ABSTRACT. En esta investigación se involucra cada persona y la transformación de la identidad cultural en la que contienen las características socioculturales educativas que inciden en la transformación de la identidad cultural en la población Wayúu de las Rancherías de Mayapo y Las Cachacas se analiza la estructura cultural propia de la etnia, al igual que los teóricos Martínez U, S & Hernández G, Á (2012). Villa E & Villa, W (2014). La metodología desarrollada es de tipo cualitativo apoyándose en el método descriptivo explicativo, con una población muestra de 85 habitantes, que son las fuentes primarias según Bonilla, R & Hernández S. En conclusión, factores socio-culturales que inciden en la educación de la identidad cultural de la población que se ha ido trasformando en un pueblo vulnerable.

ABSTRACT. La universidad de la Guajira como institución de educación superior propia del departamento, en el cumplimiento de la responsabilidad social, aboca su mirada a la problemática del menor y su entorno, a través del estudio denominado; incidencia del trabajo infantil en el contexto socio familiar de los menores entre 7 a 13 años en el municipio de Villanueva-La Guajira, enfocándolo a los niños y niñas trabajadores que realizan actividades laborales que por un lado les permite colaborar con la economía familiar, pero que en algunos casos se convierten en limitantes de su libre desarrollo afectando las dimensiones (física-cognitiva-social-espiritual-afectiva) y tergiversando el rol dentro de la familia. En razón a lo antes expuesto, desde la academia se busca conocer este flagelo para salvaguardar el bienestar de los implicados.

En relación a lo planteado, es importante tener en cuenta que las características del contexto social de la zona en estudio han sido afectadas por flagelos como la violencia, la pobreza, migración de las familias campesinas y restricción del acceso a la educación, entre otros talantes. Para dirimir estos aspectos, se hace imperante la necesidad de aunar esfuerzos por parte de redes locales, organizaciones nacionales e internacionales que mediante nuevas percepciones y acciones faciliten las oportunidades de cambio para un mejor nivel de vida y la transformación de la comunidad. Para llevar a cabo este estudio, se platean unos objetivos que fundamentan la realización de la investigación, dando paso a su tipología metodológica es de carácter cuantitativo,de diseño no experimental, es transaccional el instrumentos se diseñaran 2 cuestionarios estilo liker con 5 opciones de respuestas, validado por tres expertos de contenidos.

ABSTRACT. La deserción se ha convertido en uno de los fenómenos que más perjudica la educación en Colombia, los centros etnoeducativos de Uribia no son ajenos a esta problemática. La investigación se fundamentó en un barrido bibliográfico y la selección de teorías de Deserción y Retención escolar. El diseño metodológico corresponde a la Investigación descriptiva, utilizando como herramientas metodológicas, las propias de la investigación cualitativa y cuantitativa , tales como: revisión de matrícula, revisión de documentación relacionada con el tema de deserción escolar, observación en el aula de clase, recreo, actividades comunitarias, encuestas focalizadas, entrevistas semiestructuradas y recolección de datos en un diario de campo. Finalmente, la investigación brinda una visión general sobre los factores de la deserción estudiantil, que busca dar posibles soluciones a este fenómeno con la implementación de acciones de prevención en los estudiantes con altos riesgos de abandonar sus estudios.

ABSTRACT. Esta presentación construye una reflexión crítica acerca de la motivación, participación y resultados que se observan durante la implementación de algunos de los seminarios de la Maestría en Pedagogía de las TIC (MPTIC) en la Universidad de la Guajira, la cual hace uso de la modalidad híbrida de aprendizaje (en inglés, blended learning). Las experiencias de aprendizaje en MPTIC combinan ambientes presenciales y virtuales con apoyo de tecnologías digitales, y hacen uso de estrategias pedagógicas activas. La MPTIC es un campo de experimentación permanente y de transformación de las prácticas docentes a partir de la reflexión colaborativa entre los participantes; en los seminarios de Didáctica y de Modelos Pedagógicos que se ofrecieron en 2016, donde la modalidad blended se aplicó con pedagogía activa convencional, se decidió experimentar durante 2017 con pedagogía invertida en la misma modalidad y con la versión avanzada de los mismos seminarios. En este trabajo se conceptualiza sobre la modalidad y estrategias pedagógicas objeto de estudio, se caracterizan y sustentan los cambios hechos en el diseño de los seminarios y se comparten los hallazgos desde las voces de los participantes, de los directores de la MPTIC y de los docentes líderes de estos eventos. El trabajo deja a consideración lecciones aprendidas y recomendaciones para la replicación de lo que sea pertinente y para ajuste en lo que corresponda.

ABSTRACT. La versatilidad del CA se manifiesta en su aplicabilidad en diversas disciplinas. Hasta la fecha son muchas las investigaciones que han profundizado en la teoría de las capacidades, sin embargo, todavía se considera un campo bastante inexplorado. en especial, en lo que se refiere a la construcción de indicadores apropiados para la aplicación y medición de las capacidades en tanto que elementos claves de este enfoque. Esta comunicación presenta la primera parte del componente cualitativo de un proyecto piloto, que hace parte de un estudio mucho más amplio de carácter mixto. La investigación parte de la puesta en marcha de un estudio exploratorio, que se estructura en dos fases. La primera etapa tiene como objetivo, elaborar una cartografía de las investigaciones desarrolladas en los primeros quince años del nuevo milenio, en relación al enfoque de las capacidades, a las capacidades centrales humanas definidas por Nussbaum, (2012) y a su empleo con comunidades indígenas. Una búsqueda sistemática en las principales bases de datos filtradas por relevancia, proporcionó 596 referencias bibliográficas. La exploración documental se delimitó a partir del año 2000, hasta el primer trimestre del año 2016. Del total de investigaciones utilizadas, solo el 2% se ocupan del estudio de problemáticas relacionadas con las comunidades indígenas. Los resultados confirman que la literatura permanece en gran parte conceptual, aunque ha habido un número creciente de aplicaciones empíricas en los últimos años.

ABSTRACT. La Universidad de La Guajira realizó un convenio en el año 2004 con la Universidad de Matanzas “Camilo Cienfuegos” de Cuba para la realización de una Maestría en Ciencias de la Educación. En el transcurso de los años, el proceso formativo ha tenido dificultades, y los estudiantes a la fecha no han logrado culminar sus estudios. La Universidad propone a los estudiantes la posibilidad de hacer tránsito a una Maestría de perfil similar para la homologación de los estudios cursados y la titulación. Por solicitud de las instancias rectorales, la Maestría en Pedagogía de las TIC presenta un plan de transición, homologación y titulación. A fin de conocer las características, expectativas de los estudiantes y la forma como ellos se ven con respecto a su formación, se diseñó una jornada de reconocimiento y caracterización que es objeto de análisis reflexivo para la Coordinación de la Maestría. Este documento, presenta un análisis sobre estos aspectos en cuanto a competencias comunicativas, estado de sus proyectos de profundización y sobre la motivación para cursar sus estudios en la Maestría en Pedagogía de las TIC.

ABSTRACT. El objetivo del presente trabajo es brindar un análisis sobre la implementación de pedagogías activas en ambientes de educación avanzada y su dinámica en el proceso de enseñanza aprendizaje. Teniendo en cuenta los comportamientos de la sociedad actual ante la exposición permanente de medios digitales, constituye un reto para los educadores encontrar los espacios adecuados donde el uso de nuevas metodologías y didácticas vayan en paralelo con los procesos conductuales de la época en los que la interacción, la comunicación, la interpretación y las motivaciones están enmarcadas en un contexto que involucra consciente o inconscientemente las nuevas tecnologías y que exige una transformación mutua (sociedad-educación). A partir de allí el docente ha de ser capaz de utilizar en el aula de clases, los recursos apropiados para dar valor a su acto pedagógico y propiciar conocimiento. Los resultados surgen de la revisión documental y el análisis detallado de la metodologías aplicadas en los procesos formativos que ofrece desde el 2012 la Maestría en Pedagogía de las TIC tomando como insumo la planeación docente de cada uno de los seminarios, talleres y prácticas que allí se imparten, siendo este el instrumento principal para la organización del trabajo académico que incluye las diferentes estrategias pedagógicas, didácticas y comunicativas.

ABSTRACT. RESUMEN La necesidad de atender la solicitud de la Rectoría de la Universidad de La Guajira que centró su preocupación en la situación de 30 estudiantes que durante muchos años interrumpidos por período de tiempo largos, han estado cursando la Maestría en Ciencias de la Educación dentro de un Convenio de la Institución y la Universidad de Matanzas “Camilo Cienfuegos” Cuba, en Septiembre de 2004, que fue avalado por la Resolución 5363 del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Se pretende alinear el proceso formativo, cumplir con las intenciones y vocación de estudio de los participantes a fin de posibilitar la titulación de los mismos, dada la crítica situación en que se encuentran por aspectos y circunstancias que desbordan tiempo, situación financiera y estructura logística del citado convenio. Por ellos se estructura un plan que pretende la alineación del proceso formativo, continuidad y titulación de los estudiantes de la maestría en Ciencias de la Educación de la Universidad cubana a la Maestría en Pedagogía de las TIC de la Universidad de La Guajira. Este escenario fue visto desde la Maestría en Pedagogía de las Tic como una oportunidad para fortalecer los procesos de articulación de ella con la Institución desde la condición de justificación del Programa, la de estudiantes y la condición de flexibilidad del plan curricular. Este documento recoge las pretensiones de la Universidad de La Guajira y todo el proceso que posibilita las intenciones administrativas y académicas de la institución de darle continuidad con calidad a un proceso formativo que presenta desequilibrios.

ABSTRACT. Este documento presenta las bases para la construcción de una ruta pedagógica que pretende que estudiantes del Programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de La Guajira, en la asignatura de Introducción a la Ingeniería de Sistemas, generen conocimiento para la construcción de preguntas esenciales sobre los contenidos temáticos de la asignatura. Se concibe esta ruta, desde una estrategia de indagación en la que los estudiantes en una modalidad blearning, en un ambiente ampliado, y haciendo uso de la Plataforma Smile, son incorporados en sesiones colectivas para la construcción de preguntas que realizan de forma individual, luego se disponen para ser respondidas por sus compañeros y analizadas por todos críticamente. La ruta formativa pretende ayudarles en la construcción de las preguntas desde el sentido que contenga todos los elementos constitutivos de una pregunta de pensamiento de orden superior y además la intencionalidad de atender los objetivos de enseñanza.

ABSTRACT. El objetivo de este trabajo es implementar un componente de Teoría de juegos para el acompañamiento de estudios prospectivos en la plataforma web SoftProsp. Esta teoría, analiza el comportamiento de un conjunto de individuos a través de modelos llamados juegos, que permiten definir situaciones de colaboración o competencia entre los jugadores a partir de un grupo de estrategias. Como apoyo, se diseña e implementa un modelo, que especifica las etapas del desarrollo del componente en cuestión. Como resultado se busca disminuir los inconvenientes presentados en los estudios tradicionales, mediante los beneficios de las aplicaciones web, la orientación del usuario y la visualización de información que contribuya a facilitar la construcción de estrategias y planes de acción en el desarrollo del juego.

ABSTRACT. El objetivo de este trabajo es implementar la técnica Series de tiempo para el acompañamiento de estudios prospectivos en la plataforma web SoftProsp. Esta técnica, analiza el comportamiento de variables a través de datos del pasado, para desarrollar pronósticos mediante la identificación de patrones y su posible evolución en el tiempo, suponiéndose que las condiciones en que las variables fueron analizadas permanecerán constantes. Como apoyo, se diseña e implementa un modelo, que especifica las etapas y alcance del desarrollo de la técnica. Como resultado se busca disminuir los inconvenientes presentados en los estudios tradicionales, mediante los beneficios de las aplicaciones web y la orientación del usuario a través de opciones de ayuda y la visualización de otros puntos de vista.

ABSTRACT. El objetivo de este trabajo es implementar un componente para la técnica Juego de roles para el acompañamiento de estudios prospectivos en la plataforma web SoftProsp. Esta técnica tiene como objetivo que cada actor comprenda ciertas características de los demás como: motivaciones, expectativas y necesidades, a través de representaciones dramáticas, de modo que situaciones conflictivas puedan ser analizadas en un ambiente libre de tensiones. Para la implementación del componente se diseña un modelo, que especifica las etapas del su desarrollo. Como resultado se busca disminuir los inconvenientes presentados en la aplicación de la técnica y facilitar su integración al proceso d toma de decisiones enfocadas a la construcción de estrategias para el alcance de los escenarios futuros.

ABSTRACT. El objetivo del presente proyecto es implementar la técnica análisis multivariado (Análisis de Componentes Principales ACP) para el acompañamiento de estudios prospectivos en la plataforma SoftProsp. Ésta puede ser aplicada a matrices que contienen grandes dimensiones de datos experimentales con multitud de variables (Rodríguez, Matera y Pérez, 2016). En particular, el Análisis de Componentes Principales (PCA) parte del análisis de factores, donde su finalidad es agrupar variables que tienen correlación entre sí, separándolas de las que no (Quiroga y Villalobos, 2015). En cuanto a los resultados, se pretende optimizar la utilización de ésta técnica con herramientas como el Test de Barlett, el método de rotación ortogonal Varimax y gráficos de sedimentación (Scree-plot), y además, apoyar al desarrollo de análisis multivariado con otras técnicas prospectivas implementadas en la plataforma.

ABSTRACT. El presente proyecto tiene como objetivo implementar la técnica estadística bayesiana para el acompañamiento de estudios prospectivos en la plataforma SoftProsp. Ésta se caracteriza por ser un modelo gráfico que permite a los seres humanos tomar decisiones a partir del conocimiento y control de las variables que intervienen o influyen en el problema; se clasifican en tres (3) categorías: certeza, riesgo e incertidumbre (Beltrá, Muñoz y Muñoz, 2014).Como apoyo, se diseñaron e implementaron dos modelos, uno para especificar el procedimiento de la investigación y otro para las etapas y alcances de la técnica estadística bayesiana. En cuanto a los resultados, se pretende disminuir los inconvenientes presentados en la realización de estudios prospectivos, ampliar las opciones de utilidad de la técnica y apoyar el desarrollo de redes bayesianas con técnicas complementarias ya implementadas en la plataforma SoftProsp.

ABSTRACT. Las decisiones organizacionales pueden ser afectadas por acontecimientos que conllevan a la aplicación de enfoques de planeación como la prospectiva, que mediante técnicas de grupo como TKJ, que es un forma organizada de capturar, depurar, y clasificar la información en grupos homogéneos. A pesar de los beneficios de utilizar prospectiva, la mayoría de las empresas hacen a un lado este tipo de planeación estratégica debido a los costos que acarrea. Además, su realización puede verse afectada por la complejidad de manejo y entendimiento de algunas sus técnicas. La plataforma SoftProsp, desarrollada por la Universidad de Cartagena, tiene el objetivo de reducir la influencia de estos aspectos desfavorables, al ser una herramienta enfocada a la aplicación de técnicas prospectivas, caracterizada principalmente por ser una plataforma web.

ABSTRACT. Esta investigación tuvo como objetivo proponer lineamientos teóricos para la gestión de repositorios digitales como soporte de la sistematización de producción científica en universidades públicas del departamento del césar. La presente investigación está fundamentada teóricamente, los siguientes autores Albornoz y Otros (2008), Argel, G (2009), Castillo, E (2009), Chauca, P (2009), Lemerchand, G (2010), Medina y Otros (2007), Montoya, M (2010), Maya, R (2009). En tal sentido se desarrolló una investigación de carácter descriptiva, de campo y de diseño no experimental tipo transeccional descriptivo. Evaluando una población objeto de estudio ubicada en las universidades UPC y UNAD, en el municipio de Valledupar, conformada por 278 docentes, pertenecientes a los grupos de investigación categorizados y avalados por cada universidad objeto de estudio, mediante la aplicación de un cuestionario tipo Likert de 48 ítem, las cuales fueron validadas por un grupo de expertos adscritos a la Universidad Belloso Chacín. La confiabilidad fue calculada a partir de una prueba piloto a 10 sujetos y se calculó el coeficiente de Alfa Cronbach, obteniendo un resultado de 0.87, lo cual es de una confiabilidad elevada. Los datos obtenidos fueron tratados estadísticamente a partir del cálculo de la media. El análisis de los datos se realizó con estadística inferencial y el mismo permitió determinar la relevancia que tiene la gestión de repositorios digitales en el proceso de obtención de datos y divulgación, a los distintos entes responsables de la gestión del sistema de investigación universitaria, es un factor fundamental y prioritario que coadyuva a las organizaciones que proveen los recursos, incluyendo personal especializado, para seleccionar, estructurar, distribuir, controlar el acceso, conservar la integridad y asegurar la persistencia a través del tiempo de colecciones de trabajos digitales que estén fácil y económicamente disponibles para ser usados por una comunidad definida o para un conjunto de comunidades

ABSTRACT. Este documento muestra los resultados del diseño de un prototipo no invasivo para extraer la medida de oximetría de pulso mediante el acondicionamiento electrónico de la señal pletismográfica. Para esto se diseña un circuito el cual provee la señal pletismográfica a digitalizar. Dicha señal es caracterizada y muestreada para evaluar su amplitud y conocer el dato de oximetría, para proximas lecturas del especialista como apoyo en el co-diagnostico en patologías pulmonares y sanguíneas. Así mismo, se realizará una breve descripción de la relación entre la señal pletismográfica y de oximetría, se describen fases y métodos implementados para la obtención de ambas señales, se realiza un análisis comparativo en amplitud y por último se indican ventajas y desventajas del trabajo junto con proyecciones futuras.

ABSTRACT. En este documento se presenta una exploración de diferentes investigaciones científicas y tecnológicas aplicadas al campo de las comunicaciones, en donde se analizaron dos técnicas de modulación óptica externa: en fase y en amplitud, las cuales se ocupan de modular la señal portadora óptica de forma externa al láser semiconductor del transmisor, con el objetivo de fundamentar el comportamiento físico de estos moduladores, sus parámetros básicos (índice de transmisión, reflexión, absorción), su composición espectral y la intensidad lumínica que genera el láser ante un tiempo constante (láser de onda continua). Gracias a ello se logró establecer las diferencias, ventajas y desventajas de los dos tipos de modulación óptica externa y finalmente se identificó que la modulación óptica externa en amplitud, es la técnica más eficiente ya que no presenta distorsión, transmite una mayor potencia, transfiere una gran cantidad de información en lapsos de tiempo muy cortos, no genera pérdidas y no se ve afectada por el fenómeno de dispersión cromática en la fibra óptica. Sin embargo, si se reemplaza el cristal de LiNbO3 por el grafeno mejora la respuesta del modulador, pero limita su operación de trabajo a una longitud de onda cercana al infrarrojo, por lo tanto, se concluye que al utilizar otros materiales de naturaleza semiconductora se amplía el estudio de la modulación óptica, y la empleabilidad varía según las aplicaciones y el enfoque.

ABSTRACT. El presente trabajo tiene como objetivo implementar las técnicas series de tiempo y MULTIPOL para determinar estrategias y apoyar la toma de decisiones en las organizaciones. Para ello se analizan los datos históricos de esta, con el fin de identificar tendencias, patrones y posibles comportamientos a través del tiempo y establecer estrategias que faciliten su desarrollo, estas son ponderadas de acuerdo a políticas y criterios, lo cual proporciona aquellas de mayor viabilidad. La implementación conjunta de estas técnicas mediante la plataforma SoftProsp, proporciona resultados más precisos, elimina el sesgo organizacional, permite la participación anónima del personal de la empresa y visualización de otros puntos de vista, lo cual proporciona resultados que benefician los integrantes de la organización y facilita la toma de decisiones.

ABSTRACT. El objetivo de esta investigación fue estudiar el efecto de los recubrimientos a base de pectina y proteínas de lactosuero en la reducción de la absorción de aceite en trozos de yuca MCol 2215 sometidos a cocción previa y freído atmosférico, por motivo del alto consumo de grasas y aceites que afectan la salud de los consumidores. En el freído se empleó un diseño experimental bajo un arreglo factorial 3³ (27 tratamientos), donde los factores y niveles fueron: Temperatura (140, 160 y 180 °C), tiempo (60, 120 y 180 s) y % de recubrimiento (0%, 2% de pectina y 11% lactosuero). Las variables respuesta fueron el contenido de humedad, grasa, y los parámetros sensoriales hechos por triplicado. El recubrimiento con pectina presentó los mejores resultados en la disminución de aceite y pruebas sensoriales en cuanto al color, olor, sabor, grasosidad y dureza.

ABSTRACT. El presente trabajo de investigación se desarrolla dentro del área de creación de nuevos materiales soportados en el desarrollo sostenible, aprovechando de esta forma los residuos agroindustriales de la fibra de fruto de palma de aceite para la elaboración de tableros aglomerados usando adhesivo sintético. Actualmente en el proceso del fruto de palma de aceite se generan varios subproductos de interés técnico y económico. Entre estos se puede nombrar las tusas o racimos vacíos, fibra resultante del prensado del fruto, el cuesco obtenido del rompimiento de la nuez, las cenizas producida por la quema de fibra y los lodos de fondo. Los residuos generados dentro del proceso agrícola tanto de la palma de aceite resultan siendo un problema económico y ambiental para el sector palmicultor; por tal razón con la presente propuesta se busca el aprovechamiento de estos residuos agroindustriales con el fin de fabricar tableros aglomerados para uso de tipo industrial. La metodología propuesta inicia con la caracterización físico-química de ambos residuos agroindustriales mediante pruebas de determinación de cenizas, humedad, lignina, celulosa y hemicelulosa basadas en normativa internacional, realizando también pruebas de degradación térmica del material y de densidad de la partículas. Después de la elaboración del aglomerado se caracterizará física y mecánicamente mediante un ensayo de flexión estática con el objetivo de determinar el módulo de ruptura y de elasticidad, posteriormente en la caracterización física se determinó la densidad de los tableros aglomerados, la absorción y el hinchamiento de estos 2 y 24 horas después de sumergidos en agua. Estos valores fueros útiles para clasificar los tableros obtenidos según los parámetros de los tableros comercializados en el territorio nacional y a partir de otros residuos lignocelulósicos.

ABSTRACT. El objetivo de este estudio fue realizar la caracterización fisicoquímica de leche y suero provenientes de los corregimientos de Patillal, Badillo y La Vega. La leche producida el departamento del Cesar es transformada por empresas familiares ubicadas en zonas rurales sin contar con infraestructura, procesos de estandarización previos y condiciones higiénicas. Se realizó una caracterización fisicoquímica y cromatográfica en la cual se incluyó el análisis de aminoácidos, realizando primero la hidrolisis de l proteína y derivación de la muestra. Los datos fueron analizados usando análisis de varianza ANOVA y una prueba de diferencias mínimas significativas (DMS). Se evidenció que la leche y suero proveniente del corregimiento de Badillo fueron los que reportaron mayor contenido de proteína, 3,32 % y 1,20 % respectivamente. Los resultados mostraron que Badillo fue el que reportó mayor contenido de proteínas para la leche con 3,32 % y el suero 1,20 %. El contenido de aminoácidos en el suero se puede atribuir al proceso de elaboración, fuerza, tipo de cuajo y tiempo de almacenamiento.

ABSTRACT. Este artículo presenta el planteamiento de una metodología para evaluar el potencial de energía eólica disponible en tres emplazamientos, ubicados en territorio colombiano, en la zona conocida como el “cañón del Chicamocha” del departamento de Santander. De esta manera, se realiza un análisis cuantitativo, teniendo en cuenta los fenómenos físicos ( turbulencia, velocidad de viento, otros) relevantes, por un lado para la determinación de dicho potencial; y por otro, para la selección de los aerogeneradores para aprovechar al máximo el recurso eólico, encontrando que los aerogeneradores de eje vertical son los más adecuados, dadas las bajas velocidades, y las altas turbulencias de la zona, determinando un punto con alto potencial, que llega a ofrecer un factor de uso del aerogenerador del 32%.

ABSTRACT. El objetivo del presente trabajo fue realizar un análisis del nuevo Sistema Nacional de Referencia para la Evaluación de Publicaciones Científicas colombianas (Publindex), centrado en el impacto de las publicaciones, lo cual sin lugar a duda ayudaría a entender cómo se mueven estas revistas en el contexto nacional e internacional. Para ello se consultó en la web de SCImago Journal Rank y el índice H5 de Google Scholar Metrics siguiendo las políticas de calidad establecida por Colciencias. Concluyendo que las revistas colombianas clasificadas en Publindex bajo las categorías A1, A2, B y C, poseen baja indexación en la base de datos internacional Scopus, reflejo de una baja visibilidad y reconocimiento a nivel internacional, limitando la estimación de indicadores bibliométricos que contribuyan a dicha comparación.

ABSTRACT. La refrigeración por adsorción ha sido ampliamente estudiada a nivel mundial (H.Z. Hassan, 2013), por ofrecer un equipo alimentado solamente de energía solar, de aquí que las posibilidades en el territorio guajiro encierra interrogantes que deben ser abordados a la luz de la investigación académica. El análisis del potencial se sustenta en el coeficientes de desempeño (COP), y en el contexto guajiro la temperatura ambiente y radiación global mínima, ya que el ciclo depende de aspectos climáticos (Jessica Trujeque Bolio, 2010). La finalidad de este trabajo es precisamente analizar los resultados de la investigación dada en la universidad de la Guajira (Camargo, A.J; Quintero, J.Q & Gutiérrez, G.A, 2017) alrededor del ciclo de refrigeración por adsorción, y, a partir de allí sustentar la propuesta de adoptar la tecnología –prototipo- en beneficio de comunidades indígenas vulnerables.

ABSTRACT. El presente trabajo tiene como objetivo Analizar la gestión del conocimiento en los semilleros de investigación de la universidad de la Guajira Colombia. En este sentido, la variable de estudio quedo definidas como gestión del conocimiento soportada por Carrión (2002), Senge (1999), Buenos (1998), Arboníes y Aldazábal (2005), por lo que los antecedentes y bases teóricas de la investigación están relacionadas completamente con éstas. Por su naturaleza cuantitativa lo llevó al proceso de codificación, tabulación, y análisis estadístico basado en Méndez (2003), para este proceso se tomó como población 4 sedes educativas ubicada la Guajira Sede Villanueva y sede Fonseca la Guajira Colombia, donde 47 sujetos a los cuales se le aplicó un cuestionario tipo Likert con escala de 4 alternativas de respuesta orientado a medir las variables del estudio, el mismo fue validado por expertos, y aplicado calculándose por el método Alfa de Cronbach, resultando un coeficiente de 0,94 con un alto grado de confiabilidad. El análisis de los resultados, permitió observar que la gestión del conocimiento en el manejo de un grupo, comunidad, énfasis especial del conocimiento. La gestión del conocimiento apoya la creación, transferencia y aplicación de los conocimientos individuales y colectivos como parte de un proceso continuo creando valor así mismo. Por consecuencia se sostiene en definitiva, que el elemento definitorio de la situación es el siguiente: la demanda de conocimiento endógenamente generado ha sido muy débil y no tiende a fortalecerse apreciablemente. En América Latina se cuenta con capacidades para la investigación y la innovación que, si bien son pequeñas, pueden ampliarse rápidamente y llegar a constituir uno de los puntales de una inserción del continente en el mundo distinto de la de hoy, más dinámico y más apto para mejorar la calidad de vida de sus habitantes.

ABSTRACT. El presente proyecto de investigación, presenta como objetivo general Determinar la gestión empresarial, mediante el rol innovador del contador público en el marco de la competitividad en los programas de contaduría pública en los departamentos de La Guajira, Cesar y Magdalena, dado que tradicionalmente, en Colombia, el tema de investigación para efectos académicos se ha dividido en dos tendencias, desarrollándose para ellos los objetivos específicos los que ampliaran el objetivo general, caracterizado cada uno de ellos en el desarrollo de la investigación. De acuerdo con el Consejo Nacional de Acreditación CNA (2010), una de las características de evaluación de los programas establecido en el Decreto 1295 de 2010, punto 5, es: “Formación para la investigación: El programa promueve la capacidad de indagación y búsqueda, y la formación de un espíritu investigativo que favorece en el estudiante una aproximación crítica y permanente al estado del arte en el área de conocimiento del programa y a potenciar un pensamiento autónomo que le permita la formulación de problemas y de alternativas de solución” CNA (2006, p. 93). Según el MEN (2007, p. 16), la investigación es una función sustantiva de la universidad que se refiere al proceso de búsqueda y generación de conocimiento, mediante una actividad intelectual compleja caracterizada por la creatividad del acto, la innovación de ideas, los métodos rigurosos utilizados, y la validación y juicio crítico de pares.

ABSTRACT. Durante los meses de Mayo y Septiembre del 2016 se realizaron 6 muestreos con el fin de determinar la estructura y composición de los Reptiles en el área comprendida entre la vereda Casa Aluminio y el casco urbano del municipio de Dibulla - La Guajira, asociadas a tres coberturas de la tierra con diferentes grados de perturbación. Para los muestreos se realizaron recorridos diurnos y nocturnos empleando las técnicas de relevamiento por encuentro visual y transectos lineales; identificando los organismos presentes en cada una de las coberturas de la tierra presentes en el área de estudio; se obtuvieron registros de 12 familias, 20 géneros y 26 especies de reptiles; siendo la cobertura de Cultivo la que presento mayor diversidad con un total de 16 especies registradas, mientras que la cobertura de ganadería fue la que presento menor diversidad con un total de 10 especies. Estudios de este tipo son un importante aporte a la biodiversidad de reptiles más en zonas donde las actividades antrópicas y los diferentes usos del suelo han generado un deterioro en las coberturas de la tierra afectando de manera significativa a este grupo zoológico el cual es susceptible a los cambios que se presentan en el ambiente.

ABSTRACT. Durante los meses comprendidos entre octubre y diciembre del 2016 se realizaron muestreos en el municipio de Barrancas, Departamento de La Guajira, con el objetivo de aportar al conocimiento de la diversidad de arañas presentes en la Serrania del Perijá. Mediante la metodología de colecta manual rasante o de suelo (Looking down) fueron recolectados los especímenes. Como resultados preliminares, se encontraron 12 individuos de la familia Ctenidae, siendo este el primer registro de la familia para el departamento, por otro lado se confirman los primeros reportes de la araña pescadora bogotana Ancylometes bogotensis (Keyserling, 1877) y la araña del banano Phoneutria boliviensis (F. O. Pickard-Cambridge, 1897). La divulgación de estos registros permite enriquecer el conocimiento de la biodiversidad en el país e incentiva la investigación en zonas del departamento poco estudiadas, buscando contribuir a nuevos estudios que ayuden a establecer la distribución y el índice de abundancia de estas especies en la región.

ABSTRACT. En los meses comprendidos entre mayo y julio del 2016 se realizaron tres muestreos para determinar la Diversidad de coleópteros coprófagos (Scarabaidae: Scarabaeinae) en un gradiente altitudinal (1000 a 2000msnm) en el municipio de Barrancas, La Guajira. Mediante la utilización de trampas de caídas “pitfall” se efectuó la captura de los ejemplares; estas fueron distribuidas en 4 estaciones y cada una de estas fueron cebadas intercaladamente con coprocebo y la otra con necrocebo dando un total de 5 trampas copro y 5 trampas necro por estación, para un total de 10 trampas por estación. Se obtuvo un total de 500 individuos agrupados en la subfamilia Scarabaeinae, este trabajo es el primer referente sobre los escarabajos coprófagos en la localidad de estudio en el mismo hasta el momento se registran 23 especies siendo nuevos aportes para la diversidad y ampliar el nivel de conocimiento de este grupo de insectos en el departamento La Guajira.

ABSTRACT. La Universidad de La Guajira desde que implementó el Sistema Integrado de Gestión para la calidad -SIGUG-, ha prestado interés en el correcto funcionamiento de los sistemas de información con los que cuenta y por la creación de aquellos que brinden apoyo a los diferentes procesos, es así como el 2013 fue creado el sistema de gestión Universitaria- _GUNIG_-, el cual tiene el objetivo de integrar todos los sistemas de la Universidad De La Guajira, siendo este una solución tecnológica desarrollada para englobar todas las actividades académicas y administrativas de manera sistemática y automática, mejorando los tiempos de respuesta en los proceso. Por consiguiente, la estrategia pensada para sostener la calidad del servicio académico y administrativo busca además, contemplar procesos de actualización adaptación de sistemas de información usados, en este sentido, la presente investigación está proyectada a la adaptación del Sistema de Seguimiento a Trabajos de Grado de la Universidad de La Guajira para su integración al sistema de Gestión Universitaria –GUNIG- aplicando la ingeniería de software, en la implementación de los nuevos requerimientos las Facultades y sin desconocer el acuerdo 001 de 1993 por la cual se reglamentan las modalidades para optar al título profesional. La metodología correspondiente al desarrollo de Software contempla las fases del proceso Racional Unificado –RUP- para el diseño y desarrollo de software y por último el quinto capítulo correspondiente a las Conclusiones y recomendación del trabajo realizado en la investigación.

ABSTRACT. Los manglares funcionan como pulmones del ambiente porque producen oxígeno y usan el dióxido de carbono del aire. Revisten gran importancia ya que se constituyen en una red trófica con sitios de anidamiento de aves, zonas de alimentación, crecimiento y protección de reptiles, peces, crustáceos, moluscos y un gran número de especies en peligro de extinción; por lo que es primordial su conservacion para que halla un balance en la cadena trofica y su conservacion nos proveera servicios ecosistemicos de una manera sostenible a corto y a largo plazo. En la península de La Guajira se considera urgente determinar la calidad del ambiente y proponer medidas de gestión para los recursos naturales donde las condiciones climáticas son extremas (Contraloría, 1997; Sánchez-Páez et al. 1997), particularmente en su capital, Riohacha, donde el manglar representa un auténtico patrimonio paisajístico y biológico (Contraloría, 1997). Los manglares ofrecen diferentes servicios ecosistémicos de aprovisionamiento, regulación, culturales y de apoyo, tales como control de inundaciones, sustrato rico en nutrientes para la agricultura, árboles para madera y leña, oportunidades para la recreación. También, son fuente de valores intangibles que se vinculan con la herencia cultural o valores religiosos (Turpie et al.2006 citado en Turpie et al.2010). Por lo anterior con esta investigacion se inquirieron los siguientes resultados: profundizar en la importancia de los servicios ecosistemicos ofrecidos por la zona de manglar del rio rancheria; valorar economicamente los servicios ecosistemicos del manglar con fines de crear conciencia sobre su uso y finalmente ofrecer informacion base para posteriores estudios de investigacion en el area de la conservacion biologica y los indígenas que son propios de la zona, le dan una importancia diferencial y somera a estos servicios ecosistemicos; lo que mas tienen en cuenta según los resultados es el uso tradicional y la madera para construccion.

ABSTRACT. Al analizar los retos de la educación de este siglo, se tiene que dos grandes ejes por gestionar son, el de Aprendizaje y la Inclusión. Estos dos aspectos, son esenciales en la sociedad de hoy día, para garantizar tanto el nivel de competencia que se requiere por la globalización económica, como la cobertura y alcance para todos los ciudadanos que demandan el servicio de formación, especialmente, en el ámbito de educación superior. La virtualidad y la tecnología, han venido a responder a la necesidad de implantar, un nuevo modelo social, donde todos los integrantes puedan tener el nivel y grado de participación necesarios en el área productiva, a partir de la formación integral. Colombia y la Región Caribe, vienen realizando grandes esfuerzos para que la educación superior, pueda llegar a todas las personas sin distingo de edad, raza, condición física, orientación política, etc. Brindar igualdad de oportunidades para la formación es lo principal, y las nuevas plataformas tecnológicas al servicio de la educación en escenarios virtuales, vienen renovándose e innovando para dar paso a un nuevo horizonte en este sentido. La propuesta que se inserta seguidamente, tiene por objetivo abordar aspectos diversos que puedan incentivar la creación de herramientas de soportes para la formación a nivel superior, tomando como bases, los panorama de virtualidad que ofrecen a hoy los múltiples desarrollos tecnológicos. La idea general, es ofrecer puntos de vista que deriven en planes de intervención o líneas de investigación futura, que promuevan los escenarios virtuales como fuente de conocimiento, investigación y desarrollo, tanto a las universidades tradicionales, como a aquellas otras extensiones que estén incursionando en la educación bajo modalidades más abiertas y acordes con los requerimientos de hoy. Para el gobierno nacional la adopción de las TIC.

ABSTRACT. Las instituciones de Educación Superior (IES) en Colombia, guardan en común la forma como se han originado y los retos que deben afrontar a diario, para poder sostenerse en un ambiente de cambios vertiginosos. Reflexionar sobre las nuevas demandas a nivel nacional e internacional, es un requerimiento para todos los actores que componen estas organizaciones, ya que, es la única manera, en que se pueden insertar los cambios necesarios para alcanzar un desarrollo sostenible, ajustado a la globalización y en el tiempo oportuno para su aplicación. En América Latina en general, se vienen realizando grandes esfuerzos para equiparar los niveles actuales de la educación superior a los estándares de Europa y EEUU. En gran medida, esta orientación corresponde con las mismas dinámicas que estos países establecen en el campo económico y de productividad. Sin embargo, los modelos de educación que actualmente, se encuentran vigentes no vienen cumpliendo con los requerimientos o son susceptibles de análisis al compararse con los resultados de evaluaciones internacionales en términos de calidad global. Hoy día, se busca que los modelos de formación en el nivel superior, generen profesionales que sean capaces de influenciar positivamente a su entorno, y que a partir de esta influencia, se generen cambios tangibles en todos los espacios. Para lograr la elevación de estos estándares es menester entonces, que todos los procesos de las IES, se puedan alinear y que lineamientos como objetivos y políticas, den paso a un nuevo modus operandi, donde la calidad sea adoptada como herramienta de competencia. Los SIG, ofrecen a estas entidades, la oportunidades de incorporar los principios de calidad de manera consolidada y orientar los esfuerzos económicos y humanos a un multipropósito.

ABSTRACT. La universidad como organización líder que tiene entre sus retos la generación, difusión y transmisión del conocimiento, se constituye hoy día, en un actor fundamental para afrontar los grandes cambios, que supone la globalización económica para el país. Lo anterior, viene promoviendo en el alma mater a nivel nacional, que se abran espacios para una participación de mayor importancia, a las funciones inherentes de extensión universitaria y proyección social o comunitaria. Ponderar estos dos aspectos, puede contribuir no solo con el desarrollo local y regional, sino también impulsar el desarrollo nacional hacia el cumplimiento de las demandas internacionales. Por lo enunciado, se afirma entonces, que la educación superior debe fomentar la construcción de escenarios competitivos desde el conocimiento (universidad) y estimular que a través de ejes direccionales como la investigación científica y la tecnología (investigación), se alcancen nuevos niveles de competencia, generando así, entornos más comprometidos y de sana influencia a la sociedad. De acuerdo a lo anterior, la visión del emprendimiento ha evolucionado, siendo visto hoy como un instrumento de integración regional que no solo contribuye con la promoción social de las comunidades más vulnerables sino también, como motor del progreso para todos los sectores el país. Por lo citado, las entidades de formación superior, están siendo invitadas a la apertura de nuevos espacios, donde el emprendimiento sea abordado desde los primeros semestres; el profesional que egresa hoy, debe estar en capacidad, tanto de adaptarse a los campos tradicionales, como también, a incorporarse al sistema socio-económico generando nuevos campos productivos, donde su desarrollo profesional, se despliegue a partir de la promoción del desarrollo social de la comunidad a la cual pertenece. Estas demandas cobran especial importancia en este periodo de postconflicto, por lo cual las universidades vienen ajustando sus programas de educación, para dar respuesta oportuna a esta necesidad.

ABSTRACT. A nivel global, la educación superior muestra rasgos característicos y experimenta grandes retos asociados a los cambios de los entornos en todos los países. Reconocer los rasgos y establecer las tendencias relevantes, es algo determinante para poder establecer los planes o programas de intervención en el ámbito de la educación superior. En este sentido, y tomando como referencia las observancias realizadas por entidades como la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), Colombia, viene ajustando el timonel o dirección de navegación, hacia dos anclas fundamentales que son: Ciencia y Tecnología. La presente investigación, pondrá de manifiesto una distinción conceptual entre los aspectos de competencia y participación de aspectos como la ciencia y la tecnología, y como desde la proyección académica de estas áreas, se pueden gestar cambios verdaderamente perceptibles y medibles en la comunidad y población académica del país y la región. El ejercicio planteado, permitirá contrastar la realidad de la investigación en el ámbito académico del país y también posibilitará identificar, el papel que cada uno de los actores puede jugar para alcanzar un nuevo y alto nivel en el entorno educativo y socio-económico con bases en la tecnología. La pretensión que se persigue no es hacer una tipología, sino delimitar las ventajas y desventajas de acoger o no, aspectos como la ciencia y tecnología de manera integral, en los escenarios de formación superior. Es claro, que para todas las Instituciones de Educación Superior (IES), es importante poder formular planes y acciones concretas, que le permitan afrontar los retos de forma oportuna, pero también que aseguren la integración de aspectos como: políticas gubernamentales, participación estudiantil e innovación docente.

ABSTRACT. El presente artículo es una aproximación teórica que aborda como desde el trabajo social de grupo la ciencia de la investigación para la paz y sobre los conflictos, otorgándole criterios de funcionalidad y efectividad para la consolidación de la paz, de igual manera se usan principios como el de imparcialidad, inclusión, subsidiariedad y transitoriedad. La metodología aplicada tuvo un enfoque cualitativo, por tanto, fue una investigación de tipo documental, descriptiva. Como conclusión se presentan estrategias para la transición hacia la reconciliación en Colombia para ofrecer una contribución a la consagración de la paz, como proceso duradero y sostenible, es decir, una paz basada en la libertad, justicia y equidad que son los principios axiológicos fundamentales sobre los cuales se construye y erige un estado de derecho y una sociedad democrática moderna.

ABSTRACT. In this essay organizational innovation based on bioethical principles and leadership which has been categorized as an important instrument of economic development in a way that seeks to establish to what extent innovation has been considered the bioethical component and leadership in organizations it is presented. In this context different theories should be reviewed, its content is based on a qualitative method of documentary court. However, management innovation is associated with bioethics as are related to human resources, the common good and solidarity also with the environment, the management of financial resources, commitment to customers bioethics, bioethical limits innovation, focusing on the quality of life of people. In this same way, conceptions of leadership are associated with risk-taking, flexibility, self-confidence, interpersonal skills, competence to perform tasks, intelligence, firmness in making decisions, understand the fans, good communication and courage or audacity.

ABSTRACT. El proyecto de investigación presenta la evaluación de los impactos ambientales que produce la empresa minera Coohornical, en las actividades de construcción y operación, la empresa se encuentra ubicada en el municipio de distracción, la Guajira. Este proyecto se caracterizó ambientalmente en tres medios: ambiental, social y cultural, con el fin de identificar los posibles impactos ambientales que genera la empresa y sus consecuencias; es de resaltar que la empresa se encuentra ubicada en jurisdicción del municipio de Distracción, la Guajira, se determinaron los impactos ambientales en tres sistemas, bióticos, abióticos y socio-económico. La metodología implementada para la identificación de los impactos negativos de la empresa, se realizó una lista de chequeo, seguido a una matriz de Leopold, donde se relacionan las actividades en cada uno de los procesos o etapas que se desarrollan dentro del proyecto con los efectos negativos que esta genera. Los resultados obtenidos a partir de las matrices elaboradas en el proyecto arroja resultados a partir de las distintas clasificaciones existentes, de esta manera dentro del estudio la clasificación que más se repite es moderado, es decir, el valor de los impactos sobre el ambiente en la zona de estudio no genera grave consecuencias como los generado por aquellos cuya clasificación fue severa; por otra parte la clasificación irrelevante cuya importancia está por debajo de un cierto valor umbral, no son de gran afectación o no contribuyen de manera directa al deterioro del ambiente. Logramos establecer que el proyecto es considerado social y ambientalmente viable, aplicando las medidas de prevención, corrección, mitigación y compensación identificadas en el plan.

ABSTRACT. Este trabajo es el producto del relato de universitarios víctimas de la violencia, en el narran sus calamidades familiares, los sufrimientos de su pasado y sus expectativas en una situación de posconflicto. La investigación es de tipo cualitativo, se utilizó las técnicas de entrevistas y relatos auto-biográficos. Los resultados indican que los retos están encaminados a la construcción de una paz enmarcada en la academia, la equidad y el empoderamiento por medio del conocimiento.

ABSTRACT. Las infecciones vaginales son responsables de 90% de las consultas ginecológicas y altas prevalencias de morbi-mortalidad materna y neonatal. Objetivo: determinar la frecuencia y los factores de riesgo asociados a vaginosis bacteriana y vaginitis por Candida spp. en mujeres con infección vaginal en una institución de salud en la ciudad de Valledupar. El diagnóstico de vaginosis bacteriana se realizó mediante los criterios de Amsel y la tinción de Gram para cuantificar los morfotipos bacterianos según parámetros de Nugent. Los aislamientos de Candida spp. se realizaron en agar Sabouraud con cloranfenicol. Los cultivos que cumplieron los criterios de Higashide se procesaron con el método automatizado Phoenix 100BD para identificar género y especie.

ABSTRACT. Este proyecto de investigación se enfoca en los procesos de enseñanza del inglés en la universidad de la Guajira sede Villanueva en los programas de pedagogia y sobre el uso que hacen de las TIC en dicho proceso. Se llevara a cabo por el Grupo de Investigación prospectivo de la Universidad de la Guajira en el uso de classroom en la plataforma, durante 18 meses en los años 2017 – 2018. En él se presentara, en primer lugar, los antecedentes teóricos del estudio y la metodología adoptada, basada en un enfoque de investigación descriptiva aplicada. Se planteara una breve descripción del contexto en el que está ubicado, los antecedentes de proyectos similares en la región, los principales hallazgos relativos a la Enseñanza del inglés a nivel universitario apoyado en las TIC y su contribución a los niveles de aprendizaje de una segunda lengua. De igual forma se analizara las herramientas, habilidades, competencias digitales y estrategias utilizadas en la institución por el personal docente y la comunidad educativa en el área de inglés. Para finalizar, con la realización de este proyecto se arrojara experiencias significativas y el impacto real de las TIC en los procesos de aulas de clase en la enseñanza del inglés.

El proceso de enseñanza – aprendizaje, de la lengua inglesa, se enfrenta con unos resultados bajos de aprehensión de la comunicación, en cuanto hablar, leer, escuchar y hablar.Y la comunicación en esta lengua es nula, Se han detectado incompetencias socio-lingüísticas, pragmáticas y cognitivas que llevan al estudiante a desistir de aprender otra lengua diferente a la materna. Con los anteriores planteamientos se realiza el siguiente interrogante, ¿cómo hacer uso del aula interactiva classroom como herramienta pedagógica para mejorar la comunicación del idioma ingles de los estudiantes de pedagogía infantil en la universidad de la Guajira sede Villanueva.

ABSTRACT. El presente estudio tuvo como objetivo general el Analizar la gestión del conocimiento como herramienta clave para el desarrollo del talento humano de la Universidad de la Guajira. Base teóricas: Ayala (2012), Espinosa (2010) Nonaka y Takeuchi (1999), Pérez (2015) Guédez (2011), Cabrera (2012) entre otros; con una metodología donde se precisó el tipo de investigación la cual fue analítica, con un diseño no experimental, de campo, transeccional, asimismo con una población de de 87 sujetos (coordinadores-empleados), validez a juicio de expertos, con una confiabilidad de 0.89 coeficiente de Alpha Cronbach, con una técnica de recolección a través de la observación e instrumento (cuestionario de cinco (5) alternativas. Procesados mediante promedio e interpretación. Se concluyó que existe de acuerdo a la percepción de los coordinadores una alta aplicabilidad de la gestión del conocimiento que permite fortalecer el comportamiento organizacional en la institución analizada, sin embargo, para el personal administrativo como talento humano, se refleja un nivel moderado en lo descrito, señalando la necesidad de lograr que se genere un mayor compromiso en el conocimiento de su personal hacia un comportamiento efectivo. Presentándose lineamientos al respecto.

ABSTRACT. Esta investigación tiene como propósito el estudio de la aplicación de estrategias en materia de planificación e innovación tecnológica como alternativa para promover la limpieza urbana, con el propósito de fomentar el orden ambiental especialmente en el municipio Urumita del Departamento de la Guajira en Colombia. Para tal fin se trabajaron con diversos autores entre los que se destacan Fernández (2008), Flores (2007), Dodgson y Bessant (2005), entre otros. Para la metodología se analizaron varios temas expuestos en textos por lo cual, la investigación tiene un carácter documental y bibliográfico. Se concluye que las organizaciones encargadas de la recolección de los desechos sólidos deben comprender la cultura de las comunidades a las cuales prestan sus servicios, para asi propiciar un proceso de aprendizaje que les permita mantener un orden de los diversos espacios que constituyen la ciudad.

ABSTRACT. El presente proyecto busca generar una cultura ambiental, sentido de pertenencia y compromiso con nuestro entorno, por lo cual es imprescindible enfocarnos en la búsqueda de nuevas estrategias pedagógicas que le permitan al educando apropiarse del conocimiento científico explorando las TIC, para obtener un cambio conceptual, buscando respuestas a través de los problemas que se plantean en cada uno de los grados educativos.

Se trata entonces de contextualizar lo que los estudiantes aprenden en clases y lo que aprenden como ciudadanos de Villanueva y del mundo sobre lo valioso que es proteger y valorar la naturaleza, todo aquello que los rodea y está a su alcance entendiendo el porqué de las cosas del medio ambiente desde el punto de vista social, físico, químico, ecológico y biológico.

Así mismo, se pretende dar un amplio espacio a la experimentación y observación cuidadosa como también a herramientas didácticas e interactivas tecnológicas, que permite al estudiante incorporar los saberes científicos a su cúmulo de conocimientos y crecer con consciencia ecológica y de responsabilidad hacia su hábitat.

ABSTRACT. La presente investigación se realizó en el CDI un mundo de sueños del municipio de Villanueva Guajira, durante el periodo comprendido entre abril de 2014 y abril de 2016, en la que participó toda la comunidad educativa (estudiantes de licenciatura en educación Infantil, alcaldías municipales, niños en educación inicial, directivos docentes y padres de familia); la cual se aplicaron los instrumentos. Para su desarrollo se tuvieron en cuenta las siguientes categorías: convivencia y paz, conflicto, estrategias didácticas, currículo y transversalidad.

Su propósito principal fue: Analizar las estrategias didácticas implementadas por los docentes, para fomentar el bienestar y la sana convivencia que se brindan en los espacios propicios del CDI Un Mundo de Sueños.

ABSTRACT. Esta investigación tiene como objetivo realizar un estudio para la optimización de la distribución en planta y de la producción en la mina artesanal de arcilla ubicada en el municipio de San Juan del Cesar, La Guajira. Siendo la investigación de índole descriptiva, donde se llegan a conocer las situaciones y aptitudes predominantes de la alteración de las variables. La metodología de la investigación es de carácter cuantitativo tratando de descubrir la optimización de la distribución en planta y de la producción. Ahora bien, los resultados exponen que al realizar una buena ordenación de la planta de manera adecuada y eficiente se logra un adecuado orden y manejo de las áreas de trabajo y equipos, con el fin de minimizar tiempos, espacios y costos, orientados a los directivos en sus tareas de dirigir las actividades y que caminos a seguir y señalando los peligros que se deben evitar en la producción; donde fue absolutamente justificable la necesidad de un estudio detallado de las necesidades de la mina de arcilla, identificar las características de su proceso productivo, del mercado, y en general de todos los aspectos necesarios para desarrollar un correcto diseño y distribución en planta y lograr con esto la optimización de los procesos que se llevan a cabo en esta. Para esto, debe obtenerse una distribución en planta fácilmente adaptable a las variaciones en la demanda del producto fabricado, o de los procesos productivos.

ABSTRACT. El objetivo general de esta investigación es analizar la percepción de los usuarios acerca de la calidad en la atención recibida en las Entidades Promotoras de Salud del municipio de Magangué, en el departamento de Bolívar, Colombia. Con un enfoque de tipo exploratorio-descriptivo, de corte transversal por medio de técnicas cuantitativas, y usando como instrumento la Encuesta de Evaluación de los Servicios de las EPS del Ministerio e Salud y Protección Social. Es por esto que la presente investigación se realizó con el objetivo principal de analizar la calidad percibida de la prestación de los servicios de salud en el municipio de Magangué, en el departamento de Bolívar, región caribe colombiano, a partir de información que se obtendrá por medio encuestas, las cuales serán realizadas a la población afiliada al Sistema General de Seguridad Social en Salud pertenecientes al régimen subsidiado del municipio, sobre la percepción que posee dicha población de la calidad en la atención recibida por las Entidades Promotoras de Salud y el grado de conocimiento que tienen sobre sus deberes y derechos, además se logró observar las principales inconformidades frente a los servicios que dichas entidades ofrecen. De acuerdo a las características sociodemográficas, los usuarios de las EPS son principalmente personas de estratos 1 y 2, pertenecientes al Sisben. Para poder establecer el porcentaje de personas que pertenecían al régimen subsidiado y al régimen contributivo, se realizó una evaluación por género, según indican los resultados para el régimen subsidiado el 51% de los encuestados son mujeres y el 65% son hombre con un promedio de 133 usuarios. Mientras tanto para el Régimen Contributivo, el 55% son mujeres y el 45% son hombres con un promedio total de 20 personas.

ABSTRACT. Estimar la asociación entre factores de riesgo y la ocurrencia de enfermedades, accidentes y ausentismo laboral en trabajadores formales. Estudio de cohorte retrospectiva usando dos fuentes de información: registro de evaluaciones ocupacionales preventivas y de episodios de accidentes y enfermedades laborales. Se realizó un análisis descriptivo de variables de salud y de factores de riesgo. Regresiones logísticas para la ocurrencia de enfermedades y accidentes. Se usó una regresión Poisson-cero-inflado para el ausentismo laboral. Factores donde se manifiestan en conductas laborales y que supone múltiples consecuencias. El ausentismo de larga duración: sucesos comunes y profesionales. Ausentismo corta duración: factores psicosociales y falta de motivación. Existe un patrón de ausentismo que consiste en faltar al trabajo, ya sea por causa médica, antes o después de vacaciones, con el fin de luego renunciar. Los factores externos también repercuten en las ausencias, las enfermedades que puedan presentar sus hijos o conyugues en cualquier momento de sus vidas, Insatisfacción laboral, un ambiente de trabajo inapropiado y la falta de reconocimientos por la labor que desempeña. Factores internos como Falta de liderazgo y supervisión, producto de la inexistencia de una figura representativa de poder, que ejerza esa función, Bajos salarios y retraso en los pagos de las quincenas y otros beneficios; Exceso de trabajo producto del poco persona.

ABSTRACT. them improve their processes and care for and watch over the health of their workers. The timber industry is a sector of the Colombian economy, with more dangers in the working conditions, within its processes has reached high rates of labor accident, since the workers must interact and manipulate machines that can generate deep cuts to the wood But also given the proximity and the potential of contact with saws and leaves to the worker's body that can cause work accidents. The purpose of this research was to diagnose working conditions in the operational area of ​​a company in the wood sector. In order to comply with this objective, a descriptive, non-experimental cross-sectional study was carried out. The entire population studied was the sawmill operators, using direct observation as a data collection technique and the GTC 45 matrix as Finally, a sociodemographic morbidity survey was carried out, where the most relevant variables of the study topic were taken. The data was processed in a Microsoft Excel spreadsheet where the matrix data was entered. For the presentation of results, duration, frequency and intensity were considered according to the established variables. The results showed with greater representativeness the dangers of type: mechanical, ergonomic, physical and chemical, aspects related to the symptomatology presented by the operators. After this work with the respective analysis and interpretation of the results, it has been concluded that the deficiencies in working conditions have an adverse effect on the health of the operators, it is recommended to implement a system of occupational safety and health management To help

ABSTRACT. From Law 100 of 1993 in Colombia the Health Promotion Companies (EPS) were created and through them the financial structure of the health system was modified to move from a subsidy scheme to one of supply and demand, in which EPS suppliers are, they have the challenge of staying in this new healthcare market through efficiency, quality and self-sustainability. This research work was set to analyze the behavior of the generated glosses of Health Promotion Companies. The data were obtained from the application AUDITA, which allowed steal important information such as: IPS number of public and private legal naturalizes, typing glosses, causes more frequent glosses, percentage of effective glosses, cost estimates generated by the area 12 audit medical bills, using a guide detailing which enabled document review activities during the data collection. Having identified the different types of glossing classified as effective, it was found that 82% of them are due to administrative cases and only 18% have medical relevance. This situation gives a voice alert, since traditionally the IPS make it very fast to the glosses corrections, which would imply that this high percentage in a very short time can be reversed by the IPS and therefore change the result presented in this report.

ABSTRACT. La presente investigacion pretende estimar la influencia del área de atención al usuario como aporte financiero a un Hospital Universitario, mediante una técnica cuantitativa a través de una encuesta estructurada y adicionalmente, se recolectaron datos suministrados por el CIAU, donde se busca solucionar la insatisfacción de los usuarios, creando estrategias para recolectar la información de una manera oportuna y verídica por medio de los canales de participación ciudadana que sirva para la toma de decisiones en busca del mejoramiento continuo.

Plan de acción y mejora continua con el equipo de trabajo para que tenga conocimiento, estudie y analice como implementar actividades en los procesos misionales, y apoyen al cumplimiento de estos y hagan un compromiso de calidad en la prestación del servicio

ABSTRACT. Patients with high cost diseases such as cancer and chronic kidney disease living in the municipalities of Northern Cauca require special attention not only because of the complexity of their diagnosis but also because of the difficult conditions of access to health services Which has this area. Define the financial feasibility for the creation of a Step Home that meets the lodging needs of patients, who from the North of Cauca travel to the city of Cali for treatments of diseases of High Cost. This work was carried out with a social research that aims to measure the degree of relationship that exists between two or more concepts or variables, in a particular context. Likewise, it is observed that of 1494 patients with high cost diseases of the 10 municipalities of the north of Cauca, 56.1% correspond to the diagnoses of cancer and chronic kidney disease, which are diseases under study, 88, 5% suffer from cancer and 11.5% chronic kidney disease, these patients require more frequent use since dialysis and hemodialysis are more recurrent.

ABSTRACT. Colombia al igual que muchos otros países del mundo, enfrenta situaciones conflictivas generadas por la vulnerabilidad social en adolescentes con conductas adictivas en ambientes escolares, convirtiéndose en un flagelo de grandes magnitudes dada sus repercusiones para su desarrollo integral. En este orden de ideas la adolescencia es una edad crítica para la formación de la persona. En la cual debe desarrollarse a nivel físico, emocional y académico en la búsqueda constante de su identidad y autonomía.

No ajeno a ello, el departamento de La Guajira, multiétnico y pluricultural, se ubica al extremo norte del País y América Latina, su posición geoestratégica posee unas características dimensionales, las cuales son orientadas de manera integral para visibilizar desde diferentes perspectivas su desarrollo y crecimiento étnico cultural, basado en las exigencias propias de la educación mediante el fortalecimiento y apropiación de la identidad cultural en lo que concierne al respeto de usos y costumbres, las cuales han permanecido en su territorio en medio de vicisitudes histórico, social, económico y políticos. Hoy enfrentan situaciones conflictivas frente al surgimiento de conductas adictivas, que requieren de la presencia de los programas de las políticas públicas en cuanto a la mitigación y prevención del consumo de SPA

Desde diferentes perspectivas, a nivel cultural se promueve la defensa de la tradición de valores morales, espirituales y éticos, que son transmitidos de generación en generación por sus ancianos y tíos. Sin embargo, se presentan debilidades en la familia Wayuu, debido a una estructura compleja, caracterizada por su carácter matrilineal y clánica, se destaca, que aún persisten las autoridades tradicionales, y existe una forma específica de administrar justicia, las figuras de los Putchipu (Palabrero reconocidos por la Unesco como patrimonio inmaterial de la humanidad. Se resalta, la política nacional de drogas.

ABSTRACT. La presente investigación titulada Incidencia de la homosexualidad en el núcleo familiar y el contexto de la universidad de La Guajira Sede Villanueva, se desarrollara bajo la metodología cualitativa, por ser especifica de las Ciencias Sociales y Humanos de esta manera se visibilizara la problemática al interior de la familia y al mismo tiempo en la Universidad de La Guajira Sede Villanueva. Teniendo en cuenta unos propósitos que le dan fundamentación a esta investigación como son: Conocer los efectos que causa tener un hijo homosexual en el núcleo familiar y en el contexto universitario del Departamento de La Guajira, Categorizar las reacciones de las familias al conocer que un miembro de la familia tiene inclinaciones homosexuales, Describir que factores internos y externos, influyen en las familias que tienen un hijo homosexual, Identificar la concepción que tiene el núcleo familia sobre el tema de la homosexualidad, Clasificar las reacciones de la comunidad educativa frente a la posición de tener un estudiante homosexual en la Universidad de La Guajira. Se escogerá la muestra intencionada para la elección de los informantes claves a partir de los instrumentos de la entrevista en profundad e historia de vida de algunos de los informantes escogidos durante el desarrollo de la investigación.

Palabras Claves: Homosexualidad, núcleo familiar. Universidad.

ABSTRACT. El proceso desarrollado en la Investigación que se planteó interrogantes acerca de Cómo Diseñar e Implementar estrategias metodológicas didácticas activas, que permitan generar un proceso de inclusión tecnológica educativa que articule el B-Learning y el Modelo Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-Learning PACIE en programas tecnológicos Universitarios de la ciudad de Manizales Colombia, a través de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Utilizo una metodología empleada correspondiente a una investigación Cuasi Experimental con enfoque empírico analítico, carácter descriptivo y corte transversal, desarrollada en jóvenes y adolescentes de instituciones de educación superior de Caldas.

ABSTRACT. Los Metaversos y su relación en el aprendizaje significativo a través de los Avatares, constituye una alternativa práctica y una tendencia emergente que complementa la producción de subjetividades para los niños, niñas y jóvenes, tomando como base el caso de Sencond Life y la experiencia de los procesos de enseñanza aprendizaje del autor en el uso de estas plataformas 3D, las dinámicas que se generan entre avatares, entre usuarios y entre el propino mundo virtual y las potencialidades, creatividad, cuerpo y arte en los nativos digitales. El uso de los Metaversos motiva e incrementa la participación activa y su reflexión a través de las diversas herramientas de aprendizaje colaborativo y las redes sociales constituyéndose en una tendencia emergente y praxis alternativa exitosa replicable a implementar en otras instituciones de Latinoamérica y el Caribe. La Metodología empleada se enmarca en un enfoque empírico analítico, carácter descriptivo y corte transversal.

ABSTRACT. El comportamiento agresivo podría definirse como cualquier forma de acción violenta sobre los demás, la agresión involucra el deseo de lastimar, herir o dañar de algún modo, como resultado de los acontecimientos anteriores o posteriores al suceso agresivo. El presente trabajo tiene que ver con los problemas de agresividad con los adolescentes entre once y catorce años en edad de la básica secundaria de la institución educativa Roig y Villalba de Fonseca la Guajira.

ABSTRACT. Esta investigación, se planteó como objetivo develar las competencias informáticas de los etnoeducadores de primera infancia en el casco urbano del Municipio Riohacha, Departamento de la Goajira, como parte de los resultados de una Investigación. Tal y como se menciona, se seleccionó como unidad de análisis las Escuelas de Primera Infancia del Casco Urbano del Municipio Riohacha del Departamento de la Goajira. El tipo de Investigación fue de tipo descriptiva y de acuerdo al diseño, se hizo una investigación de campo no experimental transeccional-descriptiva. Se utilizó como instrumento para recabar información el cuestionario y se aplicó a los Treinta y un (31) etnoeducadores de primera infancia. Los resultados obtenidos indican que las competencias informáticas de los etnoeducadores, se muestran de forma insuficiente, pese a la importancia de este tipo de herramientas para la praxis educativa, haciendo poco uso de las TIC en los proceso de enseñanza y aprendizaje de la primera infancia, demostrando la existencia de un personal docente con pocas competencias informáticas, no acorde a las exigencias del mundo globalizado del momento histórico que se vive a nivel mundial con respecto a la tecnología.

ABSTRACT. Para adaptarse a las necesidades de la sociedad actual, las instituciones de educación superior deben flexibilizarse y desarrollar vías de integración de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de formación. Paralelamente es necesario aplicar una nueva concepción de los alumnos usuarios, así como cambios de rol en los profesores y cambios administrativos en relación con los sistemas de comunicación y con el diseño y la distribución de la enseñanza. Todo ello implica, a su vez, cambios en los cánones de enseñanza-aprendizaje hacia un modelo más flexible.

ABSTRACT. El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo describir el proceso de trasferencia del conocimiento en universidades nacionales públicas de Colombia., fundamentado en los postulados de Kreitner y Kinicki (2012),), Meltzer (2010), Lara (2012), Nonaka y Takeuchi, (2010), Davenport y Prusak (2011), entre otros. La investigación fue descriptiva, con un diseño no experimental, transversal, de campo. La población estuvo conformada por personal directivo de las Universidades Nacionales de la Costa Caribe de Colombia. Como técnicas de recolección de datos se utilizó la observación por encuesta, mientras el instrumento un cuestionarios compuestos por 21 ítems acerca de la variable proceso para la transferencia del conocimiento.; validado previamente por 10 expertos. Para determinar el grado de confiabilidad se aplicó el coeficiente de Cronbach, mediante una prueba piloto conformada por 20 trabajadores con características similares a la población, la cual arrojo como resultado 0.94, ubicándose el instrumento en la categoría de alta confiabilidad. Los datos recabados de la encuesta fueron analizados cuantitativamente empleando el programa de SPSS, donde fueron determinadas las frecuencias y las medidas de tendencias central. En conclusión los resultados evidenciaron la presencia de transferencia del conocimiento en los espacios de la gestión institucional en las universidades objeto de estudio, conllevando sin embargo a tener debilidades valor de la narrativa como fortaleza menor, mientras los procesos caracterizados como las limitaciones mayores de las universidades estudiadas fueron los procesos de tecnología, inteligencia artificial y mapa de conocimiento

ABSTRACT. El propósito de esta investigación es analizar el marketing interno como herramienta para la formacion del emprendedor social. Para el desarrollo del artículo se consultaron textos como Austin, Gutiérrez, Ogliastri y Reficco (2006),Kotler (2010), Longenecker-Moore-Petty-Palich(2009),Barranco(2000), Chiavenato(2011), entre otros. Metodológicamente, el tipo de investigación fue descriptiva, explicativa y documental, con un diseño bibliográfico. El análisis de la información permitió percibir la relevancia del emprendedor social como eje armónico, sostenible y difusor de las buenas relaciones internas, que serán reflejo en los grupos de interés de la organización, propiciando el mantenimiento del equilibrio holístico, sosegado e impregnado de valores, como rama fundamental de igualdad y respeto, llevando a la potencialización de las relaciones entre todos sus integrantes

ABSTRACT. La presente investigación tiene como propósito sembrar una semilla que sea multiplicadora de ideas, inquietudes para analizar el mercadeo político conocido también como politing o marketing político, que para la sociedad significa buscar su unidad en su propia defensa, pensando en el colectivo, apropiándose de lo general y sus beneficios; pero sin que llueve fuego o buscando que no haya silencio dentro de la sociedad política, por lo cual debe imponerse el ser más antes, que el tener más, para poder más, primero el estado en igualdad de oportunidades con equidad y equilibrio ofreciendo el respaldo a cualquier ciudadano sin distingo de clase social, religión, grupo étnico, afiliación política, color de piel, ideología, por lo cual somos diversos, es normal que exista disparidad de criterios y pensamiento. Por otra parte, el atraso del Caribe colombiano tiene en otras variables tales: como dirigencia política y privada, la displicencia ciudadana un denominador común, ineficacia de la gestión pública, generación de entes territoriales con tendencias a territorio fallidos o inoperantes e ineficaces, estos elementos influyen; pero no son determinantes hay que tratar de recuperar el ímpetu renovador de la gestión pública para que la gente no pueda anunciársele únicamente un discurso modernizante con la precisa causa – efecto que no se constituya en un fiasco donde su “majestad” el “dinero” se hace “ver” como un factor preponderante en nuestras vidas; que resuelve muchas situaciones , pero no siempre permite comprar todo; aun cuando en la sociedad de consumo se observan una crisis total de valores, que a la postre, se convierte en nuestra realidad; donde tal vez sea posible comprar lo ético, la moral y en general principios de la dignidad humana.

ABSTRACT. Se han descrito la mayor parte de las funciones y componentes que integran el programa EPA CMB 8.2 destinado a la explotación ambiental con el fin de permitir su adaptación a las necesidades de medición de contaminación del aire consecuencia de la explotación minera. Se utilizaron como herramientas de la ingeniería de software, el Lenguaje de Modelamiento Unificado (UML) para describir cada uno de los componentes que integran el programa, escritos en los lenguajes de programación Fortran, C, y Delphi. El resultado de esta investigación, compuesto por diversos modelos UML, diagramas de flujos y detalles de funciones facilita el estudio y modificación del sistema para potencializar su uso.

ABSTRACT. Este artículo es teórico y documental acuerdo a Arias & Hernández (2013). Donde se examinan brevemente las reflexiones de algunos teóricos respecto al Coaching y sus respectivos aportes. Tiene como objetivo describir la relación que existe entre las distintas teorías y el Coaching, también presenta la sabiduría propia de la etnia wayuu como una propuesta innovadora en la fundamentación del Coaching. Es de tipo explicativo porque tiene como propósito mostrar un mundo conceptual y teórico para formar un cuerpo de ideas de tal manera que posibilite comprender la reivindicación de las distintas teorías que han influido en el Coaching para consolidar y vislumbrar el alcance, herramientas, métodos corrientes y modelo de desarrollo del Coaching. Sustentado en los teóricos: .Whitmore, J., Kauffman, C., & David, SA (2016 Echeverría, R. (2015). Gallwey, WT (2014). Marc, E., Picard, D., & Fischer, G. N. (2015). . Thomas Cleary (2003), Guerra Curvelo, W. (2004). Valderrama, B. (2011) en consideración final se presenta: que para una mayor claridad a cerca de los constructos teóricos del Coaching es necesario valorar cuales son las teorías que sustentan su construcción, esos saberes que explican y optimizan su origen, desarrollo y a su vez presenta un análisis a cerca de la novedosa idea de fundamentar el Coaching en la sabiduría propia de la etnia wayuu bajo la mirada descolonizadora con la finalidad de contextualizar el saber y materializarlo a través de su práctica.

ABSTRACT. Apertura institucional

ABSTRACT. Palabras de bienvenida y alusivas

ABSTRACT. Instalación por autoridades del Congreso

ABSTRACT. Homenaje y conmemoración.

ABSTRACT. Actualmente las universidades, a través de repositorios, tienen como finalidad apoyar las iniciativas de acceso abierto, así como promover el acceso electrónico a las publicaciones científicas y a todos aquellos materiales de tipo académico que conforman el tesoro universitario.

Las instituciones de educación superior se encuentran inmersas en la transformación tecnología, de tal forma que sus servicios y prácticas comunicativas están enfocados al mundo digital. El papel de las herramientas digitales dentro de una universidad se ha vuelto una pieza integral para la comunicación de la institución, de ahí que el uso de estos instrumentos favorezca la difusión de los contenidos que almacena un medio como el repositorio.

Valerse de las herramientas digitales ofrece además beneficios significativos para las instituciones y sus investigadores, de tal manera que al realizar la apertura de cuentas en redes sociales profesionales se fomenta el uso de herramientas especializadas en los investigadores de la institución para dar mayor visibilidad a su labor científica, creando en ellos un perfil homologado en la web.

ABSTRACT. Resumen

ABSTRACT. Basado en mi experiencia en los últimos años, he estimulado proyectos académicos de investigación – acción armónicos entre la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica, estudiantes, el sector privado y la comunidad, enfocado a acciones de extensión promoviendo el desarrollo de las comunidades.

Expondré sobre estrategias, modelos y acciones, que potenciaron decisiones para la elaboración de proyectos comunitarios que integraban capacidades y competencias de todos los actores, de manera integradora e inclusiva.

ABSTRACT. Resumen

ABSTRACT. Reunión con conferencistas en Maicao, para coordinar acciones futuras

ABSTRACT. Hemos realizado en el Ministerio de Educación de San Juan la actualización de docentes en uso de TIC mediante el Plan formación pedagógica de uso de TIC en el aula (FoPeTIC).

Este plan utiliza la Metodologia Hipermedial de Diseño de Materiales Educativos navegables (MeDHiME), para el diseño e implementación de contenidos educativos navegables e interactivos, conformados como Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA), logrando su utilización en el aula.

La formación se realizó en cada unidad de enseñanza, (formación situada) favoreciendo la explotación de pisos tecnológicos, las redes oficiales y las computadoras entregadas a cada alumno en el plan Conectar Igualdad.

Completada la actividad, una muestra de OVAs se utilizó en el aula con los alumnos destinatarios y se midieron un conjunto de indicadores. La conclusión final alienta a seguir utilizando la metodología en cualquier nivel educativo.

ABSTRACT. RESUMEN

El propósito central del presente estudio se orienta a la reflexión sobre la evolución de las Redes Sinérgicas y sus implicaciones en los procesos de Investigación Formativa para el Desarrollo Sostenible. En tal sentido la Educación en todos sus niveles y especialmente en el marco de la Educación Superior tiene el reto de brindar un aporte significativo frente al logro integral de la Agenda 2030 en la construcción permanente de las metas trazadas desde los 17 Objetivos del Desarrollo Sostenible (ONU, 2015).  En este contexto, los procesos de Innovación Digital Educativa y Apropiación Social del Conocimiento establecen la base de una Espiral de Procesos de Investigación Formativa orientados al Desarrollo Sostenible. Estos procesos deben articularse funcionalmente, con miras a romper los paradigmas reduccionistas y tradicionales de la Educación como proceso estático centrado en contenidos y migrar al desarrollo de escenarios activos, colaborativos y digitales bajo el marco del E-Learning y el desarrollo de las Competencias Tuning para América Latina. En síntesis, las Redes Sinérgicas constituyen en nuevo canal de comunicación, cooperación y aprendizaje activo sobre el cual la innovación educativa y la apropiación social del conocimiento se integran para brindar un aporte significativo en el abordaje de los problemas contemporáneos enmarcados en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

ABSTRACT. Firma Acta

ABSTRACT. Cierre

ABSTRACT. La formación de ingenieros a escala mundial requiere un replanteo de las concepciones epistemológicas y metodológicas para el desarrollo de los contenidos en las cátedras correspondiente al plan de estudio de la carrera Ingeniería Eléctrica. La utilización de dispositivos tecnológicos con aplicaciones específicas de dispositivos móviles, tales como el whatsapp, en la experiencia pedagógica desarrollada en este trabajo fueron el soporte que permitió abordar los contenidos trabajados en clase y evaluarlos, generando un clima dinámico y ameno en que los alumnos participaron activamente y fueron apropiándose de los contenidos de acuerdo a su ritmo de aprendizaje con la ayuda de mediadores que colaboran en el proceso de comprensión. La presente modalidad se fundamenta en un enfoque de enseñanza para la comprensión que tiene como propósito fundamental desarrollar competencias para el desempeño de los futuros ingenieros en un mundo caracterizado por el surgimiento de nuevos Paradigmas sociales y educativos que responden a demandas exigentes y acordes a un profesional del siglo XXI.

ABSTRACT. Uno de los aspectos más importante de toda sociedad es la educación de sus niños, niñas y adolescentes; además esa formación integral que se le debe brindar tiene que ser en un ambiente de convivencia adecuada, por eso el objetivo de esta investigación es aborda el tema: Cómo Mejorar La Convivencia Escolar A través De La Cátedra De Castellano En Nuestra Institución; así mismo se podría enfocar desde la parte de la gestión educativa, diseñando una estrategia sobre organización escolar para mejorar los niveles de convivencia, la idea surge de las múltiples manifestaciones de docentes, estudiantes, padres de familia, directivas que al estar realizando sus actividades en ambientes hostiles cuando se pronuncia o se escribe mal las palabras, con falta de tolerancia, dialogo, compañerismo, respeto, clima escolar pesado (se puede llegar a la violencia física y sicológica, que en ocasiones puede ser mortal).

ABSTRACT. El objetivo del documento es elaborar documentos para la acreditación y registro calificado mediante la asistencia y soporte de una herramienta software. Esta permite al usuario la medición de avances del documento en términos porcentuales, definición de actores y trabajo en equipo, descentralización de la función de revisión y contribución a la integridad del documento. La aplicación fue implementada en la asignatura Seminario de Investigación del programa en el segundo período del año 2016, como prueba piloto, para garantizar la funcionalidad de los servicios que brinda durante el ciclo de elaboración de un escrito, orientado a la construcción de los anteproyectos de tesis de grado. De lo anterior, se concluye que el uso del software demuestra a los partícipes la interdisciplinariedad del mismo y la calidad del documento creado con su aplicación.

ABSTRACT. El presente estudio abarca la determinación del perfil profesional de estudiantes a través de las técnicas MICMAC y benchmarking. En este sentido, se vinculan las técnicas mencionadas con la metodología implementada en el programa de ingeniería de sistemas en modalidad presencial de la Universidad de Cartagena. Lo anterior define un modelo conformado por tres fases: planeación, recolección y análisis de información e integración y acción, para determinar perfiles profesionales. La investigación enriquece el aprendizaje en IES de mejores prácticas aplicadas en diferentes programas académicos, conocer a fondo condiciones del mercado, posicionarse frente a la competencia, el análisis de fallas durante el proceso y propender por soluciones para el desarrollo de habilidades.

ABSTRACT. El interés por conocer cuáles son las oportunidades reales con que cuenta un individuo, para alcanzar la denominada “vida buena”, se ha convertido en un tema recurrente para académicos y profesionales que buscan, en torno a las ideas del desarrollo humano y el enfoque de las capacidades, la respuesta para combatir, entre otros problemas sociales, la desigualdad, la pobreza y la discriminación de las personas. El objetivo de este estudio, es el de conocer cuáles son las capacidades centrales de los miembros de la comunidad indígena Wayuu, ubicadas en el distrito de Riohacha, Colombia, que a su vez sirvan de base para la construcción de un modelo teórico, que posibilite en una fase posterior, el análisis y evaluación de las mismas a un nivel macro

ABSTRACT. Los factores de éxito de las organizaciones sociales, garantizan los procesos constantes de creatividad, capacidad de implementación, disposición para asumir riesgos, perseverancia y optimismo, así como el sentido de independencias. Esta investigación tiene como propósito identificar los factores de éxito del emprendimiento social en la población desplazada del Distrito especial Turístico y cultura de Riohacha - Colombia. Esta investigación es cualitativa con método hermenéutico interpretativo, el cual constituye un referente teórico, puesto que los investigadores develan unidades de análisis categoriales afines con las categorías preestablecidas permitiendo confrontar las evidencias encontradas, así como la generación de un constructo teórico orientado hacia la gestión del emprendimiento como soporte estratégico en el plan de vida de grupos desplazados. Los datos cualitativos se recolectaron a través de las entrevistas grabadas, transcritas para su organización con el permiso de los informantes clave a quienes se les notificó sobre el propósito del estudio. Pudo concluirse en este estudio que los factores de éxitos son importantes para tener en cuenta si se desea, que el emprendimiento sea la herramienta que permita a la población desplazada, superar sus condiciones de vulnerabilidad, mejorando su calidad y nivel de vida, a la vez que contribuyan con el desarrollo social económico de la comunidad.

ABSTRACT. Este ejercicio analítico pretende reconocer cómo desde una pedagogía activa, desarrollada en el seminario de Medios y TIC con estudiantes de II semestre de la Maestría en Pedagogía de las TIC (MPTIC) de la Universidad de la Guajira, se posibilitó la enseñanza por medio del “Uso de Foros virtuales” configurados para trabajar colaborativamente,  constituirse en una comunidad de aprendizaje, y transitar hacia una comunidad de práctica, permitiendo una construcción en espiral de conocimiento tácito del aprendizaje a explícito desde la práctica, favoreciendo tanto la participación permanente de los estudiantes, como la construcción de conocimientos. Los resultados apuntan a que la interacción fluida, la moderación y motivación constante en este escenario virtual, permitió comprender el sentido pedagógico de los foros virtuales y su aplicabilidad en los diferentes contextos de los miembros de la comunidad de aprendizaje. En ese sentido, las experiencias de aprendizaje en MPTIC se combinan en ambientes presenciales y virtuales con apoyo de tecnologías digitales y estrategias pedagógicas activas (Uniguajira, 2010), configurándose en un campo de experimentación pedagógica permanente y de transformación de las prácticas docentes incitando a la reflexión colaborativa entre los participantes.

ABSTRACT. Este artículo pone a disposición de la comunidad académica un ejercicio de sistematización y reflexión acerca de la Maestría en Pedagogía de la TIC—MPTIC—que se ha venido ofreciendo por parte del grupo Motivar de la Universidad de la Guajira desde 2012 (Uniguajira - Grupo MOTIVAR, 2010) y en la cual se han formado ya 4 cohortes de estudiantes. Se usó como referente un estudio acerca de las dimensiones estratégica y táctica del bLearning hecho en la Universidad de los Andes como parte de un proyecto de Colciencias y los resultados sirven de contexto para la discusión interna al interior de Uniguajira respecto al fortalecimiento y sostenibilidad de esta y otras iniciativas en la modalidad híbrida o mixta de aprendizaje

ABSTRACT. La inclusión educativa es un compromiso y un deber de todas las instituciones de educación a nivel mundial, sin embargo el modo como en las distintas ciudades se lleva a cabo este proceso es variable, de modo que no hay un panorama claro de cómo se está desarrollado este proceso ya que es un asunto de suma importancia, en la medida que conlleva a un diagnostico real con miras a la creación de proyectos de intervención en los ámbitos educativo, para garantizar el derecho a una formación integral de la infancia en condición de discapacidad.

ABSTRACT. Las nuevas tendencias de la competitividad en el área de la salud a nivel mundial, han llevado a todos los actores del sector salud, especialmente, a las Instituciones Prestadores de Servicios (IPS), a pensar, reorganizar, diseñar, actualizar e implementar, de forma permanente procesos encaminados a la calidad y la investigación científica. Estos dos aspectos, se consideran de valor diferencial para poder desenvolverse en un ambiente cada vez más exigente y dinámico. Como ancla estratégica para el cumplimiento de los ejes misionales y los desafíos del entorno socio-económico, se encuentran los Sistemas de Gestión de Calidad (SGC). Esta importante herramienta de gestión, viene abriendo nuevos escenarios a las organizaciones, permitiendo que características como la competitividad, la excelencia, la innovación y la anticipación, se adopten de forma decidida en las IPS, promoviendo aspectos esenciales que se vean reflejados en la satisfacción de los usuarios, tanto externos como internos. La investigación científica, es hoy por hoy, un componente de debe ser parte inherente de toda entidad vinculada con el sector salud, es tan importante, poder aplicar los procedimientos de forma adecuada y oportuna, como incorporar las mejoras, novedades y soluciones, que tanto usuarios como ambiente en general, requieran por las nuevas condiciones que se manejan en todos los países. La investigación unida a la calidad, propician en las IPS, ambientes seguros, rentables y enfocados en un alto perfil, esto además, genera un impacto social de gran dimensión, en la medida que los servicios prestados, ofrecen confianza y respaldo hacia los usuarios y toda la comunidad asociada al sector. La presente propuesta se enfoca en la exposición de lineamientos estratégicos, para el fortalecimiento de aspectos como la investigación científica y la calidad a través de los SGC, aplicados en las IPS de la Región Caribe.

ABSTRACT. Este trabajo tiene como objetivo implementar la técnica matriz de decisiones para el acompañamiento de estudios prospectivos en la plataforma web SoftProsp. Debido a que es un gráfico que permite a un equipo o un individuo identificar y analizar la tasa de la fuerza de las relaciones entre conjuntos de información, además, se utiliza con frecuencia durante las actividades de planificación de la calidad para seleccionar producto / servicio, características, objetivos, desarrollar procesos y ponderar las alternativas. Como apoyo, se diseña e implementa un modelo, que especifica las etapas y alcance del desarrollo de la técnica. Como resultado se busca disminuir los inconvenientes presentados en los estudios tradicionales, mediante los beneficios de las aplicaciones web, la orientación al usuario y la visualización de diferentes opciones de decisiones y puntos de vista.

ABSTRACT. Hoy por hoy las microempresas demandan mayor control de sus ingresos, como actividad de gran importancia para sus negociaciones mercantiles y financieras, es por ello que contar con un sistema de control y gestión de ventas que facilite la información de los clientes, control de facturas y control de inventarios, así como generar todos esos reportes, es de suma importancia para toda empresa. Esta investigación tiene como objetivo desarrollar un aplicativo para la optimización de la facturación de las microempresas Departamento de La Guajira. Por lo cual se planteó la necesidad de automatizar el control de ventas y facturación a través de la implementación de un aplicativo tecnológico, lo que permitirá facilitar y satisfacer la necesidad de registro diario de las operaciones de una empresa, llevando un mayor control de inventarios, libro fiscal e ingresos. Metodológicamente corresponde a una investigación descriptiva, experimental, de corte transversal, desarrollada en las siguientes fases: Análisis, Diseño e Implementación. Como resultado de esta investigación se evidencia el desarrollo de un aplicativo diseñado bajo macros que hace referencia precisamente a una serie de instrucciones inscritas en un lenguaje de programación llamado Visual Basic For Applications, capaz de generar facturas, listarlas en PDF y ordenar en la carpeta raíz del software todos los archivos que se han creado, con el fin de llevar un mejor manejo de clientes, productos y servicios, ingresos y facturas.

ABSTRACT. El propósito de la presente investigación fue proponer estrategias para la transferencia del conocimiento en los programas de Administración de Empresas de las Sedes de la Universidad de La Guajira. Para tal fin, se utilizó un proceso metodológico orientado en el paradigma cualitativo, bajo la tradición etnográfica, considerando criterios de selección en la muestra intencional; se entrevistaron a seis informantes claves, aplicó una entrevista en profundidad a los informantes mencionados y se realizaron observaciones participativas en el escenario donde se ejecutan los Programas de Formación en la institución objeto de estudio, lo cual permitió recolectar y transcripción de los datos, desarrollando un proceso de codificación abierta, axial y selectiva, que facilitó la interpretación dialéctica y análisis para que, a través de la categorización de la información que emergió posteriormente fueron organizados en cuadros, sistematizados en diagramas y memorandos que facilitó la interpretación dialéctica y análisis para que, a través de la categorización de la información que emergió, Transferencia de Conocimiento, Elemento del Proceso de Transferencia, Mecanismo de Transferencia Universitaria. Con énfasis en lo observable, la transferencia del conocimiento debe ser un proceso integral en el cual las organizaciones deben centrarse tanto en la creación de nuevos conocimientos, así como también en las diferentes modalidades para facilitar la construcción de una cultura orientada al conocimiento y la competitividad. Finalmente se presenta la elaboración de un constructo teórico de transferencia del conocimiento para el desarrollo del talento humano de la Universidad de La Guajira, sobre la base de la experiencia y la integración de teorías en el campo de trabajo.

ABSTRACT. La Universidad de la Guajira en busca de su proceso de acreditación y la excelencia académica busca mejorar cada día sus servicios en aras de la calidad educativa, institucionalizando un propósito de atención en formación inclusiva a la diversidad teniendo como eje principal la atención a personas en condición de discapacidad garantizando la permanencia y graduación de esta población creando estrategias facilitadoras y acompañamiento permanente para el desarrollo de los programas académicos propuestos en la Universidad de la Guajira garantizando los derechos a la igualdad, la educación y la inclusión laboral, estas políticas nacen de los resultados encontrados en investigaciones realizadas desde la Facultad de Ciencias de la Educación en los programas de Licenciatura en Pedagogía Infantil y regidas por los lineamientos de políticas de educación superior inclusiva aprobadas por el MEN, debemos romper el ciclo de la exclusión para ayudar a construir una sociedad que los considere parte activa, volvernos una verdadera sociedad incluyente, con un diseño universal un currículo flexible que permita al mayor número de personas tener disponible el acceso a la educacion superior. Para enfrentar esta situación las políticas, se adscriben al concepto de educación inclusiva y los tipos de discapacidad, la cual busca asegurar el derecho a la educación a todos los estudiantes, considerando todas sus características y condiciones individuales permitiéndoles no solo el acceso a estos espacios, sino que también la participación plena en igualdad de oportunidades con sus pares, considerando las condiciones de ingreso, permanencia, progreso y egreso de nuestra la institución. La Universidad busca la visibilidad de las personas en condición de discapacidad en marcándonos en un modelo biopsicosocial considerando los factores contextuales determinantes en el nivel de participación sin limitación física mental o sensorial brindando un currículo flexible.

ABSTRACT. Teniendo en cuenta que la educación juega un papel preponderante en la conservación de la cultura e idiosincrasia de los pueblos en esta investigación se indagara para conocer la contextualización del currículo en cuanto a nuestra cultura y el folklor Vallenato en el cual está inmersa la comunidad, es por ello que es de vital importancia conocer de qué manera los currículos se encuentran contextualizados en la medida que nuestro país es rico en cultura y folklor. Esta idea surge de identificar poco conocimiento de los niños y jóvenes de nuestros departamentos donde no conocen a partir de una cátedra en el currículo sobre el folklor vallenato el cual nos identifica en nuestra cultura vallenata, para ellos se plasmas unos objetivos dentro del proyecto como el general Contextualizar el currículo a partir de la cátedra cultura y folklor vallenato en los departamentos de La Guajira y el Cesar.

Todo lo anterior se fundamenta en los artículos 70 de la Constitución de Colombia (1991), donde manifiesta que el Estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la cultura de todos los colombianos en igualdad de oportunidades para todos por medio de la educación. La cultura en sus diferentes manifestaciones es fundamento de la nacionalidad. Además el estado promoverás la investigación, la ciencia, el desarrollo y la difusión de los valores culturales de la Nación. Articulo 71 además puntualiza la búsqueda del conocimiento y la expresión artística son libres. Los planes de desarrollo económico y social incluirán el fomento de las ciencias y en general a la cultura. El estado creara incentivos para personas e instituciones que desarrollen y fomenten la ciencia, la tecnología y las demás manifestaciones culturales y ofrecerá estímulos especiales a personas e instituciones que ejerzan estas actividades.

ABSTRACT. El propósito de la presente investigación fue proponer estrategias para la transferencia del conocimiento en los programas de Administración de Empresas de las Sedes de la Universidad de La Guajira. Para tal fin, se utilizó un proceso metodológico orientado en el paradigma cualitativo, bajo la tradición etnográfica, considerando criterios de selección en la muestra intencional; se entrevistaron a seis informantes claves, aplicó una entrevista en profundidad a los informantes mencionados y se realizaron observaciones participativas en el escenario donde se ejecutan los Programas de Formación en la institución objeto de estudio, lo cual permitió recolectar y transcripción de los datos, desarrollando un proceso de codificación abierta, axial y selectiva, que facilitó la interpretación dialéctica y análisis para que, a través de la categorización de la información que emergió posteriormente fueron organizados en cuadros, sistematizados en diagramas y memorandos que facilitó la interpretación dialéctica y análisis para que, a través de la categorización de la información que emergió, Transferencia de Conocimiento, Elemento del Proceso de Transferencia, Mecanismo de Transferencia Universitaria. Con énfasis en lo observable, la transferencia del conocimiento debe ser un proceso integral en el cual las organizaciones deben centrarse tanto en la creación de nuevos conocimientos, así como también en las diferentes modalidades para facilitar la construcción de una cultura orientada al conocimiento y la competitividad. Finalmente se presenta la elaboración de un constructo teórico de transferencia del conocimiento para el desarrollo del talento humano de la Universidad de La Guajira, sobre la base de la experiencia y la integración de teorías en el campo de trabajo.

ABSTRACT. El desarrollo de este modelo integrado de gerencia logística tiene como propósito a partir de los hallazgos empíricos y científicos el diseño de un nuevo paradigma teórico denominado “El Nuevo Gerente Holístico en estudios de Postgrado “Iuris Catch”, producto del resultado de las esencias teóricas desarrolladas de la Gerencia Logística que sustentan el cuerpo conceptual de las nuevas categorías partiendo del híbrido conformado por las categorías deserción y motivación estudiantil a nivel de postgrado. A propósito de lo anterior, la categoría el nuevo modelo de Gerente Holístico en estudios de Postgrado “Iuris Catch”, es la consecuencia de las circunstancias sobre las cuales se generan los estudios preliminares en estudiantes de los últimos semestres y profesionales del Derecho. En lo concerniente a la metodología a aplicar en este estudio se desarrollara bajo el paradigma cualitativo Martínez (2009), utilizándose como método el etnográfico de Martínez (2009), la técnica es mediante la observación participativa y la entrevista sema-estructurada. Los informantes claves estarán conformados por cuatro profesionales del Derecho, de los cuales uno será el Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, dos estudiantes de los últimos semestres de la Universidad de la Guajira, Departamento de Riohacha de la República de Colombia, y un profesional de libre ejercicio. La data que se aspira obtener a través del análisis, categorización y estructuración señalaran una perfecta simbiosis entre la deserción y motivación estudiantil.

ABSTRACT. El presente proyecto de investigación busca analizar el proceso de adaptabilidad del Frente 59 de las FARC en Pondores vereda del Corregimiento de Conejo La Guajira, como ha sido hasta ahora el momento las circunstancias de vida, con lo que respecta a sus necesidades básicas, relaciones familiares y sociales, contacto con la comunidad en la cual están ubicados

ABSTRACT. En la presente investigación se combinaron las técnicas prospectivas Predicción de genios, Paneles de expertos y Delphi para el óptimo desarrollo de pronósticos en la fase generación de prospectiva. De lo anterior se estableció un modelo conformado por seis fases: definición del problema, estructuración del panel de expertos, diseño del cuestionario, solución del cuestionario por los panelistas, análisis de datos y comunicación de los resultados. Respecto a los resultados de la investigación, se obtuvo una forma estructurada de adquirir juicios y opiniones validos de acuerdo al tema en estudio, el cual a partir de la integración de cada una de estos (opiniones y juicios) se procede a la obtención de una mirada más clara y razonable del futuro.

ABSTRACT. Esta investigación, tiene como propósito, identificar los elementos que inciden en la construcción del imaginario sobre la diversidad cultural (étnica) desde el discurso en la interacción verbal en los niños de 0 a 5 años de edad, habitantes del Distrito, Turístico y Cultural de Riohacha. Se hizo necesario indagar, cómo los niños construyen ese imaginario sobre la diversidad cultural(étnica) desde el discurso en las interacciones verbales con su entorno, a partir de esa imagen que se ha heredado desde la llegada de los europeos a nuestro continente, que según Wade (2003) “la ideología del mestizaje siempre se conjugan las tres imágenes originales” (p. 277). La metodología abordada en esta investigación se enfatiza en un enfoque cualitativo, permitiendo hacer una aproximación del contexto mediante el cual el niño va construyendo el imaginario en los diferentes espacios sociales en que los estos, se ven inmersos. Teniendo en cuenta las potencialidades de la población objeto, se utilizaron tres tipos de instrumentos:(guía de observación GO, una entrevista semi-estructurada ES y la técnica de las muñecas TM. Estos datos fueron analizados, graficados y sistematizados a través del programa Atlas Ti, mostrando una secuencia de los hallazgos y realizando un análisis hermenéutico de la data, arrojando datos reales que inciden en la construcción del imaginario cultural desde el discurso de sus interlocutores. El análisis permitió determinar los momentos, los espacios y los discursos que inciden en la construcción de ese imaginario sobre la diversidad cultural desde las interacciones verbales en los niños de 0 a 5 años de edad, y como esta construcción se realiza antes de la llagada del niño a la educación formal.

ABSTRACT. El análisis que presenta este artículo está dirigido a destacar el diseño de Políticas Públicas en relación con la Interculturalidad, específicamente en relación con el pueblo afrocolombiano presente en los catorce corregimientos del municipio urbano-rural de Riohacha Distrito Turístico y Especial, y su desarrollo, durante la reivindicación cotidiana de derechos de estas poblaciones, para abordar y contrarrestar las disimiles formas de vulnerabilidad social, cultural, territorial y económica que imposibilitan la construcción de vida digna además la ejecución soberana de su territorialidad cultural afrodescendiente; de acuerdo con su cosmovisión y realidad socio-cultural para la construcción, legitimación de una noción Propia de desarrollo político e inclusión, desde la historicidad de la palabra, hasta llegar a la aplicación de la legislación Colombiana en las comunidades afrocolombianas pero de manera activa y no solo recogida en leyes, ya que actualmente la protección gubernamental sigue siendo, lamentablemente inadecuada, limitada, y esporádica. Esta iniciativa nace ante la falta de reconocimiento subjetivo, colectivo y estatal que ha marcado la presencia de la población afrocolombiana en el territorio Guajiro, especialmente en el Municipio Riohacha caracterizado por la ausencia de un reconocimiento institucional como sujetos especiales de derecho ciudadano y enriquecedores de la interculturalidad (que debe reflejarse en atención diferencial, afirmativa y sectorial), las condiciones de pobreza, las altas tasas de desempleo, la deficiente protección en salud diferencial, la alta incidencia de la violencia doméstica, que se traducen en los rezagos de violación de derechos por los actores armados del conflicto han atentado el reconocimiento territorial y cultural en zonas rurales- urbanas de estas poblaciones, lo cual implica una necesaria y urgente necesidad del diseño de políticas públicas, asertivas, dictadas con la participación directa de la comunidad afectada, quien en definitiva conoce su propia realidad, y que sean capaces de sustentar el estado de necesidad actual de estos pueblos.

ABSTRACT. El presente estudio tiene como propósito fundamental, investigar el uso del material reciclable como recurso didáctico del área de ciencias naturales para estimular a los estudiantes del grado 4 de la institución educativa IPC de Riohacha, La Guajira, ya que no cuentan con herramientas didácticas para orientar la clase de ciencias y así poder facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en cada uno de los estudiantes y nace la inquietud de crear herramientas educativas y didácticas que permitan incentivar a los niños hacia los aprendizajes, de tal modo, que se tomó el material reciclable como una alternativa valiosa y de gran importancia para conservar el medio ambiente y para mejorar las practicas de aula. El materia reciclable se utilizará para mejorar la calidad de enseñanza y el aprendizaje de contenidos de una determinada área, y al mismo tiempo se está contribuyendo con la preservación del medio ambiente.

La investigación se realizó con 30 estudiantes de 4 grado de Educación Básica Primaria. Se realizó una investigación de carácter cuantitativo, con un enfoque de recolección de información y datos, medición numérica y un análisis estadístico se utilizó un diseño no experimental con una metodología de IAP utilizando instrumentos cualitativos y técnicas cuantitativas en cuanto al análisis de los resultados, tales como: La observación y la encuesta.

ABSTRACT. Teniendo en cuenta el marco de los derechos del niño hospitalizado y el componente que hace relación a la dinámica y parte pedagógica cuando el niño es internado, la Universidad de La Guajira y la ESE Hospital Nuestra Señora de los Remedios implementarán Aulas Hospitalarias. Proceso que surge a partir de una alianza estratégica entre el centro de educación superior y el centro médico-asistencial, con el objetivo de no interrumpir el proceso escolar de los niños que ingresan al Hospital. El proyecto Aulas hospitalarias se elabora pensando en la educación de los niños, es decir, mientras ellos están en el hospital podrán desarrollar sus actividades escolares. En el marco de este proceso, los niños participan en intervenciones pedagógicas contextualizadas y los padres o cuidadores reciben educación relacionada a los procedimientos que se trabajan con el niño. El mencionado proyecto parte de la consciencia de que en las últimas décadas, el número de niños hospitalizados por enfermedades crónicas ha crecido, al tiempo que decrece el rendimiento académico de los menores mientras ellos son hospitalizados. Por ello, se requieren procesos de integración social, donde, desde una visión pedagógico-hospitalaria se pretenda cubrir las necesidades del aprendizaje interrumpido y la nueva etapa transaccional que pasa el niño de la adaptación externa a la interna que es el hospital, por esto la necesidad de ocupar el tiempo libre del menor con tareas y procesos de acompañamiento integral. Como lo indica la ley 1093, la ley 1098 del 2006 código de la ley infancia y adolescencia, el plan Nacional de salud Publica 2007-2010 por decreto 3039 de 2007, la constitución política de Colombia.

ABSTRACT. El presente estudio tiene como propósito fundamental, investigar los factores psicosociales que influyen en el aprendizaje de los estudiantes de 5º de la Sede C Nuestra Señora de Fátima de la Institución Educativa Divina Pastora de la ciudad de Riohacha.

La investigación se realizó con los 50 estudiantes de 5º de Educación Básica Primaria. Se realizó una investigación en la línea universidad y sociedad, con un enfoque cualitativo, que explora, describe e interpreta la realidad, se utilizó un diseño no experimental con una metodología de IAP utilizando instrumentos cualitativos y técnicas cuantitativas en cuanto al análisis de los resultados, tales como: La observación y la encuesta.

Como bases teóricas se consideran los aportes de: Solé Isabel, Papalia Diane, Petrosky Ana, Ausubel David, Vigostky Lev, Piaget Jean, Porlán Rafael, entre otros. El análisis, la identificación y descripción de los factores psicosociales determinó cual es el que más influye en el aprendizaje escolar de los estudiantes de 5º de la escuela Nuestra Señora de Fátima. El trabajo suministra estrategias metodológicas – pedagógicas para mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes en la escuela, con base en las fuentes teóricas consultadas; teniendo presente la participación de maestros, padres de familia y estudiantes.

ABSTRACT. El presente trabajo es producto de la investigación aprendizaje ético y formación universitaria en los estudiantes del programa de administración de empresa de la universidad de La Guajira, cuyo propósito esta encadenado a analizar el aprendizaje ético en la formación universitaria de los estudiantes del programa de administración de empresas de la Universidad de La Guajira, entendiendo para ello que el entorno cambiante en el que se ha venido fraguando el proceso de globalización exige una constante actualización en el dominio de conocimientos y habilidades, por lo cual el docente universitario debe exigirse la constante actualización del conocimiento a la par no solo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, sino también con una responsabilidad ética del deber cumplido. De tal manera que el docente puede fortalecer su rol profesional y al mismo tiempo lograr una retroalimentación diaria cognitiva en los estudiantes. Fundamentada en autores como Morín (2001), Cortina, Buxarrais (2001), Díaz y Hernández (2007), entre otros, subscrita a un enfoque cuantitativo, como una investigación de tipo descriptiva, transeccional y de campo, con una población de 100 estudiantes del programa de administración de empresas. Los resultados evidenciaron que los estudiantes perciben algunos valores de sus docentes como el respeto por la vida, la ciudadanía y la convencialidad, sin embargo, la participación y la interacción no son valores que promuevan en los estudiantes un aprendizaje significativo, por lo tanto son pocas las estrategias que promueven en ellos el aprendizaje significativo entre ellas, los mapas conceptuales, las ilustraciones y los resúmenes.

ABSTRACT. El presente trabajo desarrolla una investigación de carácter teórico documental con el fin de estudiar la evolución de la empresa colombiana en relación al empoderamiento digital. La empresa desde su papel emprendedor e innovador en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación para su apalancamiento y en su papel de ente social, para promover la accesibilidad e integración a objeto de determinar en qué medida la adopción de las tecnologías de información y comunicación (TIC) por parte de las empresas propician y consolidan la transición hacia nuevas empresas más competitivas y con un rol de formadoras de empleados con empoderamiento digital. EL principal hallazgo es una brecha digital entre las medianas y pequeñas empresas y las empresas grandes, con el agravante que esta ultimas solo representan el 14 % del entramado empresarial. en relación a la revisión teórica sobre tic, empresas y empoderamiento digital se cuenta a nivel de Latinoamérica una nutrida producción intelectual que permite la definición, los alcances, las ventajas, los logros y las brechas en política pública, capacitación de empleados y gestión de empleo para la consolidación de competencias digitales., formulación de planes empresariales para el empoderamiento, e inversión requeridas para lograr el empoderamiento digital de las empresas y de sus grupos de interés.

ABSTRACT. En la presente investigación se presentan estrategias para el empoderamiento digital que deben ser generadas desde el sector educación de Colombia, con el fin de vincular a los ciudadanos con los sectores clave de la sociedad. La investigación se tipificó como investigación-acción con un diseño transeccional-descriptivo y de campo. La recolección de información se realizó a través de un cuestionario, el cual fue validado y confiabilizado, dando como resultado un coeficiente de 0.83. El mismo estuvo conformado por 16 preguntas, con una escala tipo Lickert de 5 opciones de respuestas. La muestra fue de tipo probabilística, conformada por 400 sujetos pertenecientes al Departamento de la Guajira. Se demostró que las universidades tienen una gran oportunidad de liderizar las acciones necesarias para contribuir con el empoderamiento digital de los ciudadanos. Finalmente, se generaron estrategias a ser implementadas por el sector educativo, capitalizadas desde la extensión universitaria.

ABSTRACT. El presente trabajo procura concientizar los saberes y el uso de la música popular? inciden en el aprendizaje social de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de La Guajira. La trascendencia y el arraigo de la música popular, en especial el vallenato en la vida cotidiana de los estudiantes de esta población ¿el aprendizaje para la vida. Una vez diseñados los instrumentos de aplicación y todo el referente teórico epistemológico, se procedió a la aplicación de las herramientas de medición. Las entrevistas a los estudiantes se realizaron en la Facultad de? Educación de la Universidad de La Guajira. A los expertos en juicios críticos se practicaron en las ciudades de Riohacha y Valledupar. Análisis, interpretación, segmentación y codificación de las respuestas se registraron en la matriz de análisis cualitativo diseñada para tal fin. A cada pregunta se le realizó su conclusión preliminar y sirvieron de insumo para los resultados, las conclusiones y las recomendaciones finales del proyecto. El trabajo muestra el desciframiento y el consenso social de que la música vallenata es un marco de referencia fijado por la cultura y que su significado sólo es entendible en relación con el contexto social determinado. Este escenario o contexto fija el papel comunicativo de la música en el individuo. Al interpretar los imaginarios que más inciden en el aprendizaje social de los estudiantes de la Facultad de Educación en relación con el uso de la música vallenata, tanto las voces de los estudiantes y los expertos, se encuentra una fuerte inclinación hacia el machismo y al comportamiento hedonista.

ABSTRACT. El propósito de la investigación es analizar la responsabilidad social empresarial de las multinacionales, teniendo en cuenta las acciones externas que ponen en prácticas a través de programas que benefician a las comunidades donde desarrollan sus actividades de exploración y explotación minera. El estudio se apoyó en autores como Rauflet et al (2014), Guedez (2006), Ramírez & Miquelena (2015), y otros, bajo la metodología analítica descriptiva, con diseño bibliográfico, y mediante la técnica observación, documental. A manera de conclusión las empresas benefician a las comunidades con obras sociales, económicos y ambientales que solucionan sus necesidades; sin embargo el departamento de La Guajira presenta una crisis social y humanitaria por las necesidades básicas insatisfechas de agua potable, saneamiento básico, alimentación, deserción escolar, pocas oportunidades de empleo; por todo lo anterior el Estado, las empresas privadas y las universidades deben impulsar programas de desarrollo sostenido y acciones que permitan mejorar la calidad de vida de sus habitantes

ABSTRACT. En un mercado competido se asume la estrategia como una herramienta para ser diferente. Las empresas seleccionan deliberadamente (estrategia) de un conjunto aquellas actividades distintas para entregar una mezcla única de valor, apoyándose en una planificación que viene a ser el patrón de los principales objetivos, metas, políticas y planes esenciales establecidos por la organización. Con base a ello, el presente trabajo tuvo por objetivo analizar la Planificación Estratégica desde una visión de la Inteligencia Ética para el fortalecimiento del capital humano en empresas de call center en Barranquilla, Colombia. Metodológicamente fue un estudio descriptivo-explicativo, con diseño no experimental, transversal y de campo. La población estuvo constituida por veinticuatro (24) gerentes y noventa y siete (97) empleados y fue tipificada como censo poblacional. El instrumento constó de 50 ítems, con cinco alternativas de respuestas; mediante la fórmula alfa de Cronbach se obtuvo una confiablidad de 0.891. Se utilizó estadística descriptiva e inferencial, obteniendo resultados dispares entre promedios en los extremos de las alternativas propuestas, así un 34.35% de los gerentes manifiesta que definitivamente si y el 31,73% de los empleados expresa que probablemente no se consideran los niveles o enfoques de la Planificación Estratégica en las empresas de call center estudiadas. Igualmente se observó indecisión por parte de los informantes en cuanto a si la alta gerencia asume los niveles de inteligencia ética al momento de trazar los planes estratégicos organizacionales con impacto en el capital humano. Se concluye que existe necesidad de sistematizar los procesos de Planificación Estratégica, iniciando un plan de evaluación que conlleve a medir el status del progreso del capital humano en contrastación con los objetivos y metas organizacionales a fin de posteriormente dimensionar las estrategias que se han de llevar a la práctica teniendo como objetivo al personal de las empresas de call center analizadas.

ABSTRACT. La investigación tuvo como propósito, medir la productividad en pymes del sector manufactura localizadas en el Departamento del Atlántico, en Colombia. Las bases teóricas se sustentaron en fuentes como el BID (2010), Horngren, Datar y Foster (2007), Heizer y Render (2005), Anaya (2007), entre otros. El paradigma de investigación correspondió al enfoque cuantitativo positivista, de tipo analítico, descriptivo, con diseño de campo, no experimental, transeccional. La población estuvo conformada por 15 pymes de manufactura, registradas en la Cámara de Comercio de Barranquilla. Para la recolección de datos se diseñó, un cuestionario escala Likert con 20 items y cinco (5) alternativas de respuesta, dirigido a gerentes operativos. El mismo fue evaluado mediante la validez de contenido, empleando la técnica juicio de expertos, siendo su confiabilidad 0,91 calculada mediante la fórmula alfa de Cronbach. Los resultados revelaron que las pymes se están enfocando en la medición de sus niveles de productividad, utilizando diferentes métodos, así como también en cuanto a la medición e identificación de los factores que impactan su productividad. Se recomienda mantener las acciones implementadas, reforzando las que denotan niveles moderados.

ABSTRACT. El objetivo del presente estudio fue analizar el emprendimiento y la innovación como elemento potenciador del desarrollo de las pymes del clúster de muebles en Barranquilla, Colombia. Desde el punto de vista metodológico, en el estudio se especificó su carácter positivista, descriptiva-explicativa, documental con un diseño no experimental, transeccional y de campo, con la aplicación de un cuestionario frecuencial tipo Likert, cuyo nivel de confiabilidad de acuerdo al índice de Cronbach es altamente confiable con un resultado de 0.89 y análisis estadístico inferencial. Los resultados destacan que en la ciudad de Barranquilla para crear nuevos negocios en el sector mobiliario, se requiere arriesgar tiempo y recursos al tiempo que demanda poseer una visión clara que permita afrontar el individualismo y recelo por la competencia, la mentalidad cortoplacista y temor al fracaso asi como las debilidades en planeación que afectan directamente la constitución de empresas innovadoras y sostenibles en el tiempo

ABSTRACT. Los anfibios son sensibles a alteraciones en su hábitat, los aspectos tróficos permiten conocer la obtención de energía por medio del alimento el cual rige funciones vitales. El bosque seco tropical en Colombia es un ecosistema amenazado por la intervención antrópica, ocasionada por los diferentes usos del suelo antropogénicos. La especie leptodactylus fragilis, es una especie frecuente en las tierras bajas de Colombia, se encuentra asociada al bosque seco tropical y sus modificaciones; La presente investigación busca aportar conocimiento a la ecología trófica de Leptodactylus fragilis, asociada a diferentes coberturas de la tierra en área rural del municipio de Dibulla La Guajira. por medio del análisis de las dietas, se analizó el contenido estomacal de 29 individuos de la especie, con miras a identificar la estructura y composición de su dieta, se registran 81 ítems presa, que se clasificaron en 15 categorías, siendo el orden blatodea el más relevante de acuerdo con el índice de importancia, este tipo de iniciativa de investigación permiten conocer aspectos de la biodiversidad del caribe colombiano en dimensiones poco estudiadas como es el caso de la ecología trófica.

ABSTRACT. Basado en la experiencia, haremos un resumen de tópicos que interesan a la hora de publicar trabajos. Desde como encontrar los congresos, como ordenar las fechas, las normas comunes, las plataformas y que elementos tienen en cuenta los evaluadores. Explicaremos en detalle la plataforma EASYCHAIR, la más usada del mundo.

ABSTRACT. Actualmente se están ofreciendo cursos libres, programas académicos completos y universidades parcial y totalmente virtuales, lo que evidencia un aumento en la oferta y cobertura en la educación superior. Con el crecimiento surgen nuevas necesidades emanadas de los cuestionamientos sobre la calidad de la educación, que depende de muchos factores, por ejemplo, de la normalización de los espacios académicos on-line o virtuales. En esta investigación se propuso la creación de un conjunto de especificaciones técnicas, administrativas, comunicativas y pedagógicas, para el mejoramiento de la formación virtual en la Universidad del Quindío, que sirva como referencia de buenas prácticas para el docente universitario. En este proceso se recogieron experiencias significativas y, como resultado final, se construyó una propuesta a la luz de las categorías, creadas por organismos internacionales especializados en estándares.

ABSTRACT. El desplazamiento forzado en la República de Colombia, es un fenómeno de vieja data, que tiene dentro de sus causas la lucha por el poder político y económico generando enfrentamientos armados que afectan prácticamente a todo el territorio nacional, de igual manera existen las causas de carácter social (secuestros, extorción, violaciones, drogas, falta de empleo, insatisfacción de necesidades básicas) o ambiental (contaminación, insalubridad, enfermedades), ambas inciden directamente sobre miles de personas, que ante la falta de seguridad, temor a perder la vida, o con la ilusión de mejorarla, optan por dejar sus lugares de origen en busca de protección, en la mayoría de los casos agudizando la problemática aun en los lugares de destino.

Es allí donde el trabajo social juega un rol de primordial importancia, sin perder la visión que la mitigación o solución pasa por la constitución de equipos multidisciplinarios especializados, con planes concretos y realistas, que puedan implementarse con el fin de contribuir a la recuperación de las personas afectadas mostrando un lado más humanitario y menos asistencialista. En este sentido, la investigación reviste una justificación ya que estudiar el fenómeno desde la perspectiva del trabajo social, pasa a ser de vital importancia, puesto que aportaría datos que permitan la caracterización e información actualizada, para la propuesta de planes donde la problemática social sea un punto de referencia, no solo para el municipio El Molino (objeto de investigación) sino para estudiosos y entes abocados al entendimiento y solución del fenómeno del desplazamiento forzado en Colombia.

ABSTRACT. The objectives of this research are, on the one hand, to design, develop and implement an intervention program on cognitive strategies and / or cognitive targeting of learning aimed at improving the capacity of conscious transfer of these towards new situations of learning and / or resolution of Problems in the area of financial mathematics through the use of virtual learning objects, and on the other hand, design a knowledge base (data) to try to future (future work) develop, implement and validate intelligence-based prediction models To suggest the use of more successful strategies in accordance with the learning styles of the students. The proposed method to develop this research is that of action-participation. The study will be conducted in four phases. 1. Diagnosis: the levels of effective performance in the use of learning styles and of cognitive strategies and / or cognitive learning goals will be identified in the subject population; 2. Design: the characteristic cycles of the method will be used for the design and development of the action plan; 3. The transformations produced following the application of the program will be identified; and 4. The database will be created for the future design, development, implementation and validation of prediction models. Among the results expected in this research is to establish a joint work between teacher and students, where the use of learning styles and meta-cognition as a way of life and that becomes a conscious ability, Allows both the teacher and the student to decode and process any type of information and turn it into knowledge and this in turn, to explain it automatically, thanks to the monitoring and control of their cognitive strategies and / or metacognitive learning achieving a conscious transfer of these To new situations of learning and / or problem solving.

ABSTRACT. El presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre las predicciones de las emociones negativas en la salud física, mental y social y su relación con la cognición, los fundamentos teóricos están sustentados con los autores Ramos Linares, y col (2015), Hahusseau, Stephanie (2006) Sanz, J., Gutiérrez, S., Gesteira, C., & García-Vera, M. P. (2014).Sandín & Chorot (2015) Bisquerra, Rafael (2000, 2009, 2015). El tipo de investigación es documental por que presenta una realidad teórica y empírica que permiten el análisis para mostrar cómo, las emociones negativas (miedo, la tristeza y la ira, ansiedad y asco); constituyen actualmente uno de los principales factores de riesgo sobre las que más se ha estudiado su relación en la génesis de alteraciones en la salud y su incidencia en el aula de clase. Los resultados evidencias que cuanto menos se controle, mayor es el sufrimiento, en la salud y en el aula de clase. Ahora bien, no se puede controlar todo. No todo lo que se vive es obra nuestra ni se tiene la culpa de ello.

ABSTRACT. The educational innovation presented in this teaching strategy is presented as a result of research that shows the application of a strategy for the incorporation of multimedia support in the subject of Geographic Information Systems in the Maritime and Port programs. In the subject topics are seen related to the geolocation of motor boats using the latitude and longitude coordinates, while viewing the principles of data storage in the databases, their structure and graphing. They also observe information processing in various media such as mental maps, timelines, database query information, and other techniques for storing information in the system On the other hand, we are in a stage of constant changes in several fronts such as communications, access to information and flexibility of processes through the use of data transmission networks. This stage of change has been provoking major reforms in the curricular structure of the subjects or contents that are offered in academic programs, and therefore has been evolving in its form of presentation and interaction

ABSTRACT. This document tries to let the national and international academic community know, the most significant strategies used by Tecnologico Comfenalco, to ensure the inclusion of new technologies in their academic processes. It shows the experience of the institution in the creation of digital educational resources, and how it impacts the teaching - learning process of mathematics, which is a basic subject, and generally causes difficulties for our students.

The final products that are mentioned, were built in collaboration with thematic experts: Eduardo Salamanca and Carlos Espitia, teachers from the Systems Engineering program of the institution.

ABSTRACT. En el desarrollo de este artículo se busca tener una visión clara de la situación actual que se vive en Colombia con respecto a temas como la situación laboral y el sistema de compensación como alternativa para mejorar la calidad de vida de los asociados, para esto se realizó un recorrido bibliográfico muy relevante, producto de investigaciones muy serias de mucho tiempo que nos ofrecen organismos internacionales encargados de luchar día a día contra las desigualdades, falta de oportunidades, y la dignificación del ser humano en toda su integridad; estas organizaciones son la Organización Internacional del Trabajo, Naciones Unidas, entre otros; este documento le permitirá al lector hacerse una visión clara de la situación actual con respecto a calidad de vida, oportunidades laborales, salarios justos y todas aquellas garantías que un estado debe brindar a sus asociados para vivir dignamente; así mismo, les permitirá conocer las estrategias que estas Organizaciones defensores de los Derechos Humanos y de los Trabajadores se están trazando a futuro, con el fin de combatir tantas injusticias que se presentan en países en subdesarrollo y en proceso de desarrollo en el Mundo.

ABSTRACT. En el desarrollo de este artículo se busca relacionar cuatro conceptos: Administración Pública, ética, disciplina, y Corrupción Administrativa en Colombia, cuestión esta que nos permitirá generar una serie de recomendaciones dirigidas al mejoramiento de la actividad pública que conduzcan a que esa relación entre los anteriores conceptos sean el camino para alcanzar los postulados perseguidos, y que se traducirán en una Administración pública transparente, eficiente, y perfecta persiguiendo siempre la pulcritud y la ética del servidor estatal, representados en valores constitucionales de libertad, igualdad, solidaridad, justicia y dignidad humana; examinando uno de los fenómenos que siempre está latente y presente en la actividad pública y por todos conocida como uno de los fenómenos que en nuestros días golpea más y más a nuestro Estado social de Derecho y que se denomina la corrupción administrativa; en un principio miraremos este fenómeno desde el punto de vista del control disciplinario, herramienta esta creada para regular la función pública en las entidades del estado, y un instrumento constitucional muy valioso y por pocos conocido como lo es él control ciudadano, que se puede ejercer sobre las actuaciones públicas, como una de tantas soluciones legales para combatir ese monstruo denominado la corrupción administrativa.

ABSTRACT. El presente trabajo propone el uso y difusión de la Metodología para Diseños Hipermediales de Materiales Educativos navegables (MeDHiME), como herramienta para contribuir en la elaboración de nuevos modos de producción y diseminación del conocimiento en entornos virtuales. Su importancia reside en que el estudio de los informes de la UNESCO proporciona elementos pedagógicos y sociopolíticos que aportan a la democratización de la educación (Kuchen, en Sirvente, 2007), permitiendo conjugar varios componentes del sistema educativo, ya que son instancias indicadoras del proceso de enseñanza-aprendizaje. De este modo se optó por trabajar desde la complementariedad de métodos, cuyo soporte fue la convergencia paradigmática, en la que tanto la explicación, a través de la metodología cuantitativa, como la comprensión mediante la cualitativa, posibilitaron miradas multidimensionales de un objeto de investigación que aún se considera en construcción y debate. El desafío fue y es, desde este nuevo enfoque, la comprensión de los aportes pedagógicos y sociopolíticos aludidos, para disminuir la "brecha digital", democratizando el acceso a la web. Dichas brechas, digitales y sociales, caminan juntas, por lo tanto es necesario la puesta en juego de políticas públicas precisamente digitales y sociales (Veira, 2014)

ABSTRACT. This article aims to expose the scientific world, the community of university teachers and student, the results of the research conducted in three private universities in the Department of Córdoba Universidad Cooperativa de Colombia, Universidad del Sinu, University Remington

with respect to Identify Technology Information and Communication Tools for Knowledge Management, used for the development of academic activities, which link directly to institutions, community of teachers and students; This research fearlessness not very favorable results, which ended with the indication of some recommendations that will result in the improvement of the indicators, which incidentally are not very positive, and require very deponent commitment to contribute to the achievement of the objectives planned by International Organizations with regard to improving the quality of university education in these aspects, it is important to achieve the solution to this problem, the implementation of a good training program in university establishments that allow teachers and students to be constantly in terms of acquiring this technological skills to develop their academic activities.

ABSTRACT. Este trabajo se enmarcó en un estudio de tipo no experimental de corte transeccional, presenta un esquema para la determinación de las variables más importantes o esenciales de un sistema. Las variables son elegidas a través de la utilización de tres técnicas, lluvia de ideas para la recolección de información, MICMAC para la determinación de variables y series de tiempo como un segundo filtro de variables claves y analizar su comportamiento. Como resultado se obtiene la precisión en la identificación de las variables claves de un sistema y su comportamiento por la combinación de dichas técnicas.

ABSTRACT. La presente investigación tuvo por objetivo general determinar el efecto del sistema micro controlado de riego por goteo para la fertilización y cultivo de ají en la Finca Saradila en el Municipio Molino del Departamento La Guajira de Colombia. El estudio para la variable sistema micro controlado de riego por goteo se apoyó en los postulados de autores como: Fernández y Camacho (2008), Ruiz y Molina (2010), Soutter (2007), Clement y Galand (2009), En cuanto a la variable fertilización y el cultivo de ají, se sustentó en base a los teóricos de: Dimitri (2010), Sarli (2009), Ogata (2006), García (2006), entre otros. La investigación se tipifico como un estudio investigación descriptiva, de campo experimental, con un diseño diseño pre-experimental, su población estuvo constituida por diversas fuentes de información bibliográfica y relacionada con la Finca Saradila en el Municipio Molino del Departamento La Guajira de Colombia a partir de la Unidad de Análisis del sistema de riego por goteo. La técnica de recolección de datos se utilizó el Sistema Fólder – Observación; y como instrumento la ficha bibliográfica así como la ficha resumen. La validez de estos instrumentos se llevó a cabo por medio del método de triangulación, la confiabilidad se realizó a través de la triangulación de la información obtenida. Se concluyó que el sistema micro controlado de riego por goteo, es muy efectivo ya permite particularmente el poder ahorrar el agua a partir del control del riego y la fertilización del cultivo del ají.

ABSTRACT. Las actividades humanas cotidianas han podido avanzar y adaptar las tecnologías a sus necesidades, lo cual se ha visto reflejado en la eficiencia de los sistemas que actualmente usamos para nuestra vida cotidiana y en donde la aplicación del tratamiento digital de imágenes en los sistemas industriales y de control de calidad ha hecho parte del cubrimiento de estas necesidades. Este trabajo muestra la aplicación del procesamiento digital de imágenes en el proceso de secado y selección de calidad del cacao, donde se automatiza el sistema de manera que el agricultor después de depositar el cacao en el lugar de acopio termine su trabajo, ya que el sistema se encargará de analizar las características de los granos de cacao y de acuerdo a los resultados arrojados pueda por si solo seleccionar las semillas, cambiar de cajón y terminar por completo el proceso de secado del producto

ABSTRACT. Esta investigación surge de la necesidad de, utilizar la materia prima (carne ovino-caprino), que se encuentra a disposición en el Departamento de la Guajira, a través de lo cual se puede generar toda una gama de productos cárnicos, entre los cuales se encuentra como primera opción el friche, este es un producto que integra los platos típicos de la Región Guajira donde es muy apetecido y que además hace parte de la gastronomía de esta región, por lo tanto se hace necesario industrializarlo técnicamente teniendo en cuenta un conjunto de actividades destinadas al tratamiento, transformación, preparación, conservación y enlatado de este producto. Para este proyecto se elaboró y estandarizo el producto cárnico tipo friche enlatado en aceite de oliva a través de un diagrama de proceso diseñado para esta investigación, seguidamente se realizó una caracterización fisicoquímica. En los resultados de la investigación, se puede concluir que este producto, es de alto valor nutricional, el cual contiene un 16,767% de proteína y 4,380% de grasa; posee excelentes características, organolépticas y microbiológicos convirtiéndolo en un alimento aceptable y seguro para el ser humano

ABSTRACT. El objetivo de la investigación es analizar la innovación tecnológica en el proceso de alimentos para bovinos en el departamento de La Guajira, tomando como materia prima la Trupia y Algarrobilla; se fundamenta en las teorías sobre la historia económica, reseñada por Gómez (2013), Costa (2006), OCDE (2005), entre otros. La metodología empleada fue de tipo descriptiva, diseño de campo no experimental y transeccional; bajo esta, se seleccionó una muestra que correspondió a la población censal, conformada por los distintos comités municipales del departamento y las casas distribuidoras de alimentos, a los cuales se les aplico una encuesta de 27 ítems, contando con una validez y confiabilidad suficiente, arrojando resultados que se compararon con baremos establecidos, concluyéndose que la media estadística, desviación standard, son de alta dispersión y alta confiabilidad; muchos resultados coinciden y contrastan con autores establecidos en las dimensiones e indicadores, correspondientes a experiencias vividas en los hatos ganaderos del departamento de La Guajira, destacándose que la invención, el desarrollo y la comercialización, se conjugan en forma simple incluyendo actividades de generación de ideas de un producto que luego es adaptado por personas y empresas

ABSTRACT. El objetivo general de esta investigación es determinar la incidencia que ejerce la aplicación de las tecnologías de la información y las comunicaciones(TIC) las Pequeñas y Medianas Empresas en Colombia, y su relación con la generación de (des) empleo en áreas tales como la agroindustria (la palma africana la carne de Búfalo las artesanías) Para ello se definen y clasifican las pequeñas y medianas empresas por actividad económica dentro de cada sector de la economía regional y nacional determinando el potencial de crecimiento o atraso del sector empresarial en la economía colombiana comparado con el nivel internacional con ello se elabora un perfil de las pequeñas y medianas empresas La metodología la revisión de literatura y la aplicación del instrumento (encuesta) Este trabajo de investigación es de tipo mixta cualitativa y cuantitativa De otro lado se concluye que el 98 2% de las organizaciones en Colombia pertenecen al sector Microempresarial y las pequeñas y medianas empresa solo alcanzan un 1 4% y 0 4% respectivamente ubicadas estas en el sector por excelencia y del sector de servicios Colombiana dejó de ser agrícola y ganadera y se ha convertido en un país de MIPYMES dados los procesos de modernización relacionados con las tecnologías de punta que se deben aplicar en este sector tan importante de la Economía Colombiana

En lo concerniente con el diseño metodologico empleada se puede decir lo siguiente este trabajo de investigación se desarrolla inicialmente teniendo en cuenta la revisión de la literatura en una primera fase o sea la fuente secundaria y luego la aplicación del instrumento (encuesta) para ello se aplicaron 524 encuestas del total de las pequeñas y medianas empresas (PYMES) legalmente constituidas y registradas en las Cámaras de Comercio en Colombia tomando como marco de referencia el espacio temporal comprendido entre 2004 y 2013

ABSTRACT. El comercio electrónico es una oportunidad que utilizada adecuadamente puede generar grandes beneficios a las comunidades indígenas; principalmente para la colocación en el mercado de la producción artesanal como estrategia de comercialización adecuada y sin intermediarios. Esta investigación tiene como propósito diseñar una página web que facilite el comercio electrónico de las artesanías Wayuu, contribuyendo con ello el fortalecimiento de las comunidades indígenas que trabajan con escasa estrategia de comercialización, sin ninguna herramienta de venta de sus artesanías; en la adquisición de los aspectos legales de las TIC y; la ciberlegislación, a fin de obtener un dinámico, fiable, seguro y armonizado comercio electrónico en nuestra región. El tipo de investigación es no experimental, descriptiva, de campo y transeccional. La técnica utilizada fue la encuesta auto-administrada, dirigida a microempresarias y reconocidas artesanas Wayuu del departamento de La Guajira. Pudo evidenciarse el diseño de la página Web “Artesanías Wayuu” cuya construcción del sitio fue sencillo, práctico y dinámico; lo cual permitirá la administración por cuenta de cada microempresaria, generando crecimiento económico en las comunidades, eficiencia en los procesos y búsqueda de nuevos mercados.

ABSTRACT. El propósito de este trabajo es presentar herramientas de hardware y software para elaborar aplicaciones con sistemas embebidos que permiten desarrollos electrónicos con alta funcionalidad y desempeño; Microcontroladores de 32 bits con arquitectura Advanced Risc Machine (ARM) y entornos de desarrollo integrado (IDE) como .Net Micro framework que utiliza programación orientada a objetos. Basado en estas tecnologías, este artículo presenta una herramienta de software desarrollada en Visual Studio que permite diseñar interfaces gráficas de forma rápida y simple para implementar sistemas de control y monitoreo que pueden ser utilizados en entornos académicos e industriales.

ABSTRACT. El manejo inadecuado de los residuos sólidos es generalizado en Colombia, el distrito de Cartagena de indias no es ajeno, la inadecuada gestión integral de los residuos sólidos, trae como protagonistas a los recicladores informales, la manipulación de residuos sólidos implica la exposición a diferentes factores de riesgo que afectan la salud del ser humano, dentro de éstos se incluye la exposición a microorganismos, vapores y lixiviados tóxicos derivados de la descomposición de los desechos, temperaturas extremas, radiaciones ultravioleta, discriminación y rechazo por la comunidad, tránsito vehicular y cargas físicas excesivas. El objetivo principal de la investigación es Diagnosticar las condiciones de trabajo y salud en recicladores informales de Cartagena de indias. Se recopilara información sobre aspectos sociodemográficos del reciclador y su familia, variables socioeconómicas y características generales de la vivienda. Para la identificación de factores de riesgo se desarrollara a través de una matriz de peligro en la cual se desglosaran pasó a paso las actividades y se reconocerán los peligros de igual forma para evaluar las condiciones de trabajo se utilizara una lista de chequeo conformada por tres apartados que valoraran, el ambiente físico del trabajo, la tarea realizada en el puesto de trabajo y la organización del trabajo. Se realizaran valoraciones integrales de salud, en el mismo sentido para las condiciones de salud, se utilizara el Cuestionario de Síntomas Neurotóxicos (Q16) esta herramienta permite obtener información de la morbilidad percibida por parte de la población. Con la ayuda del programa SPSSS versión 15 se calcularan las frecuencias absolutas y relativas e intervalos de confianza. El resultado que se espera es el diagnóstico de las condiciones de trabajo y salud en recicladores informales de Cartagena y como consecuencia la disminución de costos por complicaciones en salud debido a la exposición y riegos laborales.

ABSTRACT. El objetivo de este trabajo es implementar la técnica simulación de Montecarlo a la plataforma SoftProsp para apoyar los estudios prospectivos. Se investigan trabajos, proyectos y publicaciones, para obtener la información necesaria para desarrollar un componente software acorde a necesidades de mercado. En esta técnica se analizan una gama de posibles escenarios y proporciona las probabilidades de que ocurran. Para su implementación en la plataforma mencionada se utilizó la metodología RUP en la cual se establecieron 4 fases, con el fin de elaborar un producto de calidad. Este supera las limitaciones que presenta la manera tradicional de aplicar estudios prospectivos con esta técnica, debido a las bondades que presentan las aplicaciones web, además de facilitar su aplicación con otras técnicas de apoyo prospectivo.

ABSTRACT. El objetivo del presente trabajo es describir las experiencias, procedimientos y productos parciales obtenidos en el proceso investigativo de la evaluación de la tecnología RPAs como insumo novedoso de soporte a la modelación de inundaciones urbanas (Riohacha, La Guajira, Colombia). Tradicionalmente los asentamientos humanos se han localizado en zonas de fácil acceso normalmente en zonas costeras especialmente vulnerables a determinados riesgos naturales como pueden ser los huracanes, vientos, riesgos costeros o inundaciones (Fenomeno de la Niña). Por medio del estudio de plataforma ala fija y multirotor se llegó a la producción de ortoimagenes y Modelos Digitales de Superficie (MDS) de soporte a la modelación de inundaciones urbanas a diferentes alturas y niveles de detalle. En un módulo de análisis espacial hidrológico/hidráulico en SIG se calculó para cada MDS la extensión del área de inundación alcanzado para un evento histórico extremo en la zona: La Niña, septiembre 18 de 2011. Los datos provienen de las salidas de simulación ejecutados con el modelo hidráulico MODCEL, calibrado para la zona de estudio. Como resultados se obtuvo que la tecnología RPAs es consolidada y fiable, los algoritmos automáticos fotogramétricos permiten la gestión y procesamiento de cantidades ingentes de información. Los productos de elevación y su uso con los datos de salidas de simulación con MODCEL produjeron visualizaciones coherentes de las manchas de inundación para el evento de septiembre de 2011. El nivel de desarrollo y automatización observado, facilita un nivel de apropiación de la tecnología considerable, mas sin embargo, la investigación en cuanto a las aplicaciones en estudios de inundabilidad son necesarias para establecer metodologías probadas y consolidadas. Así las aplicaciones RPAs pueden llegar a ser una fuente de información aceptable para la acción local frente a inundaciones urbanas, sin perder el enfoque de complementación con otras tecnologías.

ABSTRACT. El propósito de esta investigación es diseñar un sistema para la clasificación de uchuvas basado en su forma y color, utilizando la visión artificial, las redes neuronales y el procesamiento de imágenes, como medios para alcanzar dicho objetivo. Es una investigación de tipo proyectiva, a su vez su método es descriptivo y por su fuente es documental.

El software de tratamiento de imágenes y la red neuronal del sistema está desarrollado en el ambiente de programación Matlab, el algoritmo utiliza los principios de procesamiento de imágenes para recortar, segmentar, eliminar el fondo y filtrar la foto, para finalmente alimentar la red neuronal ART y proceder con el reconocimiento de las características del fruto.

ABSTRACT. La gestión del conocimiento resulta el elemento posiblemente más significativo en instituciones de formación académica o técnica en general. Por ello, se pretende Analizar la Gestión del Conocimiento para la promoción de una alimentación balanceada en estudiantes de universidades venezolanas, para lo cual se tomó como autores base a Nonaka y Takeuchi (1999) así como a Manganelli y Klein (2005), Correa de Molina (2007), entre otros. En relación a la metodología. Se consideró de tipo descriptiva, con diseño no experimental, transeccional, de campo. La población de estudio se constituyó por 119 informantes clave distribuidos entre personal directivo y encargados de formación en diversos espacios de la región; estos informantes clave respondieron un cuestionario de treinta y tres (33) preguntas cerradas con las alternativas de respuestas S (Siempre) CS (Casi Siempre) AV (A Veces) CN (Casi Nunca) N (Nunca). Anterior a su aplicación este instrumento fue validado por cinco (05) expertos en Gerencia de I+D, determinándose a través de la fórmula Alfa de Cronbach obteniéndose un valor de 0,86 para la variable considerado de muy alta confiabilidad. Se destaca como resultados, que las prioridades dentro de sus espacios para impartir el conocimiento ajustado a necesidades de quienes acuden a las mismas

ABSTRACT. La interacción de la luz con la materia genera varios fenómenos que han sido estudiados ampliamente desde la física en general, pero más interesante que conocer estos fenómenos es aplicarlos y sacarles provecho para las actividades en las cuales nos vemos involucrados diariamente, por ejemplo la generación de energía. Actualmente con el auge de las energías amigables con el medio ambiente, una de las alternativas que ha surgido es la energía solar. Por ello se hace necesario debatir el tema de la eficiencia de las celdas solares que están involucradas en la implementación de los sistemas fotovoltaicos. En el presente artículo se expondrá cómo afecta la fotoluminiscencia a las células solares para caracterizarlas y definir parámetros que ayuden a describirla, basándonos en investigaciones paralelas.

ABSTRACT. Este trabajo es el producto del relato de universitarios víctimas de la violencia, en el narran sus calamidades familiares, los sufrimientos de su pasado y sus expectativas en una situación de posconflicto. La investigación es de tipo cualitativo, se utilizó las técnicas de entrevistas y relatos auto-biográficos. Los resultados indican que los retos están encaminados a la construcción de una paz enmarcada en la academia, la equidad y el empoderamiento por medio del conocimiento.

ABSTRACT. Las pérdidas de energía en las tuberías utilizadas para el transporte de fluidos, incluida el agua vital, se deben esencialmente al rozamiento con las paredes y a los diferentes accesorios encontrados en la unidad experimental, estas pérdidas suelen reflejarse en una reducción de presión en las tuberías (energía de flujo). En el laboratorio de mecánica fluidos de la Universidad de La Guajira se encuentra el equipo de pérdidas por fricción C6-MKII-10, Armfield, en donde se realizaron varias pruebas para comprobar el funcionamiento del mismo. Al realizar los experimentos se obtuvo como resultado que a medida que aumenta el Número de Reynolds va incrementando la incertidumbre entre los valores teóricos y experimental. Esto permitió ver que los medidores de flujo no son precisos y cualquier entorpecimiento del equipo hacia que los datos calculados cambiaron abruptamente.

ABSTRACT. El inicio de vida sexual activa se lleva a cabo cada vez más temprano enfrentándose las adolescentes a estas relaciones. Según los estudios realizados reportan que el 60% de los embarazos adolescentes ocurren dentro de los 6 primeros meses de inicio de las relaciones sexuales por lo que la mayoría de las adolescentes embarazadas son primigestas (del 73% al 93%). Sin embargo, el 60% de las primigestas adolescentes vuelven a embarazarse dentro de los dos años siguientes. Según las investigaciones realizada en Cali, Colombia sobre el intervalo intergenético en adolescentes latinoamericanas, el cual demostró que el 87 % de adolescentes menores de 15 años, el 83% de adolescentes de 16 - 17 años y 75% de adolescentes de 18 a 19 años, tienen intervalos entre nacimientos de menos de 3 años; concluyendo que ocurren embarazos repetidamente entre adolescentes, muchas de las cuales no tienen pareja estable; siendo preocupante que después de un embarazo que se presume haya sido no deseado, las adolescentes todavía estén experimentando intervalos cortos entre embarazos, lo cual reitera la urgente necesidad de atender las necesidades de salud reproductiva del adolescente.

ABSTRACT. El agua destinada para consumo se somete a diversos procesos de potabilización dependiendo de la calidad de la fuente, entre los procesos característicos de una planta potabilizadora se pueden incluir coagulación-floculación, sedimentación, filtración, desinfección; en la presente investigación se pretende incluir el proceso de preoxidacion como pretratamiento con el objetivo de facilitar la disminución de carbono orgánico total (COT) y carbono orgánico disuelto (COD) presente en el agua de abastecimiento teniendo en cuenta que estos son parámetros utilizados para determinar la cantidad de sustancias orgánicas presentes en las aguas superficiales. Para llevar a cabo la investigacion es necesario realizar una evaluación previa del comportamiento y propiedades fisicoquímicas del agua, además de la variación de la turbidez mediante la aplicación de ácidos húmicos y fulvicos teniendo en cuenta los rangos para cada uno de los niveles de complejidad establecidos por el RAS 2015 y la posterior determinación de dosis optima de preoxidantes (permanganato de potasio y peróxido de hidrogeno) y coagulantes (PAC, sulfato de aluminio y cloruro férrico). Mediante la implementación de la preoxidación se espera obtener una eficiencia notable en la reducción de la materia orgánica presente en el recurso debido a las reacciones que se llevan a cabo y las propiedades características de los preoxidantes utilizados, además de la contribución de estos a la coagulación de materias en suspensión y coloides; además se pretende demostrar que es posible potabilizar el agua con la inclusión del proceso de preoxidacion de una manera eficiente y eficaz obteniendo el líquido con las condiciones aptas para el consumo humano sin generar efectos adversos en la salud humana.

ABSTRACT. El propósito de este estudio fue aplicar los conocimientos y herramientas que nos brinda la ingeniería de métodos basados principalmente en tres dimensiones específicas como lo son: estándares de tiempos, procedimientos de simplificación del trabajo y medidas del trabajo en el proceso productivo y así consiguiente eliminar desperdicios de tiempos en la empresa minera “Agregado Asociados (Agregom).” En Albania, La Guajira. El tipo de investigación fue descriptiva, diseño no experimental, de campo. El universo de la investigación son los trabajadores de la empresa “Agregado Asociados (Agregom).” Metodológicamente, se aplicaron los diagramas de causa y efecto, diagrama de procesos, diagrama de flujo, al igual de estudios del trabajo, formatos de cronometraje y estándares de tiempos. Al analizar y discutir los resultados obtenidos, fue evidente que esta empresa aplica la ingeniería de métodos en el proceso productivo, puesto que su nivel de eficiencia es menor al 35% de su capacidad instalada, la tecnología es moderadamente obsoleta y los métodos de explotación no son adecuados para los volúmenes de producción proyectados.

ABSTRACT. El Estado interviene en la economía debido a que el mercado por sí mismo no es capaz de sostener un óptimo funcionamiento económico, lo que conlleva a que el Estado actúe como agente regulador proponiendo de esta forma políticas de desarrollo que salvaguarden la producción nacional. Además se presentan las causas que determinan la importancia de dicha intervención en la economía y como es la planificación de la economía de un mercado, proporcionando las premisas existenciales de un proceso económico centrado en satisfacer las necesidades sociales, finalizando así con el gran reto al que se enfrenta el estado colombiano frente a la globalización

ABSTRACT. La biblioteca constituye el espacio común de la Universidad Nacional de San Juan entre su Instituto de Investigación Observatorio Astronómico “Felix Aguilar” (OAFA) y el Instituto Pre-Universitario Escuela de Comercio “Libertador General San Martín” (ECLGSM). Desde el programa de extensión de la Biblioteca del OAFA se invita a la Biblioteca de la ECLGSM a unirse al Proyecto “Conociendo el cielo de San Juan”.

En una dinámica interdisciplinaria bajo la forma de concurso para los estudiantes de primero y cuarto años (edades 11/12 y 15/16 respectivamente) y profesores –tutores de los concursantes– de Lenguas Extranjeras –Inglés y Francés–, Ciencias Naturales, Comunicación y Expresión, Artes Plásticas se inició etapa de familiarización y motivación con conferencia sobre temas astronómicos en artes y textos en Inglés y Francés con complejidad idiomática propia de sus respectivos programas académicos. Continuó con visita nocturna al OAFA.

Los participantes confeccionaron un trabajo inédito escrito o dibujado/pintado para los estudiantes de los primeros años y ensayo para los concursantes de los terceros años.

Dada la interesante producción de ensayos participantes se incrementó a dos los ejemplares ganadores en dicho concurso. Los ganadores y la Directora de la Biblioteca de ECLGSM compartieron una jornada completa la experiencia de trabajo nocturno y diurno de los investigadores de turno con todos los instrumentos instalados y funcionando en la Estación de Altura Dr. Cesco en la pre-cordillera de Los Andes.

También, los ganadores y sus respectivos cursos observaron la Luna, Saturno y Júpiter en excursión nocturna en las primeras estribaciones de la Sierra de Villicum a unos 33km de la ciudad de San Juan, con el telescopio móvil de la Escuela y guiados por un investigador astrónomo.

ABSTRACT. Resumen

ABSTRACT. 1. INTRODUCCIÓN La formulación de proyectos es una tarea que requiere de la competencia de los actores del proceso educativo en su planificación, diseño, implementación y evaluación. Para llevar a cabo este proceso, se requiere dominar un conjunto de conocimientos esenciales, que en este curso desarrollamos desde una visión teórica y práctica. En este Curso se tratarán los aspectos generales en la “Gestión y Formulación de Proyectos”, teniendo claro que dichos proyectos, son un instrumento de planificación y gestión, que requiere un compromiso de todos los miembros de una comunidad, que a su vez, permite en forma sistematizada hacer viable la misión de la institución. De igual forma, se profundiza en sus características, etapas, ciclos, fases, implementación, evaluación y seguimiento, entre otros.

2. OBJETIVO GENERAL Proveer al personal participante de los conocimientos generales para que logre planificar, diseñar, formular, implementar y evaluar proyectos sociales, según la teoría de Administración de Proyectos.

ABSTRACT. Resumen

ABSTRACT. La escuela debe ser ese lugar fuera del tejido espacio-temporal, en el cual la enseñanza y el aprendizaje se conjugan en un binomio cuadrado perfecto siendo la pedagogía una ciencia aplicada, el hilo conductor de procesos formativos tendientes a transformar vidas; por otro lado el grito como elemento mediador, controlador coactivo en el aula es la muestra de haber perdido la brújula para llegar a puerto seguro.

ABSTRACT. Resumen

ABSTRACT. Promover el aprendizaje significativo implementando la gamificación, con retos que se asignan y desarrollan en OneNote y se evalúan en una planilla gamificada en Excel.

ABSTRACT. En este taller aprenderás a estructurar contenidos en documentos que requieren integrar multiples variables en el formato; exigencias necesarias en documentos como tesis de grado, anteproyectos, trabajos de investigación, documentos cientificos entre otros. El taller 100% práctico, al fializar los participantes tendran las competencias necesarias para la enmaquetación básica de documentos.

Contenido Programático
- Conociendo a LibreOffice

- Instalación de la Suite Ofimática LibreOffice

- Estilos y formatos

- Estructuración de contenidos

- Exportación de archivos

¿A que público esta dirigido?
Docentes, investigadores, estudiantes y público en general

Requisitos de participación
- Conocimiento básico del uso del computador e internet

Duración: 3 horas.

ABSTRACT. Resumen

ABSTRACT. Resumen