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Experiencia universitaria en la evaluación entre pares para trabajos grupales en informática

EasyChair Preprint no. 555

16 pagesDate: October 4, 2018

Abstract

Una de las prioridades en el proceso educativo a día de hoy es la búsqueda de fórmulas para mejorar la implicación del estudiante, convirtiéndole en un actor activo dentro de su proceso de aprendizaje. Una de las posibilidades que se vienen utilizando es la implicación del estudiante en la propia evaluación. Este trabajo presenta una experiencia llevada a cabo en la Universidad Rey Juan Carlos, en una asignatura de programación, en la que se ha aplicado una metodología de evaluación entre pares junto con un concurso, a partir de una práctica grupal. Se han analizado los resultados de las calificaciones, comparándolas con las del docente, además de estudiar la opinión de los estudiantes y la relación con las calificaciones obtenidas.

Keyphrases: active learning, computational thinking, Gamification, Peer to peer evaluation

BibTeX entry
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@Booklet{EasyChair:555,
  author = {Oriol Borras-Gene},
  title = {Experiencia universitaria en la evaluación entre pares para trabajos grupales en informática},
  howpublished = {EasyChair Preprint no. 555},

  year = {EasyChair, 2018}}
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