Download PDFOpen PDF in browser The title and the abstract of this preprint are also available in English Deficiencias de Formación Docente En El Uso de Herramientas TecnológicasEasyChair Preprint no. 659118 pages•Date: September 13, 2021AbstractEl uso de la tecnología en la educación se ha convertido en una de las posibilidades efectivas para mejorar la calidad de la educación que reciben los estudiantes dominicanos, eso se debe a la variedad de recursos que ofrecen los cuales son de interés para los estudiantes. Por lo que, es pertinente contar con un personal docente con capacidad para dirigir a través de los recursos informáticos con eficiencia y eficacia la enseñanza. El presente trabajo establece como objetivo principal de investigación determinar las deficiencias de formación docente en el uso de las herramientas tecnológicas. Señala los motivos por el cual se considera necesario indagar abordar una exhaustiva investigación al respecto para disponer de un personal docente debidamente empoderado y adecuado a las exigencias de una nueva forma de guiar a los estudiantes en el proceso de enseñanza desde la distancia para que sean capaces de autogestionar su aprendizaje. Keyphrases: Clases virtuales., Formación docente., Formación., Herramientas tecnológicas.
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