Days: Tuesday, July 16th Wednesday, July 17th Thursday, July 18th Friday, July 19th
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Métodos, técnicas e ferramentas para transformar dados visuais em conhecimento científico [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala PADRÃO DOS DESCOBRIMENTOS
Ana Isabel Rodrigues
Diseño de investigación con métodos mixtos: integración de técnicas mediante herramientas informáticas [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES] sala TORRE DE BELÉM
Mª Cruz Sánchez-Gómez, Miguel Vicente-Mariño
Mendeley – gerenciamento de referências no cotidiano da pesquisa [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala SÉ DE LISBOA
Juliana Costa Ribeiro-Barbosa, Gilberto Tadeu Reis da Silva, Juliana Maciel Machado Paiva, Elaine Kelly
Nery Carneiro, Silvana Lima Vieira e William Mendes Lobão
O uso da Etnografia Institucional em Pesquisas no Campo da Saúde [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala CASTELO DE S. JORGE
Renata Meira Veras e Luciana Fernandes de Medeiros
Divulgar estudos qualitativos: contributos das diretrizes para a qualidade e publicação [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala MARQUÊS DE POMBAL
Mara Pereira Guerreiro e Cristina Lavareda Baixinho
Entrevista, explicação e observação: o método clínico na investigação qualitativa [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala PRAÇA RESTAURADORES
Carolina Pasquini Ribeiro e Orly Zucatto Mantovani de Assis
Assim não é se lhe parece: Uma Metodologia Inovadora de Investigação Qualitativa do Ensino Superior [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala PRAÇA CAMÕES
Maria de Lourdes Sá Earp, Maria Beatriz Bettencourt e Menga Ludke
Alimentação na investigação qualitativa: espaço crítico, educativo e de resistência política [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala PRAÇA SALDANHA
Lúcia Dias da Silva Guerra, Leonardo Carnut, Brunna Verna Castro Gondinho, Samara Jamile Mendes
Ensaiar a Grounded Theory em investigação qualitativa [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala PRAÇA DA FIGUEIRA
Célia Simão de Oliveira e Idalina Delfina Gomes
Introducción a ATLAS.ti: Herramientas para el análisis cualitativo [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES] sala MOSTEIRO DOS JERÓNIMOS
Neringa Kalpokaite e Ivana Radivojevic
Como usar a Pedagogia Vivencial Humanescente como estratégia de coleta de dados [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala ELEVADOR DA GLÓRIA
Cláudia Rodrigues, Kisna Alves e Pétala Salvador
Planejamento e aplicação da tecnologia grupal na pesquisa participante: uma construção coletiva [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala LARGO DO ROSSIO
Fernanda C. Nunes e Fernanda Valentin
A utilização do Focus Group na investigação e intervenção em contexto organizacional [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala OCEANÁRIO
Ana Veloso
Los aportes de Jean Paul Sartre para la investigación cualitativa [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES] sala PADRÃO DOS DESCOBRIMENTOS
Mónica De Martino Bermúdez e María Noel Míguez Passada
A metodologia do etnoteatro [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala TORRE DE BELÉM
Ricardo Seiça Salgado
O uso crítico do grupo focal na investigação qualitativa em saúde: espaço de problematização, fortalecimento de identidades e prática política[VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala MOSTEIRO DOS JERÓNIMOS
Lúcia Dias da Silva Guerra, Alexandra Pava-Cárdenas, Teresita Alzate-Yepes, Walter Ferreira de Oliveira e Marilia Velardi
Como realizar análise textual com auxílio do software IRAMUTEQ: noções básicas [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala CASTELO DE S. JORGE
Pétala Salvador, Cláudia Rodrigues e Kisna Alves
Pesquisa Participante e Educação Popular: contribuições para investigações na área de ensino de Humanidades [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala MARQUÊS DE POMBAL
Antonio Donizetti Sgarbi, Dilza Côco, Leonardo Bis dos Santos e Priscila de Souza Chisté Leite
Como analisar elementos textuais: diferentes aproximações [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala PRAÇA DA FIGUEIRA
Francisco Freitas
Cuidado e cultura: possibilidades do referencial teórico de Madeleine Leininger em pesquisa no campo da saúde [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala PRAÇA DOS RESTAURADORES
Ana Paula de Assis Sales, Letícia Antônio Costa, Rodrigo Guimarães dos Santos Almeida e Élen Ferraz Téston
Revisão Sistemática da Literatura através do software webQDA [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala PRAÇA CAMÕES
Lucimara Fabiana Fornari
Cursos a distancia de capacitación y actualización en análisis cualitativo de datos. Retos y oportunidades [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES] sala PRAÇA SALDANHA
Ramón Abraham Mena Farrera e Angélica Aremy Evangelista García
O uso da pesquisa-ação na área da saúde: possibilidades, desafios e potencialidades através da troca de experiência [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala ELEVADOR DA GLÓRIA
Larissa Chaves Pedreira Silva, Alyne Henri Motta Coifman, Arianna Oliveira Santana Lopes e Roberta Pereira Góes
Como aplicar a teoria fundamentada nos dados nas investigações científicas no cenário ibero-americano [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala LARGO DO ROSSIO
Maria Ribeiro Lacerda e Glaucia Valente Valadares
Ensino do método de pesquisa qualitativa – proposta pedagógica [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala SÉ DE LISBOA
Stella R. Taquette, Luciana M.B. da M. Souza e Claudio F Maher
Entrevistas cartográficas em uma Pesquisa-Intervenção Participativa: a abordagem da Gestão Autônoma da Medicação [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala OCEANÁRIO
Letícia Renault e Christian Sade
Representante da ESEL: João Santos
Comissão Organizadora CIAIQ2019: Cristina Baixinho e Helena Presado
Coordenador do CIAIQ: António Pedro Costa
Pesquisa Qualitativa é ideia ampla nas Ciências. Os Métodos Qualitativos dão-lhe foco
Edgberto Ribeiro Turato, UNICAMP - Brasil
As múltiplas áreas de produção universitária estão rigidamente organizadas e institucionalizadas – historicamente e sociologicamente. A extensão e complexidade deste fenômeno nem sempre é perceptível, mesmo aos próprios pesquisadores. Tais áreas do pensamento existem debaixo de consolidados paradigmas, dos quais os pesquisadores argutos têm consciência ao longo de sua vivência. A tendência será focarem um método nítido de busca de respostas ao entendimento particular de seu assunto. Observando a comunidade de pesquisadores, temos que participantes teóricos e praticantes de determinado modelo de pensar – e fazer Ciência – têm naturalmente preferências por certo assunto, que então se constituem bem delimitados. Aspirantes a executor de pesquisas costumam ser naturalmente ingênuos na imersão ao meio universitário. Ocorre ainda que pesquisadores, em um modelo paradigmático, utilizam quase que inercialmente uma estrutura de linguagem e, assim, trabalham com entidades concretas e bem recortadas. Neste afã de evidenciar seu assunto de investigação, de aplicar usar ferramentas de coleta, por fim, de ‘rodar’ resultados obtidos dentro de certo quadro teórico, os pesquisadores mostram, frequentemente, seu modo (que é particular) de investigar nas Ciências Humanas como se fosse único, em desconsideração (involuntária) a outros modos. Este é um cacoete comum do pesquisador qualitativista – nem sempre só o novato. O principiante não detém conhecimento refinado sobre seu percurso/método, comparativamente à diversidade metodológica desenvolvida na ampla literatura acadêmica das Ciências Humanas e que então disponíveis nas prateleiras do mundo acadêmico. Considerando a estrutura existente no conjunto das pesquisas científicas, cada colega inserido em determinado paradigma não deveria genericamente dizer ‘faço pesquisa qualitativa’. Mas deveriam identificar “qual ela é”; e porque “não é outra”. Neste ponto, pesquisadores qualitativistas têm a aprender com a história percorrida por nossos colegas experimentalistas e estudiosos de populações. Um pesquisador em fisiologia vegetal ou um físico de materiais pesados não dizem simplesmente ‘faço pesquisa quantitativa’, pois se sentiriam sem identidade acadêmica. Aí entra a necessidade de definição dos métodos científicos em pesquisa qualitativa, pois o método específico apresentado dá clareza ao paradigma em que o pesquisador está trabalhando (ciências psicológicas, ciências sociais, linguísticas, da educação, e assim por diante). Esse cuidado metodológico-pedagógico, para clarear o paradigma em que se trabalha, pode começar antes: pelas diferenças com os métodos quantitativos. Sim, ao comparar cada passo do trabalho em Ciências Humanas com o correspondente passo em Ciências Naturais, o qualitativista escorregará menos no rigor necessário para validação de seu empreendimento em Ciência.
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Formato Mesa Redonda // Formato Mesa Redonda (8m)
| 08:40 | Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Farmácia: análise qualitativa comparativa 2002-2017 (abstract) |
| 08:48 | Museus que aprendem? A busca por respostas nas trilhas da teoria fundamentada nos dados. (abstract) |
| 08:56 | Cuidando de adolescentes homossexuais: desafios bioéticos (abstract) |
| 09:04 | Investigación Cualitativa y Paradigmas en la Formación Profesional de Salud (abstract) |
| 09:12 | Investigação na Enfermagem: o Interacionismo Simbólico na Teoria Fundamentada em Dados construindo evidências qualitativas na prática clínica (abstract) |
| 09:20 | O regresso à vida quotidiana após o primeiro internamento em psiquiatria: um olhar fenomenológico (abstract) |
| 09:28 | Dimensões do homem para o cuidado em pacientes com doença renal crônica: reflexão à luz da antropologia (abstract) |
| 09:36 | Saúde Emocional: gênero e gestão escolar na escola básica (abstract) |
| 09:44 | Sobre el método progresivo-regresivo sartreano. Aportes teórico-metodológicos que rescatan el lugar de la infancia. (abstract) |
Formato Mesa Redonda // Formato Mesa Redonda (8m)
| 08:40 | A dinâmica da imagem corporal em estudantes de dança: Uma abordagem qualitativa (abstract) |
| 08:48 | Del conocimiento lego al conocimiento experto. Desafíos de la investigación cualitativa y la participación social en salud (abstract) |
| 08:56 | Do trivial ao inusitado: a materialização da imaginação no papel (abstract) |
| 09:04 | Direito, Escola e Deficiência: confluências e desafios inclusivos e plurais (abstract) |
| 09:12 | O ensino de saúde na prevenção ao uso de drogas em escolas da rede municipal de Cariacica, no Estado do Espírito Santo: Itinerários de Uma Pesquisa em Desenvolvimento (abstract) |
| 09:20 | A Política Pública do Atendimento Educacional Especializado – AEE na Educação Infantil do Município de Niterói- RJ/ Brasil (abstract) |
| 09:28 | Los grupos de discusión como instrumento de valoración de la cultura científica de la ciudadanía (abstract) |
| 09:36 | La investigación socioeducativa sobre la representación del cambio climático en alumnado de Educación Secundaria. Una revisión internacional de sus diseños metodológicos. (abstract) |
| 09:44 | Proceso pedagógico de la Sistematización de Experiencias (abstract) |
Formato Mesa Redonda // Formato Mesa Redonda (8m)
| 08:40 | “Tem gente que não se interessa muito não”: a relação posicional dos agentes no espaço social da educação para a saúde (abstract) |
| 08:48 | Gestão Democrática no Plano Estadual da Educação e nos PMES do Maranhão-Brasil Sob o Prisma das Políticas Educativas como Ação Pública (abstract) |
| 08:56 | Dispositivos de mudanças na formação em saúde: como a metodologia de análise da política na prática pode contribuir? (abstract) |
| 09:04 | Os sistemas de informação em enfermagem e os indicadores de qualidade: contributos e desafios para a prática clínica (abstract) |
| 09:12 | O uso da investigação qualitativa pelo Banco Mundial. (abstract) |
| 09:20 | Vivência de mães adolescentes e enfermeiras visitadoras: papel maternal e habilidades parentais (abstract) |
| 09:28 | Protagonismo da mulher indígena e cuidados no momento do parto: revisão integrativa (abstract) |
| 09:36 | A religiosidade no amparo ao cuidador de idoso dependente (abstract) |
| 09:44 | Barreras y facilitadores en el afrontamiento de la pérdida perinatal: Una meta-etnografía (abstract) |
Formato Mesa Redonda // Formato Mesa Redonda (8m)
| 08:40 | Maternidade e Ciência: Um Estudo Qualitativo sobre Engajamento e Motivação nas Redes Sociais (abstract) |
| 08:48 | Processo Circular como Ferramenta para a Qualificação da Gestão do Sistema Único de Saúde (abstract) |
| 08:56 | Narrativa do Usuário sobre o Acesso a Unidade Básica de Saúde e Encaminhamento ao Tratamento Fisioterapêutico (abstract) |
| 09:04 | Análisis de Alfabetización en Salud en Estudiantes Universitarios Socio/Sanitarios y Usuarios de Oficina de Farmacia (abstract) |
| 09:12 | Empoderamiento de mujeres líderes comunitarias: una aproximación al trabajo de campo. (abstract) |
| 09:20 | Vulnerabilidade das grávidas na Europa: um projeto internacional (abstract) |
| 09:28 | Perspectivas sobre a maternidade e como isso influencia o desenvolvimento da vida dos jovens estudantes universitarios (abstract) |
| 09:36 | Tecnologia educacional em contexto hiv/aids: uma alternativa qualitativa para a construção participativa (abstract) |
Formato Mesa Redonda // Formato Mesa Redonda (8m)
| 08:40 | O perfil profissional das pessoas que atuam com as Atividades Físicas de Aventura na Natureza na região metropolitana de Vitória/ES - Brasil (abstract) |
| 08:48 | Cuidados al final de la vida en UCI: análisis de la práctica clínica de profesionales de la salud (abstract) |
| 08:56 | Filosofia, saúde e escola: por um ensino holístico e transdisciplinar (abstract) |
| 09:04 | Sentimentos e emoções percecionadas entre pessoas com doença reumática (abstract) |
| 09:12 | Prazer e Sofrimento no Trabalho do Docente da Pós-Graduação: contribuições do referencial da Psicodinâmica do Trabalho (abstract) |
| 09:20 | A perspectiva das narrativas como um caminho metodológico na busca do significado de ouvir vozes (abstract) |
| 09:28 | Caracterização do Coletivo de Pensamento e dos Estilos de Pensamento das gestantes a partir da produção e circulação do discurso para o fato Zika (abstract) |
| 09:36 | Pesquisa-ação como estratégia para implementação do autocuidado apoiado para sujeitos com sequelas pela hanseníase (abstract) |
| 09:44 | Estudo de validação de instrumento para avaliar a disposição dos estudantes no ensino superior para pensar criticamente (abstract) |
Formato Mesa Redonda // Formato Mesa Redonda (8m)
| 08:40 | Adaptação e Validação Transcultural da Escala de Incivilidade no Trabalho para o contexto brasileiro (abstract) |
| 08:48 | La gestión de conocimiento en el proceso de sucesión en la empresa familiar. Empresas cajeteras en Celaya, Guanajuato (abstract) |
| 08:56 | O Meu Lugar no Mundo: Quem são os Participantes no Estudo Qualitativo? (abstract) |
| 09:04 | Da investigação-ação à Grounded Analysis: Experiências de adolescentes no Nordeste do Brasil (abstract) |
| 09:12 | Caravana de Ciência &Tecnologia: uma experiência de formação no contexto da extensão universitária (abstract) |
| 09:20 | A Tematização da Prática como Metodologia para o Desenvolvimento da Pedagogia de Projetos na Educação Infantil: os significados na organização do espaço escolar (abstract) |
| 09:28 | Vivências de pais de crianças com espectro autista: um enfoque fenomenológico (abstract) |
| 09:36 | A cotidianidade de um povoado rural na Colômbia. A construção de um problema de pesquisa. (abstract) |
| 09:44 | Embarazo y alcohol: estudio cualitativo sobre los conocimientos y actitudes de las mujeres gestantes en España, Francia y Portugal (abstract) |
Formato Mesa Redonda // Formato Mesa Redonda (8m)
| 08:40 | Causas de abandono escolar de jovens mulheres no Brasil e na Espanha (abstract) |
| 08:48 | Processo ensino – aprendizagem: dar voz a docentes e discentes para potencializar o momento avaliativo (abstract) |
| 08:56 | O Programa de Controle da Tuberculose (PNCT) tem uma dimensão escalar? (abstract) |
| 09:04 | Padeciente: una propuesta conceptual para la atención de la enfermedad y el padecimiento de personas con diabetes (abstract) |
| 09:12 | Investigación Matemática desde la vertiente cualitativa y la representación gráfica del conocimiento (abstract) |
| 09:20 | Modelo de análise para avaliação do ensino em saúde na modalidade a distância: o caso do Programa Multicêntrico de Qualificação Profissional em Atenção Domiciliar do Sistema Único de Saúde do Brasil (abstract) |
| 09:28 | Observação participante de serviços farmacêuticos na Atenção Primária à Saúde, Brasil: primeiras impressões (abstract) |
| 09:36 | A entrevista narrativa na construção de itinerários terapêuticos de pessoas em situação de rua com transtornos mentais graves (abstract) |
| 09:44 | Interações de suporte à primeira infância: uso do genograma e ecomapa (abstract) |
Formato Mesa Redonda // Formato Mesa Redonda (8m)
| 08:40 | Intervenção do Enfermeiro de Reabilitação na promoção da funcionalidade na criança com alteração da mobilidade (abstract) |
| 08:48 | Inmersas en la Red: alcances y limitaciones de una etnografía virtual (abstract) |
| 08:56 | De la violencia comunitaria y escolar a la violencia digital. Un reto para el análisis cualitativo. (abstract) |
| 09:04 | Utilização de software em análises de dados qualitativos: contribuições para resultados consistentes em investigações nas ciências da saúde (abstract) |
| 09:12 | Mapeamento em rede da dança em Petrolina-PE: das redes diádicas à ciência das redes (abstract) |
| 09:20 | Investigação Qualitativa em Gestão de Recursos Humanos (abstract) |
| 09:28 | Estratégias de promoção da resiliência para adolescentes em situação de vulnerabilidade (abstract) |
| 09:36 | Elementos de la educación informal (en la familia) presentes en la generación de perfiles de víctimas de mobbing y su relación con la fragilidad de la felicidad, en una muestra de empleados de la Ciudad de México. (abstract) |
Formato Mesa Redonda // Formato Mesa Redonda (8m)
| 08:40 | Território ecológico do estudante INgresso em universidade pública brasileira (abstract) |
| 08:48 | Estudo Qualitativo sobre os Desafios da Transição do Presencial para a Aprendizagem Híbrida (abstract) |
| 08:56 | De cómo hacer tipologías y no morir en el intento (abstract) |
| 09:04 | Simulação na formação do enfermeiro (abstract) |
| 09:12 | O uso da imagem em pesquisa qualitativa imagem em pesquisa qualitativa na área da saúde: relato de experiência (abstract) |
| 09:20 | Conhecimento de Promoção da Saúde sob o olhar de Travestis (abstract) |
| 09:28 | A observação não participante no reconhecimento da competência profissional (abstract) |
| 09:36 | Brecha de género en el ámbito educativo STEM por la influencia de los estereotipos de género (abstract) |
Revisão de Literatura: potencialidades e limites do uso de ferramentas digitais de apoio [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala CASTELO DE S. JORGE
Lucimara Fabiana Fornari, Isabel Pinho
Universidade de São Paulo – Brasil
Universidade de Aveiro – Portugal
Análise de Dados Visuais através de CAQDAS: Métodos e Técnicas em Investigação Qualitativa [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT, ES] sala PANTEÃO NACIONAL
Ana Isabel Rodrigues e Teresa Alzás García
Instituto Politécnico de Beja – Portugal
Universidad de Extremadura – España
Educação, Saúde e Interculturalidade [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala PADRÃO DOS DESCOBRIMENTOS
Paulo Pires de Queiroz, Juliana Soares Dionísio, Walk Loureiro, Fagner Henrique Guedes Neves
Universidade Federal Fluminense – Brasil
Instituto Oswaldo Cruz – FIOCRUZ – Brasil
Descodificando la vida cotidiana: Diseño de proyectos de investigación cualitativa en investigación artística [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES] sala TORRE DE BELÉM
Pino Juste, Margarita, Rut Martínez López de Castro, Sara Domínguez Lloria, Maria José González Ojea, David Rodríguez
Universidad de Vigo – España
Universidad de Santiago de Compostela – España
Conservatorio de Vigo – España
Transferir conhecimento para a clínica – passo-a-passo: resultados do Projeto Transição Segura [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala SÉ DE LISBOA
Cristina Lavareda Baixinho, Óscar Ferreira, Fátima Mendes Marques, Maria Helena Presado, Mário Cardoso, Armando David Sousa
Escola Superior de Enfermagem de Lisboa – Portugal
Centro Hospitalar do Funchal, Madeira – Portugal
Estrategia metodológica para la selección de casos múltiples en la investigación cualitativa interpretativa [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES] AUDITÓRIO LISBOA
Patricia María Escobar Cáceres, Diana Mercedes Revilla Figueroa, Carmen Diaz Bazo
Pontificia Universidad Católica del Perú – Perú
Programa bem-estar na escola [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala PRAÇA RESTAURADORES
Claudete Aparecida Rodrigues Milaré, Maria Goreti da Silva Cruz, Ana Lucia de Moraes Horta
Universidade Federal de São Paulo – Brasil
Mundo do Trabalho: desafios investigativos teórico-metodológicos multidisciplinares [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala PRAÇA CAMÕES
Petilda S. Vazquez, Ana Maria F. Pitta, Terezinha de Lisieux Q. Fagundes, Vanessa S. Vazquez
Universidade Federal da Bahia – Brasil
Universidade de São Paulo – Brasil
Universidade Católica da Bahia – Brasil
Comunicações Paralelas 1 / Comunicaciones Paralelas 1 (15m + 5m)
| 14:00 | A compreensão da integralidade do cuidado pelos fisioterapeutas da Atenção Primária à Saúde (abstract) |
| 14:20 | Autoetnografia, Filhos e Reflexividade Científica: Algumas Questões Metodológicas de Uma Investigadora que Também é Mãe (abstract) |
| 14:40 | Fenomenologia Sociológica de Alfred Schutz: contribuições para a investigação qualitativa em prática educativa (abstract) |
| 15:00 | El problema de los métodos de investigación (abstract) |
| 15:20 | Metodologia Adaptada ao Contexto e ao Investigador (abstract) |
| 15:40 | Translanguaging con los estudiantes de minorías lingüísticas en el colegio comunitario: Desafiando los discursos dominantes a través de la escritura (abstract) |
Comunicações Paralelas 1 / Comunicaciones Paralelas 1 (15m + 5m)
| 14:00 | Fotografia como técnica de coleta de dados nas pesquisas qualitativas da área da saúde: scoping review (abstract) |
| 14:20 | Intervenções de enfermagem no espaço físico da casa para prevenir a queda no idoso: Revisão Integrativa da Literatura (abstract) |
| 14:40 | Construção de um trabalho pedagógico para o ensino de sociologia escolar no período noturno da escola básica brasileira (abstract) |
| 15:00 | Educação em Direitos Humanos nas licenciaturas: um estudo de caso na UFBA (abstract) |
| 15:20 | Formação Inicial Docente na UFBA: o papel do PIBID (abstract) |
| 15:40 | De(compondo) uma metodologia de investigação no estudo de documentos curriculares prescritos (abstract) |
Comunicações Paralelas 1 / Comunicaciones Paralelas 1 (15m + 5m)
| 14:00 | TECNOLOGIAS DIGITAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: uma geografia de águas incertas (abstract) |
| 14:20 | Educação em Ciências em contextos escolares indígenas brasileiros: algumas reflexões (abstract) |
| 14:40 | Como os idosos em cuidados paliativos enfrentam o processo de morrer? (abstract) |
| 15:00 | A sexualidade da mulher na perspectiva das usuárias da atenção básica à saúde (abstract) |
| 15:20 | Gêneros, Sexualidades e Educação: Estratégias Discursivas como Ferramentas de Poder na Construção do Pânico Moral que Refletiram nas Eleições do Brasil em 2018 (abstract) |
| 15:40 | Envelhecimento bem-sucedido na perspectiva de pessoas idosas (abstract) |
Comunicações Paralelas 1 / Comunicaciones Paralelas 1 (15m + 5m)
| 14:00 | Refinando o modelo conceptual com o apoio de software: definindo categorias para a análise de redes de colaboração (abstract) |
| 14:20 | A produção científica no sistema de pós-graduação brasileiro: os desafios da avaliação qualitativa (abstract) |
| 14:40 | Dialogando sobre incontinência urinária na pessoa idosa hospitalizada por meio da técnica de grupo focal (abstract) |
| 15:00 | El Proceso de aprendizaje y los tipos de mente (abstract) |
| 15:20 | Sexualidad y Discapacidad en Europa y América Latina. Hacia la construcción del rol y figura del/de la Acompañante Sexual (abstract) |
| 15:40 | Construcción de un Modelo metodológico para el estudio del Cuerpo, y sus emociones con perspectiva de género en zonas mineras Chilenas. (abstract) |
Comunicações Paralelas 1 / Comunicaciones Paralelas 1 (15m + 5m)
| 14:00 | Análisis del intercambio comunicativo: Planteamiento innovador del quantitizing (abstract) |
| 14:20 | Aprendizagem colaborativa em ambientes virtuais: análise de um curso de Formação de Mediadores em EaD (abstract) |
| 14:40 | Aspectos identificados no processo de contratualização em um hospital público de ensino (abstract) |
| 15:00 | Diário de campo em pesquisa sobre atuação de psicólogas no enfrentamento à violência contra mulheres (abstract) |
| 15:20 | Concepções de professores e alunos sobre acolhimento de adolescente após o tratamento de câncer (abstract) |
| 15:40 | Percepções dos agentes comunitários de saúde sobre o processo de formação para a atuação profissional (abstract) |
Comunicações Paralelas 1 / Comunicaciones Paralelas 1 (15m + 5m)
| 14:00 | La búsqueda de inmediatez en conductores y peatones argentinos. Una aplicación de la Teoría Fundamentada (abstract) |
| 14:20 | Violências no namoro: as representações de estudantes do ensino secundário profissionalizante (abstract) |
| 14:40 | Desenvolvimento da metodologia lean num serviço de urgência: scoping review (abstract) |
| 15:00 | Sendo Estressante A Experiência De Cuidar Do Filho Com Extrofia Vesical (abstract) |
| 15:20 | Morte e Vida: Qual o papel da espiritualidade no enfrentamento do câncer? (abstract) |
| 15:40 | Do consciencializar a decidir ser mãe depois dos 35 anos: um estudo de Grounded Theory (abstract) |
Comunicações Paralelas 1 / Comunicaciones Paralelas 1 (15m + 5m)
| 14:00 | O grupo reflexivo de mediação biográfica como método de investigação e dispositivo de formação (abstract) |
| 14:20 | Ser mujer: ¿lucha entre generaciones? (abstract) |
| 14:40 | A inserção dos conteúdos afro-brasileiros nas aulas de Educação Física escolar: uma análise de conteúdo (abstract) |
| 15:00 | O Cuidado na Formação de Crianças de Zero a Dois Anos: análise temática na perspectiva dos profissionais (abstract) |
| 15:20 | O olhar dos profissionais da educação sobre a eficácia de uma formação continuada (abstract) |
| 15:40 | Fatores associados à automutilação: contribuição para as tecnologias do cuidado de Enfermagem ao adolescente (abstract) |
Comunicações Paralelas 1 / Comunicaciones Paralelas 1 (15m + 5m)
| 14:00 | A Funcionalidade “Ajuda” no processo de Autoaprendizagem de CAQDAS: O Caso do webQDA (abstract) |
| 14:20 | O sistema judiciário, o orçamento público e a investigação qualitativa: a essencialidade do uso do software Web Qualitative Data Analysis na avaliação de políticas públicas infantojuvenis no Estado do Rio de Janeiro (abstract) |
| 14:40 | La calidad en el análisis de registros fotográficos con el software Nvivo 12 (abstract) |
| 15:00 | Projeto de vida em adolescentes: análise pelo software IRAMUTEQ (abstract) |
| 15:20 | Gestión de grupos de interés en cadenas productivas: El caso de la Dirección Regional de Producción de Piura en la cadena extractiva de la pota en Paita en 2018. (abstract) |
| 15:40 | Representações sociais acerca do indígena no contexto brasileiro (abstract) |
Comunicações Paralelas 1 / Comunicaciones Paralelas 1 (15m + 5m)
| 14:00 | Monitorização do stress, promoção do awareness e bem-estar no local de trabalho: um novo desafio para os profissionais de saúde (abstract) |
| 14:20 | O Envolvimento de Adultos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais na Construção de Recursos para Crianças do 1.º CEB: O Projeto PROLEARN4ALL (abstract) |
| 14:40 | O cuidado-centrado na Família da Pessoa em Situação Crítica na Unidade de Cuidados intensivos: Revisão integrativa da literatura (abstract) |
| 15:00 | Práticas preventivas nos cuidados ao coto umbilical do recém-nascido – uma revisão integrativa da literatura (abstract) |
| 15:20 | A formação de profesores de música para a Educação Básica a partir dos relatórios de estágio supervisionado (abstract) |
| 15:40 | Subconjunto terminológico para o enfrentamento da violência doméstica contra a criança: um estudo de validação (abstract) |
Comunicações Paralelas 2 / Comunicaciones Paralelas 2 (15m + 5m)
| 16:10 | Percepção do processo de perda dentária e uso de prótese total (abstract) |
| 16:30 | Pequenas Ousadias Historiográficas Contra a Timidez dos Estudos Históricos-Organizacionais Brasileiros: uma discussão sobre escolhas epistemológicas, teóricas e metodológicas (abstract) |
| 16:50 | Entrevista como técnica de produção de dados: contribuições bakhtinianas para a Metodologia de Pesquisa em Ciências Humanas (abstract) |
| 17:10 | “Não sei se onde você trabalha é assim...”: Problematizações Foucaultianas Acerca da Psicologia no Hospital. (abstract) |
| 17:30 | The use of cartography as a qualitative research tool to map the events of the entry of new health professionals into primary care teams (abstract) |
| 17:50 | Construção e validação do Protocolo de Entrevista: Contribuições para Investigação Qualitativa com Empreendedores Sociais de dois Países (abstract) |
| 18:10 | Contornos das Imagens da Doença Renal e do Cuidado: Um Estudo de Representações Sociais (abstract) |
Comunicações Paralelas 2 / Comunicaciones Paralelas 2 (15m + 5m)
| 16:10 | Serious games para profissionais de saúde como estratégia promotora de reconstrução da autonomia em doentes após enfarte agudo do miocárdio (abstract) |
| 16:30 | Pesquisa Qualitativa como Ferramenta para Análise de Satisfação e Engajamento de Moradores com a Coleta Seletiva no Bairro de São Francisco – Niterói: 34 Anos de Coleta Seletiva no Brasil (abstract) |
| 16:50 | Comunicação Eficaz na Transição de Cuidados de Saúde: Uma Revisão Scoping (abstract) |
| 17:10 | O uso do smartphone e redes sociais como ferramenta para a educação permanente em saúde no Brasil: revisão integrativa (abstract) |
| 17:30 | Sociologia Escolar, Interculturalidade e Reflexividade Crítica: o museu como espaço de formação profissional docente (abstract) |
| 17:50 | Análisis cualitativo de las opiniones de los estudiantes del Grado de Educación Primaria sobre el uso de los videojuegos como recurso educativo (abstract) |
| 18:10 | Ideas sobre el Plagio y el Autoplagio con profesores e investigadores Universitarios: Un estudio de caso con webQDA (abstract) |
Comunicações Paralelas 2 / Comunicaciones Paralelas 2 (15m + 5m)
| 16:10 | La entrevista como método cualitativo. Un estudio de caso etnográfico (abstract) |
| 16:30 | O Desafio da Avaliação no Internato da Medicina (abstract) |
| 16:50 | Journal Club estratégia de ensino e aprendizagem para desenvolvimento do gerenciamento em enfermagem baseada na prática: uma revisão integrativa (abstract) |
| 17:10 | Os usos da Análise de Conteúdo na produção científica da Educação Física brasileira (abstract) |
| 17:30 | Metodologia ativa e currículo: uma avaliação dos egressos de um curso de Enfermagem (abstract) |
| 17:50 | Avaliação em metodologias de aprendizagem ativa: percepção docente (abstract) |
| 18:10 | Aprendizagem Baseada em Problemas na perspectiva dos docentes de um Curso de Medicina (abstract) |
Comunicações Paralelas 2 / Comunicaciones Paralelas 2 (15m + 5m)
| 16:10 | Processo de ensino-aprendizagem em Odontologia: reflexões de docentes a partir da experiência de Estágio Supervisionado em Saúde Coletiva (abstract) |
| 16:30 | A redefinição do Sistema Internacional de Unidades (SI): uma análise de sua divulgação no Brasil (abstract) |
| 16:50 | Los Métodos Mixtos como Base Metodológica de la Evaluación de Políticas Públicas y Programas Sociales. El Ejemplo del Programa Construyendo Soluciones Sostenible en Colombia (abstract) |
| 17:10 | O ensino sobre a saúde da mulher em um curso médico do nordeste do Brasil (abstract) |
| 17:30 | Tríplice mimese de Ricoeur: modelo metodológico aplicado em narrativas sobre as peregrinações (abstract) |
| 17:50 | Análise da Transparência Pública em Universidades Federais: Uma Abordagem Qualitativa à Luz da Lei de Acesso à Informação (abstract) |
| 18:10 | Validação de Instrumento de Coleta de Dados: Experiência com o Coeficiente de Validação de Conteúdo (CVC) e Proposição de uma Nova Abordagem para Pesquisas Qualitativas (abstract) |
Comunicações Paralelas 2 / Comunicaciones Paralelas 2 (15m + 5m)
| 16:10 | Percursos de vida e perspetiva de morte em pessoas idosas com risco de suicidio (abstract) |
| 16:30 | Liderança e desafios. O medo e o comportamento exploratório no processo de transição para uma posição de liderança (abstract) |
| 16:50 | Administração de quimioterapia antineoplásica: Intervenção de enfermagem no alivio do sofrimento (abstract) |
| 17:10 | Impacto do trabalho de panificação na saúde e qualidade de vida dos padeiros (abstract) |
| 17:30 | São, Seguro e Consensual: Experiências Sexuais (Des)Vendadas de Praticantes BDSM Portugueses (abstract) |
| 17:50 | Competências de tomada de decisão clínica em Enfermagem: Perceções dos estudantes finalistas (abstract) |
Comunicações Paralelas 2 / Comunicaciones Paralelas 2 (15m + 5m)
| 16:10 | Tan Cerca pero Tan Lejos: Experiencias de Ayuda Psicológica y Psicoterapéutica durante los Procesos de Suicidio de Jóvenes LGBT (abstract) |
| 16:30 | Reflexiones sobre archivo y análisis secundario de datos cualitativos: perspectiva ética, metodológica y epistemológica (abstract) |
| 16:50 | Conhecendo as crianças com condição crônica e suas famílias (abstract) |
| 17:10 | Fadiga secundária à quimioterapia na perspectiva de mulheres adoecidas por câncer de mama (abstract) |
| 17:30 | Vivendo o impacto de retornar com o filho para a casa acompanhado do Home Care, segundo a perspectiva do cuidador familiar: um estudo qualitativo (abstract) |
| 17:50 | Mujeres con Neoplasia Intraepitelial Cervical: experiencias sobre su proyecto de maternidad (abstract) |
| 18:10 | O medo de queda nos cuidadores de idosos institucionalizados: uma teoria fundamentada (abstract) |
Comunicações Paralelas 2 / Comunicaciones Paralelas 2 (15m + 5m)
| 16:10 | A construção das trajetórias como recurso metodológico para Análise de Políticas e Práticas em saúde (abstract) |
| 16:30 | Análisis de contenido de los textos legislativos de las Escuelas Municipales de Música en el Estado Español (abstract) |
| 16:50 | El Currículo Vitae: Un acercamiento a las trayectorias de formación continua de profesores universitarios (abstract) |
| 17:10 | Inclusão Qualificada: o Lugar da Escuta no Processo Seletivo Discente das Casas Familiares Rurais do Baixo Sul da Bahia-Brasil (abstract) |
| 17:30 | Tradução e adaptação transcultural para o contexto brasileiro da Escala de Comportamento de Cidadania Organizacional para o Meio Ambiente: um percurso metodológico qualitativo (abstract) |
| 17:50 | Labirintos de Espaços e Tempos no Cotidiano Universitário (abstract) |
| 18:10 | Alunos com necessidades educativas especiais: Análise da regulamentação no ensino superior português (abstract) |
Comunicações Paralelas 2 / Comunicaciones Paralelas 2 (15m + 5m)
| 16:10 | O Teste de Cloze na Avaliação de Ferramentas Educativas em Saúde (abstract) |
| 16:30 | O Método de Ovulação Billings: uma escolha do casal (abstract) |
| 16:50 | Um olhar plural e heterogêneo na prática da curadoria de conteúdo digital na educação (abstract) |
| 17:10 | A posição estratégia da Mediação de Conflitos no Plano de Melhoria de Escola (abstract) |
| 17:30 | Posturas do Enfermeiro Obstetra na assistência ao parto em posições verticais (abstract) |
| 17:50 | Desvendando o Significado do Óbito Fetal para o Enfermeiro Obstetra (abstract) |
| 18:10 | Os pais e a importância do Brincar: perceções de um grupo de pais de crianças até aos seis anos (abstract) |
Comunicações Paralelas 2 / Comunicaciones Paralelas 2 (15m + 5m)
| 16:10 | Obtención de los conceptos nucleares de un tema de ingeniería con el apoyo del software cualitativo WebQDA y las Redes Asociativas Pathfinder. (abstract) |
| 16:30 | Características do Supervisor Pedagógico no contexto de uma supervisão reflexiva e construtiva (abstract) |
| 16:50 | Justificativas sobre contratação de emprego: relação entre a decisão e a forma de acesso do candidato à universidade. (abstract) |
| 17:10 | Consensos e dissensos nas dimensões representacionais de “Casa” e “Casa de Sonho” (abstract) |
| 17:30 | Software webQDA e analise da Proteção Socioassistencial dos Residentes Fronteiriços: Dificuldades e Possibilidades (abstract) |
| 17:50 | Estudios etnográficos con enfoque fenomenológico en los procesos de ordenamiento territorial: alcances y limitaciones. (abstract) |
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Comunicações Paralelas 3 / Comunicaciones Paralelas 3 (15m + 5m)
| 08:30 | A experiência da doença crônica e a abordagem biográfica: contribuições metodológicas para a construção de um saber compartilhado (abstract) |
| 08:50 | Exercícios cartográficos com o currículo cultural da Educação Física no Brasil: uma pesquisa intervenção (abstract) |
| 09:10 | Escrileituras: ler-escrever como método de invenção no ensino e na pesquisa (abstract) |
| 09:30 | Diagnósticos de enfermagem em pessoas com HIV com base no modelo teórico de Ernestine Wiedenbach (abstract) |
| 09:50 | Idosos vitimas de maus tratos: a visão acerca da violência vivida (abstract) |
| 10:10 | Sustentabilidade Empresarial sob as lentes da Propaganda Institucional: análise da construção discursiva em peças publicitárias (abstract) |
Comunicações Paralelas 3 / Comunicaciones Paralelas 3 (15m + 5m)
| 08:30 | A confiança dos enfermeiros líderes clínicos – Revisão Sistemática da Literatura (abstract) |
| 08:50 | Competências e intervenções do enfermeiro de saúde comunitária e de saúde pública: uma revisão de literatura (abstract) |
| 09:10 | Atitudes de estudantes de enfermagem sobre o cuidar de pessoas idosas: revisão integrativa (abstract) |
| 09:30 | Revisão de literatura na área de ensino de Humanidades (abstract) |
| 09:50 | Políticas educacionais como “texto” e “discurso”: aportes para um estudo qualitativo (abstract) |
| 10:10 | Recreando la vida desde masculinidades y feminidades democráticas. Programa educativo de prevención del VIH desde la perspectiva de género con estudiantes universitarios. (abstract) |
Comunicações Paralelas 3 / Comunicaciones Paralelas 3 (15m + 5m)
| 08:30 | Caminhos para Promover a Interação Social de Crianças Portadoras de Neoplasia: A Vivência do Familiar (abstract) |
| 08:50 | Cuidador de idoso com demência: Implicações no cotidiano (abstract) |
| 09:10 | Revisión sistemática sobre trayectorias laborales profesionales. (abstract) |
| 09:30 | Triangulação teórico-metodológico para análise da capacidade de implementação de políticas públicas de saúde: os casos da atenção hospitalar brasileira e português (abstract) |
| 09:50 | Multimétodos de coleta de dados no Estudo de Caso Único em Educação e Saúde (abstract) |
| 10:10 | Atividade física de idosos diabéticos na Atenção Primária: uma revisão integrativa da literatura (abstract) |
Comunicações Paralelas 3 / Comunicaciones Paralelas 3 (15m + 5m)
| 08:30 | Incidencias de un proceso de lectura plurilingue en las representaciones acerca de estrategias de aprendizaje y de lectura de estudiantes universitarios (abstract) |
| 08:50 | O poliedro cartoetnográfico: conceitos, noções e saberes conjugados na matriz cartoetnográfica de linhas de pensamento (abstract) |
| 09:10 | Análisis Cualitativo de las respuestas de los expertos a la validación de un cuestionario de obtención de Conceptos Nucleares (abstract) |
| 09:30 | Percepção das mulheres em relação à adesão ao tratamento da SIDA: um estudo qualitativo (abstract) |
| 09:50 | Aprender em projetos de translação de conhecimento durante o ensino clínico (abstract) |
| 10:10 | Tendência Histórica de Feminização em Curso Médico Brasileiro (abstract) |
Comunicações Paralelas 3 / Comunicaciones Paralelas 3 (15m + 5m)
| 08:30 | Agenda 2030 e bibliotecas: uma proposta metodológica para alinhamento de estratégias (abstract) |
| 08:50 | Classificação de Robson: uma ferramenta para o monitoramento da saúde obstétrica (abstract) |
| 09:10 | Dificuldades para o controle da Tuberculose em unidade prisional do Brasil (abstract) |
| 09:30 | Análise de custos da opção domiciliária e hospitalar para o tratamento de substituição da função renal: estudo caso (abstract) |
| 09:50 | Experiências de professores com o uso do aplicativo VoiceGuard: reflexões e mudanças de comportamento vocal (abstract) |
| 10:10 | Conhecendo o olhar do acompanhante frente à violência obstétrica (abstract) |
Comunicações Paralelas 3 / Comunicaciones Paralelas 3 (15m + 5m)
| 08:30 | Compreendendo os transtornos mentais comuns em mulheres: um estudo no interior do Nordeste brasileiro (abstract) |
| 08:50 | Percepções de mães adolescentes acerca das expectativas e experiências da maternidade na adolescência (abstract) |
| 09:10 | Metassíntese de áreas de conhecimentos que investigam Infância(s) no Brasil (abstract) |
| 09:30 | Percepção de médicos da Estratégia Saúde da Família sobre a Medicina Popular (abstract) |
| 09:50 | A construção de significados em torno da droga e das vivências de adição: um estudo grounded (abstract) |
| 10:10 | Transição para a Grã-parentalidade no Masculino utilizando a Grounded Theory (abstract) |
Comunicações Paralelas 3 / Comunicaciones Paralelas 3 (15m + 5m)
| 08:30 | Comprensión de lectura y rendimiento académico: Configuraciones discursivas en el contexto universitario (abstract) |
| 08:50 | Aproximación fenomenológica de la educación infantil intercultural (abstract) |
| 09:10 | Análise Textual Discursiva na Pesquisa Narrativa: Investigando Sentidos da Docência Expressos por Professoras de Ciências (abstract) |
| 09:30 | Pesquisa com crianças na Comunicação: um relato de experiência (abstract) |
| 09:50 | A contribuição da investigação qualitativa para compreensão da gravidez na adolescência (abstract) |
| 10:10 | Creencias y valores en la elección de la carrera universitaria y la profesión. Aplicación del método comparativo constante (abstract) |
Comunicações Paralelas 3 / Comunicaciones Paralelas 3 (15m + 5m)
| 08:30 | Estudo qualitativo das imagens acerca das crianças venezuelanas migrantes no Brasil (abstract) |
| 08:50 | Organização e representação de conhecimento: incrementos metodológicos e tecnológicos para o mapeamento conceitual (abstract) |
| 09:10 | Recursos do Atlas.ti para pesquisas qualitativas envolvendo as cargas de trabalho (abstract) |
| 09:30 | A(s) imagem(ns) construída(s) sobre a região Alentejo Litoral/Sudoeste a partir da experiência de participação no festival MEOSUDOESTE (abstract) |
| 09:50 | Mujeres en la Reserva de la Biósfera Pantanos de Centla, México: Género, adaptación y variabilidad climática (abstract) |
| 10:10 | Educação Interprofissional e Trabalho Colaborativo em Saúde: implementar é preciso! (abstract) |
Comunicações Paralelas 3 / Comunicaciones Paralelas 3 (15m + 5m)
| 08:30 | Componentes clave de las ecologías del aprendizaje: una evaluación de Delphi (abstract) |
| 08:50 | Orientaciones metodológicas para la validación cultural del modelo UNIVECS (abstract) |
| 09:10 | As Imagens têm Vida? O Método e o Dado Visual em Investigação Qualitativa (abstract) |
| 09:30 | Una aproximación, mediante juicio, a la validación del modelo de evaluación para el desarrollo de la cohesión social (CS) a partir de la educación (abstract) |
| 09:50 | Introducción a ATLAS.ti: Herramientas para el análisis cualitativo (abstract) |
| 10:10 | Inteligência Artificial na Investigação Qualitativa: Possibilidades e Desafios (abstract) |
Pesquisa social em ambientes digitais: questões teórico-metodológicas [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] AUDITÓRIO LISBOA
Suely Deslandes, Tiago Coutinho, Julia Galli O’Donnell
Instituto Fernandes Figueira – Fundação Oswaldo Cruz – Brasil
Universidade Federal do Rio de Janeiro – Brasil
Contribuições da entrevista, levantamento bibliográfico e estudos teóricos para as pesquisas sobre Educação na Cidade [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala PADRÃO DOS DESCOBRIMENTOS
Dilza Côco e Priscila de Souza Chisté Leite
Instituto Federal do Espírito Santo – Brasil
Líneas de Investigación del Grupo Ciberdidact: Metodologías y Enfoques mixtos [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES] sala TORRE DE BELÉM
Ricardo Luengo, Juan Arias, Luis Manuel Casas, José Luís Torres-Carvalho, Rafael Martín Espada, Juan Ángel Contreras, Violeta Hidalgo, Pedro Corcho, Victor Zamora, Luis Manuel Soto, Noelia Bizarro, Juan Luis
Cabanillas García, Ana Caballero, Teresa Alzás, Sofia Verissimo
Universidad de Extremadura – Espanha
Método Clínico-Qualitativo: Pesquisa Qualitativa em Settings de Saúde [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala MARQUÊS DE POMBAL
Egberto Ribeiro Turato, Claudinei José Gomes Campos, Aldair Weber, Rodrigo Almeirda Bastos
Universidade Estadual de Campinas – Brasil
Pensamento crítico na era da informação: contributo da investigação qualitativa [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala MOSTEIRO DOS JERÓNIMOS
Miguel Serra, Carla Nascimento, Ana Catarina Maia, José Falé
Escola Superior de Enfermagem de Lisboa – Portugal
Unidade de Saúde Bairro do Armador da Santa Casa – Portugal
Escrileituras: ler-escrever como método de invenção no ensino e na pesquisa [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala CASTELO DE S. JORGE
Sandra Mara Corazza, Karen Elisabete Rosa Nodari, Emília Carvalho Leitão Biato
Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Brasil
Universidade de Brasília – Brasil
Pesquisa qualitativa e intervenção em Saúde Mental: temas e métodos [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala PRAÇA DOS RESTAURADORES
Fernanda C. Nunes, Fernanda Valentin, Nathalia dos Santos Silva, Camila C. Caixeta, Marciana G. Farinha, Elizabeth Esperidião
Universidade Federal de Goiás – Brasil
Universidade Federal de Uberlândia – Brasil
Desarrollo de estrategias de atención en salud para adultos mayores basadas en Investigación Cualitativa [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES] sala SÉ DE LISBOA
Claudia Irene Giraldo, Ana María Medina Ch, Ana María Simbaqueba, Laura Elena Acosta Ospina, Alejandra Palacio, Antonia Camacho, Isabel Márquez, Juliana Linares, Ana María Arango, Laura Margarita Forero
Borda
Pontificia Universidad Javeriana – Colômbia
Comunicações Paralelas 4 / Comunicaciones Paralelas 4 (15m + 5m)
| 14:00 | Ensino do método qualitativo de pesquisa (abstract) |
| 14:20 | (Des)focos analíticos e investigação qualitativa: reflexões metodológicas sobre as fratrias como objeto dinâmico e multidimensional (abstract) |
| 14:40 | Auto-narrativas como recurso pedagógico no desenvolvimendo de um olhar qualitativo (abstract) |
| 15:00 | Investigação qualitativa em museus de ciências: a produção de sentidos por alunos de licenciatura em visita a exposições (abstract) |
| 15:20 | A linguagem na Educação Infantil: análise de um trabalho discursivamente orientado (abstract) |
| 15:40 | O Papel Maternal de Mulheres com Problemas de Adição a Substâncias Psicoativas (abstract) |
| 16:00 | A construção teórica na Teoria Fundamentada em Dados (abstract) |
Comunicações Paralelas 4 / Comunicaciones Paralelas 4 (15m + 5m)
| 14:00 | Promoção da Saúde no Território: Discursos e Representações sobre uma Comunidade (abstract) |
| 14:20 | Programas de actividad física organizada como recurso de apoyo a la calidad de vida de personas mayores (abstract) |
| 14:40 | Família Quilombola e Adoecimento Mental: A Luz da Teoria de Desenvolvimento Humano (abstract) |
| 15:00 | Benzimentos e benzedeiras: um estudo etnográfico sobre recursos terapêuticos tradicionais (abstract) |
| 15:20 | Caminhos metodológicos da pesquisa “Jovem e Consumo Midiático em Tempos de Convergência”: Uma experiência no interior nordestino (abstract) |
| 15:40 | Percepção de Usários de um Serviço de Atenção Secundária sobre Amamentação (abstract) |
Comunicações Paralelas 4 / Comunicaciones Paralelas 4 (15m + 5m)
| 14:00 | ”Hablar-se en plural”: significados del grupo de apoyo para mujeres con hijos con microcefalia relacionada a la infección perinatal por virus Zika. (abstract) |
| 14:20 | La Gestión del Conocimiento e Innovación en una Universidad Colombiana (abstract) |
| 14:40 | Febre em crianças: significado atribuído por responsáveis que procuram serviço de urgência e emergência (abstract) |
| 15:00 | Metodologia adotada na analise de vídeos em investigação: revisão sistemática (abstract) |
| 15:20 | Metodologias de aprendizagem ativa e a formação do enfermeiro com pensamento crítico: revisão integrativa da literatura (abstract) |
| 15:40 | A educação integral e a escola de tempo integral: um estudo na literatura acadêmica (abstract) |
Comunicações Paralelas 4 / Comunicaciones Paralelas 4 (15m + 5m)
| 14:00 | Gravidez desejada na adolescência: Determinantes étnico-cultural ou socio-comportamental? (abstract) |
| 14:20 | A Pré-Iniciação Científica e suas Contribuições Sob a Ótica dos Estudantes do Programa Jovens Talentos para a Ciência Faperj - Rio de Janeiro/Brasil (abstract) |
| 14:40 | Palavras registradas, memórias perpetuadas: a pesquisa qualitativa em arquivos pessoais e egodocumentos (abstract) |
| 15:00 | Experiencias en la búsqueda de atención de pacientes con enfermedad renal crónica sin seguridad social en México (abstract) |
| 15:20 | Visión de los monitores deportivos sobre la calidad educativa de un Programa de Deporte Escolar (abstract) |
| 15:40 | Medición de la aproximación de las redes medias de los alumnos a la red del profesor durante la instrucción usando Redes Asocitivas Pathfinder. (abstract) |
Comunicações Paralelas 4 / Comunicaciones Paralelas 4 (15m + 5m)
| 14:00 | Percepções de mulheres imigrantes sobre a situação de violência de gênero vivenciada: Revisão Integrativa (abstract) |
| 14:20 | Conhecimento e cuidado parental na promoção do desenvolvimento da criança nascida prematura (abstract) |
| 14:40 | A Experiência de Vida do Irmão da Criança com Doença Renal Crônica (abstract) |
| 15:00 | Vivências de mulheres sobre Perdas Fetais na Rede Materno-Infantil: Análise das "Três Demoras" (abstract) |
| 15:20 | Métodos Mistos em pesquisas em Enfermagem Pediátrica: desafios e contribuições (abstract) |
| 15:40 | Investigación cualitativa sobre violencia de género contra las mujeres: experiencias y retos (abstract) |
Comunicações Paralelas 4 / Comunicaciones Paralelas 4 (15m + 5m)
| 14:00 | Formação de Enfermeiros e Sanitaristas para a gerência da Atenção Primária em Saúde: Uma análise dos projetos políticos pedagógicos de curso. (abstract) |
| 14:20 | O Exercício Pedagógico da Preceptoria na Residência Médica: Um Estudo de Caso Baseado na Clínica da Atividade (abstract) |
| 14:40 | Práticas Colaborativas em Saúde: Tipologias e estratégias de cuidados centrados no paciente (abstract) |
| 15:00 | As experiências dos estudantes rapazes em ensino clínico de enfermagem na área da saúde sexual e reprodutiva: competência emocional e género (abstract) |
| 15:20 | Ser homem: um estudo sobre as masculinidades no interior do Nordeste brasileiro (abstract) |
| 15:40 | Comunicação de más notícias: a revelação do diagnóstico de HIV/ Aids e seus impactos psicológicos (abstract) |
| 16:00 | Sistematização de Experiências como Método para Elaborar a Crítica entre Pensamento Freireano, Luta Social e Saúde (abstract) |
Comunicações Paralelas 4 / Comunicaciones Paralelas 4 (15m + 5m)
| 14:00 | Adolescente e adolescência: compreensão das necessidades em saúde para atenção integral (abstract) |
| 14:20 | Assistência farmacêutica na atenção primária à saúde: um estudo avaliativo (abstract) |
| 14:40 | Relação entre estudantes de medicina e pacientes (abstract) |
| 15:00 | Formação do agente comunitário de saúde: compreensão do processo pedagógico a partir do grupo focal (abstract) |
| 15:20 | Imposição de gênero e sexualidade: a violência de uma cultura heteronormativa (abstract) |
| 15:40 | Histórias de Vida da Formação Feminina. Life Stories of Female Training (abstract) |
| 16:00 | Complementaridades entre análise temática e lexical sobre abordagens das minorias sexuais e de gênero na graduação em saúde (abstract) |
Comunicações Paralelas 4 / Comunicaciones Paralelas 4 (15m + 5m)
| 14:00 | Análise de conteúdo por meio de nuvem de palavras de postagens em comunidades virtuais: novas perspectivas e resultados preliminares (abstract) |
| 14:20 | As infâncias e crianças na filmografia de dramas (abstract) |
| 14:40 | Estilos de vida en red. Investigación sobre anorexia a través de páginas Pro- Ana. (abstract) |
| 15:00 | A eficácia da crioterapia no períneo para alívio da dor no pós-Parto (abstract) |
| 15:20 | Cuidado em Saúde frente à sífilis: a dificuldade de conceber a integralidade (abstract) |
| 15:40 | Evidências dos Efeitos Neurotóxicos por Exposição ao Agrotóxico: Uma revisão integrativa (abstract) |
| 16:00 | Biólogo Licenciado Profissional de Saúde e a Temática Educação em Saúde (abstract) |
Comunicações Paralelas 4 / Comunicaciones Paralelas 4 (15m + 5m)
| 14:00 | Relatos de vida de mulheres com câncer de mama (abstract) |
| 14:20 | Significado Atribuído pelas Mulheres à Consulta de Rastreio do Cancro do Colo do Útero (abstract) |
| 14:40 | O Perfil do enoturista da Quinta da Gaivosa (abstract) |
| 15:00 | O Projeto Aprender a Crescer: contributo para o Perfil dos Alunos (abstract) |
| 15:20 | O cuidado à família na Terapia Intensiva – um olhar Humanístico sobre a experiência de enfermeiros (abstract) |
| 15:40 | Ensino médio integrado: uma possibilidade para a educação emancipadora em enfermagem? (abstract) |
Abordagem Construcionista, Contextualizada e Significativa: a investigação qualitativa em Educação Especial e Inclusiva mediada pela espiral da aprendizagem [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala PADRÃO DOS DESCOBRIMENTOS
Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Klaus Schlünzen Junior
Universidade do Oeste Paulista – Brasil
Universidade Estadual Paulista – Brasil
Educação matemática realizada junto aos estudantes e ao mundo-vida que habitam [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala TORRE DE BELÉM
Tânia Baier, Maria Aparecida Viggiani Bicudo
Universidade Regional de Blumenau – Brasil
Universidade Estadual Paulista – Brasil
Pesquisa colaborativa em saúde mental: desenhos qualitativos e implicações ético-políticas [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala SÉ DE LISBOA
Mônica de Oliveira Nunes de Torrenté, Clarice Moreira Portugal, Tiago Pires Marques, Maurice de Torrenté, C.C., Angela Oliveira
Universidade Federal da Bahia – Brasil
Universidade de Coimbra – Portugal
O direito humano à alimentação: contribuições de experiências multimétodos [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala MOSTEIRO DOS JERÓNIMOS
Lúcia Dias da Silva Guerra, Leonardo Carnut, André Luzzi de Campos
Universidade de São Paulo – Brasil
Universidade Federal de São Paulo – Brasil
Experiencias en torno al método de estudio de caso en el campo de las organizaciones: prácticas, intereses, abordajes, crítica y prospectiva [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES] sala MARQUÊS DE POMBAL
Alba Vega, David Rodríguez, Jesús Manuel Ramos García
Universidad de Guanajuato – México
Universidad Autónoma Metropolitana – México
Trabalho, saúde e ciências sociais: Desafios ético-metodológicos [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala PRAÇA RESTAURADORES
Ana Paula Marques, Monica Vieira
Universidade do Minho – Portugal
Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/Fundação Oswaldo Cruz – Brasil
Investigación Biográfico-Narrativa y Transformación [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: ES] sala PRAÇA CAMÕES
J. Ignacio Rivas Flores, M. Jesús Márquez Garcia, Analía E. Leite Ménde, Piedad Calvo León, Virginia Martagón Vazquez e Esther Prados Mejías
Universidad de Málaga – Espanha
Children with special healthcare needs: Investigação qualitativa sobre um novo grupo infantil no mundo e no Brasil [VER DESCRIÇÃO >>]
[Idioma: PT] sala CASTELO DE S. JORGE
Ivone Evangelista Cabral, Eliane Tatsch Neves, Jessica Renata Bastos Depianti
Universidade Federal do Rio de Janeiro – Brasil
Universidade Federal de Santa Maria – Brasil
Introdução à Etnografia Institucional: mapeando as práticas na assistência à saúde
Renata Meira Veras e Luciana Medeiros
Revista Lusófona de Educação (nº 44)
António Teodoro, José Brás, Maria Neves Gonçalves, António Pedro Costa e Isabel Alarcão
Leituras em Pesquisa Qualitativa
Maria Aparecida Vicudo e António Pedro Costa
A prática na Investigação Qualitativa: exemplos de estudos (Volume 3)
Catarina Brandão, José Luís Carvalho, Rodrigo Arellano, Cristina Baixinho e Jaime Ribeiro
Revisão de Literatura Suportada por Software: Contribuição da Pesquisa Qualitativa
Cassia Baldini Soares, Lucimara Fornari, Isabel Pinho e António Pedro Costa
Campo Abierto. Revista de Educación (volume 38, nº 2)
Luis Manuel Soto Ardila, Javier Cubero Juánez, José Luís Torres Carvalho, Luis M. Casas García, Ricardo Luengo González
Bebidas: Águas, sumo de laranja, refrigerantes, cerveja (imperial), sangria, café. Vegetarianos: legumes Brás e bolonhesa de soja. Porco no espeto. Acompanhamentos: Arroz de feijão ou feijão preto salteado em azeite alhos e bacon com arroz branco, saladas de alface e tomate, batatas fritas pala-pala, ananás assado e pão. Enchidos grelhados. Caldo verde. Sobremesa: Salada de frutas e arroz doce. // Bebidas: Agua, zumo de naranja, refrescos, cerveza, sangría, café. Vegetarianos: Brás de legumbres y boloñesa de soja. Cerdo en el asador. Acompañamientos: Arroz con frijoles o frijoles negros salteados en aceite de oliva, ajo y tocino con arroz blanco, ensaladas de lechuga y tomate, papas fritas, piña y pan tostados. Embutidos a la parrilla. Caldo verde. Postre: Ensalada de frutas y arroz dulce.
Atuação Musical // Actuación Musical
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Comunicações Paralelas 5 / Comunicaciones Paralelas 5 (15m + 5m)
| 09:30 | Programa de acompañamiento al aula: la perspectiva de los profesionales docentes de escuelas públicas (abstract) |
| 09:50 | Tecendo a integralidade do cuidado na Estratégia de Saúde da Família, interior paulista. (abstract) |
| 10:10 | A região rural do território de uma USF: organização social, distribuição de recursos, equipamentos sociais e política ambiental (abstract) |
| 10:30 | Necessidades do sujeito à luz das Representações Sociais: olhando para o perioperatório (abstract) |
| 10:50 | Adolescentes em Situação de Rua e Uso do Respondent Driven Sampling (Rds): Limites e Possibilidades (abstract) |
| 11:10 | Características del profesorado de Educación Física en Educación Secundaria (abstract) |
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| 09:30 | A região rural do território de uma USF: as políticas de saúde, a organização e a mobilidade social (abstract) |
| 09:50 | Formar profissionais de saúde em pesquisa-ação participativa: o caso da Noite Saudável (abstract) |
| 10:10 | A abordagem cartográfica na pesquisa-intervenção participativa: o caso da Gestão Autônoma da Medicação (GAM) (abstract) |
| 10:30 | Análise da recepção de campanhas audiovisuais de saúde no Brasil: um estudo qualitativo sobre a percepção da população no controle do aedes (abstract) |
| 10:50 | O domicílio como espaço de cuidado: a pespectiva dos cuidadores familiares (abstract) |
| 11:10 | O impacto das doenças na vida cotidiana em pessoas idosas institucionalizadas (abstract) |
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| 09:30 | Análise Comparada dos Planos de Educação e proibição da Educação em Gênero e Diversidade Sexual (abstract) |
| 09:50 | Aprendizagem na Formação Médica: Reflexões Discentes sobre Estágio Supervisionado (abstract) |
| 10:10 | Concepções de atendimento humanizado para os estudantes de medicina da Universidade Federal da Bahia (abstract) |
| 10:30 | A psicogênese das estruturas cognitivas de crianças com dificuldades de aprendizagem e a noção de multiplicação (abstract) |
| 10:50 | A Formação nas Práticas Integrativas e Complementares de Profissionais de Saúde em uma Região Metropolitana Brasileira (abstract) |
| 11:10 | Atuação da enfermagem na promoção da saúde mental (abstract) |
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| 09:30 | Análise Comparativa do Processo de Trabalho Offshore dos Enfermeiros Brasileiros e Europeus. (abstract) |
| 09:50 | Memoriais e museus de Brasília: algumas considerações a partir de sua percepção pelo público. (abstract) |
| 10:10 | Análise do processo ensino e aprendizagem na Aprendizagem Baseada em Problemas: operacionalização com a aplicação do webQDA (abstract) |
| 10:30 | O Programa Educação pelo Trabalho para a Saúde - PET-Saúde/Prevenção do Câncer de Boca na Formação de Recursos Humanos: Autopercepção de Estudantes de Graduação (abstract) |
| 10:50 | A integralidade do cuidado em saúde na doença falciforme: uso de itinerário terapêutico no apoio à pesquisa qualitativa avaliativa (abstract) |
| 11:10 | Actitudes ante las Matemáticas: Análisis cualitativo del conocimiento grupal mediante software de representación de redes sociales (abstract) |
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| 09:30 | Percepción de uso de la enseñanza blended learning en función de la rama de conocimiento (abstract) |
| 09:50 | La investigación basada en las artes (IBA). La muñeca barbie, una propuesta educativa (abstract) |
| 10:10 | Formação de professores numa perspectiva inclusiva? (abstract) |
| 10:30 | Vozes do Cerrado: ecos de mudanças no Assentamento Lavrinha/GO Região Centro Oeste do Brasil (abstract) |
| 10:50 | Evaluación a través del Pensamiento Reflexivo de los Estudiantes de Enfermería en la Docencia en Bioética: un enfoque mixto (abstract) |
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| 09:30 | La experiencia vivida por el paciente renal en la transición de hemodiálisis a diálisis peritoneal (abstract) |
| 09:50 | Vídeo-cartAgrafiOs: a Experiência Metodológica das ‘Vídeo-Cartas (não) Filosóficas’ Tecidas na Pós-Disciplinaridade (abstract) |
| 10:10 | Tornar-se pai: uma exploração qualitativa da experiência dos homens portugueses (abstract) |
| 10:30 | Percepção dos docentes acerca das competências desenvolvidas pelos egressos de Enfermagem por meio do ensino simulado: Um estudo qualitativo (abstract) |
| 10:50 | Representação social sobre o trabalho em saúde pelas vozes dos gerentes (abstract) |
| 11:10 | Interacionismo sociodiscursivo e possibilidades de análise do discurso pedagógico oficial: O caso do II Governo Constitucional português (abstract) |
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| 09:30 | O corpo e a linguagem simbólica: análise dos verbos páthicos e seu uso na prática clínica (abstract) |
| 09:50 | Repertórios discursivos de estudantes universitários sobre a discriminação contra idosos (abstract) |
| 10:10 | Representações sociais da hipertensão arterial e do tratamento para profissionais de saúde, pessoas que vivem com hipertensão e seus familiares. (abstract) |
| 10:30 | Atenção às Urgências e Emergências no Sistema de Saúde Brasileiro: Avaliação do processo de implantação (abstract) |
| 10:50 | El Trauma Nuestro de Cada Día: Construcción Subjetiva de la Experiencia Suicida de Jóvenes Transgénero (abstract) |
| 11:10 | Análisis mediante representación gráfica de los aspectos sociales, emocionales y cognitivos en pacientes con Diabetes Mellitus. (abstract) |
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| 09:30 | Missão da Universidade: Análise do Discurso de Doutores Honoris Causa (abstract) |
| 09:50 | Desenvolvimento Sustentável no 1º CEB – perspetiva dos documentos educativos oficiais portugueses (abstract) |
| 10:10 | Comunicação Governamental - O Ministério da Felicidade do Dubai e dos Emirados Árabes Unidos O objetivo da criação do Ministério da Felicidade – análise de conteúdo (abstract) |
| 10:30 | Revisão bibliométrica sistemática assistida pelo software de análise qualitativa WebQDA: um estudo sobre a produção científica brasileira sobre Massive Open Online Courses (MOOCs) nos últimos 10 anos (abstract) |
| 10:50 | Jogos educativos para abordagem da violência de gênero: uma revisão de escopo (abstract) |
| 11:10 | Práticas Integrativas e Complementares nos Serviços de Atenção Primária à Saúde: a percepção do gestor de unidade de saúde (abstract) |
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| 09:30 | Denunciando as agressões: o protagonismo de mulheres idosas vítimas de violência (abstract) |
| 09:50 | La entrevista en Educación Infantil como instrumento de recogida de datos inicial y su análisis a través del software WebQDA (abstract) |
| 10:10 | Carrera corpo-expresiva: transformación mediante actividades artísticas (abstract) |
| 10:30 | Sistematização do Cuidado em Saúde: análise temática da formação dos enfermeiros (abstract) |
| 10:50 | A aplicação da técnica do mapa conceitual em uma revisão da literatura com meta-síntese sobre experiências de testemunho de bullying escolar (abstract) |
| 11:10 | Usos e possibilidades metodológicas para os estudos qualitativos em Administração: explorando a Análise Temática (abstract) |
| 09:30 | Abordagem Teórico-Metodológica Quadripolar de Paul Bruyne na Pesquisa Qualitativa da Política Pública da Educação (abstract) |
| 10:00 | Dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental I em uma escola do nordeste brasileiro (abstract) |
| 10:08 | Processo de pesquisa e desenvolvimento de ações educativas a partir de metodologias colaborativas no âmbito do projeto “Conexão Escola Mundo: espaços inovadores para a formação Cidadã” (abstract) |
| 10:11 | Formação Docente na Medicina Veterinária: desafios e estratégias desvendados pela análise temática (abstract) |
| 10:31 | Ideas preponderantes sobre la Responsabilidad Social Empresarial RSE (abstract) |
| 10:39 | Implicaciones metodológicas en la investigación: el caso de una dependencia de gobierno local (abstract) |
| 10:42 | Oficinas emancipatórias como instrumento de formação em saúde coletiva para o cuidado à família (abstract) |
| 10:45 | Plano Nacional de Formação de Professores (PARFOR, 2013-2016): uma política emergencial (abstract) |
| 10:48 | Composições Filosóficas de Pesquisa em Educação (abstract) |
| 10:51 | Investigação otobiográfica em criações de leitura e espectatura (abstract) |
| 10:54 | O que mudou na Educação Ambiental nas duas últimas décadas, mudanças ou Retrocessos? (abstract) |
| 10:57 | Imunização infantil: letramento em saúde de mães de crianças de zero a dois anos (abstract) |
| 11:00 | El espíritu emprendedor en las culturas amazónicas del ecuador en base a los saberes ancestrales (abstract) |
| 11:03 | A Webquest sobre Variação Linguística em Língua Inglesa: a BNCC e as habilidades e competências em leitura. (abstract) |
| 11:11 | Estudo qualitativo exploratório da produção científica brasileira sobre as metodologias da ergonomia do ambiente construído (2014–2018): uma revisão sistemática da literatura com o uso do software webQDA (abstract) |
| 11:31 | A Percepção do Usuário quanto a Humanização no Atendimento em Unidades Básicas de Saúde do Município de Floriano-Pi. (abstract)  |
| 11:34 | Errores comunes de escritura académica del alumnado de Doctorado (abstract) |
| 11:37 | Percepção de idosos sobre violência na terceira idade (abstract) |
| 11:40 | Percepción el riesgo cardiovascular en mujeres con antecedente de Diabetes Gestacional (abstract) |
| 11:43 | Analfabetismo e saúde mental: o discurso dos usuários de um centro de atenção psicossocial brasileiro (abstract) |
| 11:46 | Situación de calle en Medellín. Revisión de caso: niños y niñas ante la penumbra del desarraigo, entre el riesgo y la protección (abstract) |
| 11:49 | Qualidade do Ambiente Urbano em Salvador: uma Análise Sobre a Percepção dos Moradores do Engenho Velho de Brotas em Relação à Segurança no Seu Bairro (abstract) |
| 11:52 | A Falácia Organizacional: Uma Análise Sobre a Percepção dos Trabalhadores LGBTQ em Relação às Políticas da Diversidade (abstract) |
| 11:55 | Un análisis preliminar para el rediseño curricular de la Cultura Financiera. Aportes de la Ingeniería Didáctica. (abstract) |
| 11:58 | Elementos constituintes do cuidado para indígenas com tuberculose: (des)conexões que desafiam a integralidade do cuidado (abstract) |
| 12:01 | Sexualidade na Terceira Idade: a Percepção dos Idosos Usuários de um Serviço de Apoio a Melhor Idade (abstract) |
| 12:04 | Enseñar matemáticas en contexto vulnerable: retos y dificultades del profesor de Telebachillerato (abstract) |
| 12:07 | A Formação Profissional dos Gestores da Atenção Básica e o Desenvolvimento de Competências: Revisão Integrativa (abstract) |
| 12:10 | Sistematización de experiencias de prácticas de escritura en tres programas de pregrado (abstract) |
| 12:13 | Formação de Professores: desafios e possibilidades da integração das TIC nas Práticas de Pesquisa (abstract) |
| 12:16 | Percepção dos estudantes de enfermagem da FAMEMA sobre a Unidade Educacional Sistematizada (abstract) |
| 12:19 | Metodologias Ativas no Ensino Superior: Por Uma Formação Ativa dos Docentes em Medicina (abstract) |
| 12:22 | Admissão do enfermeiro na terapia intensiva do hospital universitário: uma análise de conteúdo (abstract) |
| 12:25 | Ventilação Não Invasiva por Pressão Positiva na Insuficiência Respiratória Aguda em serviços de emergência: uma revisão. (abstract) |
| 12:28 | Estado do Conhecimento sobre a Formação de Professores e a Relação com o saber (abstract) |
| 12:31 | Formação Docente em Saúde: entrelaçando estudos qualitativos (abstract) |
| 12:34 | Síndrome da Abstinência Neonatal: Intervenções/Atividades de Enfermagem Junto ao Recém-Nascido e a Puérpera. (abstract) |
| 12:37 | DISCRIMINAÇÃO ÉTNICA E DE GÊNERO: uma revisão sistemática da literatura (abstract) |
| 12:40 | Instrumentos de avaliação do risco de queda em idosos institucionalizados – Revisão Integrativa da Literatura (abstract) |
| 12:43 | Correção Automática de Questões Discursivas – Uma Abordagem Direcionada a Contextos com Linguagem Limitada (abstract) |
| 12:46 | Agência Amazônia Real: discursos jornalísticos sobre Meio Ambiente à luz da alteridade (abstract) |
| 12:49 | Inteligência Artificial como solução para Classificação Fiscal: Um Estudo de Caso sobre os Impactos das Tecnologias Digitais sobre os cinco domínios fundamentais da estratégia (abstract) |
| 12:52 | Cuidado no Acidente Vascular Encefálico: revisão integrativa da literatura (abstract) |
| 12:55 | Abordagens qualitativas para o processo de desenvolvimento do equipamento de tratamento e cura do pé diabético: evidências para o aperfeiçoamento de políticas públicas em saúde (abstract) |
| 12:58 | Função do enfermeiro em oncohematologia e nos cuidados paliativos (abstract) |
| 13:01 | A influência dos grupos lúdicos para adultos em tratamento oncológico (abstract) |
| 13:04 | Trinta Anos do Sistema Público de Saúde Brasileiro: o que fazer para torná-lo sustentável? (abstract) |
| 13:07 | Estudo qualitativo de reportagens acerca das venezuelanas refugiadas no Brasil (abstract) |
| 13:10 | A prática de enfermagem junto à população carcerária (abstract) |
| 13:13 | A Psicologia na Escola e a trama subjetiva do Fracasso Escolar (abstract) |
| 13:16 | O puerpério tardio sob a ótica materna (abstract) |
| 13:19 | Segregação socioespacial e o direito à saúde: uma análise da distribuição dos equipamentos coletivos de saúde, no município de Picos-PI (abstract) |
| 13:22 | Diagnóstico de la gestión socio-organizativa en la agricultura: el caso de la Asociación Agrícola Santa Elena en Barranca, Perú (abstract) |
| 13:25 | Atividades pedagógicas neuroeducacionais: eletroencefalografia na educação de jovens e adultos no Instituto Federal do Espírito Santo - Brasil (abstract) |
| 13:28 | Compreensão do Papel do Homem no Processo de Amamentação Sob Ótica dos Profissionais de Saúde (abstract) |
| 13:31 | Terceira idade e maus tratos pelo olhar de idosos (abstract) |
| 13:34 | Processo de Regionalização em Saúde no Brasil: Análise da Perspectiva dos Conselhos Municipais de Saúde (abstract) |
| 13:37 | Estudo de Caso para Investigação, Avaliação e Redimensionamento da Própria Prática Pedagógica com Tecnologias Digitais (abstract) |
| 13:40 | Musicoterapia na Perturbação do Espetro do Autismo: Um estudo de caso (abstract) |
| 13:43 | Caracterização dos projetos do Programa de Apoio ao Desenvolvimento Institucional do Sistema Único de Saúde nos triênios de 2009-2011 e 2012-2014. (abstract) |
| 13:46 | Caminhos e descaminhos: um estudo sobre a migração de crianças brasileiras para a Suiça (abstract) |
| 13:49 | Criação Curricular e Cotidiana de Vídeos de Educação Ambiental (abstract) |
| 13:52 | Riscos psicossociais e ambiente de trabalho saudável na Pós-Graduação stricto sensu em enfermagem (abstract) |
| 13:55 | O Estudo de Caso como método de investigação na pesquisa qualitativa em Enfermagem (abstract) |
| 13:58 | La Violación Sexual marca la vida de las adolescentes en situación de calle. Medellín (abstract) |
| 14:01 | Vivência de idosos alcoolistas: contribuições para a enfermagem gerontológica (abstract) |
| 14:04 | Análisis de la gestión del talento humano en una institución pública, en el Perú (abstract) |
| 14:07 | Entre telas: a Storytelling como recurso didático pedagógico em aulas presenciais conectadas (abstract) |
| 14:10 | O corte da própria carne: comportamento autolesivo em mulheres adolescentes (abstract) |
| 14:13 | Entre ficção e realidade - A relação intergeracional entre bisavós e bisnetos (abstract) |
| 14:16 | Análise Textual Discursiva e os processos artesanal e apoiado por software: convergências ou divergências analíticas? (abstract) |
| 14:19 | Individuação em periferias urbanas: aportes desde a produção de narrativas (abstract) |
| 14:22 | A influência da espiritualidade no cuidado oncológico (abstract) |
| 14:25 | Experiências biográficas: uso de narrativas na pesquisa com estudantes de comunidades tradicionais no ensino superior (abstract) |
| 14:28 | Evidências de precarização em contratos de professor substituto (abstract) |
| 14:48 | Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde: análise de um discurso multiprofissional em um Pronto-Socorro (abstract) |
| 15:08 | Varredura Heurística sobre Mônadas no Brasil: análise das publicações no Portal de Periódicos Capes (abstract) |
| 15:11 | Partos no Sistema Único de Saúde em dois Estados do Brasil: Uma análise qualitativa em três momentos dos últimos 20 anos (abstract) |
| 15:14 | Os Recursos Tecnológicos e de Acessibilidade para a Pessoa com Deficiência Visual (abstract) |
| 15:17 | Calendário etnobiológico do robalo, segundo os pescadores especialistas das áreas estuarinas da Baixada Santista (SP) (abstract) |
| 15:37 | O trabalho docente na Educação a Distância: O uso do software IRAMUTEQ no apoio à pesquisa qualitativa (abstract) |
| 15:57 | Pesquisa intervenção e o desenvolvimento de tecnologias sociais: comunidade, escola e emancipação social (abstract) |
| 16:17 | Utilização da Matriz SWOT pelos participantes do painel de discussão do CIAIQ-2018: Emprego de métodos participativos, qualitativos e mistos na pesquisa voltada para a gestão pesqueira no Brasil (abstract) |
La informatización de la investigación cualitativa: un recorrido histórico hacia los retos de futuro
Miguel Vicente Mariño, Universidade de Valladolid - España
La consolidación y el crecimiento experimentado por los métodos de investigación cualitativa tienen en el desarrollo y generalización de los programas informáticos una de sus claves principales. Las herramientas informáticas para el análisis cualitativo de datos forman parte del repertorio de recursos precisos para el diseño y la ejecución de investigaciones actuales. Hace 25 años, en 1994, echaba a andar el CAQDAS Networking Project en la University of Surrey, una referencia imprescindible para comprender la relación entre investigación cualitativa y recursos informáticos digitales. Esta conferencia propone completar una visión panorámica de esta relación, que evolucione desde los primeros pasos dados por diversas compañías de raíz académica hacia la identificación de las principales líneas de innovación actuales. Esa mirada deberá orientarse hacia el futuro, señalando algunas tendencias a tomar en consideración de cara a los próximos años. Entre los asuntos que articularán la presentación aparecerán a) el diálogo entre métodos cualitativos y cuantitativos; b) la integración de datos de diversos orígenes (multimedia) en procesos de investigación abiertos y flexibles; y c) la incorporación de la información geográfica, de los recursos audiovisuales y de los contenidos procedentes de los medios sociales a los proyectos de investigación cualitativa.
Menções Honrosas / Menciones Honrosas
Cleoneide Oliveira, Centro Universitário Estácio do Ceará – Brasil
Maria Helena Presado, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa - Portugal
Sorteio de estadia em Vale de Rans / Sorteo de estancia en Valle de Rans
Diamantino Ribeiro, Vale de Rans - Portugal
Sorteio de licenças NVivo e Atlas.ti, Sorteio de livros. / Sorteo de licencias NVivo y Atlas.ti, Sorteo de libros.
Apresentação CIAIQ2020 / Presentación CIAIQ2020
Mercedes González Sanmamed, Universidad de A Coruña - España