IPECyT 2022: VIII Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas de Ingreso y Permanencia en Carreras Científico-Tecnológicas UTN - Facultad Regional San Nicolás San Nicolás de los Arroyos, Argentina, October 10-14, 2022 |
Conference website | http://www.frsn.utn.edu.ar/ipecyt2022 |
Submission link | https://easychair.org/conferences/?conf=ipecyt2022 |
Submission deadline | July 31, 2022 |
Las VIII Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas de Ingreso y Permanencia en Carreras Científico-Tecnológicas 2022 procuran configurar un espacio de discusión en torno a temas de gestión, tutorías, desarrollo curricular, enseñanza, aprendizaje e investigación; reconociendo dificultades, debatiendo estrategias y planes de solución a cuestiones vinculadas con el ingreso y la permanencia en carreras científico-tecnológicas. Siguiendo la línea de las anteriores jornadas, se busca compartir y analizar experiencias formativas, de investigación y de extensión propuestas por los diferentes actores de las unidades académicas, reflexionar y proponer líneas de acción en función de los escenarios actuales y futuros, atender a los desafíos que plantea la sociedad del conocimiento y repensar políticas y estrategias institucionales inclusivas de articulación, inserción, permanencia y egreso. Invitamos a participar de estas Jornadas a docentes, investigadoras e investigadores de carreras científicas y tecnológicas, a formadoras y formadores de docentes del nivel medio y superior, a estudiantes de los últimos años, a responsables institucionales y gubernamentales que forman parte de la gestión educativa, como así también a quienes se desempeñan en tutorías y acompañan a los equipos de gestión.
Fecha
12 al 14 de octubre de 2022
Lugar de realización
Facultad Regional San Nicolás - Universidad Tecnológica Nacional
Colón 332 - San Nicolás de los Arroyos - Pcia. de Buenos Aires - Argentina
EJES TEMÁTICOS IPECYT 2022
Eje 1: Políticas, programas y estrategias en instituciones con carreras científico-tecnológicas relacionados con:
1.1. Ingreso
1.2. Permanencia para promover el egreso
1.3. Programas institucionales de inclusión (discapacidad, salud, género).
Eje 2: Acciones de articulación horizontal y vertical entre:
2.1. Escuela secundaria y universidad
2.2. Programas de ingreso y cursos básicos universitarios
2.3. Ciclo básico y ciclo superior universitario
2.4. Docencia e Investigación en la formación científico-tecnológica
Eje 3: Competencias a promover en el contexto de carreras científico-tecnológicas para:
3.1. Ingreso / Acceso (básicas, transversales y específicas)
3.2. Egreso (genéricas y específicas)
3.3. Resultados e indicadores de su implementación en diferentes contextos
Eje 4: Experiencias de modelos, sistemas y equipos de tutorías:
4.1. Ingreso (cómo ser y hacerse estudiante universitario)
4.2. Experiencias para promover el egreso (dificultades y obstáculos de los estudiantes en sus trayectorias educativas)
4.3 Acciones institucionales
Eje 5: Prácticas de enseñanza para favorecer el ingreso y la permanencia:
5.1. Aportes desde las didácticas específicas. Currículum. Evaluación
5.2. Estrategias de enseñanza en asignaturas de carreras científico-tecnológicas
5.3. Leer y escribir en carreras científico-tecnológicas. Las producciones de docentes y estudiantes
5.4. Experiencias didácticas para la inclusión.
Eje 6: Las nuevas tecnologías: desafío para las metodologías de la enseñanza y el aprendizaje:
6.1. Experiencias formativas mediadas por TIC en tiempos de pandemia en la universidad
6.2. Experiencias formativas mediadas por la robótica y la programación
Destinado a:
Profesoras/es e investigadoras/es de nivel medio y superior universitario y no universitario, estudiantes, responsables institucionales y actores involucrados en la gestión educativa de carreras científico-tecnológicas, como así también quienes se desempeñan en ámbitos tutoriales de carreras científico-tecnológicas.
Datos importantes
Envío de trabajos completos: desde 15/01/2022 hasta el 30/05/2022.
Notificación de aceptación de trabajos completos: 30/08/2022.
Publicación: Sólo se publicarán aquellos trabajos en los que al menos un autor se inscriba como expositor. Los trabajos aceptados y presentados en el congreso serán publicados en el Libro de Actas en formato digital el cual contará con ISBN.
Ponencias: Los trabajos a presentar deberán ser originales y no tener más de cuatro (4) autores. Si el o los autores no exponen su trabajo durante el Congreso, éste no se publicará.
Certificados: Se otorgarán certificados de asistente o expositor, de asistente a taller y por trabajo presentado.
Contacto
Dudas y consultas deben ser enviadas a ipecyt2022@frsn.utn.edu.ar