![]() | Jornada-Binacional-Educación-Superior-RíoUruguay-1: I Jornada Binacional de Docentes de Educación Superior del Río Uruguay UDELAR Cenur Litoral Norte, Paysandú - UADER Concepción del Uruguay Concepción Del Uruguay, Argentina, May 11-12, 2023 |
Conference website | https://www.litoralnorte.udelar.edu.uy/jornadabinacional-educacionsuperior |
Submission link | https://easychair.org/conferences/?conf=jornadabinacionaledu0 |
Abstract registration deadline | March 6, 2023 |
Submission deadline | March 13, 2023 |
I Jornada Binacional de Docentes de Educación Superior del Río Uruguay
Concepción del Uruguay – Paysandú
11 y 12 de mayo 2023
Presentación
La realización de la I Jornada Binacional de Docentes de Educación Superior del Río Uruguay tiene un propósito doble. En primer lugar, promover una política de integración regional entre dos pueblos hermanos a través de la educación, favoreciendo lazos de fraternidad a partir del conocimiento. En segundo lugar, desarrollar una instancia de intercambio y reflexión entre docentes dedicados a la Educación Superior para poner en común saberes y experiencias asociadas a la enseñanza, la investigación y la extensión en las distintas instituciones de ambos países.
Si bien el desarrollo de la Educación Superior posee diferentes tradiciones y formas institucionales en cada país, actualmente hay desafíos comunes que nos interpelan para el mejoramiento de las prácticas de enseñanza, investigación y extensión desde las diferentes perspectivas, formas de abordaje y producciones. La coyuntura actual de la post-pandemia puso de relieve diferentes problemáticas que convocan a ser discutidas en este evento binacional: la incorporación de las nuevas tecnologías para la enseñanza, las perspectivas de inclusión atentas a albergar nuevas subjetividades en las aulas, la pluralización de las agendas de contenidos y los esfuerzos por el mejoramiento de los aprendizajes, las transformaciones en las formas del vínculo pedagógico, las relaciones entre las instituciones formadoras y otras instituciones de la sociedad civil, las nuevas agendas de investigación y desarrollo de tecnologías, la prácticas de extensión y sus procesos de curricularización, entre otros. Las mesas de intercambio estarán organizadas en función de los siguientes cuatro ejes temáticos:
Ejes temáticos
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Los desafíos de la docencia en la Educación Superior en el escenario de la post-pandemia: Este eje invita a compartir experiencias y reflexiones sobre el ejercicio de la docencia en la Educación Superior durante y después de la pandemia como un modo de poner en común saberes y prácticas explorados en el contexto de la virtualización de la enseñanza y el retorno a la presencialidad. En esta dirección, se esperan resúmenes de docentes y/o equipos de cátedra que quieran compartir experiencias de prácticas pedagógicas innovadoras frente a este nuevo escenario, incluyendo reflexiones sobre los desafíos de la incorporación de nuevas tecnologías para la enseñanza, la problemática de la evaluación en contextos híbridos, así como también problematizaciones sobre el impacto de la pandemia en los aprendizajes, las trayectorias estudiantiles y las formas del vínculo pedagógico.
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Investigación y desarrollo en la Educación Superior: Este eje convoca a la comunicación de proyectos de investigación y desarrollo emprendidos por docentes y/o equipos de instituciones de Educación Superior. Los resúmenes pueden consistir en la exposición de resultados de proyectos ya concluidos o bien en proyectos en curso que den cuenta de los desafíos de la integración entre actividades de docencia e investigación, la formación y acompañamiento en la iniciación científica de estudiantes, innovaciones en materia de desarrollos tecnológicos y reflexiones didácticas asociadas a cátedras de metodología de la investigación o investigación educativa.
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La Educación Superior en la comunidad y en los territorios: Este eje busca visibilizar el desarrollo de prácticas de Educación Superior en diálogo con la comunidad y sus territorios a través de proyectos de extensión, prácticas profesionalizantes en territorios y materias asociadas al campo de la práctica en la formación docente en escuelas. Se espera recibir resúmenes que permitan conocer procesos de sistematización de experiencias de extensión así como también socialización de proyectos que recién inician su puesta en marcha. Se recibirán también análisis de procesos de curricularización en carreras, así como experiencias de articulación entre instituciones de Educación Superior y su vínculo con otras instituciones educativas para la formación profesional y docente.
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Perspectivas transversales por la inclusión en la Educación Superior: Este eje transversal propone intercambiar reflexiones, sentidos y análisis de políticas académicas y prácticas pedagógicas tendientes al reconocimiento de la Educación Superior como derecho. Por tanto, se espera recibir resúmenes que den cuenta de apuestas asociadas a los procesos de democratización del acceso, la permanencia y el egreso en instituciones de Educación Superior. Asimismo, se espera recibir contribuciones que analicen políticas académicas y prácticas pedagógicas en diálogo con perspectivas ambientales, de género y de discapacidad que permitan reconocer avances y desafíos en la inclusión en la Educación Superior.
Destinatarios
Podrán participar en carácter de ponentes: Docentes y equipos de cátedra del Nivel Superior (terciario y universitario) de ambos países con la presentación de resúmenes extendidos. Podrán participar en carácter de asistentes: Docentes y estudiantes del Nivel Superior de ambos países.
Modalidad de participación
La jornada se realizará de modo presencial, el primer día en la ciudad de Concepción del Uruguay y el día siguiente en Paysandú. La participación no tendrá costo de inscripción.
Envío de trabajos
Para participar en calidad de ponentes los/as docentes y/o equipos de cátedras podrán enviar un resumen extenso que será evaluado por la coordinación de cada eje. Una vez evaluado, la coordinación confirmará la aceptación o no y podrá sugerir aclaraciones o ampliaciones a los/as autores/as.Los resúmenes extensos deberán tener un mínimo de 12.000 y un máximo de 15.000 caracteres sin espacio. El estilo será de ensayo, sin citas a pie de página y con un repertorio bibliográfico final no mayor a 6 títulos (formato APA). El tipo de letra requerida será Times New Roman, tamaño 12, interlineado sencillo. El texto del resumen deberá ser encabezado del siguiente modo:
I Jornada Binacional de Docentes de Educación Superior del Río Uruguay
Título del resumen extenso:Eje temático:Nombres Completos (Docente o equipo de cátedra): Pertenencia Institucional:País:Dirección electrónica:
A inicios de febrero de 2023, con la publicación de la segunda circular, se informará la modalidad de envío de los resúmenes extendidos y el formulario de inscripción.
Organizadores
Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) – Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte - Universidad de la República Uruguay (Udelar)
Cronograma
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Fecha límite para la presentación de resúmenes extensos: 22 de febrero de 2023.
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Notificación de aprobación de resúmenes extensos y envío de sugerencias de revisión:
31 de marzo de 2023.
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Realización de jornadas: 11 y 12 de mayo de 2023.
Auspician
Embajada Argentina en Uruguay - Consulado Argentino - Embajada Uruguaya en Argentina - Consulado Uruguayo - Dirección de Cooperación de Relaciones Internacionales de UADER - Servicios de Relaciones Internacionales de UDELAR.
Contacto
Correo electrónico de consultas: jornadabinacional.educacionsuperior@uader.edu.ar