Aguilera Huertas, M. Lubián Gómez, M. González Rosado, B. Lozano García

12:10-12:30

Creación de material educativo y divulgativo sobre Microbiología para su utilización en el Tercer Ciclo de Educación

Marrero, Tejedor-Junco, Torres, Mendoza, Martín, González-Martín

12:30-12:50

Innovación en la Enseñanza de Anatomía Veterinaria: Creación de Vídeos Educativos por Estudiantes como Herramienta de Aprendizaje en el

Quintana-Suárez, Conde-Felipe, Ramírez, Carrascosa, Sanjuán, Pérez, Jaber

12:50-13:10

Integrating AI tools into journalistic and academic writing: A student-led, interdisciplinary approach to improve academic skills in higher

Susann Schulz, Tobias Kutzner, Dörthe Ziemer, Johanna Gröpler

13:10-13:30

Fostering autonomous learning in higher education through AI: effectiveness and student satisfaction

Izquierdo-Díaz, Biosca, Arévalo-Lomas, Castells, Paredes-Palacios, Serrano

13:30-13:50

Study on the Effect of an Individualized Intervention in High School Students Using Large Language

G. Ojeda Suárez, A.G. Ravelo García, J.D. Moreno Gázquez

12:50-13:10

Aprendizaje por proyectos en la asignatura «Responsabilidad Social – Empresa Sostenible»

Pellejero, Romero-Domínguez, Cerviño-Cortínez, Sánchez-Medina

13:10-13:30

Divulgando la investigación en Ciencias Marinas en centros de enseñanza secundaria

Montesdeoca-Esponda et.al

13:50-14:00 Clausura

11:10-11:50 Coffee Break

14:00-15:30 Lunch Break