NOOR 2017: Noor 2017 NOUVELLES EDUCATIONS ET NOUVELLES FORMATIONS/ New Approaches in Education and Training TBD Hammamet, Tunisia, November 17-19, 2017 |
Abstract registration deadline | July 1, 2017 |
Submission deadline | July 1, 2017 |
Les institutions d'enseignement et en particulier d'enseignement supérieur ont toujours joué un rôle clef dans la société en élaborant des systèmes de formation, en identifiant les priorités, en formant des citoyens éduqués, responsables et capables de s'intégrer dans le monde socio-professionnel., Les bouleversements de la société induits par la mondialisation et par l'arrivée massive des nouvelles technologies nécessitent une évolution majeure des objectifs et des méthodes éducatives.. L'émergence de cette "nouvelle éducation" impose de revisiter plusieurs aspects majeurs du système éducatif :
(i) Quelle est l'ambition et quels sont des objectifs de l'enseignement supérieur : est-ce de préparer les étudiants à un premier métier ? est-ce les préparer à savoir s'adapter aux évolutions du marché du travail ? est-ce surtout d'en faire des citoyens responsables, ..? Peut-on continuer à se limiter à éduquer les élites ou doit on développer un système éducatif inclusif ? Comment développer la formation tout au long de la vie ?
(ii) Quelle évolution des méthodes et des contenus de l’enseignement : Quelle articulation entre connaissances et compétences ? Comment responsabiliser davantage les étudiants dans leur propre formation? quelles nouvelles pédagogies fondées sur le numérique et sur le travail en équipe? quelle place pour l'enseignement à distance ? comment les résultats et les méthodes de la recherche doivent influencer la définition des cursus, les pédagogies, et les mentalités ?
(iii) L’engagement des enseignants et des étudiants : Nous faisons face aujourd’hui à la première génération d’étudiants qui sont nés à l’ère de l’internet et n’ont connu que ce type de communication ; il faut que les méthodes de l’enseignement s’adaptent doublement a ces gens-là : d’abord en utilisant des méthodes qui s’intègrent dans leur mode de communication ; et ensuite en profitant des moyens dont ils disposent pour obtenir un meilleur rendement. Le rôle de l’enseignement supérieur dans la société a aussi évolue d’enseignement d’élites a enseignement de masse. Qui doit on enseigner ? Comment sont valorisées les qualités pédagogiques des enseignants ? comment motiver les étudiants ?
La conférence Noor 2017 a pour objectif de comprendre les ambitions de l’enseignement supérieur, notamment en Tunisie et en Afrique et d'en identifier les difficultés; de faire émerger des thèmes d’intérêt, les projets et les attentes de la communauté enseignante, et ébaucher des solutions et des plans d’action. Pour ce, la conférence est organisée autour de trois thèmes :
- Education supérieure, Emploi et Contribution au développement économique
- Inclusivité dans l’éducation supérieure
- Capacité à s'adapter à de nouveaux métiers
- Redéfinir la relation diplôme-accès a l’emploi
- Valeur économique et sociale de l’éducation supérieure
- Le contenu et la transmission de l’éducation supérieure
- Pédagogie et la science (comment incorporer les résultats et les méthodes de la recherche sur la motivation humaine et le processus d’apprentissage dans les classes ?)
- Comment incorporer la technologie
- Définition des cursus à la lumière des changements
- Renforcement de la formation tout au long de la vie
- Motivation, Engagement, Appropriation de l’éducation et de l'enseignement supérieur par les enseignants et les étudiants
- Pour l’étudiant, l'enseignement comme un acte d’engagement personnel et de développement; savoir prendre des risques et rebondir après un échec; sortir des bornes de formation technique, développer les compétences, le sens critique, la responsabilisation et la citoyenneté
- Pour l’enseignant, gestion de carrière, valorisation de l'investissement, équilibre entre les différentes missions (formation, recherche, responsabilités collectives)
Guide de Soumission:
Nous invitons enseignants, étudiants, employeurs, entrepreneurs, et cadres de l’enseignement et organismes apparentes et soumettre des propositions d’interventions soit sous force de présentation régulière (20mn) soit sous forme de flash talk (7mn). Toute proposition (4 à 5 pages pour les présentations régulières, et 2 pages pour les flash talks.) doit inclure le titre, le thème de la proposition, la formulation de la problématique, des enjeux et des difficultés, des éléments de positionnement international, ainsi qu'une ébauche de solution qui s’appuie sur des expériences directes ou sur des réflexions en cours. Soumissions sont acceptees en Francais et en Anglais. Pour soumettre: https://easychair.org/conferences/?conf=noor2017.
Committes
Commite de Programme
- JEAN-PIERRE FINANCE, Professeur Emérite et Président Honoraire, Université de Lorraine, France
- Fatma Mili, Purdue University, USA
Commite d'Organization
- Ahmed Ferchichi, FSJEG DE JENDOUBA, UNIVERSITE DE JENDOUBA; ISG DE TUNIS UNIVERSITE DE TUNIS
- Khaled Mellouli, IHEC DE CARTHAGE, UNIVERSITE DE CARTHAGE
- Ali Mili, New Jersey Institute of Technology, USA
- Mohammed ben Sassi, Expert TIC
- Belgacem Ayachi, Expert TIC, CNI
- HADHEMI ACHOUR ISG DE TUNIS, UNIVERSITE DE TUNIS
- KALTHOUM REZGUI ISIM DE SFAX, UNIVERSITE DE SFAX
- TAKOUA TLILI ISG DE TUNIS, UNIVERSITE DE TUNIS
Lieu
The conference will be held in Hammamet, Tunisia.
Contact
All questions about submissions should be emailed to mili@purdue.edu.