Programa Lúdico En La Estimulación de La Motricidad Fina En Niños Con Discapacidad Intelectual

EasyChair Preprint no. 3600

Abstract

La presente investigación pretende brindar diversas estrategias y actividades para el proceso formativo de las niñas y niños con discapacidad intelectual dentro del área motriz (fina). Las mismas que, con el apoyo de los diversos contextos sociales como: instituciones educativas y sus familias deben ser las que proporcione al infante motivación y un buen proceso de actividades que desarrolle distintas habilidades, destrezas y capacidades para un desenvolvimiento íntegro. En base a ello, esta investigación se orienta al desarrollo de un programa lúdico dentro del contexto áulico como en el hogar, con la finalidad de involucrar a la familia en la enseñanza- aprendizaje de su hijo y a la vez con el juego estimular la motricidad fina en el nivel de preparatoria. Así, se ha propuesto un plan de trabajo dividido en dos secciones, la primera está enfocada en desarrollar el juego de construcción y la segunda el trabajo en el hogar por medio de un libro lúdico. Esta propuesta está diseñada de acuerdo a las potencialidades y necesidades de los estudiantes, por lo que, los materiales y el nivel de complejidad de cada una de las actividades van acorde las capacidades de los estudiantes, logrando construir un ambiente dinámico y creativo. Al finalizar esta investigación los resultados obtenidos en el proceso de cada actividad han sido satisfactorios y en otros casos todavía se encuentran en proceso de adquisición, necesitando reforzar en las actividades de armar y desarmar.

Keyphrases: Discapacidad intelectual, Juego de construcción, Motricidad Fina

@Booklet{EasyChair:3600,
  author = {Michelle Patricia Marín Procel and Klever Mauricio Segovia Astudillo},
  title = {Programa Lúdico En La Estimulación de La Motricidad Fina En Niños Con Discapacidad Intelectual},
  howpublished = {EasyChair Preprint no. 3600},

  year = {EasyChair, 2020}}