Diseño de Rúbricas Para Actividades Evaluativas Virtuales En La Asignatura Metodología de La Investigación

EasyChair Preprint 6174

Abstract

En la educación virtual la evaluación del aprendizaje desempeña un rol vital como vía para la retroalimentación del proceso de enseñanza - aprendizaje, tanto para el docente como para el estudiante. La evaluación debe estar bien orientada y diseñada, por lo tanto, resulta necesario identificar los requisitos para el diseño de las actividades evaluativas; es por ello que en nuestra investigación perseguimos el objetivo de diseñar rúbricas de evaluación para las actividades Tarea y Foro en la asignatura metodología de la investigación que se imparte a estudiantes de primer año de la Escuela Latinoamericana de Medicina en la modalidad semipresencial, teniendo en cuenta el programa de la asignatura del Plan de estudios ”E” posibilitando de este modo la innovación en los procesos evaluativos.

Keyphrases: Rúbrica de evaluación, actividades evaluativas virtuales, evaluation rubrics, virtual evaluation activities

@booklet{EasyChair:6174,
  author    = {Clarivel Pineda Fernández and Olga Franco Alvarado and Reinaldo Rodríguez Camiño},
  title     = {Design of Rubric for Virtual Evaluative Activities in the Subject Research Methodology},
  howpublished = {EasyChair Preprint 6174},
  year      = {EasyChair, 2021}}