Metodología Para La Calidad Del Aprendizaje Móvil En Ciencias Informáticas.

EasyChair Preprint no. 11101

Abstract

El auge de las tecnologías y las redes de información han propiciado que el aprendizaje esté al alcance de todos .Derivados de instrumentos aplicados se diagnosticó la necesidad de capacitación y superación profesional de los docentes referentes a la mejora de la calidad del aprendizaje móvil en la asignaturas identificadas de las Ciencias informáticas. Este trabajo tiene como objetivo exponer una propuesta de metodología para la calidad del aprendizaje móvil en la Universidad de las Ciencias Informáticas. Se empleó la metodología cualitativa con la utilización de técnicas y métodos teóricos y empíricos. Entre los principales resultados estuvo: una metodología para la calidad del aprendizaje móvil para el desarrollo formativo en la asignatura seleccionada mediante el uso de la plataforma de mensajería y VOIP, Telegram. El uso de la metodología le facilito a los profesores un desempeño profesional para la mejora del a calidad de la asignatura que impartieron, a partir del entrenamiento y desarrollo alcanzado en la superación ofertada por los proyectos Centro de Innovación y Calidad de la Educación , se creó un entorno para la construcción de conocimiento de forma colaborativa y atención con más inmediatez a los estudiantes, los cuales presentaron mayor interés y motivación al realizar las actividades haciendo uso de dispositivos móviles.

Keyphrases: Aprendizaje móvil, Calidad, Dispositivo móvil, m-learning, Metodología

@Booklet{EasyChair:11101,
  author = {Marta Mulet Fernández and María Caridad Valdés Rodríguez and Liber Labrada Suárez},
  title = {Metodología Para La Calidad Del Aprendizaje Móvil En Ciencias Informáticas.},
  howpublished = {EasyChair Preprint no. 11101},

  year = {EasyChair, 2023}}