A Poética Da Imagem No Espaço Formador: a (Re)Significação Da Experiência a Partir Das Narrativas Que Me Habitam

EasyChair Preprint no. 4118

Abstract

Este artigo tem como objetivo explorar a importância de dois espaços privilegiados na formação dos sujeitos: a casa e a escola, entendendo-os como lugares de acolhimento, ensino e vivências que compõem um conjunto de imagens que identifica o sujeito. A investigação faz parte do processo monográfico da primeira autora, em continuidade ao seu percurso acadêmico (2015-2020), no qual, norteada pelo conceito da casa como espaço de imagens poéticas intrínsecas ao ser, a entende como o primeiro espaço de habitar, lugar onde acontecem ações associadas ao bem-estar. Deste modo, pensar os espaços formadores muito preocupa quando vemos na atualidade, em decorrência da rapidez do tempo, um barateamento da convivência e experiências. E nesta falta, que lugar teremos para buscar as imagens do nosso eu mais imaginativo? Observamos que a perda da vivência criativa prejudica a construção do repertório e a ação dialética entre o que me passa e o me acontece. A partir do levantamento bibliográfico, articulo os conceitos de imagem e espaço, experiência, criatividade e narrativas autobiográficas a fim de ampliar a singularidade do ser no exercício de narrar a sua história por meio de qualquer expressão artística, a partir dos espaços do habitar.

Keyphrases: Criatividade, Espaço, Experiências, Imagem, narrativas autobiográficas

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  author = {Ana Paula Neves Silveira and Sandra Lúcia Ferreira},
  title = {A Poética Da Imagem No Espaço Formador: a (Re)Significação Da Experiência a Partir Das Narrativas Que Me Habitam},
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  year = {EasyChair, 2020}}