Program for Wednesday, November 20th: Talk View

PROGRAM FOR WEDNESDAY, NOVEMBER 20TH: TALK VIEW

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08:30-09:00 Registro

09:00-09:20

Leveraging Adaptive Assessment Techniques to Boost Student Participation and Learning

Antonio Mihi-Ramirez

09:20-09:40

Percepción del estudiante sobre el aprendizaje y la metodología desarrollada en prácticas de laboratorio de Higiene Alimentaria en el Grado de

Verdú Santana et.al

09:00-09:20

Mejora de los Resultados Académicos Mediante la Tutorización entre iguales en los Trabajos Fin de

Jáudenes-Marrero et.al

09:20-09:40

Análisis del impacto del aula invertida en estudiantes universitarios: una experiencia en la asignatura de Métodos de

Ana Belén Rabadán Gómez, Mónica Martín del Peso

09:40-10:00

Balancing Accuracy and Safety in AI: A Novel Adversarial Training Approach

Veera Venkata Naga Krishna Chaitanya Atkuri

10:00-10:20 Inauguración Oficial

10:30-11:15

Formación y Acreditación en Competencias Digitales Docentes en la Universidad

Emiliano Perera González

11:15-11:30

ULPGC en el proyecto DIgCompEdu F y A

Jesus B. Alonso-Hernández, Magnolia Troya

12:10-12:30

El valor didáctico de la saga Assassin´s Creed: lecciones de Historia para el siglo XXI, del videojuego al

Daniel Becerra Romero, Juan Antonio Santana Trujillo, Adexe Hernández Reyes

12:30-12:50

Implementación de actividades secuenciales para la enseñanza-aprendizaje de las construcciones de verbo soporte (CVS) en italiano LE/L2 a alumnado hispanohablante: estudio de

Esther Gracia Palomo, María Trinidad Alcalá Díaz

12:50-13:10

Técnicas avanzadas de diagnóstico por imagen, gamificación y vídeos didácticos en sesiones prácticas del Grado en Veterinaria: Percepción de los

M. Conde-Felipe, A.S. Ramírez, J.M. Molina, A. Ruiz, M.�. Quintana, J.R. Jáber

13:10-13:30

¿Qué aprendemos de “lo femenino” con juegos didácticos de mesa de literatura y arte? Análisis crítico del discurso y Ecologías de aprendizaje para una Matriz de Datos en la

Juana Rosa Suárez Robaina

13:30-13:50

Aprendizaje cooperativo en Arquitectura y Bellas Artes. La formulación de PIELAGO: Proyecto de Innovación Educativa Laboratorios de Aprendizaje Grupal

Jose María López Medina, Vicente Díaz García, Daniel Villegas González

13:50-14:10

Intervención para la mejora de la motivación del alumnado de primero de ciclo formativo de grado

Leticia María Gil Ortiz, Antonio Gabriel Ravelo García

12:10-12:30

Propuesta de aprendizaje para el estudio comparativo de la huella de carbono y ecológica en el ciclo de vida aplicado a sistemas de depuración natural y convencional en efluentes con alta carga

Mendieta Pino, García Ramírez, Lozano Medina, Sánchez Morales, León Zerpa

12:30-12:50

Implementación de visión por computador en robots colaborativos para control de calidad industrial: Una Práctica de

German J. Estupiñan Diaz, Jose J. Quintana Hernandez, Moises Diaz Cabrera

12:50-13:10

Innovación educativa basada en análisis de datos en la formación de ingenieros: un enfoque desde los trabajos fin de grado en ingeniería informática y

Jose Javier Perez Barea

13:10-13:30

Practical session for designing a PI controller with a minimum-order observer in a linear system

A. Ruiz-García, A. Ramos-Martín, F. León-Zerpa, C. Mendieta-Pino

13:30-13:50

Fomentando las vocaciones STEM/TIC: UNA estrategia inclusiva en Educación Permanente en Costa Rica

Katty Vásquez Ávila, Irene Hernández Ruíz

13:50-14:10

Development of Curricula and Educational Resources for New Technological Approaches in Dentistry

Ana González Rodríguez, Pablo Rubén Bordón Pérez

19:00-21:00 Evento social: Recorrido cultural y networking en Vegueta

11:40-12:10 Coffee Break

14:10-15:30 Lunch Break