PROGRAM
Days: Tuesday, July 12th Wednesday, July 13th Thursday, July 14th
Tuesday, July 12th
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09:30-10:30 Session 1: Sessões Especiais/Sesiones Especiales
Alba H. González Reyes e Rosío Córdova Plaza
ETNOGRAFÍA Y TÉCNICAS AUDIOVISUALES EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA (resumén) | Sala 1.4
Jane do Carmo Machado, Maria Celi Chaves Vasconcelos e Nuno Ricardo Oliveira
INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO: PESQUISA EXPLORATÓRIA DE POLÍTICAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E REDES DE APRENDIZAGEM | Sala 1.2
Denise Andrade de Freitas Martins, Gabriela Dias Sartori e Murilo Ferreira Velho de Arruda
PRÁXIS DIALÓGICAS EM EDUCAÇÃO: PESQUISANDO “COM O OUTRO” (resumo) | Sala 1.3
Fábio Freitas, *Francislê Neri de Souza e Luís Paulo Reis
O PAPEL DOS PACOTES DE SOFTWARE NA INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA | Salão Nobre
Simone Antoniaci Tuzzo e Ronaldo Nunes Linhares
PESQUISA QUALITATIVA EM COMUNICAÇÃO: IMPORTÂNCIA E DESAFIOS | Sala 0.3
Ricardo Luengo, Luis M. Casas, Vítor Godinho, Juan Angel Contreras, Violeta Hidalgo, Sofía Veríssimo, José L. Carvalho, Cesáreo Almeida, Pedro Corcho, Juan Arias e Teresa Alzás
TEORÍA DE LOS CONCEPTOS NUCLEARES Y APLICACIONES (resumén) (descripción) | Sala de Atos
Chair:
10:30-13:00 Session 2: Oficinas/Minicursos/Talleres
Diene Monique Carlos, Elisabete Matallo Marchesini de Pádua e Maria das Graças Carvalho Ferriani
ANÁLISE DE DADOS QUALITATIVOS ANCORADA PELO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE (resumo) | Sala 1.3
Stella R. Taquette
ANÁLISE DE DADOS QUALITATIVOS DE PESQUISAS EM SAÚDE (resumo) | Lab3
Silvia Franco da Rocha Tonhom, Maria Cristina Guimarães da Costa, Magali Aparecida Alves de Moraes, Luzmarina Aparecida Doretto Braccialli e Cleber José Mazzoni
A SIMULAÇÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL COMO ESTRATÉGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM E NA PESQUISA QUALITATIVA (resumo) | Sala F
Jaime Ribeiro
CONTENT ANALYSIS THROUGH SOFTWARE (QDAS) (abstract) | Lab1 (ISQR)
Brígida Mónica Faria and Luís Paulo Reis
DATA MINING USING RAPIDMINER FOR MIXED METHODS (abstract) | Lab1 (ISQR - período da tarde)
Carmen Gaona Pisonero
INTRODUCCIÓN DST-174 (DIAGNOSIS SELF TERRITORY). LA GESTIÓN COLECTIVA DE LA SALUD (resumo) | Sala 0.4
Ana P. Antunes, Joana O. Xavier, Africa Borges, Manuela Rodríguez-Dorta, Elena Rodríguez-Naveiras, Maria Cadenas, Ana T. Almeida e Cláudia Miranda
O ENFOQUE QUALITATIVO NA AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS PSICOEDUCATIVOS: APLICAÇÕES E CONTRIBUTOS DA METODOLOGIA QUALITATIVA (resumo) | Sala 1.2
Dayse Neri de Souza e Francislê Neri de Souza
SISTEMA DE ELABORAÇÃO E GESTÃO DE PROJETO DE INVESTIGAÇÃO (IARS) (resumo) | Lab2
Chair:
13:00-14:00Pausa para Almoço/Comida
14:00-14:30 Session : Cerimónia de Abertura/Ceremonia de Inauguración
Isabel Babo, Reitora da Universidade Lusófona do Porto
António Pedro Costa, Coordenador do CIAIQ e do ISQR
Francislê Neri de Souza, Presidente da Comissão Organizadora do CIAIQ2016 e do ISQR2016
Dayse Neri de Souza, Organizadora dos Minicursos e das Sessões Especiais
Luis Paulo Reis, Co-organizador do ISQR2016
Discussants:
Location: Auditório da Ordem dos Contabilistas Certificados
14:30-15:30 Session 3: Conferência Abertura 1/Conferencia Inaugural 1 (english): ISQR2016
CAQDAS at a Crossroads: Controversies, Challenges and Choices
Christina Silver, University of Surrey, UK
In this presentation I discuss the current state of Computer-Assisted Qualitative Data Analysis (CAQDAS) and the critical issues researchers now face for the future of qualitative data analysis in an increasingly digital world. I begin with a potted history of CAQDAS, and then consider the questionable relevance of continued controversies around the use of these technologies, given the length of time they have been available, their role in analysis, and the increasing focus on mixed methods, big data and collaborative research. I go on discuss the challenges involved in learning about and harnessing CAQDAS tools powerfully, drawing on my own and colleagues’ experiences of using and teaching these technologies over the past 20 years. I argue that the qualitative research community is at a crossroads in terms of the choices we make now in fully embedding CAQDAS into our professional practices. I focus on the responsibilities we have in adequately preparing current and future generations of researchers to undertake high-quality analysis using CAQDAS packages, and present a CAQDAS pedagogy for accomplishing this, Five-Level QDA, a pedagogy which transcends methodologies, software programs and teaching modes. Five-Level QDA is a way of describing what expert CAQDAS users already do, and centers on the distinction between analytic strategies (what you plan to do) and analytic tactics (how you plan to do it), and the process of translation between them which enables software tools to be selected or constructed appropriately in the service of specific analytic tasks. I describe work in progress to implement Five-Level QDA and invite the Ibero-American community to engage with our work to ensure that damaging misconceptions about CAQDAS are no longer allowed to adversely affect the future of qualitative and mixed methods research.
Chair:
Location: Auditório da Ordem dos Contabilistas Certificados
15:30-16:30 Session 4: Conferência Abertura 2/Conferencia Inaugural 2 (português): CIAIQ2016
Questões críticas na investigação qualitativa sob um ponto de vista sociocultural
João Filipe Matos, Instituto de Educação | Universidade de Lisboa, Portugal
Numa variedade de áreas científicas e de contextos de atividade, a investigação conduzida numa via qualitativa é frequentemente confrontada com questões de validade e legitimidade. Assumindo que é fundamental ser capaz de interrogar criticamente as abordagens metodológicas, os métodos e as formas de produção de evidência empírica na investigação qualitativa, esta conferência adopta um ponto de vista sociocultural. Analisa-se a natureza da investigação e da produção de resultados, identifica-se um conjunto de mitos ainda muito comuns acerca da investigação qualitativa e aponta-se a necessidade de inovação nesse domínio num sentido prospetivo.
Chair:
Location: Auditório da Ordem dos Contabilistas Certificados
16:30-16:50Pausa para Café
16:50-19:05 Session 5A: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.2
| 16:50 | “Estou nas Nuvens”: Trabalho Colaborativo em Investigação Qualitativa através do software webQDA ( abstract ) |
| 17:05 | EDUCAÇÃO E CUIDADO EM SAÚDE POR MEIO DO ARCO DE MAGUEREZ NA PEDIATRIA CLÍNICA ( abstract ) |
| 17:20 | Mídia e Opinião Pública na construção da Identidade e da Imagem Política ( abstract ) |
| 17:35 | Itinerário Terapêutico: idoso após fratura do quadril ( abstract ) |
| 17:50 | Mapeamento das experiências de intervenção em relação à natureza interprofissional no domínio das práticas colaborativas: possibilidades e desafios, Regional Leste, BH/MG. ( abstract ) |
| 18:05 | Conceptualizar os dados de um jogo para Cuidadores Familiares- recorrendo ao sumário etnográfico de um grupo focal ( abstract ) |
| 18:20 | Desenvolvendo investigação em contextos de reclusão: primeiro estranha-se, depois entranha-se ( abstract ) |
| 18:35 | O Desenvolvimento do Aplicativo Mapa da Saúde utilizando a metodologia Challenge-Based Learning ( abstract ) |
| 18:50 | Qualidade de vida para quem tem diabetes: percepções de profissionais de saúde e de pessoas com diabetes ( abstract ) |
16:50-19:05 Session 5B: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.4
| 16:50 | Perdas e lutos na Pessoa Idosa ( abstract ) |
| 17:05 | Empleo de historias orales para el análisis de la actividad enfermera durante el franquismo en la provincia de Alicante (1939-1975) ( abstract ) |
| 17:20 | O metafenômeno no processo de triangulação da pesquisa qualitativa ( abstract ) |
| 17:35 | LA EVALUACIÓN DEL ACOGIMIENTO RESIDENCIAL DE MENORES DESDE LA PERSPECTIVA DEL TRABAJO SOCIAL: ANÁLISIS DE LAS VIVENCIAS SUBJETIVAS DE LOS USUARIOS DEL SERVICIO A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS NARRATIVAS ( abstract ) |
| 17:50 | Creación de una Metodología para la obtención de Guías Docentes de asignaturas en el contexto universitario ( abstract ) |
| 18:05 | Procedimentos Metodológicos da Investigação sobre Ações Educativas em Unidades de Internação para Jovens com Comportamentos Desviantes. ( abstract ) |
| 18:20 | Perspectiva de métodos de avaliação postural de pessoas com estomia intestinal: revisão integrativa ( abstract ) |
| 18:35 | Demencia y experiencia subjetiva: una investigación centrada en la persona ( abstract ) |
| 18:50 | Redes sociais dos trabalhadores de um Serviço Móvel de Urgência no Brasil: um estudo qualitativo ( abstract ) |
16:50-19:05 Session 5C: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.3
| 16:50 | Perceções de cuidadoras sobre as Funções da Vigilância de Saúde Infantil em Portugal: explorando (diferentes) padrões de representação ( abstract ) |
| 17:05 | Análise de Discurso na pesquisa qualitativa em Saúde: construção de unidades tópicas e não tópicas ( abstract ) |
| 17:20 | A Avaliação da Aprendizagem na Formação do Professor de Ciências e Matemática Segundo as Publicações Científicas no Período de 2009 a 2013 ( abstract ) |
| 17:35 | Posiciones de la Soltería en Bogotá Un análisis desde la antropología comparada ( abstract ) |
| 17:50 | Associação entre Metassíntese e Teoria Fundamentada em Dados nas pesquisas em enfermagem: uma possibilidade de buscas de evidências científicas ( abstract ) |
| 18:05 | La Interseccionalidad como herramienta metodológica para el análisis cualitativo de las vivencias de las mujeres víctimas de violencia de género: caleidoscopio de desigualdades y múltiples discriminaciones ( abstract ) |
| 18:20 | Percepções de estudantes de medicina sobre competências pedagógicas no contexto da Aprendizagem Baseada em Problemas de universidade da Amazônia brasileira. ( abstract ) |
| 18:35 | VIVÊNCIA DOS PAIS FRENTE À MORTE DO FILHO NEONATO: ESTUDO CLÍNICO-QUALITATIVO ( abstract ) |
| 18:50 | Saberes e Fazeres Interdisciplinares: desafios e possibilidades para a formação de professores do Pibid Interdisciplinar ( abstract ) |
16:50-19:05 Session 5D: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.5
| 16:50 | PESQUISA QUALITATIVA NA EDUCAÇÃO MÉDICA: COMPARAÇÃO ENTRE BRASIL E PORTUGAL ( abstract ) |
| 17:05 | Percepção de professoras sobre riscos laborais e segurança do trabalho no ambiente escolar ( abstract ) |
| 17:20 | Discursos de la historia de la fotografía ( abstract ) |
| 17:35 | CONHECIMENTO E PRÁTICAS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE DA COMUNIDADE ACADÊMICA ( abstract ) |
| 17:50 | La incorporación del curriculum vitae en la narrativa de los sujetos institucionales de un centro de investigación: esbozos hacia la construcción de un objeto de estudio ( abstract ) |
| 18:05 | Analise qualitativa do atendimento Hospitalar no Brasil com base nos dados oficiais do Ministério da Saúde ( abstract ) |
| 18:20 | Adherencia terapéutica a los ejercicios domiciliarios de suelo pélvico de un programa de fisioterapia pelvi-perineal en mujeres con prolapso de los órganos pélvicos de grado I-II ( abstract ) |
| 18:35 | A Comunicação e Qualidade de Cuidados em Enfermagem: revisão de literatura ( abstract ) |
| 18:50 | Los rubios (2003) de Albertina Carri y el pacto autobiográfico ( abstract ) |
16:50-19:05 Session 5E: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.6
| 16:50 | AS RELAÇÕES SOCIAIS COM O SABER DE UM ESTUDANTE DE LICENCIATURA EM FÍSICA NO PROJETO PIBID ( abstract ) |
| 17:05 | A HISTÓRIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE E DOS HOSPITAIS DE ENSINO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ( abstract ) |
| 17:20 | Análise Qualitativa de Material Texto-Audiovisual: por uma metodologia integradora ( abstract ) |
| 17:35 | MOTIVOS PARA O USO DE ESTERÓIDES ANABOLIZANTES POR FREQUENTADORES DE ACADEMIAS DE GINÁSTICA ( abstract ) |
| 17:50 | A VULNERABILIDADE DAS FAMÍLIAS RURAIS DO EXTREMO SUL DO BRASIL ( abstract ) |
| 18:05 | O IMPACTO DAS TRANSFERÊNCIAS E TROCAS COM IDOSOS NO CONTEXTO FAMILIAR E SOCIAL ( abstract ) |
| 18:20 | Contribuições da Musicoterapia a pacientes em Reprodução Assistida (CIAIQ) ( abstract ) |
| 18:35 | Práticas de Investigação-ação na Formação de Professores ( abstract ) |
| 18:50 | Estudio etnográfico narrativo sobre ecologías del aprendizaje en la Universidad Rural Paulo Freire de la Serranía de Ronda. ( abstract ) |
16:50-19:05 Session 5F: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.7
| 16:50 | Factores de Desmotivación más Sobresalientes en el Aprendizaje: La afectividad requisito ineludible ( abstract ) |
| 17:05 | Formação Continuada: construção da pesquisa qualitativa na Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação do Distrito federal - Brasil ( abstract ) |
| 17:20 | Mapeamento de Controvérsias Sócio-técnicas: o Caso da Biofortificação de Alimentos Básicos no Brasil ( abstract ) |
| 17:35 | Fundamentos da Prática na Pesquisa Organizacional ( abstract ) |
| 17:50 | Prática dialógica de leitura no uso da Biblioteca Escolar ( abstract ) |
| 18:05 | EM BUSCA DAS MÚLTIPLAS TEMPORALIDADES: Uma Jornada Educativa e “quase” antropológica ( abstract ) |
| 18:20 | A PEDAGOGIA DA PRÁXIS COM ENFOQUE CTSA NO PROJETO ESCOLAR CAFÉ DO IMIGRANTE NUMA ESCOLA PÚBLICA SECUNDÁRIA DO BRASIL ( abstract ) |
| 18:35 | Acesso, vínculo e continuidade na atenção à saúde da criança com diabetes mellitus em ambulatórios especializados ( abstract ) |
| 18:50 | Desafios metodológicos da investigação em regiões fronteiriças – uma reflexão incipiente ( abstract ) |
16:50-19:05 Session 5G: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.8
| 16:50 | Ontología digital e investigación cualitativa después de la posmodernidad ( abstract ) |
| 17:05 | Avaliação de Impactos como modalidade de pesquisa qualitativa e problema de investigação: Reflexões e Resultados ( abstract ) |
| 17:20 | Investigação qualitativa na Educação: pesquisando “com” crianças. ( abstract ) |
| 17:35 | Fotografias na e sobre a escola: discursos de estudantes ( abstract ) |
| 17:50 | O Delineamento Misto por meio da Técnica Delphi como Possibilidade para a Construção de uma Proposta Curricular ( abstract ) |
| 18:05 | Resgate Antropológico do Discurso Alimentar de um Grupo de Idosos ( abstract ) |
| 18:20 | Formação Ética e Cívica nos cursos de Engenharia – a voz dos estudantes ( abstract ) |
| 18:35 | Fluxo de gâmetas para fins reprodutivos: análise dos websites de centros de fertilidade portugueses ( abstract ) |
| 18:50 | AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: instrumento de gestão para promoção da qualidade ou de produção da cultura da performatividade? ( abstract ) |
16:50-19:05 Session 5H: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.3
| 16:50 | Estudo documental das políticas públicas e participação em saúde direcionadas para o idoso de Portugal e Brasil ( abstract ) |
| 17:05 | Racionalidades leigas da alimentação saudável das crianças - um discurso no feminino ( abstract ) |
| 17:20 | Prematuridade e transição para a parentalidade. Vantagens no recurso ao software NVIVO num estudo Grounded Theory ( abstract ) |
| 17:35 | Mejora de las competencias transversales mediante Co-evaluación en Ingeniería Telemática ( abstract ) |
| 17:50 | Literacia Científica: Laboratório EADS – Cais de embarque para a ciência experimental na educação pré-escolar ( abstract ) |
| 18:05 | Estratégia Saúde da Família: práticas de educação ambiental voltadas ao usuário ( abstract ) |
| 18:20 | A perspectiva etnográfica no Mundo-vida de pessoas idosas em Instituição de Longa Permanência ( abstract ) |
| 18:35 | Trajetória de adaptações realizadas por famílias de crianças e adolescentes com baixa visão ( abstract ) |
| 18:50 | ¿Cómo funcionaron los discursos electorales en Quito en el 2014? Una mirada desde la teoría del discurso social ( abstract ) |
16:50-19:05 Session 5I: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.4
| 16:50 | AVALIAÇÃO DO APLICATIVO “MAMÃE DIA A DIA” POR PROFISSIONAIS E USUÁRIAS DA ATENÇÃO PRIMARIA EM SAÚDE ( abstract ) |
| 17:05 | A Análise Existencial de Viktor Frankl e o cuidar/cuidado na enfermagem ( abstract ) |
| 17:20 | A experiência da dor lombar como condição crônica em mulheres trabalhadoras da cooperativa do assentamento rural “Filhos de Sepé” ( abstract ) |
| 17:40 | AS RELAÇÕES DE AMIZADE ENTRE PESSOAS IDOSAS: SIGNIFICADOS, FUNÇÕES E INTIMIDADE ( abstract ) |
| 17:55 | Uma Análise Interdisciplinar da Relação entre Gestão da Informação e Conhecimento e a Pesquisa em Educação ( abstract ) |
| 18:10 | Investigando la motivación por la norma de las personas que viven en barrios marginales. Un estudio etnográfico ( abstract ) |
| 18:25 | Habitar o currículo de outros modos ( abstract ) |
| 18:40 | Cientificismo: uma análise crítica do discurso no ensino superior de biologia ( abstract ) |
| 18:55 | Através do Tempo e Espaço: A Longevidade na Série Britânica "Doctor Who" ( abstract ) |
16:50-19:05 Session 5J: CIAIQ
Chair:
Discussant:
Location: Sala de Atos
| 16:50 | Uso de Filmes como Recurso Didático na Área da Saúde ( abstract ) |
| 17:05 | Pesquisa Qualitativa em Estudos de Identidade de Marca ( abstract ) |
| 17:20 | Descrição, análise e interpretação de vivências em pesquisa qualitativa fenomenológica. ( abstract ) |
| 17:35 | Intersetorialidade e Política Pública de Educação: articulações e debates ( abstract ) |
| 17:50 | Entornos virtuales de aprendizaje en educación superior: una experiencia con el uso del moodle ( abstract ) |
| 18:05 | Percepções de estudantes sobre o manual para o autoexame ocular ( abstract ) |
| 18:20 | O uso do software IRAMUTEQ em pesquisa qualitativa: um relato de experiência ( abstract ) |
| 18:35 | A Sustentabilidade nas Universidades Públicas do Estado de São Paulo/Brasil – um cenário em construção ( abstract ) |
| 18:50 | El cuestionamiento de la investigación etnográfica desde las historias de vida: ¿pueden los informantes cuestionar los referentes epistemológicos y axiológicos de la etnografía? ( abstract ) |
19:30-20:30 Session : Lançamento do webQDA/Lanzamiento del webQDA
Paulo Rainho, UATEC da Universidade de Aveiro
Manuela Gonçalves, CIDTFF da Universidade de Aveiro
Ricardo Luengo, Universidade da Extremadura
José Fonseca e Carlos Franco, Micrio IO
António Pedro Costa e Francislê Neri de Souza, Co-autores/investigadores do webQDA da Universidade de Aveiro
Chair:
Wednesday, July 13th
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09:00-11:00 Session 6A: CIAIQ
.
Chair:
Location: Sala 1.8
| 09:00 | Cultura de Segurança – Fator Determinante para a Segurança e Saúde no Trabalho em Indústria Automobilística ( abstract ) |
| 09:20 | La entrevista en profundidad como metodología en la Gestión Sostenible de la Cadena de Suministro ( abstract ) |
| 09:40 | El rol de AIDER en el Fortalecimiento del Capital Social para el Manejo Forestal Comunitario en la Cuenca de Aguaytía: Metodología basada en el enfoque de redes y en el uso del software Gephi. ( abstract ) |
| 10:00 | Redes Sociais como Fontes de Informação em Inteligência Competitiva: uma abordagem a partir de métodos qualitativos ( abstract ) |
| 10:20 | Estudio de las ATAL en Andalucía. Proceso metodológico ( abstract ) |
| 10:40 | Percepção dos Adolescentes Infratores Sobre o Cumprimento da Medida Socioeducativa ( abstract ) |
09:00-11:00 Session 6B: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.3
| 09:00 | Dispositivos Tecnológicos: Comunicación e Interacción en un entorno Universitario ( abstract ) |
| 09:20 | A Flora na Obra de José de Anchieta ( abstract ) |
| 09:40 | Pessoas em situação de rua em uma cidade brasileira: um estudo etnográfico em vídeo-documentário ( abstract ) |
| 10:00 | Pobre Calama, tan lejos de Dios y tan cerca de Codelco: Controversias Cosmopolíticas Calameñas ( abstract ) |
| 10:20 | Analisar comunidades virtuais de prática ( abstract ) |
| 10:40 | Representação social sobre a arte da pintura do ventre materno ( abstract ) |
09:00-11:00 Session 6C: CIAIQ
Chair:
Location: Sala de Atos
| 09:00 | DISCURSOS DE DIFERENCIA EN EDUCACIÓN: ANÁLISIS DE LA POLÍTICA DE CONVIVENCIA ESCOLAR CHILENA ( abstract ) |
| 09:20 | O Transtorno do Espectro Autista e a Educação Física Escolar: A Prática do Profissional da Rede Estadual de São Paulo ( abstract ) |
| 09:40 | La Observación como instrumento para reflexionar sobre la dimensión socio-relacional en el aula de ATAL ( abstract ) |
| 10:00 | Mestrados Profissionais de Ensino em Ciências da Saúde no Brasil: concepções e práticas ( abstract ) |
| 10:20 | Inteligencia Emocional: Perceções de Professores de Educação Especial Emotional Intelligence: Special Education Teacher Perceptions ( abstract ) |
| 10:40 | A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA E A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL ( abstract ) |
09:00-11:00 Session 6D: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.4
| 09:00 | INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO: PESQUISA EXPLORATÓRIA DE POLÍTICAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E REDES DE APRENDIZAGEM ( abstract ) |
| 09:20 | Avaliação do processo pedagógico em metodologia de aprendizagem ativa ( abstract ) |
| 09:40 | Realización de una etnografía escolar en el medio rural: relato epistemológico y metodológico ( abstract ) |
| 10:00 | Práticas docentes sobre educação ambiental interdisciplinar e contextualizada a partir da realidade do aluno ( abstract ) |
| 10:20 | Educação em diálogo: compartilhando experiências em práticas sociais envolvendo o brincar, a arte e a música ( abstract ) |
| 10:40 | O Repensar da Prática Docente em Biossegurança: a experiência do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz/Brasil) ( abstract ) |
09:00-11:00 Session 6E: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.2
| 09:00 | Aproximación a la realidad del duelo perinatal ( abstract ) |
| 09:20 | Determinantes afetivos de cuidar a criança hospitalizada sem acompanhante: um estudo de Grounded Theory ( abstract ) |
| 09:40 | Modelo de estructura funcional para el cuidado y comunicación a pacientes pediatricos ( abstract ) |
| 10:00 | Dinâmica familiar e o cuidado do prematuro na transição para o domicílio ( abstract ) |
| 10:20 | ENTREVISTA COM IDOSOS: percepções de qualidade de vida na velhice ( abstract ) |
| 10:40 | Limites e potencialidades dos profissionais, instituições e políticas de saúde para o enfrentamento da violência doméstica infantil na Atenção Primária em Saúde: a visão dos gestores ( abstract ) |
09:00-11:00 Session 6F: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.3
| 09:00 | Funcionamento da Rede de Atenção Psicossocial-RAPS no município de São Paulo, Brasil: perspectivas para o cuidado em Saúde Mental ( abstract ) |
| 09:20 | Sistematização da assistência de enfermagem: dialética entre o real e o ideal ( abstract ) |
| 09:40 | A capilaridade da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde no Brasil ( abstract ) |
| 10:00 | Avaliação dos Discentes de um Curso de Medicina na Percepção dos Docentes ( abstract ) |
| 10:20 | A intersetorialidade no plano de vigilância em saúde: um desafio nas ações de prevenção da dengue ( abstract ) |
| 10:40 | Cuidar em enfermagem em saúde mental - apropriação de princípios filosóficos do Tidal Model e da Sociopoética ( abstract ) |
09:00-11:00 Session 6G: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.5
| 09:00 | La Dehesa comunal en el siglo XXI: la resignificación de los códigos culturales en un pueblo de Soria. ( abstract ) |
| 09:20 | La aproximación a la Intervención Comunitaria en Trabajo social a través de una metodología cualitativa de investigación. La transversalidad del enfoque comunitario en las asignaturas del grado en Trabajo Social ( abstract ) |
| 09:40 | El papel de la racionalidad en la formulación e implementación de políticas públicas en Colombia: una mirada desde la psicología de la elección ( abstract ) |
| 10:00 | A AMOSTRAGEM NA PESQUISA DE NATUREZA CIENTÍFICA EM UM CAMPO MULTIPARADIGMÁTICO: PECULIARIDADES DO MÉTODO QUALITATIVO ( abstract ) |
| 10:20 | LOGISTICA REVERSA: realidades e percepções dos atores da gestão do lixo eletrônico no município de Catalão/GO ( abstract ) |
| 10:40 | Para uma auto-etnografia dos estados de vulnerabilidade: ensaio num caso de disfunção da tiróide ( abstract ) |
09:00-11:00 Session 6H: ISQR
Chair:
Location: Sala 0.4
| 09:00 | Unpacking the Relationship between Learning to Read and Mental Health: Using an Ethnographic Case Study Approach ( abstract ) |
| 09:20 | Sentiment analysis as a qualitative methodology to analyze social media: study case of tourism ( abstract ) |
| 09:40 | The Informal Intercultural Mediator nurse in Obstetrics Care ( abstract ) |
| 10:00 | Textual Analysis of Household Manuals and Guides: A New Method for Exploring the Economic Discourse ( abstract ) |
| 10:20 | Implications of Social Representations Free Associations Technique in Qualitative Inquiry: Theoretical and Practical Aspects ( abstract ) |
| 10:35 | The Camera as an Educational Tool: Reflective Photography for Examining Impressions and Perceptions about a Destination ( abstract ) |
11:00-11:20Pausa para Café
11:20-13:20 Session 7A: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.3
| 11:20 | O método das histórias de vida na investigação qualitativa em psicologia ( abstract ) |
| 11:40 | Interface dos aspectos familiares e o uso de álcool em estudantes de enfermagem: Fatores de proteção e risco ( abstract ) |
| 12:00 | Revisão sistemática de estudos qualitativos sobre a influência da participação de adultos e idosos em hortas urbanas para a alimentação adequada e saudável. ( abstract ) |
| 12:20 | Percepções discentes sobre competências pedagógicas docentes de curso de medicina de Universidade da Amazônia brasileira: comparação entre três anos ( abstract ) |
| 12:40 | Sistemas de informação como indicador de qualidade dos cuidados de enfermagem. Uma revisão da literatura ( abstract ) |
| 13:00 | Mudanças na formação do enfermeiro entre ações e contradições: a visão dos docentes ( abstract ) |
11:20-13:20 Session 7B: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.2
| 11:20 | CINECLUBE CIENTÍFICO NUMA ESCOLA PÚBLICA SECUNDÁRIA: UMA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA COM ENFOQUE CTSA ( abstract ) |
| 11:40 | PROPOSTA METODOLÓGICA DE ANÁLISE: uma construção a partir das narrativas dos Projetos de Estudos ( abstract ) |
| 12:00 | Educação Ambiental através de um Projeto de Intervenção no Meio Local ( abstract ) |
| 12:20 | A paráfrase como uma estratégia de aprendizagem científica ( abstract ) |
| 12:40 | Ensino de Investigação Qualitativa: Prática num Curso de Mestrado em Psicologia da Educação ( abstract ) |
| 13:00 | Duplo sentido da avaliação: a percepção dos estudantes sobre o desempenho docente ( abstract ) |
11:20-13:20 Session 7C: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.3
| 11:20 | A abordagem da violência nas relações de intimidade de adolescentes por meio de um jogo on line ( abstract ) |
| 11:40 | Operacionalização da Análise de Discurso na Investigação Social: um exemplo de percurso metodológico ( abstract ) |
| 12:00 | A violência por parceiro íntimo entre adolescentes: percepções a partir de um jogo online ( abstract ) |
| 12:20 | Tendências Metodológicas nas Pesquisas em Proeja no Brasil: Bibliometria em Teses e Dissertações na Capes ( abstract ) |
| 12:40 | Posicionamento de Marca: Um Estudo de Caso de seus Elementos em Uma Organização de Serviços Educacionais no Brasil ( abstract ) |
| 13:00 | Discurso del estudiantado de una unidad formadora de docentes sobre el futuro de la educación. ( abstract ) |
11:20-13:20 Session 7D: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.4
| 11:20 | Diagnósticos de enfermagem relacionados com as respostas emocionais dos cuidadores familiares da criança hospitalizada ( abstract ) |
| 11:40 | História de Vida do Paciente Renal Crônico: da descoberta ao transplante ( abstract ) |
| 12:00 | CUIDADO DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE ÀS FAMÍLIAS QUE VIVENCIAM O ALEITAMENTO MATERNO ( abstract ) |
| 12:20 | Prevenção de Lesões Músculo-esqueléticas: relatos dos enfermeiros especialistas em saúde materna ( abstract ) |
| 12:40 | Nueva perspectiva de los mixed methods desde la observación directa e indirecta en Ciencias del Comportamiento: Transformación de datos cualitativos para su análisis cuantitativo ( abstract ) |
| 13:00 | Compreendendo as Experiências de Mãe Adolescente Acolhida Institucionalmente ( abstract ) |
11:20-13:20 Session 7E: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.8
| 11:20 | Integração ensino-serviço: o olhar de profissionais da atenção básica de saúde ( abstract ) |
| 11:40 | Pesquisa Qualitativa em Saúde e a Perspectiva Cartográfica entre Deligny e Deleuze/Guattari ( abstract ) |
| 12:00 | Sentimentos e dificuldades do familiar do idoso com transtorno mental ( abstract ) |
| 12:20 | Ventilação não invasiva no edema agudo do pulmão ( abstract ) |
| 12:40 | Ludicidade, gênero e poder no jogo de tabuleiro Violetas: cinema&ação no enfrentamento da violência contra a mulher ( abstract ) |
| 13:00 | Uma Proposta de Investigação da Autoria e Cooperação no uso Educativo das Redes Sociais ( abstract ) |
11:20-13:20 Session 7F: CIAIQ
Chair:
Location: Sala de Atos
| 11:20 | Saturação Teórica em Pesquisas Qualitativas: Relato de uma Experiência em Estudo na área de Administração ( abstract ) |
| 11:40 | Potencial das entrevistas narrativas no estudo de experiências traumáticas – a partir das narrativas de mulheres vítimas de violência nas relações de intimidade ( abstract ) |
| 12:00 | O Enfoque Qualitativo na Avaliação de Programas Psicoeducativos: Aplicações e Contributos da Metodologia Qualitativa ( abstract ) |
| 12:20 | Análise de Conteúdo e Pesquisa em Ciências Policiais: Contextualização em Ambiente Virtual, Facebook, e o Planeamento de Grandes Eventos ( abstract ) |
| 12:40 | Banco de Dados de Neurolinguística: ver, analisar, intervir, teorizar ( abstract ) |
| 13:00 | Metodologia da Pesquisa Científica : uma orientação aplicada a luz do paradigma básico em Arquivologia ( abstract ) |
11:20-13:20 Session 7G: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.5
| 11:20 | Trabalho imaterial de modelo de moda: a fotografia como lugar de memórias e recurso disparador da fala ( abstract ) |
| 11:40 | Mulheres não usuárias de drogas: vulnerabilidade social, fatores de risco e proteção do uso destas substâncias ( abstract ) |
| 12:00 | A INVISIBILIDADE DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES ( abstract ) |
| 12:20 | Impacto da doença reumática no quotidiano da pessoa ( abstract ) |
| 12:40 | Políticas atuais para a Educação de Jovens e Adultos trabalhadores: concepções e desafios. ( abstract ) |
| 13:00 | Redes sociais e mobilizações públicas. O movimento de "15 de Setembro" ( abstract ) |
11:20-13:20 Session 7H: ISQR
Chair:
Location: Sala 0.4
| 11:20 | ‘Getting your foot in the door: the role of serendipity, heightened sensitivity and social networks in recruiting education research participants ( abstract ) |
| 11:40 | Occupational Therapy’s Intervention on Mental Health: Perception of clients and Occupational Therapists about intervention priorities ( abstract ) |
| 12:00 | Fruit of the poisonous tree: Worrying trends in Qualitative Research ( abstract ) |
| 12:20 | Situating pedagogies: Researching the Teaching and Learning of Advanced Qualitative Research Methods ( abstract ) |
| 12:35 | Crafting theory for a complex, dynamic social phenomenon: a Critical Realist, Grammar-based Process Model ( abstract ) |
| 12:50 | An action-research project using TABEIS and GCEA: The doctor-patient relationship ( abstract ) |
13:20-14:30Pausa para Almoço/Comida
14:30-16:30 Session 8A: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.3
| 14:30 | A campanha #primeiroassedio no tiwitter: estudo na perspectiva de gênero e geração ( abstract ) |
| 14:50 | Terapia Assistida por Animais: A Experiência dos Enfermeiros com o Uso Desta Prática em um Hospital Oncológico ( abstract ) |
| 15:10 | ATIVIDADE EDUCATIVA COM ADOLESCENTES SOBRE CONTRACEPÇÃO: enfoque na pesquisa-ação ( abstract ) |
| 15:30 | A iconografia na pesquisa psicossocial ( abstract ) |
| 15:50 | Experiência de autocuidado e identidade em idosos com DPOC: a casa enquanto espaço de segurança e ameaça ( abstract ) |
| 16:10 | A perceção dos estudantes de enfermagem sobre o contributo da PSAF para o desenvolvimento das suas competências ( abstract ) |
14:30-16:30 Session 8B: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.5
| 14:30 | Da Crítica da Supervisão à Interação entre Pares ( abstract ) |
| 14:50 | La Teoría Fundamentada como estrategia de análisis de los datos: caracterización del proceso. ( abstract ) |
| 15:10 | ENTREVISTA SEMI-ESTRUCTURADA TPACK: LA CONSTRUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN DEL CONOCIMIENTO TECNOPEDAGÓGICO DEL CONTENIDO EN PROFESORES EXPERTOS ( abstract ) |
| 15:30 | Pequenos Cientistas no ensino de ciências: análise dos conceitos ciência e métodos científicos num projeto educacional ( abstract ) |
| 15:50 | Avaliação de um Projeto de Mediação de Conflitos em Contexto Escolar ( abstract ) |
| 16:10 | Vivenciando um tempo presente: “nunca imaginas que isso vai acontecer” ( abstract ) |
14:30-16:30 Session 8C: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.3
| 14:30 | ANÁLISE DE DADOS DE PESQUISA QUALITATIVA EM SAÚDE ( abstract ) |
| 14:50 | Caminhos da anamnese para o cuidado integral: visão dos estudantes portugueses ( abstract ) |
| 15:10 | HISTÓRIA DE VIDA DO PACIENTE RENAL CRÔNICO: A REALIDADE PÓS-TRANSPLANTE ( abstract ) |
| 15:30 | Transbordamento de Vida ante a Finitude: a Clínica Psicológica na Assistência a Portadores de Doenças Crônicas Irreversíveis ( abstract ) |
| 15:50 | Cuidados Paliativos: as Belezas e as Dores do Caminho para o Bem Morrer ( abstract ) |
| 16:10 | Os benefícios das oficinas terapêuticas na percepção do idoso institucionalizado ( abstract ) |
14:30-16:30 Session 8D: CIAIQ
Chair:
Discussant:
Location: Sala 1.2
| 14:30 | O Método da Pesquisa Qualitativa do Fenômeno Situado. Uma criação do educador brasileiro Joel Martins. As análises: Ideográfica e Nomotética. ( abstract ) |
| 14:50 | A PRESENÇA DA CULTURA POPULAR E/OU DA CULTURA DOS POVOS ORIGINÁRIOS NOS CURRÍCULOS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM CINCO PAISES DA AMÉRICA LATINA ( abstract ) |
| 15:10 | A Proprioceptividade no Canto: Uma Avaliação Qualitativa do Desempenho Vocal de Cantores Estudantes ( abstract ) |
| 15:30 | Interação Entre Pares: Uma Alternativa para a Avaliação do Desempenho Docente ( abstract ) |
| 15:50 | Quem ficou e o que ficou na formação do curso de Educação Física, licenciatura, na modalidade a distância ( abstract ) |
| 16:10 | Das Conceções às Práticas de Avaliação Formativa no 1.º Ciclo do Ensino Básico ( abstract ) |
14:30-16:30 Session 8E: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.4
| 14:30 | Elucidación gráfica en investigación cualitativa con menores de edad ( abstract ) |
| 14:50 | Possibilidades e limites no acesso à proteção social aos trabalhadores com relações informais de trabalho ( abstract ) |
| 15:10 | REPRESENTAÇÕES E SIGNIFICADOS DO CORPO FEMININO NA PREVENÇÃO DO CÂNCER DO COLO DO ÚTERO ( abstract ) |
| 15:30 | Universidade Brasileira e Inovação: uma Revisão Sistemática da Literatura ( abstract ) |
| 15:50 | Colocar o Homem no Centro das Ciências Sociais Abraçar e Estudar a Subjectividade para ser Objectivo ( abstract ) |
| 16:10 | Determinante para que a enfermeira gerencie hospitais públicos: Sucessos e fracassos ( abstract ) |
14:30-16:30 Session 8F: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.8
| 14:30 | Uso do psicofármaco no tratamento à pessoa com transtorno mental: percepção da equipe de enfermagem ( abstract ) |
| 14:50 | Percepção e Caracterização de saúde dos homens: em um centro de referência ( abstract ) |
| 15:10 | Aplicação do modelo teórico de pensamento crítico no processo diagnóstico em enfermagem: uma experiência na prática clínica ( abstract ) |
| 15:30 | TECNOLOGIA mHEALTH COMO FERRAMENTA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE VOCAL ( abstract ) |
| 15:50 | Que rumo tomou a política nacional brasileira de atenção aos usuários de substâncias psicoativas ( abstract ) |
| 16:10 | Percepção da mulher ribeirinha sobre os cuidados com a saúde sexual e reprodutiva ( abstract ) |
14:30-16:30 Session 8G: CIAIQ
Chair:
Location: Sala de Atos
| 14:30 | Percepción del Adulto Mayor sobre la Depresión en un Asilo de Aguascalientes ( abstract ) |
| 14:50 | Cuidar de si misma, un reto sin igual. El sentido otorgado por las enfermeras quirúrgicas. ( abstract ) |
| 15:10 | Primer paso en el método DST-174 (Diagnosis Self Territory): La búsqueda de las resignificaciones en la experiencia de la salud mediante las historias de vida ( abstract ) |
| 15:30 | La Hospitalidad como valor en la Universidad. Significado y construcción de los estudiantes de enfermería. ( abstract ) |
| 15:50 | Os significados e perspectivas dos pesquisadores sobre o impacto da pesquisa na política e prática de saúde ( abstract ) |
| 16:10 | Saberes e Fazeres Interdisciplinares do/no Campo: desafios e possibilidades para a formação de professores da Educação do Campo ( abstract ) |
14:30-16:30 Session 8H: ISQR
Chair:
Location: Sala 0.4
| 14:30 | Understanding participatory policymaking processes: Discourse analysis in a psychosociological action research ( abstract ) |
| 14:50 | Ostrom’s SES framework :Meta-analysis of the community forests in Mexico ( abstract ) |
| 15:10 | Into the Network: a Qualitative Study on Italian Palliative Care Mindscapes ( abstract ) |
| 15:30 | Qualitative Study in Prison Education ( abstract ) |
| 15:45 | Self-esteem and its relationship with the Burnout Syndrome ( abstract ) |
| 16:00 | Computer Assisted Qualitative Data Analysis Software. Using the NVivo and Atlas.ti in the research projects based on the methodology of grounded theory ( abstract ) |
16:30-17:15 Session : Lançamento de Publicações/Lanzamiento de Publicaciones
Dayse Neri de Souza (co-autora)
Investigação Qualitativa: Inovação, Dilemas e Desafios (lançamento do volume 3)
João Amado (Coord.) e António Pedro Costa (co-autor)
Manual de Investigação Qualitativa em Educação
Maria Neves (co-editora) e Francislê Neri de Souza (co-editor convidado do núcleo especial)
Revista Lusófona de Educação (lançamento do número 33)
Martín Oller Alonso
El periodismo en América Latina: La Cultura Periodística de Ecuador
Ideología y cultura profesional de los periodistas en Cuba
Emiko Yoshikawa Egry (co-editora) e Ellen Synthia (co-editora convidada da edição especial)
Revista da Escola de Enfermagem da USP
Jaime Ribeiro (co-editor convidado da edição especial)
Revista Ciência & Saúde Coletiva (lançamento do número 21.8)
Juliana Eugenia Caixeta, Maria do Amparo Sousa e Paulo França Santos
Educação e Psicologia: mediações possíveis em tempo inclusão
Juan Carlos Torrego (Coord.)
La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar. Manual para la formación de alumnos/as ayudantes
Maria Raquel (co-autor)
Jogo "Violetas": cinema & ação no enfrentamento da violência contra mulher
Chair:
Location: Salão Nobre
17:15-19:15 Session 9A: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.3
| 17:15 | O Sentido da Maternidade em Gestantes Portadoras de Transplante Renal: Uma Abordagem Fenomenológica ( abstract ) |
| 17:35 | Significado del término “Enfermería” para las Enfermeras Docentes de las Universidades Españolas ( abstract ) |
| 17:55 | Itinerário de cuidados de pessoas em final de vida: um estudo etnográfico ( abstract ) |
| 18:15 | O Contexto de Vida de Crianças e Adolescentes Usuários de Drogas - Percepções de Terapeutas Ocupacionais na região Centro de São Paulo ( abstract ) |
| 18:35 | Crenças do enfermeiro na promoção da autonomia do escolar com câncer frente aos procedimentos de enfermagem. ( abstract ) |
| 18:55 | CRIANÇA E ADOLESCENTE COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CONHECENDO A REDE DE SUPORTE FAMILIAR ( abstract ) |
17:15-19:15 Session 9B: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.5
| 17:15 | O Ciclo do Conhecimento no enfrentamento da Doença pelo Vírus Ebola no Brasil: uma pesquisa documental ( abstract ) |
| 17:35 | ADESÃO DA GESTANTE AO EXERCÍCIO FÍSICO - uma tecnologia educativa para o controle da pressão arterial ( abstract ) |
| 17:55 | Readmissão por infecção do sítio cirúrgico ortopédico: enfoque fenomenológico ( abstract ) |
| 18:15 | VIVER EM SITUAÇÃO DE RUA: EXPERIÊNCIA DE MULHERES QUE UTILIZAM O ALBERGUE PARA PERNOITAR ( abstract ) |
| 18:35 | A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA ( abstract ) |
| 18:55 | Percepções de uma Comunidade Ribeirinha residente no Passo Do Lontra acerca da Hipertensão Arterial Sistêmica: uma abordagem Transcultural ( abstract ) |
17:15-19:15 Session 9C: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.4
| 17:15 | Cuidados prestados pelo pai ao recém-nascido no alojamento conjunto ( abstract ) |
| 17:35 | Acidente de trabalho na construção civil: consequências para o trabalhador ( abstract ) |
| 17:55 | Rede de apoio a famílias envolvidas na violência contra crianças e adolescentes: perspectivas dos profissionais de saúde e familiares ( abstract ) |
| 18:15 | O cuidado na saúde da familia entre autonomia e dominação: vivências de sofrimento moral em enfermeiros ( abstract ) |
| 18:35 | Necessidades e Dificuldades Emocionais dos Pais Face à Doença Paliativa Pediátrica ( abstract ) |
| 18:55 | O Processo ensino aprendizagem nos cenários de prática: concepções de professores do curso de graduação em Enfermagem ( abstract ) |
17:15-19:15 Session 9D: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.2
| 17:15 | Sexo por anuncios: Análisis de los flyers de servicios sexuales en Madrid ( abstract ) |
| 17:35 | Participação, cooperação, colaboração na relação dos dispositivos de investigação com a esfera da ação sob a perspectiva da pesquisa-ação ( abstract ) |
| 17:55 | Asociacionismo, capital social y apoyo mutuo en las mujeres migrantes. Una aproximación cualitativa ( abstract ) |
| 18:15 | Pesquisa Crítica em Estudos Organizacionais e seu Potencial emancipador: reflexões iniciais a partir do discurso de entrevistados ( abstract ) |
| 18:35 | Conocimiento fotográfico e investigación cualitativa sobre espacios en disputa digitalmente aumentados. ( abstract ) |
| 18:55 | PROCESSO DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NA EMPRESA AP EMPREENDIMENTOS ( abstract ) |
17:15-19:15 Session 9E: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.3
| 17:15 | O Processo De Curricularização Da Enfermagem No Brasil ( abstract ) |
| 17:35 | Estudio Delphi con métodos mixtos sobre resultados educativos en evaluaciones internacionales: perspectivas de los implicados y propuestas de mejora ( abstract ) |
| 17:55 | A qualidade do Ensino Superior no contexto latino americano: uma contribuição a partir dos textos publicados pela revista Calidad en La Educación ( abstract ) |
| 18:15 | El Programa Redes de Investigación en Docencia Universitaria (REDES): evolución y evaluación ( abstract ) |
| 18:35 | Grupo Focal como Método de Investigação Qualitativa na Pesquisa em Educação ( abstract ) |
| 18:55 | Re-diseñando el Plan de Acción Tutorial del Grado en Enfermería según la vivencia de los tutores ( abstract ) |
| 19:15 | Representações Sociais sobre a Vida Universitária e Identidade do Estudante: Imagens, Palavras e seus Significados ( abstract ) |
17:15-19:15 Session 9F: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.8
| 17:15 | El Modelo Estructural Dialéctico de los Cuidados. Una guía facilitadora de la organización, análisis y explicación de los datos en investigación cualitativa ( abstract ) |
| 17:35 | Características das dissertações dos egressos de um Mestrado Profissional em Saúde Coletiva: Aproximações e aplicabilidade nos Serviços de Saúde, Goiás - Brasil ( abstract ) |
| 17:55 | Processos Educativos Transformadores No Contexto Da Saúde Uma Trajetória Metodológica Para Pesquisa Ação ( abstract ) |
| 18:15 | A Narrativa como Dispositivo Metodológico em Clínicas do Trabalho ( abstract ) |
| 18:35 | O interacionismo simbólico no estudo da interação da criança institucionalizada com seu cuidador ( abstract ) |
| 18:55 | Contributos da abordagem qualitativa e participativa para a translação do conhecimento na área da saúde sexual em populações mais vulneráveis ( abstract ) |
17:15-19:15 Session 9G: CIAIQ
Chair:
Discussant:
Location: Sala de Atos
| 17:15 | La educación superior universitaria, un campo de estudio y tensiones epistemológicas del docente en Chile. ( abstract ) |
| 17:35 | Reflexões sobre as Diretrizes do Curso de Graduação de Biomedicina no Brasil: desafios e potencialidades ( abstract ) |
| 17:55 | Uso de Smartphones na Educação: Avaliação por Grupos Focais ( abstract ) |
| 18:15 | A Construção de Foguetes como Estratégia Didática no Ensino de Ciências ( abstract ) |
| 18:35 | Relações interpessoais na escola e clima escolar: um caminho possível ( abstract ) |
| 18:55 | La escuela como espacio privilegiado de integración de los niños inmigrantes ( abstract ) |
| 19:15 | Liderança e Gestão Escolar: Um Estudo Qualitativo com Diretores/Presidentes e Professores da RAM ( abstract ) |
17:15-19:15 Session 9H: ISQR
Chair:
Location: Sala 0.4
| 17:15 | Focus Group as qualitative methods in health research ( abstract ) |
| 17:35 | Research through Design: Qualitative Analysis to Evaluate the Usability ( abstract ) |
| 17:55 | Being Attentive to the Lifeworld Existentials to Understand Chronic Illness in the Age of Globalization ( abstract ) |
| 18:15 | Reverse Logistics companies’ perspective: A qualitative analysis ( abstract ) |
| 18:35 | Is a Mixed-Methods Approach Suitable for a Destination Image Assessment? A Lake Tourism Study as an Example ( abstract ) |
| 18:50 | E-mentoring: a content analysis design ( abstract ) |
| 19:05 | Qualitative E-Research: Potentials and Challenges ( abstract ) |
Thursday, July 14th
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10:00-12:00 Session 10A: CIAIQ
Chairs:
Location: Sala 0.5
| 10:00 | METASSÍNTESE: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA SOBRE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE ( abstract ) |
| 10:20 | A Formação dos Profissionais para o Cuidado aos Homens no Envelhecimento ( abstract ) |
| 10:40 | A ABORDAGEM QUALITATIVA NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO MÉDICA ( abstract ) |
| 11:00 | O trabalho e trabalhadores: relações micropolíticas na Estratégia Saúde da Família ( abstract ) |
| 11:20 | O ensino das medidas de prevenção e controle de infecções para a segurança do paciente em cursos de graduação em enfermagem ( abstract ) |
| 11:40 | A prática do fisioterapeuta na Atenção Básica: Educação em Saúde ao Idoso ( abstract ) |
10:00-12:00 Session 10B: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.4
| 10:00 | EL SENTIDO DE LA DROGA. ESTUDIO SOBRE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA DROGA Y SU RELACIÓN CON LAS POLÍTICAS DIRIGIDAS A SU CONSUMO. ( abstract ) |
| 10:20 | Significados das avaliações do ensino pelos estudantes: resultados de um estudo qualitativo no ensino superior brasileiro ( abstract ) |
| 10:40 | Pesquisa social na análise de migração compulsória: Etnografia da mudança ( abstract ) |
| 11:00 | Simulação da prática profissional: incorporação no processo de ensino e aprendizagem e na pesquisa qualitativa ( abstract ) |
| 11:20 | A cartografia como metodologia de investigação no campo da saúde coletiva ( abstract ) |
| 11:40 | COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA: ESTADO DA ARTE. ( abstract ) |
10:00-12:00 Session 10C: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.7
| 10:00 | Los álbunes de familia de una comunidad armenia. El uso de la foto elicitación en los estudios sobre socialización religiosa en familias. ( abstract ) |
| 10:20 | Rompiendo cadenas entre estigma y enfermedad mental. La deconstrucción del estigma desde la acción comunitaria ( abstract ) |
| 10:40 | Saúde Ambiental de Marisqueiras e Pescadores em S. Francisco do Conde/Ba ( abstract ) |
| 11:00 | Estudo de Caso como Pesquisa Qualitativa em Gestão: Análise a partir da ISI Web of Science ( abstract ) |
| 11:20 | O Encontro do Saber Escolar por Crianças e Jovens Institucionalizadas ( abstract ) |
| 11:40 | O Modelo Metodológico Quadripolar de Bruyne, Herman e Schoutheete e as Pesquisas Qualitativas de Fenômenos Sociais ( abstract ) |
10:00-12:00 Session 10D: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.3
| 10:00 | O trabalho médico: expectativas e incertezas na atenção básica ( abstract ) |
| 10:20 | Identidade profissional e a prática colaborativa unidade de terapia intensiva ( abstract ) |
| 10:40 | Atenção integral aos usuários de àlcool e outras drogas no cenário da Atenção Básica ( abstract ) |
| 11:00 | Sujeitos Vivendo com a Infecção por HIV/aids: Um Estudo Qualitativo à Luz da Psicanálise ( abstract ) |
| 11:20 | A participação de crianças na construção de ambientes saudáveis na escola é uma fantasia ou um sonho possível? ( abstract ) |
| 11:40 | Análise de promoção das práticas corporais e atividade física propostas pelo Programa Saúde na Escola nas escolas de Samambaia/Distrito Federal ( abstract ) |
10:00-12:00 Session 10E: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.8
| 10:00 | Representações sociais de direito à saúde e cidadania de conselheiros municipais de saúde. ( abstract ) |
| 10:20 | Internações por Condições Sensíveis à Atenção Primária: Percepção dos Usuários e Profissionais de Saúde ( abstract ) |
| 10:40 | Reflexões acerca da experiência do desemprego: aspetos positivos e negativos ( abstract ) |
| 11:00 | Autoestima e Suporte Social: competências dos cuidadores informais familiares no autocuidado ( abstract ) |
| 11:20 | Difusão do Programa Fortalecendo Famílias no Brasil: um foco nas características da inovação ( abstract ) |
| 11:40 | Estudo sobre a Representação Social da Polineuropatia Amiloidótica Familiar na Comunidade ( abstract ) |
10:00-12:00 Session 10F: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.3
| 10:00 | Mães de crianças, adolescentes e adultos com síndrome de Down: estresse e estratégias de enfrentamento ( abstract ) |
| 10:20 | Relato de experiência do estudante de enfermagem sobre a compreensão do cuidar/cuidado ( abstract ) |
| 10:40 | Cartas Terapêuticas como Intervenção de Enfermagem à Família da Criança com Deficiência ( abstract ) |
| 11:00 | Compreendendo a Experiência de Cuidar da Criança com Cardiopatia Congênita ( abstract ) |
| 11:20 | O fenômeno da maternagem dividida entre mulheres detentas ( abstract ) |
| 11:40 | A EXPERIÊNCIA DA ENFERMIDADE DE IDOSOS APÓS O ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL ( abstract ) |
10:00-12:00 Session 10G: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.2
| 10:00 | Rede Regional de Instituições de Ensino Profissional ( abstract ) |
| 10:20 | Pesquisa Intervencionista: uma alternativa metodológica para os Mestrados Profissionais em Contabilidade e Controladoria ( abstract ) |
| 10:40 | Métodos de ensino na graduação em enfermagem: uma revisão integrativa da literatura. ( abstract ) |
| 11:00 | A formação do pedagogo em educação de Jovens e adultos: contribuições da pesquisa-ação ( abstract ) |
| 11:20 | Representações sociais de estudantes da saúde sobre o portfólio reflexivo como método de ensino, aprendizagem e avaliação ( abstract ) |
| 11:40 | El problema del conocimiento en la investigación cualitativa. Algunas discusiones y reflexiones epistemológicas para un docente universitario no pedagogo en Chile. ( abstract ) |
10:00-12:00 Session 10H: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.4
| 10:00 | Hermenéutica y descripción densa versus teoría fundamentada ( abstract ) |
| 10:20 | PORTFÓLIOS COLETIVOS COMO MÉTODO DE ENSINO, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO CRÍTICO-REFLEXIVA: EXERCITANTO O APRENDER A CONVIVER E A TRABALHAR JUNTO ( abstract ) |
| 10:40 | A EMERGÊNCIA DA COMPREENSÃO COMO FENÔMENO SITUADO DA ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA ( abstract ) |
| 11:00 | Abordagem transdisciplinar: possibilidades de mudanças na pesquisa em educação? ( abstract ) |
| 11:20 | Educación preescolar itinerante Educación no convencional ( abstract ) |
| 11:40 | Los Métodos de Investigación como Dispositivos de Recuperación-Construcción del Saber Social: La Cartografía y las Historias de Vida ( abstract ) |
12:00-13:00Pausa para Almoço/Comida
13:00-15:00 Session 11A: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.3
| 13:00 | Da minha vida “só” eu sei: narrativas como possibilidades de educação e comunicação ( abstract ) |
| 13:20 | Competência dialógica: avaliação dos desempenhos na percepção dos facilitadores ( abstract ) |
| 13:40 | Matemática e Educação Visual – Uma Parceria Favorável à Apropriação das Isometrias ( abstract ) |
| 14:00 | Pesquisas sobre o professor no Centro-Oeste brasileiro (2006-2009) ( abstract ) |
| 14:20 | Elementos para repensar la enseñanza y el aprendizaje de la investigación científica en la educación básica ( abstract ) |
| 14:40 | Métodos mistos nas análise epistemológicas: balanço da produção do conhecimento em Educação Física no Nordeste brasileiro (1980-2013) ( abstract ) |
13:00-15:00 Session 11B: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.7
| 13:00 | Formação de Administradores: Revelando a Mediação da Emoção Através da Autoconfrontação ( abstract ) |
| 13:20 | Perceção sobre a Comunicação e a Mudança: Um estudo sobre a Gestão da Mão-de-obra Portuária do Porto de Leixões ( abstract ) |
| 13:40 | Governança Corporativa como discurso da Sustentabilidade Empresarial: estudo de um texto do Relatório de Sustentabilidade do Santander S.A. ( abstract ) |
| 14:00 | INFLUÊNCIA DA SOCIEDADE URBANA NA IDENTIDADE CULTURAL E SOCIOECONOMICA DE MORADORES DA COMUNIDADE DE CACHOEIRINHA, ILHA DE SANTANA, SANTANA, AMAPÁ, AMAZÔNIA, BRASIL. ( abstract ) |
| 14:20 | Cada lugar um lugar, cada lugar uma lei, cada lei uma razão: um estudo sobre concepção de gangues ( abstract ) |
| 14:40 | SIGNIFICADO DE LA SUPERVIVENCIA PARA LOS NIÑOS EN SITUACIÓN DE CALLE ( abstract ) |
13:00-15:00 Session 11C: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.4
| 13:00 | Manual do Utilizador vs Utilizador do Manual: o caso do webQDA® ( abstract ) |
| 13:20 | Inovações tecnológicas nos processos de moagem e difusão na extração de sacarose de cana-de-açúcar: um estudo qualitativo ( abstract ) |
| 13:40 | Atlas.ti: Potencialidades na Análise de dados em Pesquisa Qualitativa em Enfermagem ( abstract ) |
| 14:00 | Proyecto LIFE+ Operación CO2: nuevas tecnologías aplicadas a la obtención de créditos de carbono mediante reforestación, restauración y gestión forestal ( abstract ) |
| 14:20 | A Importância da Estratégia de Ensino por Simulação para a Disciplina de Algoritmos ( abstract ) |
| 14:40 | A disciplina Metodologia Científica - Redação e Documentação Técnica e a promoção do letramento acadêmico de graduandos em Ciência da Computação: uma análise qualitativa ( abstract ) |
13:00-15:00 Session 11D: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.4
| 13:00 | Políticas Públicas de Educação Profissional em Saúde no Brasil ( abstract ) |
| 13:20 | PROCESSO DE ENFERMAGEM – EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS PELO ENFERMEIRO ASSISTENCIAL ( abstract ) |
| 13:40 | O discurso dos enfermeiros sobre assistência pré-natal de gestantes com sífilis ( abstract ) |
| 14:00 | O primado da comunicação em obstetrícia. As relações de poder estabelecidas entre enfermeiros e puérperas ( abstract ) |
| 14:20 | Presencia del pensamiento reflexivo y crítico en los currículos de Enfermería en Iberoamérica: Una visión cualitativa ( abstract ) |
13:00-15:00 Session 11E: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.8
| 13:00 | Etnografía y técnicas audiovisuales en la investigación cualitativa ( abstract ) |
| 13:20 | Determinación de biomasa en parcelas de cultivos herbáceos mediante cámaras ópticas elevadas por medio de vehículos aéreos no tripulados (UAV) ( abstract ) |
| 13:40 | Estudos empíricos sobre a Moralidade na Tomada de Decisão Gerencial: as contribuições metodológicas de Waters, Bird e Chant ( abstract ) |
| 14:00 | MERCHANDISING NO PONTO DE VENDA: UMA AVALIAÇÃO DA APLICABILIDADE DESSA FERRAMENTA NO SEGMENTO FARMACÊUTICO NO MUNICÍPIO DE SALVADOR ( abstract ) |
| 14:20 | Supervisão Acadêmica de Estágio em Serviço Social: Um Estudo no Estado de São Paulo ( abstract ) |
| 14:40 | Realidades e Perspectivas sobre Qualidade de Vida no Trabalho: A percepção de gestores de uma Instituição Pública de Ensino Superior ( abstract ) |
13:00-15:00 Session 11F: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.5
| 13:00 | Enfoque de Complementariedad eje Articulador para el Estudio del Destierro de Mujeres y Jóvenes de la Comuna San José, Manizales, Colombia ( abstract ) |
| 13:20 | A potencialidade do Método de Reconstituição Biográfica Centrada no Trabalho e do dispositivo “Teia da Vida” na pesquisa qualitativa ( abstract ) |
| 13:40 | Contributos da confluência de metodologias qualitativas para as políticas de modernização administrativa em Portugal: investigação-ação, estudos do futuro e análise de stakeholders ( abstract ) |
| 14:00 | A Formiga Juju na cidade das papaias: música geradora na escola de educação básica de Maputo, Moçambique. ( abstract ) |
| 14:20 | Metodologia de integração entre abordagens qualitativas e quantitativas para o mapeamento sociocomunitário e geoespacial de Montanha (ES-Brasil) ( abstract ) |
| 14:40 | Revisión metodológica de la triangulación como estrategia de investigación. ( abstract ) |
13:00-15:00 Session 11G: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.3
| 13:00 | Percepção do pai acerca da escolha do tipo de parto ( abstract ) |
| 13:20 | A Enfermagem e a Promoção da Saúde Familial no contexto da Atenção Primária: uma revisão integrativa ( abstract ) |
| 13:40 | EDUCAÇÃO EM SAÚDE ÀS GESTANTES: ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO AOS CUIDADOS DO RECÉM-NASCIDO ( abstract ) |
| 14:00 | Etnografia Institucional: possibilidades e limites na pesquisa qualitativa em saúde ( abstract ) |
| 14:20 | Pressupostos Teóricos e da Sensibilidade na Investigação sobre o Quotidiano e a História da Hemoterapia e Hemorrede no Sul do Brasil ( abstract ) |
| 14:40 | O MÉTODO DA CARTOGRAFIA EM PESQUISA QUALITATIVA: ESTABELECENDO PRINCÍPIOS... DESENHANDO CAMINHOS ( abstract ) |
13:00-15:00 Session 11H: CIAIQ
Chair:
Discussant:
Location: Sala 1.2
| 13:00 | Investigação qualitativa na avaliação da linguagem de afásicos ( abstract ) |
| 13:20 | Relação Escola-Família: Participação dos Encarregados de Educação na Escola ( abstract ) |
| 13:40 | Empoderamento do professor diante do discurso médico patologizante: uma questão curricular ( abstract ) |
| 14:00 | Desde la Gestión de Competencias Plurilingües en Honduras hacia el Diseño de una Maestría Innovadora en Didáctica de Lenguas y Culturas ( abstract ) |
| 14:20 | Infraestructura educativa en México, 2000-2015 ( abstract ) |
| 14:40 | Conversas em Grupo e Fórum Virtual: Dispositivos Cartográficos de Ensino e Aprendizagem ( abstract ) |
15:00-17:00 Session 12A: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.8
| 15:00 | A simbiose imagem e palavra no convencimento a respeito do cérebro em revistas de divulgação científica: uma Retórica de Vida e Saúde ( abstract ) |
| 15:20 | A metodologia qualitativa no delineamento de atuações pedagógicas inclusivas ( abstract ) |
| 15:40 | Barreras y facilitadores para la Práctica de Actividad Física durante el Tiempo Libre en Escolares: una Aproximación Cualitativa ( abstract ) |
| 16:00 | Os Centros de Formação de Associação de Escolas: perspetiva dos seus Diretores ( abstract ) |
| 16:20 | Pesquisa Qualitativa na apreensão da mobilidade urbana: o campo de pesquisa como ponto de partida para uma investigação etnográfica. ( abstract ) |
| 16:40 | Atendimento na Rede de Atenção à Saúde: Percepção de Usuárias do Sistema Único de Saúde ( abstract ) |
15:00-17:00 Session 12B: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.2
| 15:00 | Integralidade do cuidado ao idoso na Estratégia Saúde da Família - ESF ( abstract ) |
| 15:20 | Contribuições do Núcleo de Apoio à Saúde da Família quanto ao princípio da integralidade ( abstract ) |
| 15:40 | Educação em saúde: desafios na sua implementação ( abstract ) |
| 16:00 | Nutricionista com Obesidade: sofrimento e estigma ( abstract ) |
| 16:20 | Estudantes e educadores de escolas públicas: o que eles pensam sobre alimentação? ( abstract ) |
| 16:40 | Saberes e práticas da Educação Permanente em Saúde no cotidiano da Estratégia Saúde da Família: uma metassíntese ( abstract ) |
15:00-17:00 Session 12C: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.3
| 15:00 | Una aproximación al estudio de la infoxicación machista mediante etnografía virtual. ( abstract ) |
| 15:20 | PARTICIPAÇÃO SOCIAL E REGIONALIZAÇÃO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL: O CASO DA SAÚDE ( abstract ) |
| 15:40 | Entrevistando por sitios de redes sociales: explorando sus beneficios y limitantes con el caso de la representación política de los malienses residentes en el exterior en Internations ( abstract ) |
| 16:00 | Análise comparativa entre o uso de ambientes tradicionais de EAD e de sistemas tutores inteligentes: preparação, elaboração, aplicação e resultados ( abstract ) |
| 16:20 | Ciberativismo feminista: uma análise da página "Feminismo sem demagogia - Original" ( abstract ) |
| 16:40 | Cuidadores Informais de familiares com Alzheimer: testemunhos em corpus latente da internet. ( abstract ) |
15:00-17:00 Session 12D: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 1.4
| 15:00 | Enfrentamento da violência infantil numa perspectiva de rede: o entendimento dos profissionais da Atenção Primária em Saúde ( abstract ) |
| 15:20 | SEGURIDAD DEL PACIENTE DESDE LA PERSPECTIVA DEL EQUIPO DE SALUD, LOS DIRECTIVOS Y LOS USUARIOS EN EL HOSPITAL UNIVERSIDAD DEL NORTE DEL DEPARTAMENTO DEL ATLÁNTICO 2015 ( abstract ) |
| 15:40 | Competencia Cultural de las enfermeras en el área de Salud Pública: Una metasíntesis ( abstract ) |
| 16:00 | A PRÁTICA DA AMAMENTAÇÃO SOB O OLHAR DE QUEM AMAMENTA ( abstract ) |
| 16:20 | A perceção dos Enfermeiros na Prestação de Cuidados Paliativos ( abstract ) |
15:00-17:00 Session 12E: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.3
| 15:00 | EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Na perspectiva dos gestores e professores de escolas do campo de ( abstract ) |
| 15:20 | Concepções de Futuros Professores de Ciências e Biologia sobre a Teoria da Evolução de Darwin ( abstract ) |
| 15:40 | O Ensino do Desenho Técnico: uma Proposta Interdisciplinar ( abstract ) |
| 16:00 | TUTORS OF PARTICIPATION IN SWIMMING TRAINING: THE PERCEPTION OF ATHLETES WITH PHYSICAL DISABILITIES ( abstract ) |
| 16:20 | Pesquisas em Educação Musical Humanizadora: reflexões sobre conceitos e metodologias ( abstract ) |
| 16:40 | Metodologias Ativas no Processo Ensino Aprendizagem na Área de Neurologia ( abstract ) |
| 17:00 | Percepção acerca da inclusão educacional na disciplina de química por alunos com deficiência visual ( abstract ) |
15:00-17:00 Session 12F: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.4
| 15:00 | Para uma Teoria Crítica da Esfera Pública: Contribuições de Habermas e Fraser ( abstract ) |
| 15:20 | Paradigma sistêmico: origens e desdobramentos ( abstract ) |
| 15:40 | DAR VISIBILIDADE CIENTÍFICA A ASSUNTOS NA SOMBRA: CONTRIBUIÇÕES MÚTUAS ENTRE OS ESTUDOS DE GÉNERO E A INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA ( abstract ) |
| 16:00 | SISTEMA DE TRIAGEM NUMA UNIDADE DE URGÊNCIA PEDIÁTRICA PORTUGUESA: EXPERIÊNCIA EM MOBILIDADE-ACADÊMICA INTERNACIONAL BRASIL-PORTUGAL ( abstract ) |
| 16:20 | A importância da interlocução para o aprendizado da leitura e da escrita ( abstract ) |
| 16:40 | CONTRIBUIÇÕES DO CÍRCULO DE BAKHTIN PARA (DES)CONSTRUÇÃO DO OBJETO CIENTÍFICO EM ARQUIVOLOGIA ( abstract ) |
15:00-17:00 Session 12G: CIAIQ
Chair:
Location: Sala 0.5
| 15:00 | EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Ensino de matemática para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental internados em um hospital de tratamento ao câncer em Goiânia ( abstract ) |
| 15:20 | Retas paralelas e pontos coloridos: um estudo sobre o ensino de ciências a partir da relação espaço-temporal ( abstract ) |
| 15:40 | Formação de Professores de Dança no Instituto Federal de Brasília: Revelação do Contraditório ( abstract ) |
| 16:00 | Estudo analítico sobre plataformas digitais educacionais ( abstract ) |
| 16:20 | Design-Based Research: desafios nos contextos escolares ( abstract ) |
| 16:40 | Marco Teórico do Programa de Intervenção com Família no Contexto da Deficiência: integrando o Interacionismo Simbólico e os conceitos de Vulnerabilidade da família e Resiliência ( abstract ) |
| 17:00 | A democratização de ingresso ao ensino superior nas instituições brasileiras ( abstract ) |
15:00-17:30 Session 12H: CIAIQ/ISQR
https://goo.gl/Tnz8xH
Chair:
Location: Sala virtual/Aula virtual
| 15:00 | Pesquisa Qualitativa como área para um crescente uso de CAQADS na análise textual: Ocorrências e possibilidades delineadas (2004-2015) ( abstract ) |
| 15:03 | Gestão Escolar: a perspectiva das produções da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação ( abstract ) |
| 15:06 | Pluralidade e agir comunicativo nos protestos brasileiros #contratarifa ( abstract ) |
| 15:09 | Estudo de Caso à Luz da Fenomenografia: Novas Possibilidades Epistemológicas nas Teorias Organizacionais ( abstract ) |
| 15:12 | A pesquisa-ação como método de investigação do ensino de ciências no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental ( abstract ) |
| 15:15 | EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E FORMAÇÃO TÉCNICA EM SAÚDE: PERCEPÇÃO DOS DIRETORES DAS ESCOLAS TÉCNICAS DO SUS NO BRASIL ( abstract ) |
| 15:18 | Entre o jardim de infância e a escola do 1.º CEB – Estratégias de transição para a escolaridade obrigatória ( abstract ) |
| 15:21 | Uma experiência de análise de conteúdo com uso de QDA’s ( abstract ) |
| 15:24 | O impacto econômico da implantação de uma Instituição Federal de ensino em Pedro II, município piauiense do nordeste brasileiro ( abstract ) |
| 15:27 | Banco Rede Opala: análise da contribuição para o desenvolvimento do comércio local a partir da utilização da moeda social Opala pelos comerciantes da cidade de Pedro II, Piauí (CIAIQ) ( abstract ) |
| 15:30 | REINCIDÊNCIA GESTACIONAL EM MUNICÍPIO DO SUL DO BRASIL ( abstract ) |
| 15:33 | Educação Física Escolar e Imagem Corporal em Adolescentes: Relatos de uma Insatisfação ( abstract ) |
| 15:36 | O paciente em cuidados paliativos e sua exepriência de espititualidade ( abstract ) |
| 15:39 | Qualitative taxonomy of socio-economic systems and system self-organization ( abstract ) |
| 15:42 | Atenção Primária à Saúde e Integralidade: implicações para o ensino-aprendizagem ( abstract ) |
| 15:45 | A Contribuição dos Atores Não-humanos nas Práticas Cotidianas de um Serviço de Atendimento Móvel de Urgência Brasileiro ( abstract ) |
| 15:48 | Práticas cotidianas dos cuidadores de idosos baseada no Guia Prático do Cuidador ( abstract ) |
| 15:51 | Problemas de Pesquisa e Considerações Finais: análise qualitativa em teses de doutorado ( abstract ) |
| 15:54 | The knowledge Popular and Scientific Knowledge: An Intercultural Dialogue is possible in Riverside Care ( abstract ) |
| 15:57 | A ciência e o novo: uma reflexão sobre a ação e a tradição da ciência ( abstract ) |
| 16:00 | OLHAR DO RESIDENTE SOBRE A RESIDENCIA MULTIPROFISSIONAL DE URGENCIA E EMERGENCIA ( abstract ) |
| 16:03 | A formação de professores na utilização da Metodologia por Competências – SENAI em Manaus ( abstract ) |
| 16:06 | El papel de la futura profesión en la elección de los estudios universitarios. Un estudio mixto explicativo ( abstract ) |
| 16:09 | REFLEXÕES SOBRE A POTÊNCIA DO GRUPO FOCAL NAS PESQUISAS EM GERONTOLOGIA ( abstract ) |
| 16:12 | Inserção ecológica no contexto escolar: importância da observação da relação família-escola ( abstract ) |
| 16:15 | Saúde Psicológica: Representação em Profissionais da Saúde ( abstract ) |
| 16:18 | A repercussão do diagnóstico e tratamento do câncer de mama no contexto familiar ( abstract ) |
| 16:21 | A Análise Textual Discursiva no estudo das concepções de interdisciplinaridade de professores de Ciências e Matemática ( abstract ) |
| 16:24 | CAMINHOS DE LUTAS POR HABITAÇÃO DOS SEGMENTOS POPULARES: reflexões sobre o caso do Recife-Brasil ( abstract ) |
| 16:27 | Representações sociais dos usuários do Sistema Único de Saúde do Brasil acerca das práticas corporais/atividades físicas na atenção primária à saúde ( abstract ) |
| 16:30 | Estratégia Saúde da Família e Território: percepção dos trabalhadores da atenção básica em saúde ( abstract ) |
| 16:33 | EDUCAÇÃO PERMANENTE: AVANÇOS, DESAFIOS PARA A GESTÃO EM SAÚDE NO BRASIL ( abstract ) |
| 16:36 | Health in the Riverine Communities of North Brazilian Region: Systematic Literature Review ( abstract ) |
| 16:39 | Iniciação Científica e Produções na Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação: saberes, investigação e qualidade ( abstract ) |
| 16:42 | Actitud ante relaciones sexuales casuales. Un estudio comparativo entre población universitaria española y sueca ( abstract ) |
| 16:45 | Política de Formação Docente: a Universidade Aberta do Brasil e a Formação Inicial e Continuada Docente para a Educação de Jovens e Adultos ( abstract ) |
| 16:48 | A (re) leitura da formação em saúde a partir dos moldes contemporâneos de ensino-aprendizado ( abstract ) |
| 16:51 | Ensina como eu digo e ensina como eu ensino: aprendizagem por meio de metodologias que propiciem o apreender ( abstract ) |
| 16:54 | Etapas da análise de conteúdo complementadas por ciclos de codificação: possibilidades a partir do uso de software de análise qualitativa de dados ( abstract ) |
| 16:57 | Identidad y políticas trans en los espacios transnacionales. Un análisis foucaultiano e interseccional del discurso ( abstract ) |
| 17:00 | AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: O PROGRAMA DE LIAN GONG EM 18 TERAPIAS DE BELO HORIZONTE, MINAS GERAIS, BRASIL ( abstract ) |
| 17:03 | Avaliando SaaS através de métodos combinados de investigação ( abstract ) |
| 17:06 | A Espiritualidade na Arte do Cuidar: experiência do idoso hospitalizado com câncer ( abstract ) |
| 17:09 | Ferramentas Quantitativas e Qualitativas para Avaliação da Sustentabilidade das Edificações ( abstract ) |
| 17:12 | ESTRATÉGIAS E DESAFIOS DOS ENFERMEIROS DA ATENÇÃO BÁSICA PARA O TRATAMENTO SIMULTÂNEO DA SÍFILIS ( abstract ) |
| 17:15 | Educação para a autonomia em Lares de Infância e Juventude ( abstract ) |
| 17:18 | Perfil metacognitivo e meta-afetivo de alunos de um programa doutoral português na área das multimídias ( abstract ) |
| 17:21 | ENSINO DO DIREITO SANITÁRIO NOS BACHARELADOS DE ENFERMAGEM E DIREITO: análise de caso brasileiro ( abstract ) |
| 17:24 | Pesquisa qualitativa em avaliação de programas de saúde: emergência de conteúdos e vozes ocultos pela ausência de dados oficiais e subnotificação ( abstract ) |
17:00-17:30Pausa para Café
17:30-18:30 Session 13: Conferência de Encerramento/Conferencia Final: "Investigar como Práctica Emancipadora" (idioma: español)
Investigar como Práctica Emancipadora
José Ignacio Rivas Flores, Universidad de Málaga.
La situación de la investigación en los tiempos actuales está en consonancia con el avance de las políticas neoliberales y el modo como estas están colonizando los diversos espacios de la vida social, cultural y política. El ámbito educativo suele ser terreno propicio para la controversia ideológica, lo cual incluye también el ámbito de la investigación. En el momento actual el debate educativo se está haciendo de acuerdo al proyecto neoliberal, lo cual limita de forma radical la posibilidades de una educación de carácter emancipador. Este proceso de colonización empieza por la propia educación, sometida a lo que se puede denominar el orden escolar hegemónico, caracterizado por la tecnocratización creciente, la administrativización de la vida escolar y el gerencialismo imperante. Pretendo, en esta presentación, mostrar cuales son las propuestas que están marcando esta agenda, en lo que denomino "moral neoliberal", especialmente en tres ámbitos: las lógicas, las políticas y las prácticas de investigación. En cuanto al primero podemos hablar de dos dimensiones, la epistemológica y la metodológica, centradas en ambos casos en el alejamiento e independencia respecto a los sujetos, la desvinculación entre teoría y práctica y la jerarquización y elitización del conocimiento. En relación a las políticas se constata el exceso de regulaciones, así como la dependencia del sistema productivo. Por último nos encontramos con unas prácticas mercantilizadas y dominadas por el mérito antes que por la significatividad. Frente a esta situación se hace necesario situar la investigación educativa en la línea de la emancipación social, cultural y política. Para ello planteo un guión de propuestas contrahegemóicas necesarias para dar un giro radical, tanto desde el punto de vista de las lógicas, como de las políticas y las prácticas. Entender la investigación como una práctica emancipadora supone centrarse en el sujeto y horizontalizar la relación de investigación en todas sus dimensiones.
Chair:
Location: Auditório da Ordem dos Contabilistas Certificados
18:30-19:00 Session : Cerimónia de Encerramento/Sesión de Clausura
António Pedro Costa, Coordenador do CIAIQ e do ISQR
Francislê Neri de Souza, Comissão Organizadora do CIAIQ2016 e do ISQR2016
Taiz Barbariz, Sociedade de Estudos e Pesquisa Qualtativos
Mª Cruz Sánchez Gómez, Directora del Departamento de Didáctica Organización y Métodos de Investigación de la Facultad de Educación da Universidade de Salamanca
Discussants: