ICTD19: Primer Congreso Internacional Avances de investigación en competencias TIC para los docentes Facultad de Administración. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Puebla, Mexico, June 20-21, 2019 |
Conference website | https://sites.google.com/view/congresocompetenciastic/p%C3%A1gina-principal |
Submission link | https://easychair.org/conferences/?conf=ictd19 |
Poster | download |
Abstract registration deadline | May 26, 2019 |
Submission deadline | May 27, 2019 |
Primer Congreso Internacional “Avances de Investigación en competencias en TIC para los docentes”
Modalidad virtual
Contribuciones
Todos los artículos deben ser originales y no deben enviarse simultáneamente a otra revista o conferencia.
Los docentes interesados en las líneas temáticas deberán enviar un resumen de investigación del 20 al 26 de mayo de 2019 por medio de EasyChair, en la siguiente dirección electrónica: https://easychair.org/conferences/?conf=ictd19
Los resúmenes de las ponencias deberán presentar información relativa a las líneas temáticas. Deben tener una extensión máxima de 500 palabras, en formato PDF, letra Arial, tamaño 12, espacio 1.5. El resumen debe estructurarse por el contenido: Título de la ponencia, autor y coautores (cinco como máximo, indicar correo electrónico del autor principal), objetivo, métodos y técnicas de investigación, resultados y conclusión (no incluir, referencias, tablas, gráficos y figuras). El comité interinstitucional notificará vía correo electrónico los resúmenes que participarán en el Primer Congreso Internacional “Avances de Investigación en competencias en TIC para los docentes”.
- Los participantes aceptados deben elaborar un video con una duración máxima de 15 minutos donde narren su experiencia y muestren evidencias (imágenes, fragmentos de videos) de la misma, para que se compartan publicándolos en Youtube en la semana del 3 al 7 de junio del año en curso, para su revisión y dictaminación. El número de intervenciones en el video, puede variar, siendo el máximo el número de autores y coautores de la ponencia.
- El video debe:
- Evidenciar el uso de al menos una herramienta TIC (con imágenes o fragmentos de otros videos).
- Exponer con claridad qué herramientas se usaron (incluyendo de preferencia los enlaces).
- Comenzar con la portada que se enviará y que incluirá los datos del autor y coautores, incluyendo correos electrónicos en donde se les pueda contactar.
- Contener en los últimos tres minutos las conclusiones del trabajo de investigación o reflexiones personales.
- Evidenciar las distintas intervenciones de los distintos integrantes de la ponencia.
- El formato y el software para crearlo son a consideración de los ponentes, sin embargo, se solicita que sea de buena calidad (que se vea y escuche bien).
- Los videos entregados en tiempo y forma se subirán desde la cuenta de Youtube del Primer Congreso Internacional “Avances de Investigación en competencias en TIC para los docentes” al sitio web de Google: https://sites.google.com/view/congresocompetenciastic/p%C3%A1gina-principal y se irán publicando, en la semana del 10 al 14 de junio de 2019.
- Posterior a su publicación en el sitio web, se efectuarán conferencias en vivo a través del uso de Google Hangout. Los interesados en las temáticas y los autores de los videos, compartirán por medio de conversaciones las experiencias que presentaron en los videos.
- Las reuniones en vivo se efectuarán los días 20 y 21 de junio de 2019, el horario se definirá de acuerdo a la aportación enviada y se llevará a cabo dentro del siguiente horario: 9:00 am a las 7:00 pm. Se otorgarán constancias digitales (30 h. valor curricular) a los participantes y asistentes activos a las conferencias.
- Las ponencias presentadas en las conferencias en vivo, podrán enviar su versión en extenso en formato de Word, letra Arial, tamaño de fuente 12, interlineado doble; con una extensión mínima de 12 cuartillas y máxima de 25, incluyendo, tablas, gráficos y figuras. Las tablas, los gráficos y figuras, deben incluirse dentro del texto. La ponencia en extenso debe contener: re-sumen, palabras clave (en orden alfabético, máximo 7 palabras), introducción, métodos y técnicas de investigación, muestras, caso de estudio, resultados, discusión, conclusión y referencias. Para la redacción de la ponencia, la cita de las referencias, tablas, gráficos y figuras debe utilizar formato APA.
- Los docentes podrán enviar trabajos de investigación para ser publicados, a la siguiente dirección de correo electrónico: yatzuki.decastilla@correo.buap.mx , tendrán como fecha límite para recepción de los mismos el día 5 de julio de 2019.
- El orden de la ponencia en extenso será la siguiente:
- En la primera página debe indicar el título de la ponencia en español e inglés, así como el autor o los coautores (cinco como máximo), reseña curricular y pertenencia laboral.
- En la segunda página deberá indicar el resumen en español e inglés y palabras clave ordenadas alfabéticamente.
- A partir de la página número tres se muestra la introducción, métodos y técnicas de investigación, muestras, caso de estudio, resultado, discusión, conclusión y referencias.
Líneas temáticas
- Diseño de escenarios educativos apoyados en TIC para el aprendizaje significativo y la formación integral del estudiante.
- Implementación de experiencias de aprendizaje significativo apoyadas en TIC.
- Evaluación de la efectividad de los escenarios educativos apoyados en TIC, en el aprendizaje significativo de los estudiantes.
Responsables
- MC. Yatzuki Lucero De Castilla Rosales. Facultad de Administración. BUAP. Estudiante de Doctorado en Tecnología. Universitat de Girona. yatzuki.decastilla@correo.buap.mx
- M.I. Silvia Contreras Bonilla.Facultad de Ingeniería. BUAP. silvia.contreras@correo.buap.mx
- Dra. María Martha del Socorro Romano Cadena. Facultad de Administración. BUAP. martha.romano@correo.buap.mx
- Dra. Mirna Martínez Solís. Escuela Normal Superior Federalizada del Estado de Puebla. mirnamartinezsolis@hotmail.com
Comité organizador
Grupo de investigación Estado Gobierno y Gestión
Facultad de Administración
BUAP
- MC. Yatzuki Lucero De Castilla Rosales. Responsable. Estudiante de Doctorado Univeritat de Girona.
- MDE. Mercedes Rosales Morales.
- Mtro. Teodoro Méndez Herrera.
- Dr. Porfirio Sánchez Méndez.
- Mtro. Samuel Vera Cortés
Cuerpo académico BUAP-CA-333 Gestión del conocimiento e innovación del capital humano
Facultad de Administración
BUAP
- Dra. María Martha del Socorro Romano Cadena. Responsable.
- Mtra. María Teresa Romano Cadena.
- DC. Víctor Genaro Luna Fernández.
- Mtra. Irma Angélica García Alarcón.
- Mtra. María del Refugio García Alarcón.
- Dr. Arnulfo Guadalupe Hernández Vivanco.
- Mtra. Hidalia García Ríos.
- Dra. Karla Coré Moreno Cortés.
Cuerpo académico BUAP-CA-299 Administración aplicada
Facultad de Administración
BUAP
- Dr. Alfredo Pérez Paredes. Responsable.
- Dr. José Aurelio Cruz de los Ángeles.
- Dr. Amado Torralba Flores.
Cuerpo académico BUAP-CA-237 Innovación educativa en ingeniería
Facultad de Ingeniería
BUAP
- Dr. César Pérez Córdoba. Responsable.
- MI. Silvia Contreras Bonilla.
- Dr. José Luis Macías Ponce.
- Dra. Estela de Lourdes Juárez Ruiz.
- MC. Yatzuki Lucero De Castilla Rosales.
Cuerpo académico ENSFEP-CA-1 Innovación en el logro de los aprendizajes
Escuela Normal Superior Federalizada del estado de Puebla
- Dra. Mirna Martínez Solís. Responsable.
- Mtra. Angélica Rocío Rosas Bermejo.
- Mtra. Ramoncita Ramírez Meza.
- Mtra. Ana Eugenia Ruíz Camacho.
- Mtra. Alma Patricia García Llamosas.
- Mtro. José Andrés Chavarría González.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia
- Ing. John Fredy Montes Mora.
- Msc. Andrea del Pilar Arenas.
- Ing. Nilson Albeiro Ferreira Manzanares.
- Msc. Gloria Esperanza Castellanos García.
- Ing. Juan Manuel Aldana Porras.
- Esp. Diego Castiblanco.
- Dra. Sandra Acevedo.
- Diana Liceth Martínez Verdugo.
- Clara Esperanza Pedraza Goyeneche.
- Norma Constanza Barrios Mosquera.
- Marisela Gutiérrez Cárdenas.
- Aura Natalia Villamizar Villamizar.
Grup Comunicacions i Sistemes Distribuïts (BCDS)
Institut d'Informàtica i Aplicacions (IIiA)
Universitat de Girona (UdG)
- Dr. José Luis Marzo. Responsable.
- Dr. Ramón Fabregat. Responsable.
Escuela de alta tecnología educativa para sordos
México
- Mtro. Gustavo Raymundo Escobar Castillejos.
Escuela de alta tecnología educativa para sordos
Argentina
- Mtra. Silvia Alejandra Ocaña V.
Conferencias magistrales
- UNAD Colombia
- Escuela para sordos
Publication
Los trabajos que reporten avances de investigación y que sean dictaminados de manera favorable por el comité académico, serán publicados en un libro con ISBN.
Sede
Facultad de Administración. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Modalidad: Virtual.