LAE_ENSINO_SUPERIOR_2021: Logoterapia e Análise Existencial: relatos de experiência no ensino superior |
Submission link | https://easychair.org/conferences/?conf=lae-ensino-superior- |
Submission deadline | May 5, 2021 |
CHAMADA PÚBLICA DE TRABALHOS PARA LIVRO SOBRE LOGOTERAPIA E ANÁLISE EXISTENCIAL NO ENSINO SUPERIOR
Informações gerais
O grupos de estudo e pesquisa Educação e Sentido da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), o grupo de pesquisa Educação, Desenvolvimento Humano e Bem-estar (EDHUBEM) da Universidade Federal de Viçosa (UFV) e o grupo de estudo em Logoterapia e Análise Existencial da Faculdade Adventista Paranaense (IAP) lançam conjuntamente a abertura de chamada para a publicação de capítulos de livro a ser organizado em volume único com o tema "Logoterapia e Análise Existencial no Ensino Superior". Esta iniciativa tem o apoio do Grupo de Pesquisa da Associação Brasileira de Logoterapia e Análise Existencial (ABLAE).
Título Provisório
Logoterapia e Análise Existencial: relatos de experiências na educação superior.
Contexto
O interesse pela Logoterapia e Análise Existencial (LAE) tem crescido acentuadamente neste período inicial do novo milênio. É evidente o aumento significativo de publicações realizadas, de profissionais das mais diversas áreas que atuam nessa abordagem e de formações e/ou pós-graduações promovidas por diferentes instituições. Neste contexto, nota-se ainda a ampliação da LAE no ensino superior, em diversas esferas do tripé universitário, formado por ensino, pesquisa e extensão. As pesquisas científicas, em especial, têm ganhado destaque por meio de publicações, inclusive em pós-graduações stricto sensu. No entanto, as experiências de ensino e extensão, apesar de cada vez mais frequentes, ainda permanecem de algum modo inviabilizadas. Esta é a motivação desta proposta! A finalidade é relatar e discutir experiências significativas nestas duas colunas do ensino superior. Acreditamos que a LAE constitui um referencial teórico privilegiado para formação de futuros profissionais e para intervenções dirigidas à sociedade. É uma proposta que humaniza o ser humano, valorizando aquilo que lhe é mais específico, desenvolvendo potenciais, ajudando a enfrentar os desafios inevitáveis e promovendo uma vida plena de sentido.
Objetivo
Reunir trabalhos que relatem experiências no ensino de superior cujo referencial teórico central esteja assentado na Logoterapia e Análise Existencial. Estas experências podem abordar questões curriculares e práticas pedagógicas em salas de aula ou projetos de cultura e de extensão, incluindo ações comunitárias. Esta coletânea deve possibilitar ainda o intercâmbio de práticas e discussões de experiências.
Diretrizes de submissão
Requisitos para publicação
- Os textos submetidos devem ser originais.
- Um dos autores da proposta deve ser professor vinculado a uma instituição de ensino superior.
- Cada autor pode submeter 2 propostas de capítulo, no máximo.
- Cada capítulo pode ter até 6 (seis) autores, no máximo.
- O texto deve estar escrito em português.
Estrutura do capítulo
O livro deverá seguir a seguinte estrutura:
- Introdução, contendo a contextualização do objeto do estudo, a problemática abordada e objetivo.
- Marco teórico, apresentando os conceitos fundamentais do tema abordado em articulação com a Logoterapia e Análise Existencial.
- Metodologia, indicando o contexto da atividade, população atendida, período de execução, etapas e atividades desenvolvidas, estratégias de acompanhamento e avaliação da experiência.
- Resultados e Discussão
- Considerações finais
- Referências bibliográficas
No livro, haverá um capítulo introdutório que definirá os principais conceitos da Logoterapia e Análise Existencial, não sendo preciso reintroduzi-los exaustivamente ao longo das propostas capítulos, exceto quando for o caso da necessidade de um conceito-chave a ser aprofundado.
Formatação do texto
O texto deve seguir as normas da ABNT e seguir rigorosamente a formatação do template disponibilizado, que pode ser baixado clicando aqui. O limite de páginas é de 20, no máximo. A linguagem deve ser acessível, mas mantendo o rigor científico e discussão crítica.
O texto não deve incluir fotos dos participantes devido aos direitos de imagens. As figuras, gráficos, quadros e tabelas devem estar nas cores preto e branco.
Procedimentos para a submissão
O texto para capítulo de livro deve ser submetido na íntegra por meio deste link: https://forms.gle/vfpF9h9MRg54BLpa6
Lista de tópicos
- Currículo
- Práticas pedágogicas
- Projetos de extensão
DATAS IMPORTANTES
Até 15/03/2021 05/05/2021 (NOVO PRAZO)
Submissão da proposta de capítulo, por meio deste link: https://forms.gle/vfpF9h9MRg54BLpa6.
Até 30/05/2021 10/07/2021
Resultado da avaliação.
Até 15/06/2021 25/07/2021
Envio da versão final dos trabalhos aceitos, em caso de solitição de revisão pelo comitê científico.
A partir de 30/06/2021 30/08/2021
Encaminhamento da coletânea para a editora.
Observação: A qualquer momento de todo o processo de publicação, novas revisões poderão ser solicitadas, sejam elas de ordem técnica, ortográfica, gramatical ou normativa.
Publicação e direitos autorais
A obra será publicada em português e em formato digital e físico. A editora ainda está será definida pelos organizadores, de acordo critérios de qualidade e custo.
Avisos importantes
- Os textos publicados são de responsabilidade dos autores.
- A revisão final de ortografia e gramática é de inteira responsabilidade dos autores.
- A taxa de publicação por capítulo será de R$ 100,00, no máximo.
- A obra somente poderá ser viabilizada no caso de aprovação de 8 capítulos, no mínimo.
- Os direitos autorais deverão ser cedidos para a editora mediante termo de cessão a ser disponibilizado oportunamente, quando da definição da editora.
- Os autores que não concordarem com os termos do contrato da editora, poderão retirar a proposta de capítulo de livro até uma data a ser combinada previamente.
Organizadores e Contato
Todas as questões relacionadas ao processo de submissão e publicação podem ser dirimidas por meio de contato com os organizadores.
- Dr. David Moises Barreto dos Santos (UEFS): davidmbs at uefs.br
- Ms. Noely Cibeli dos Santos (IAP): noely_cibeli at uol.com.br
- Dra. Lilian Perdigão Caixêta Reis (UFV): lilian.perdigao at ufv.br