CFP
CIE2021: Congreso de Innovación Educativa UNITEC-CEUTEC 2021 Honduras, September 9-10, 2021 |
Conference website | http://www.unitec.edu |
Submission link | https://easychair.org/conferences/?conf=cie20210 |
Poster | download |
Submission deadline | July 15, 2021 |
Topics: metodologías y evaluación formativa gestión del proceso educativo innovación académica en salud tecnologías para la educación
NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS
CONGRESO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA UNITEC-CEUTEC 2021
09 Y 10 DE SEPTIEMBRE
A. REQUISITOS GENERALES DE LAS PONENCIAS
- Las ponencias deberán ser enviadas por la plataforma https://easychair.org/conferences/?conf=cie20210
- Los autores deben declarar los conflictos de interés en dicha plataforma.
- Las ponencias serán de dos tipos, cada una de ella con un formato particular de presentación. Los tipos de ponencia serán:
- Ponencia de Innovación Educativa
- Ponencia de Investigación Educativa
- Las ponencias deben ser inéditas y no publicadas previamente.
- El plagio será considerado un criterio de rechazo.
- Las ponencias que no cumplan con los requisitos en estas normas no serán aceptadas.
B. ESTRUCTURA Y TIPO DE PONENCIAS
- Cada ponencia deberá tener un resumen (abstract) con un límite de 400 palabras, sin contar los caracteres para título, nombres de autores, afiliaciones, palabras claves ni fuentes de financiamiento (si aplica). Se deberá evitar la redundancia en la redacción.
- Se permitirá reemplazar 100 palabras de texto del resumen (abstract) por una imagen inédita; es decir que si se adjunta una imagen, el resume (abstract) solo deberá contener como máximo 300 palabras. La imagen debe medir un máximo de 500KB y tener una resolución de 600 (ancho) x 800 (alto) pixeles. Esta imagen deberá adjuntarse en formato .png al momento de enviar la ponencia por la plataforma EasyChair.
- Estos serán los componentes de la estructura para cada tipo de ponencia:
- Ponencias de Innovación Educativa
- Datos generales del autor: nombre, facultad, programa, campus/sede, correo, y teléfono.
- Datos generales de la innovación educativa: nombre de innovación, asignatura, estudiantes y área.
- Descripción de la innovación educativa: resumen, contexto, competencias, metodologías, ejecución, resultados y evidencias.
- Ponencias de Investigación Educativa
- Título del artículo, autor, resumen, palabras claves, historia.
- Introducción.
- Métodos.
- Resultados.
- Discusión.
- Contribuciones de los autores.
- Reconocimientos.
- Conflictos de interés.
- Bibliografía.
- Ponencias de Innovación Educativa
- Las ponencias de investigación educativa utilizaran el mismo formato que se usa para publicar artículos en la revista Innovare de UNITEC.
C. DE LOS AUTORES
- Los autores de las ponencias podrán ser docentes de UNITEC y CEUTEC a nivel nacional, en todas sus modalidades de estudio y niveles de formación.
- El autor que presenta debe asegurarse que todos los coautores han conocido y aprobado la versión final de la ponencia antes de ser enviada.
- El autor que presentará la ponencia deberá aparecer como primer autor.
- Los autores procurarán la calidad de gramática y ortografía de las ponencias enviadas.
- Un autor puede ser parte de varias ponencias, pero puede ser el expositor o primer autor en dos de ellas solamente.
- Las ponencias podrán ser presentados por un solo autor o por un equipo de autores. El equipo de autores podrá estar conformado por docentes, investigadores activos o sus posibles combinaciones.
D. ÁREAS TEMÁTICAS
- A continuación, se presentan las cuatro áreas temáticas del congreso que aplica tanto para las ponencias de Innovación Educativa como para las ponencias de Investigación Educativa.
- Metodologías y evaluación formativa para la enseñanza-aprendizaje: uso de metodologías que promueven el aprendizaje activo, donde se diseñan evidencias, actividades y evaluaciones educativas, teniendo en cuenta los cambios en los entornos de aprendizaje, ejemplo, un cambio en el proceso.
- Gestión del proceso educativo: el registro de los resultados y sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Innovación académica en salud: aportes en el proceso de enseñanza- aprendizaje en el área de la salud, buenas prácticas, innovaciones durante la formación de los estudiantes.
- Tecnologías para la educación: uso de las herramientas tecnológicas o aplicaciones adecuándolas al proceso de enseñanza-aprendizaje.
E. ACEPTACIÓN DE PONENCIAS
- Los autores que decidan presentar una ponencia en el congreso aceptan estas normas en todas sus partes, por lo que, no podrán solicitar ningún tipo de excepcionalidad o modificación; debiendo cumplir rigurosamente con todo lo establecido, incluyendo la calendarización estipulada.
- Las ponencias que no cumplan con los lineamientos publicados no serán aceptadas.
- La aceptación implica el cumplimiento por parte de los autores de presentar su ponencia en las fechas y formatos indicados, son pena de sanción por ausentarse sin justificación. Las sanciones serán comunicadas por el Comité Organizador y podrán ser: llamado de atención conforme a Reglamentos Institucionales, condicionamiento para participar en futuros congresos.
F. FECHAS CLAVE
- 15 de julio de 2021: fecha límite para inscribir ponencias.
- 02 al 07 de agosto de 2021: fecha de respuesta sobre aceptación de las ponencias y envío de correcciones a autores.
- 02 al 15 de agosto de 2021: los autores presentan correcciones solicitadas a sus ponencias y envían la última versión de las mismas.
- 31 de agosto 2021: publicación del programa del congreso.
- 10 de septiembre 2021: presentaciones de las ponencias aceptadas en el Congreso de Innovación Educativa, de acuerdo al programa publicado.
G. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Ponencia de Innovación Educativa
- Estructura y coherencia del texto
- Impacto de la innovación educativa en el espacio de aprendizaje
- Aplicación de la innovación educativa en el espacio de aprendizaje
- Evidencias del proceso de la innovación educativa en el espacio de aprendizaje
- Beneficios de la innovación educativa en el espacio de aprendizaje
- Ponencia de Investigación Educativa
- Estructura y coherencia del texto
- Rigor científico y académico
- Confiabilidad de las fuentes
- Relevancia educativa
- Beneficios de los resultados de la investigación educativa en el espacio de aprendizaje
H. NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN ORAL
- Se brindarán posteriormente.
I. MEMORIAS DEL CONGRESO
- Los resúmenes (abstract) de las ponencias aceptadas y presentadas en el congreso serán publicados en un suplemento especial de la Revista Innovare de UNITEC.
J. CONSULTAS
- Cuando sea necesario, pueden enviarse preguntas al correo electrónico: desarrollodocente@unitec.edu