Days: Tuesday, July 11th Wednesday, July 12th Thursday, July 13th Friday, July 14th
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A INFLUÊNCIA DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA MORAL (descripción)
[Idioma: pt] - Sala 1
Antonio Douglas de Moraes, Orly Zucatto Mantovani de Assis
APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS PROBLEMATIZADORAS EM INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA (descripción)
[Idioma: pt] - Sala 2
Elizabeth Esperidião, Camila Cardoso Caixeta
CONSTRUÇÃO DE ROTEIRO DE ENTREVISTA PARA COLETA DE DADOS DE PESQUISA QUALITATIVA (descripción)
[Idioma: pt] - Sala 3
Luciana Borges e Stella R. Taquette
INTERVENÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA EMPREENDEDORA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA AVANÇADA EM ENFERMAGEM (descripción)
[Idioma: pt | Nota: Los participantes deben traer ordenador personal] - Sala 4
Dirce Stein Backes, Claudia Zamberlan, Marli Terezinha Stein Backes, Lurdes Lomba, Jorge Manuel Amado Apóstolo
NVIVO11, UNA HERRAMIENTA DE GRAN UTILIDAD PARA LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA (descripción)
[Idioma: es | Nota: Los participantes deben traer ordenador personal] - Sala 6
Andrea Gutiérrez , Beatriz Palacios
OBSERVATÓRIO DE CULTURA ESCOLAR: UM PROGRAMA DE PESQUISA E SUA METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO (descripción)
[Idioma: pt] - Sala 7
Fabiany de Cássia Tavares Silva, Manoel Camara Rasslan, Marcus Vinícius Medeiros Pereira
O JOGO DA PESQUISA COM CRIANÇAS: UMA ABORDAGEM QUALITATIVA (descripción)
[Idioma: pt] - Sala 8
Mighian Danae Ferreira Nunes, Sandra Mara da Cunha
INTRODUÇÃO À ANÁLISE QUALITATIVA SUPORTADA PELO SOFTWARE WEBQDA (descripción)
[Idioma: pt] - Sala 9
Fábio Freitas, Jaime Ribeiro
A TÉCNICA DOS INCIDENTES CRÍTICOS - DA INVESTIGAÇÃO À INTERVENÇÃO
[Idioma: pt] - Sala 10
Catarina Brandão
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA A CONSTRUÇÃO DAS ESTRUTURAS INFRALÓGICAS / ESPAÇO (descripción)
[Idioma: pt | Nota: Los participantes deben traer ordenador personal] - Sala 1
Ana Lúcia Pinto de Camargo Meneghel, Orly Zucatto Mantovani de Assis
EL USO DE LA CONVERSACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS Y METODOLÓGICOS (descripción)
[Idioma: es | Nota: Los participantes deben traer ordenador personal] - Sala 2
Valéria Deusdará Mori, Luciana de Oliveira Campolina, Daniel Magalhães Goulart
LOS FORMULARIOS EN LÍNEA EN LA RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA (descripción)
[Idioma: es | Nota: Los participantes deben traer ordenador personal] - Sala 3
Ángela Teresa Kaliniuk , Rocio Mariel Obez
MAPA CONCEITUAL EM PESQUISA: ORGANIZANDO O PENSAMENTO SISTÊMICO (descripción)
[Idioma: pt | Nota: Los participantes deben traer ordenador personal] - Sala 4
Adriana Magalhães
O AUDIOVISUAL NA INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA: POTENCIALIZANDO A ESCUTA E ANÁLISE DE VOZES (descripción)
[Idioma: pt] - Sala 6
Marina Tarnowski Fasanello, Aluízio de Azevedo Silva Júnior, João Arriscado Nunes
ANÁLISE DE DADOS VISUAIS EM INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA: USOS E APLICAÇÕES (em breve)
[Idioma: pt] - Sala 7
Ana Isabel Rodrigues
SISTEMA DE ELABORAÇÃO E GESTÃO DE PROJETO DE INVESTIGAÇÃO (IARS) (en breve)
[Idioma: pt] Nota: Los participantes deben traer ordenador personal] - Sala 8
Francislê Neri de Souza
TÉCNICA DE ENTREVISTA EM GRUPO FOCAL PARA COLETA DE DADOS DE PESQUISA QUALITATIVA (descripción)
[Idioma: pt] - Sala 9
Stella R. Taquette, Luciana Borges
UMA REDE DE HISTÓRIAS NO FLUXO DE OUTRAS: UMA METODOLOGIA BASEADA EM CONTOS LITERÁRIOS (descrição)
[Idioma: pt] - Sala 10
Eda de Oliveira Henriques, Jane do Carmo Machado
USO DE VÍDEOS E FILMES NA PESQUISA QUALITATIVA EM CIÊNCIAS HUMANAS (descripción)
[Idioma: pt | Nota: Los participantes deben traer ordenador personal] - Sala 11
Fabrícia Teixeira Borges, Renata Magalhães Naves, Larissa Krüger Fernandes
Bienvenido Mena Merchán, Delegado Territorial de la Junta de Castilla y León
María Cruz Sánchez, Coordinadora del Comité Organizador/Coordenadora da Comissão Organizadora do CIAIQ2017
Francislê Neri de Souza, Comité Organizador del ISQR2017/Comissão Organizadora do ISQR2017
Dayse Neri de Souza, Organizadora dos Workshops/Organizadora de los Talleres
António Pedro Costa, Coordinador del CIAIQ y del ISQR/Coordenador do CIAIQ e do ISQR
Desde el relato cualitativo al análisis cuantitativo no convencional: Rigor en la extracción de patterns y estructuras en el microanálisis comunicativo
M. Teresa Anguera Argilaga, Universidad de Barcelona - España
A lo largo de los últimos años, se ha producido un incremento incesante de prestigiosas publicaciones en las cuales se debate la calidad de las investigaciones, y no constituyen ninguna excepción la metodología cualitativa ni los mixed methods. Este trabajo se situa en el contexto de la observación indirecta aplicada al microanálisis comunicativo en sentido amplio, abarcando un perfil correspondiente a relatos de naturaleza interlocutoria que se producen independientemente del formato. Este proceso, tanto si es corto como prolongado en el tiempo, consiste en el análisis del flujo comunicativo por parte del emisor y del receptor en cada acto comunicativo, y que consideramos centrado en el contenido del mensaje, expresado mediante la conducta verbal. Se presentará el desarrollo metodológico que permite transitar desde el relato cualitativo al análisis cuantitativo no convencional, y que esquemáticamente requerirá la segmentación del flujo comunicativo en unidades textuales (a partir de la especificación de criterios), construcción de un instrumento no estándard adaptado a las peculiaridades de la situación comunicativa, registro (que permitirá asignar cada unidad a un código de los establecidos en el respectivo instrumento, obteniéndose matrices de códigos), control de calidad del registro (para detectar posibles disfunciones y corregirlas), y análisis no convencional de datos (teniendo presente que los datos son cualitativos, pero el análisis al que se someterán es cuantitativo, mediante técnicas como el análisis secuencial de retardos, análisis de coordenadas polares, detección de T-Patterns, etc., con la finalidad de detectar patterns y estructuras comunicativas no visibles, pero existentes, en el intercambio comunicativo, que son perfectamente interpretables. Su relevancia es indiscutible, dado que abre una vía de análisis altamente fructífera en el estudio de la comunicación humana en cualquier ámbito.
A PESQUISA QUALITATIVA REALIZADA SEGUNDO A ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA (descrição)
[Idioma: Português] - Sala 11
Maria A. V. Bicudo, Débora Candido de Azevedo, Tais A. M. Barbariz
Universidade Estadual Paulista – UNESP – Brasil
Universidade Paulista – UNIP – Brasil
APORTACIONES DE LOS REGISTROS AUDIOVISUALES A LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EDUCACIÓN (descrição)
[Idioma: Espanhol] - Sala 1
Antonio Bautista, Laura Rayón, Ana María de las Heras, Yolanda Muñoz, Silvia de la Sen, Pilar Rubio
Universidad de Alcalá – Espanha
Universidad a Distancia de Madrid – Espanha
Colegio de Educación Infantil y Primaria La Paloma – Espanha
APROXIMACIONES CUALITATIVAS PARA LA DEFINICIÓN Y VALIDACIÓN DE CONSTRUCTOS DE INSTRUMENTOS ESTANDARIZADOS DE MEDIDA (descrição)
[Idioma: Espanhol] - Sala 3
Jesús Miguel Jornet Meliá, José González-Such, María Jesús Perales Montolío, Purificación Sánchez-Delgado, Mercedes Bisquert Martínez, Margarita Bakieva, Carlos Sancho-Álvarez, Aina Belda Galbis, Anna Jordina Llorens, Ana Rosa Bodoque Osma, Sonia Ortega Gaite
Universidade de Valência – Espanha
Universidade de Castilla la Mancha – Espanha
Universidade de Valladolid – Espanha
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FUNDACIÓN INTRAS (descrição)
[Idioma: Espanhol] - Sala 4
Manuel Franco, Francisco José García Peñalvo, Mª Cruz Sánchez-Gómez, Juan Luis Muñoz Sánchez, Esther Parra Vidales, Felipe Soto-Pérez, Mª Victoria Martín Cilleros
Universidade de Salamanca – Espanha
TENHO UM SOFTWARE DE ANÁLISE QUALITATIVA. E AGORA? POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES DAS FERRAMENTAS DE (AUTO)APRENDIZAGEM (descrição)
[Idioma: Português] - Sala 7
Fábio Freitas, Jaime Ribeiro, Catarina Brandão, Francislê Neri de Souza, António Pedro Costa
Universidade de Aveiro – Portugal
Instituto Politécnico de Leiria – Portugal
Universidade do Porto – Portugal
TRANSIÇÃO SEGURA: UM PROJETO DA TRANSLAÇÃO DO CONHECIMENTO PARA A PRÁTICA CLÍNICA (descrição)
[Idioma: Português] - Sala 9
Maria Helena Presado, Mário Cardoso, Cristina Lavareda Baixinho, Óscar Ferreira
Escola Superior de Enfermagem de Lisboa – Portugal
Formato Mesa Redonda
| 17:30 | Cuestiones críticas en la enseñanza y aprendizaje de la investigación cualitativa ( abstract ) |
| 17:40 | Papel de enfermería en el sistema de cuidados familiares cuidadora extranjera-persona mayor dependiente ( abstract ) |
| 17:50 | Adaptación del Modelo del Sol Naciente de Leininger a la cuidadora extranjera con el objetivo de determinar los factores culturales que afectan a su labor de cuidar de una persona mayor dependiente ( abstract ) |
| 18:00 | Las claves de la autoetnografía como método de investigación en la práctica social: conciencia y transformatividad ( abstract ) |
| 18:10 | Una aproximación autoetnográfica a la construcción de la identidad en entornos de diversidad cultural ( abstract ) |
Formato Mesa Redonda
| 17:30 | Materialismo histórico-dialético: contributos para a investigação qualitativa em educação ( abstract ) |
| 17:40 | A pesquisa-ação na formação continuada de professores ( abstract ) |
| 17:50 | Pesquisa com crianças: implicações teóricas, éticas e metodológicas ( abstract ) |
| 18:00 | CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS NA CASA DE ACOLHIMENTO NO CONTEXTO PRISIONAL ( abstract ) |
| 18:10 | Investigação biográfico-narrativa e história das instituições escolares ( abstract ) |
| 18:20 | Discursos de Mudança: uma proposta em Políticas Públicas ( abstract ) |
Formato Mesa Redonda
| 17:30 | Adherencia terapéutica a los ejercicios domiciliarios de miembro superior y a los hábitos de vida saludables de un programa de fisioterapia en mujeres supervivientes de cáncer de mama con dolor crónico en hombro ( abstract ) |
| 17:40 | Aprendizaje rizomático en investigación cualitativa: de la comprensión a la transformación y transferencia del conocimiento en educación ( abstract ) |
| 17:50 | Hostigamiento y acoso sexual en ámbitos de educación superior del sureste mexicano ( abstract ) |
| 18:00 | El movimiento Maker como ecología de aprendizaje: estudio del caso Gumiparty ( abstract ) |
| 18:10 | Cuidado humanizado desde la perspectiva del personal de enfermería en un hospital de la ciudad de Barranquilla ( abstract ) |
Formato Mesa Redonda
| 17:30 | Método cualitativo de análisis de la percepción de los usuarios de World of Warcraft (WoW) sobre los efectos positivos y negativos del juego ( abstract ) |
| 17:40 | El uso del video para el análisis competencial de la práctica docente en la formación inicial del profesorado de Educación Física ( abstract ) |
| 17:50 | Valoración de las rutinas e interacciones comunicativas de familias de preescolares y diseño de una intervención centrada en la familia ( abstract ) |
| 18:00 | La dimensión evolutiva del Empoderamiento Psicológico y la Flexibilidad Psicológica en multinacionales españolas: un enfoque cualitativo ( abstract ) |
| 18:10 | Los imaginarios en los discursos de la Carretera Interocéanica: Posiciones e imposiciones en la retórica estatal y ciudadana del Perú ( abstract ) |
Formato Mesa Redonda
| 17:30 | Análise do conceito de Identidade Profissional do Enfermeiro ( abstract ) |
| 17:40 | Videoanálise na pesquisa e na formação inicial de professores de Física ( abstract ) |
| 17:50 | Compreensão Infantil acerca do Câncer ( abstract ) |
| 18:00 | Comunicação do Ministério da Felicidade dos Emirados Árabes Unidos: análise de dados qualitativos disponíveis na Internet ( abstract ) |
| 18:10 | Jogo educativo como estratégia didático pedagógica em um curso de graduação em enfermagem: um relato de experiência ( abstract ) |
Formato Mesa Redonda
| 17:30 | Capacitação para a prática baseada em evidências com residentes em enfermagem obstétrica ( abstract ) |
| 17:40 | Possibilidades de Análise Qualitativa na Pós-Graduação em Saúde Coletiva Utilizando um Suporte Tecnológico para Acompanhamento de Egressos ( abstract ) |
| 17:50 | As multifaces da assistência ao parto domiciliar planejado conduzido pelo enfermeiro obstetra ( abstract ) |
| 18:00 | Significados das avaliações do ensino pelos estudantes: relato de um processo de análise qualitativa ( abstract ) |
| 18:10 | Pesquisa estratégica sistêmica para a área de saúde ( abstract ) |
Formato Mesa Redonda
| 17:30 | A Leitura da Constituição Federal do Brasil na Discussão em Sala de Aula ( abstract ) |
| 17:40 | A consulta de enfermagem e a integralidade da atenção a saúde: contribuições do processo de enfermagem ( abstract ) |
| 17:50 | ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA ASSISTÊNCIA A DOR EM UM HOSPITAL DE ENSINO ( abstract ) |
| 18:00 | O modo de produzir cuidado pelos trabalhadores como dimensão de análise das Políticas Públicas para Atenção Primária à Saúde no Brasil ( abstract ) |
| 18:10 | O uso do world café como método de pesquisa junto às equipes de saúde ( abstract ) |
Formato Mesa Redonda
| 17:30 | Expressões e vivências da violência no contexto escolar ( abstract ) |
| 17:40 | Processo de Avaliação: Elaboração do Programa Educativo Individual ( abstract ) |
| 17:50 | Um estudo exploratório acerca dos desafios da liderança ( abstract ) |
| 18:00 | Dados qualitativos e quantitativos – convergência e complementariedade em estudos da qualidade de vida de pessoas com HIV/aids no Brasil ( abstract ) |
| 18:10 | Religiosidade e Espiritualidade no Enfrentamento do Câncer: Uma Revisão Narrativa de Estudos Qualitativos ( abstract ) |
Narrar y habitar la ciudad. Jóvenes, comunicación y educación en las narrativas urbanas
Alexander Buendía Astudillo
Evaluating Collaboration Networks in Higher Education Research: Drivers of Excellence
Denise Leite, Isabel Pinho
Computer Supported Qualitative Research (Springer Book)
António Pedro Costa, Luis Paulo Reis, Francislê Neri de Souza, António Moreira
Ontem e amanhã na universidade em discurso direto
José Tavares, Iria Brzezinski, Isabel Alarcão, Pedro Demo
Dossier Avaliação, Qualidade, Interação e Investigação no Ensino Superior, Revista Lusófona de Eudcação
António Pedro Costa, Francislê Neri de Souza e Dayse Neri de Souza
A prática na Investigação Qualitativa: exemplos de estudos (1ª Parte)
António Pedro Costa, María Cruz Sánchez-Gómez, María Victoria Martín Cilleros
La Práctica de la investigación cualitativa: ejemplificación de estudios (2ª Parte)
António Pedro Costa, María Cruz Sánchez-Gómez, María Victoria Martín Cilleros
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Formato Mesa Redonda
| 09:00 | Narrativas de resistência no mundo do trabalho: um estudo psicossocial em andamento sobre as origens da Economia Solidária brasileira ( abstract ) |
| 09:10 | Formação acadêmica para busca de informação e sua relação com as tecnologias digitais: resultados preliminares do caso do Brasil ( abstract ) |
| 09:20 | Construcionismo Social: contribuições para a pesquisa qualitativa ( abstract ) |
| 09:30 | Análise de níveis de prontidão: uma proposta para empresas nascentes ( abstract ) |
| 09:40 | ARQUEOLOGIA DISCURSIVA: os saberes constitutivos de enfermeiras militantes ( abstract ) |
Formato Mesa Redonda
| 09:00 | Transmisión de la memoria sobre los difuntos en la Ofrenda de Día de Muertos: El caso de Tlayacapan, Morelos ( abstract ) |
| 09:10 | El cuestionamiento de los criterios de cientificidad desde las historias de vida: el sentido de utilidad para las personas. ( abstract ) |
| 09:20 | Factores que afectan al duelo de mujeres que sufren pérdidas perinatales ( abstract ) |
| 09:30 | Vida independiente: la Percepción de jóvenes con discapacidad intelectual: Un Estudio de Caso ( abstract ) |
| 09:40 | Epistemología cualitativa y el estudio de la subjetividad en una aproximación cultural-histórica ( abstract ) |
Formato Mesa Redonda
| 09:00 | CUIDADO AO DOENTE HOSPITALIZADO: VISÃO DO CUIDADOR FAMILIAR ( abstract ) |
| 09:10 | Boas práticas de enfermagem junto à nutriz na prevenção de perdas do leite humano ordenhado ( abstract ) |
| 09:20 | Interrogando a constituição de grupos de interesse na saúde mental dentro de segmentos de trabalhadores de gestores ( abstract ) |
| 09:30 | Aprendizagem significativa por descoberta: uma reflexão da problematização sob a abordagem de Ausubel ( abstract ) |
| 09:40 | Uso De Tecnologia Leve na Promoção da Relação Enfermeira e Pais na UTI Neonatal ( abstract ) |
| 09:50 | Barreiras relatadas pelo pai acerca da participação do parto no Nordeste brasileiro ( abstract ) |
Formato Mesa Redonda
| 09:00 | Pesquisa e inovação na produção de tecnologia em saúde: interações metodológicas com a pesquisa qualitativa. ( abstract ) |
| 09:10 | A Violência Obstétrica segundo a percepção das mulheres que a vivenciaram ( abstract ) |
| 09:20 | Etnografia e Netnografia no estudo sobre a participação social de jovens em uma comunidade vulnerável ( abstract ) |
| 09:30 | O Contributo dos Mapas Conceptuais para o Processo de Aprendizagem da Criança ( abstract ) |
| 09:40 | Avaliação de Quarta Geração no contexto da Reforma Psiquiátrica brasileira ( abstract ) |
| 09:50 | Lei n. 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente: uma política pública para adolescente com comportamento desviante? ( abstract ) |
Formato Mesa Redonda
| 09:00 | Compromisso do autocuidado em pessoas com doença crónica ( abstract ) |
| 09:10 | Abordagem metodológica qualitativa e a pesquisa brasileira sobre marketing na Ciência da Informação ( abstract ) |
| 09:20 | Terapia Assistida Por Animais Na Paralisia Cerebral ( abstract ) |
| 09:30 | Ocorrência de violência doméstica da criança no cotidiano escolar ( abstract ) |
| 09:40 | O Mito da Neutralidade Científica e o Uso da Linguagem Impessoal ( abstract ) |
| 09:50 | Reflexões Críticas sobre Participação em Pesquisas com Metodologias Participativas ( abstract ) |
Formato Mesa Redonda
| 09:00 | A condição de saúde entre pessoas com doença reumática ( abstract ) |
| 09:10 | Relações entre Estresse, Saúde Mental e Suporte Organizacional em um Hospital de Ensino ( abstract ) |
| 09:20 | Inclusão Social: Revisão Integrativa de Estudos de um Grupo de Pesquisa Brasileiro ( abstract ) |
| 09:30 | Internacionalização dos Programas de Pós-Graduação em Educação: experiências discentes e de titulados/as na região sul do Brasil (2006-2016) ( abstract ) |
| 09:40 | Etnografia com crianças pequenas na escola: transformando o 'jardim' em campo ( abstract ) |
Formato Mesa Redonda
| 09:00 | Levantamento Rápido Pesqueiro Participativo: O caso do Lago de Três Irmãos, Bacia do Tietê, SP, Brasil ( abstract ) |
| 09:10 | Professores de Matemática: entrelaçar de vidas entre o pessoal e o profissional ( abstract ) |
| 09:20 | Mapas Analíticos em Pesquisa Qualitativa: Estratégia metodológica para formação de profissionais em saúde ( abstract ) |
| 09:30 | Suporte familiar e metas profissionais de adolescentes com baixo ( abstract ) |
| 09:40 | “PROJETO OU CIRCUNSTÂNCIA”: TIPOLOGIA DA ESCOLHA DE ESTUDANTES PELO CURSO DE PEDAGOGIA ( abstract ) |
| 09:50 | Resultado Tese sobre sexualidade do idoso no contexto da consulta de enfermagem: uma análise fenomenológica de brasileiros e portugueses ( abstract ) |
Formato Mesa Redonda
| 09:00 | A ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL (ZDP) COMO FONTE DE ANALISE PARA UM PROBLEMA DE APRENDIZAGEM NA FÍSICA ( abstract ) |
| 09:10 | Atuação do Enfermeiro na Visita domiciliária: uma revisão integrativa ( abstract ) |
| 09:20 | Percepções acerca do ensino, aprendizagem e avaliação no Ensino Superior: uma análise qualitativa com apoio do ATLAS.ti ( abstract ) |
| 09:30 | Estruturação de Modelo para Avaliação dos Riscos Decorrentes da Exposição do Trabalhador à Poeira do Gesso ( abstract ) |
| 09:40 | Comitês de prevenção do óbito infantil e fetal: o caso do Comitê Floripa pela Vida ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 1/Comunicações Paralelas 1
| 10:00 | Los límites contemplados dentro de lo Sano, Seguro y Consensuado de las prácticas sexuales asociadas al BDSM ( abstract ) |
| 10:20 | La investigación con historias de vida como forma de conocimiento de una sociedad y su pasado traumático. Construyendo narraciones con tres protagonistas mujeres. ( abstract ) |
| 10:40 | Muestra Cualitativa. Una propuesta integradora; Qualitative Sample. An Inclusive Proposal ( abstract ) |
| 11:00 | El ‘testimonio ético’ como modelo analítico en la comunicación para el cambio social ( abstract ) |
| 11:20 | San Nicolás de Esquiros y Santa María del Refugio. El método dialéctico-crítico para su comprensión. ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 1/Comunicações Paralelas 1
| 10:00 | INFANCIA, SORDERA Y PSICOFÁRMACOS. PROPUESTA METODOLÓGICA DESDE LOS ENCUENTROS CREATIVOS EXPRESIVOS ( abstract ) |
| 10:20 | Decisiones Metodológicas en el Desarrollo de una Investigación Educativa ( abstract ) |
| 10:40 | La competencia comunicativa y lingüística oral en la formación inicial de maestros: un estudio piloto ( abstract ) |
| 11:00 | Cambios en el entorno alimentario en un barrio de clase media en España ( abstract ) |
| 11:20 | Estudiantes con discapacidad física y su acceso a Tecnologías de Información y Comunicación en centros escolares ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 1/Comunicações Paralelas 1
| 10:00 | APROXIMAÇÕES ENTRE A FENOMENOLOGIA E O MÉTODO DA CARTOGRAFIA EM PESQUISA QUALITATIVA ( abstract ) |
| 10:20 | Globish e Cockney: uma proposta de aplicativo especialista inteligente na avaliação efetiva da comunicação full duplex através da língua inglesa entre nativos, não nativos e máquinas ( abstract ) |
| 10:40 | Abordagem teórico-metodológica para análise interdiscursiva de políticas públicas ( abstract ) |
| 11:00 | A entrevista como método de pesquisa qualitativa: uma Leitura Crítica das memórias dos jornalistas ( abstract ) |
| 11:20 | Metodologias de Pesquisa em Ciências Humanas Sociais – Percurso Epistemológico da Pesquisa Qualitativa ( abstract ) |
| 11:40 | Educação Permanente em Saúde na Perspectiva de Discentes de um Curso de Pós-Graduação em Saúde Coletiva Nível Mestrado Profissional, Brasil ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 1/Comunicações Paralelas 1
| 10:00 | Gatekeeping em empresas multinacionais portuguesas: Sobre o uso de narrativas na análise de experiências de acesso constrangido. ( abstract ) |
| 10:20 | As contribuições das Histórias de Vida para a pesquisa qualitativa em Educação e para a formação de professores ( abstract ) |
| 10:40 | A formação de professores no Brasil e em Portugal: narrativas de futuros professores ( abstract ) |
| 11:00 | Imprensa e Violência escolar: um estudo comparado entre Brasil e França. ( abstract ) |
| 11:20 | O Photovoice como método de colheita de dados no estudo da maternidade depois dos 35 anos: o poder das imagens ( abstract ) |
| 11:40 | Investigação qualitativa sobre o processo de implementação de políticas públicas. Relevância e implicações da abordagem construtivista ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 1/Comunicações Paralelas 1
| 10:00 | Política Nacional de Educação Permanente em Saúde: análise por triangulação de métodos ( abstract ) |
| 10:20 | Pesquisa-ação para a cooperação organizacional: debates, repercussões e aplicações ( abstract ) |
| 10:40 | O Processo de Construção de um Quadro de Análise da Inovação e Sustentabilidade (QUAIS) para Instituições de Ensino Superior ( abstract ) |
| 11:00 | Reconstruindo Histórias: utilização da Sistematização de Experiências na Pesquisa Qualitativa ( abstract ) |
| 11:20 | Transição para a parentalidade: A Grounded Theory na construção de uma teoria explicativa de Enfermagem ( abstract ) |
| 11:40 | O discurso da gestão escolar democrática em uma política de avaliação institucional participativa ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 1/Comunicações Paralelas 1
| 10:00 | A integralidade do cuidado na reabilitação física ( abstract ) |
| 10:20 | Reconhecer a realidade de adolescentes para a educação em saúde: a contribuição da pesquisa qualitativa ( abstract ) |
| 10:40 | Investigação Qualitativa de Movimentos Sociais: Abordando Moralidade e Emoções ( abstract ) |
| 11:00 | O acesso aos exames básicos no atendimento pré-natal: Revisão Integrativa ( abstract ) |
| 11:20 | Contribuições das pesquisas participativas na Formação de educadores de Jovens e Adultos ( abstract ) |
| 11:40 | Os “despojos” do trabalho científico em Ciências Sociais: O Potencial do conhecimento dos “restos”. ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 1/Comunicações Paralelas 1
| 10:00 | A experiência paterna de pais de “primeira viagem” no cuidado do bebê nos primeiros três meses de vida ( abstract ) |
| 10:20 | Integralidade em Onco-hematologia ( abstract ) |
| 10:40 | Regionalização em Saúde e Colegiados/Comissões de Gestão: dinâmica, contribuições, potencialidades e desafios ( abstract ) |
| 11:00 | As representações sociais da corrupção para universitários brasileiros ( abstract ) |
| 11:20 | Avaliação do processo e dos recursos educacionais na visão do estudante de medicina ( abstract ) |
| 11:40 | A ressignificação do idoso no discurso midiático brasileiro ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 1/Comunicações Paralelas 1
| 10:00 | Protagonismo estudantil: abordagem socioambiental local debatida em escolas da comunidade ( abstract ) |
| 10:20 | Investigação Qualitativa: desafios para a avaliação de políticas de formação de professores ( abstract ) |
| 10:40 | A Análise Crítica de Narrativa na Interpretação de Narrativas Orais ( abstract ) |
| 11:00 | Evolución de las redes cognitivas en el aprendizaje del Sistema Métrico Decimal utilizando Redes Asociativas Pathfinder ( abstract ) |
| 11:20 | Investigação qualitativa e métodos mistos em Manuais Escolares: um estudo comparativo europeu ( abstract ) |
| 11:40 | Avaliação do gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde (RSS) de um hospital maternidade do Estado do Rio de Janeiro ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 1/Comunicações Paralelas 1
| 10:00 | Método Delphi para criação de um instrumento de mensuração de Capacidades Dinâmicas em serviços ( abstract ) |
| 10:20 | Componentes Centrais em prol da Educação para a Sustentabilidade à Luz de uma Investigação Qualitativa ( abstract ) |
| 10:40 | Narrativa, gênero e a construção da horizontalidade nos movimentos sociais contemporâneos: um olhar autoetnográfico ( abstract ) |
| 11:00 | Vivências dos pais sobre a diabetes tipo 1 dos seus filhos ( abstract ) |
| 11:20 | Competências para o farmacêutico atuante na gestão em saúde: um estudo Delphi ( abstract ) |
| 11:40 | Contribuições do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde na Trajetória Profissional de seus Egressos: uma visão qualitativa ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 1/Comunicações Paralelas 1
| 10:00 | Em Caso de Dúvidas Consulte o Manual: Uma Análise às Ferramentas de (Auto)Aprendizagem dos Pacotes de Software de Análise Qualitativa ( abstract ) |
| 10:20 | Processo de trabalho em saúde mental e inclusão social: análise qualitativa a partir do software ALCESTE ( abstract ) |
| 10:40 | O Projeto Aluno Monitor da Sala de Informática nas Escolas da Rede Municipal de Santa Maria: Reflexos de Uma Formação ( abstract ) |
| 11:00 | A Terapia Ocupacional em indivíduos com perturbações por uso de substância: um estudo de caso na Comunidade Terapêutica Clínica do Outeiro ( abstract ) |
| 11:20 | Aspectos no processo de contratualização em um hospital público de ensino: percepções dos gestores ( abstract ) |
| 11:40 | As potencialidades da análise qualitativa assistida por computador. Estudo exploratório sobre a percepção de valor do conteúdo no TripAdvisor. ( abstract ) |
Parallel Sessions 1
| 10:00 | Teaching inclusive mathematics for cancer child patients in a hospital environment ( abstract ) |
| 10:20 | Ethical challenges in researching with children: An application adopting a mixed method approach ( abstract ) |
| 10:40 | How Does One “Leave” Poverty? - Socio-Identitarian Requalification Processes (PRSI) for Portuguese Women in the Basque Country, According to the Sociological Analysis of Oral Discourse. ( abstract ) |
| 11:00 | Exploring Gender Stereotypes Using Qualitative-Quantitative Methodological Integration ( abstract ) |
| 11:20 | Novice researchers’ nightmare journey of paradigms and methodologies: ‘It’s hard to know what is right or wrong’. ( abstract ) |
| 11:40 | Ethical aspects of dissemination and archiving qualitative data in Poland ( abstract ) |
| 12:00 | Corpus Linguistic Analysis: How far can we go? ( abstract ) |
| 12:10 | A Categorical-Generative Theory for Social Process Modeling ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 2/Comunicações Paralelas 2
| 12:30 | Disposiciones y politicidad en la co-construcción de narrativas biográficas: el trabajo de la reflexividad. ( abstract ) |
| 12:50 | Evaluación de la formación continuada. Análisis del proceso de transferencia y sostenibilidad ( abstract ) |
| 13:10 | Acercamiento a la definición de una universidad de calidad: responde el alumnado ( abstract ) |
| 13:30 | Aprender la sexualidad desde la “arrechera”: Los y las adolescentes en situación de calle ( abstract ) |
| 13:50 | (In) visibilizaciones de violencia obstétrica en las percepciones de indígenas de la región centro norte de México ( abstract ) |
| 14:10 | La entrevista y más allá de la entrevista ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 2/Comunicações Paralelas 2
| 12:30 | Análisis de contenido y análisis DAFO en una investigación cualitativa sobre la Musicoterapia en España ( abstract ) |
| 12:50 | Medición con WebQDA de la prueba piloto del uso de Digital Storytelling en las Ingenierías de Educación Superior ( abstract ) |
| 13:10 | Análisis documental del perfil competencial del docente universitario en un país latinoamericano de ingresos medios, mediante teoría fundamentada ( abstract ) |
| 13:30 | ANÁLISIS CUALITATIVO SOBRE EL CONOCIMIENTO DE LA REPRODUCCIÓN A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE IMÁGENES POR WEBQDA ( abstract ) |
| 13:50 | Análisis del aprendizaje expansivo en un colectivo de carácter horizontal: Estudio de Caso. ( abstract ) |
| 14:10 | El uso de NVivo en los distintos momentos de la investigación cualitativa ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 2/Comunicações Paralelas 2
| 12:30 | Desafios da gestão do cuidado de enfermagem para a qualidade da atenção obstétrica e neonatal em maternidades públicas brasileiras ( abstract ) |
| 12:50 | A pesquisa qualitativa como vetor de uma intervenção social político-estratégica ( abstract ) |
| 13:10 | Os Avanços das Reformulações Curriculares nos Cursos Médicos do Nordeste Brasileiro ( abstract ) |
| 13:30 | Pesquisa qualitativa e conhecimento geométrico: aberturas de compreensão ( abstract ) |
| 13:50 | CONTRIBUIÇÕES DA FERRAMENTA EAD NA FORMAÇÃO DE TRABALHADORES DE SAÚDE: visão dos articuladores de educação permanente das Regionais de Saúde ( abstract ) |
| 14:10 | Educação Interprofissional entre estudantes em unidades de saúde na Bahia, Brasil: Programa “Permanecer SUS" ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 2/Comunicações Paralelas 2
| 12:30 | O Texto Inacabado: os Documentos do Processo de Criação ( abstract ) |
| 12:50 | Fundamentos epistemológicos da matriz institucional dos novos modelos de Educação Superior no Brasil: uma abordagem qualitativa dos documentos institucionais da Universidade Federal do ABC (UFABC) ( abstract ) |
| 13:10 | A interlocução como recurso metodológico para a pesquisa qualitativa ( abstract ) |
| 13:30 | Análise Qualitativa dos Supostos Sintomas da Dislexia na Educação Infantil ( abstract ) |
| 13:50 | Análise Qualitativa da Escrita das Crianças em Processo de Alfabetização ( abstract ) |
| 14:10 | A Promoção da Saúde dos Portadores de HIV/AIDS em Situação Prisional Aplicado ao Modelo de Nola Pender: Estudo Qualitativo ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 2/Comunicações Paralelas 2
| 12:30 | Potência de ação do agente comunitário de saúde: contribuições da pesquisa participante e da hermenêutica de profundidade ( abstract ) |
| 12:50 | POESIA NAS QUEBRADAS, PALAVRAS RECICLADAS ( abstract ) |
| 13:10 | O uso de pesticidas por uma comunidade de agricultores de Brazlândia Distrito Federal, Brasil ( abstract ) |
| 13:30 | Identificando o Estado da Arte e Proposição de Indicadores em Competência em Informação (CoInfo) no Brasil sob o foco da Análise Qualitativa ( abstract ) |
| 13:50 | ETNOGRAFIA NA PESQUISA EM SAÚDE: ALCOOLISMO, DOENÇA E SIGNIFICADO EM UM GRUPO DE ALCOÓLICOS ANÔNIMOS ( abstract ) |
| 14:10 | Aceder aos sujeitos: pistas e reflexões a partir de pesquisas com adolescentes ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 2/Comunicações Paralelas 2
| 12:30 | Percepções de idosas em relação às modificações do seu próprio envelhecimento e do companheiro e a influência na vivência de sua sexualidade ( abstract ) |
| 12:50 | Biblioteca escolar: inclusiva? ( abstract ) |
| 13:10 | ATUAÇAO DO ENFERMEIRO NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE DE CRIANÇAS COM ESTOMIAS INTESTINAIS: REVISÃO INTEGRATIVA ( abstract ) |
| 13:30 | Os fatores restritivos da prática com grupos terapêuticos: construindo hipóteses de soluções. ( abstract ) |
| 13:50 | Reflexões Sobre a Prática Pedagógica dos Cirurgiões Dentistas Preceptores de Estágio ( abstract ) |
| 14:10 | Ciclo de Aprendizagem Vivencial como ferramenta de investigação qualitativa em saúde mental ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 2/Comunicações Paralelas 2
| 12:30 | Contributos da pesquisa qualitativa no mapeamento e ampliação de possibilidades textuais às discussões sociocientíficas em livros de Física e exames nacionais brasileiros ( abstract ) |
| 12:50 | O registro do portfólio indicando a aprendizagem na prática profissional ( abstract ) |
| 13:10 | Aprendizagem Baseada em Problemas na graduação em enfermagem: revisão integrativa da literatura ( abstract ) |
| 13:30 | Relato (auto)biográfico como técnica e método de investigação do programa De Bem com a Vida de São Bernardo do Campo, SP - Brasil ( abstract ) |
| 13:50 | A metodologia construtiva-interpretativa como expressão da Epistemologia Qualitativa na pesquisa sobre o desenvolvimento da subjetividade ( abstract ) |
| 14:10 | VER-SUS BRASIL E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE: UM ESTUDO DE CASO NO DISTRITO FEDERAL NO ANO DE 2016 ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 2/Comunicações Paralelas 2
| 12:30 | A Nação Qualitativa no Continente do Conhecimento: A Busca da Essência da Investigação Qualitativa. ( abstract ) |
| 12:50 | Os Olhares de um grupo de adolescentes sobre os profissionais e os serviços de saúde/ Adolescents' views about health providers and health services ( abstract ) |
| 13:10 | Lugar de mulher é na cozinha: confissões femininas sobre o universo gastronômico ( abstract ) |
| 13:30 | Pedagogia dialógica de Paulo Freire e pesquisa qualitativa em Educação Musical: compartilhando aprendizagens. ( abstract ) |
| 13:50 | Formação pelo trabalho em saúde: narrativas de aprender e ensinar ( abstract ) |
| 14:10 | Compreender a construção de competências profissionais: um estudo no contexto do estágio em Enfermagem/Understanding professional competence development: a study in Nursing clinical practice ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 2/Comunicações Paralelas 2
| 12:30 | ATENDIMENTO NOTURNO PARA HOMENS EM UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE: o que pensam esses usuários? ( abstract ) |
| 12:50 | Narrativas autobiográficas com crianças na pesquisa qualitativa em educação: reflexões sobre procedimentos de análise ( abstract ) |
| 13:10 | Acidentes de Trânsito: uma frustração? Um Estudo Qualitativo no vértice psicanalítico ( abstract ) |
| 13:30 | Análise da intertextualidade, com enfoque no trabalho em equipe, em reunião de trabalho de serviço de saúde ( abstract ) |
| 13:50 | Dimensões do trabalho interprofissional e das práticas colaborativas desenvolvidas em uma unidade básica de saúde, BH/MG-2016, por uma equipe de saúde da família. ( abstract ) |
| 14:10 | Uma análise de conteúdo das políticas educacionais do Mercosul para inclusão digital na Educação Básica ( abstract ) |
Parallel Sessions 2
| 12:30 | Perspective of clients and healthcare professionals about Occupational Therapy Intervention in Vocational Rehabilitation: a descriptive-exploratory study at a professional rehabilitation centre in Portugal ( abstract ) |
| 12:50 | Development and Implementation of Dashboards for Operational Monitoring Using Participatory Design in a Lean Context ( abstract ) |
| 13:10 | The Evidence-Based Practice: Breastfeeding as a preventive factor for Postpartum Depression ( abstract ) |
| 13:30 | Insights and Perspectives about Textual with Visual Data Analysis: the Use of Photos as an Example ( abstract ) |
| 13:50 | A Mixed Methods Research of Pre-Service Teachers’ Perceptions about the Benefits of Wiki-Based Tasks and Discussion Boards ( abstract ) |
| 14:10 | Indices of change: analyzing the indexical properties of data from psychotherapy case work to discern patterns of therapeutic change over time ( abstract ) |
EL DIÁLOGO ENTRE LOS MÉTODOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS EN LA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN (descrição)
[Idioma: Espanhol] - Sala 1
Miguel Vicente-Mariño, Félix Ortega, Pilar Sánchez, Carlos Arcila
Universidad de Valladolid – Espanha
Universidad de Salamanca – Espanha
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL GRUPO CIBERDIDACT. ENFOQUES MIXTOS (descrição)
[Idioma: Português/Espanhol] - Sala 3
Ricardo Luengo González, Luis M. Casas García, José Luís Torres Carvalho
Universidad de Extremadura – Espanha
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL GRUPO INFOAUTISMO (descrição)
[Idioma: Espanhol] - Sala 4
Ricardo Canal Bedia, Maria Victoria Martín Cilleros, Maria Cruz Sánchez-Gómez
Universidade de Salamanca – Espanha
NARRATIVAS COMPARADAS SOBRE A FORMAÇÃO – EXPETATIVAS DE FUTUROS PROFESSORES (descrição)
[Idioma: Português] - Sala 9
Adriana de Almeida, Ana Isabel Andrade, Eda Henriques, Jane do Carmo Machado, Maria Celi Chaves de Vasconcelos, Rui Neves
Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Faculdade de Formação de Professores/UERJ – Rio de Janeiro – Brasil
Universidade de Aveiro – Portugal
Universidade Federal Fluminense – Brasil
Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Universidade Católica de Petrópolis – Brasil
NUEVAS ECOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE: ANÁLISIS DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE TRIALÓGICO Y EDUCACIÓN EXPANDIDA (descrição)
[Idioma: Espanhol] - Sala 7
Jesús Valverde Berrocoso, María del Carmen Garrido Arroyo, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, María Rosa Fernández Sánchez, María José Sosa Díaz y Jorge Guerra Antequera Universidad de Extremadura – Espanha
O COLETIVO COMO OBJETO DO CUIDADO DE ENFERMAGEM: UMA ABORDAGEM QUALITATIVA – (brevemente)
[Idioma: Português] - Sala 11
Emiko Yoshikawa Egry, Rosa Maria Godoy Serpa da Fonseca, Marcia Regina Cubas, Maria Marta Nolasco Chaves, Tania Rehen, Maíra Rosa Apostólico
Universidade de São Paulo – Brasil
Pontifícia Universidade Católica do Paraná – Brasil
Universidade Federal do Paraná – Brasil
Faculdade de Ceilândia da Universidade de Brasília – Brasil
Universidade de Guarulhos – Brasil
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Comunicaciones Paralelas 3/Comunicações Paralelas 3
| 08:00 | Diseños de Investigación y Muestreo Cualitativo. Lo Complejo de Someter la Flexibilidad del Método Emergente a una Taxonomía Apriorística ( abstract ) |
| 08:20 | A importância das competências pessoais/sociais de autoconhecimento e empatia no autocuidado do cuidador informal familiar ( abstract ) |
| 08:40 | Identificando los factores que influyen en el uso inadecuado de antibióticos en la primera infancia ( abstract ) |
| 09:00 | Escucha, silencio y discursividad en investigación social cualitativa… no extractiva ( abstract ) |
| 09:20 | Percepción de las necesidades de las familias con un hijo con enfermedad rara: estudio de caso ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 3/Comunicações Paralelas 3
| 08:00 | El docente y su relación con la investigación e innovación educativa: estudio con docentes del Instituto Politécnico Nacional ( abstract ) |
| 08:20 | Estándares de uso de grupos focales para estudios internacionales en las ciencias de la salud ( abstract ) |
| 08:40 | Las decisiones metodológicas en una propuesta de análisis para políticas públicas ( abstract ) |
| 09:00 | Evaluación multimétodo de un proyecto extracurricular tecnológico para prevenir la deserción escolar ( abstract ) |
| 09:20 | La comunicación digital. El póster como actor pedagógico en la difusión cultural y formación de público en las organizaciones culturales. ( abstract ) |
| 09:40 | El análisis de redes sociales como una posible herramienta teórica y metodológica para el estudio del comportamiento organizacional ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 3/Comunicações Paralelas 3
| 08:00 | Os conhecimentos produzidos a partir da Pesquisa Narrativa em Educação Musical ( abstract ) |
| 08:20 | A Observação Participante enquanto metodologia de investigação qualitativa ( abstract ) |
| 08:40 | Ensino de física por investigação e a metodologia qualitativa com delineamento de pesquisa participante ( abstract ) |
| 09:00 | A Teoria da Subjetividade no Estudo da Dependência Química: Refletindo Além das Práticas Existentes ( abstract ) |
| 09:20 | DESVENDANDO O SIGNIFICADO DE SER PORTADOR DE FERIDA CRÔNICA ( abstract ) |
| 09:40 | Contribuições do materialismo histórico-dialético para as pesquisas em Mestrado Profissionais na área de ensino de humanidades ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 3/Comunicações Paralelas 3
| 08:00 | FÚTBOL CALLEJERO: PROCESSOS EDUCATIVOS DESVELADOS A PARTIR DE UMA SISTEMATIZAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS EM INTERFACE COM A FENOMENOLOGIA ( abstract ) |
| 08:20 | Jogo Trinca dos Invertebrados: possibilidades na mediação de conceitos de ciências com alunos videntes e com baixa visão ( abstract ) |
| 08:40 | EXPATRIAÇÃO E CARREIRA: UMA ANÁLISE NA PERCEPÇÃO DE PROFISSIONAIS BRASILEIROS EXPATRIADOS ( abstract ) |
| 09:00 | CONSULTA DE ENFERMAGEM COM ABORDAGEM SINDRÔMICA: DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS ( abstract ) |
| 09:20 | O Encarceramento de Mulheres: o Cuidado e Controvérsias em Saúde ( abstract ) |
| 09:40 | Pesquisa Histórica como uma possibilidade à pesquisa em Estudos Organizacionais ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 3/Comunicações Paralelas 3
| 08:00 | Educação das relações de gênero na escola: a perspectiva de professoras e professores de educação física ( abstract ) |
| 08:20 | Uma leitura fenomenológica hermenêutica de obras de Pablo Picasso ( abstract ) |
| 08:40 | O proceso de emancipação humana e o PROEJA ( abstract ) |
| 09:00 | Adesão da mulher hipertensa ao estilo de vida saudável – uma tecnologia educativa em saúde ( abstract ) |
| 09:20 | TREINANDO FUNCIONÁRIOS RECÉM-ADMITIDOS: DESAFIO PARA O ENFERMEIRO QUE ATUA EM UNIDADES PEDIÁTRICAS E NEONATAIS ( abstract ) |
| 09:40 | A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM GRUPOS DE PESQUISA: UMA ABORDAGEM QUALITATIVA FENOMENOLÓGICA ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 3/Comunicações Paralelas 3
| 08:00 | Vulnerabilidades e o Enfrentamento da Doença: Relato dos Idosos que vivenciaram a Internação no Sistema Privado. ( abstract ) |
| 08:20 | Fazer falar papéis silenciados: a pesquisa com cartas das princesas Isabel e Leopoldina ( abstract ) |
| 08:40 | Vivenciando o câncer: sentimentos e perspectivas do paciente diante do diagnóstico ( abstract ) |
| 09:00 | Os significados do tratamento antitabagismo com intervenções complementares na visão dos tabagistas ( abstract ) |
| 09:20 | Risk perception and occupational accident with biological material: experiences of Federal Highway Polices ( abstract ) |
| 09:40 | Investigação qualitativa e deficiência intelectual: o contributo de pessoas com DI acerca da qualidade de vida familiar ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 3/Comunicações Paralelas 3
| 08:00 | Múltiplos olhares sobre o engajamento de participantes ao Programa Famílias Fortes: um estudo piloto em Aracaju, Brasil. ( abstract ) |
| 08:20 | Análise de agentes facilitadores para o desenvolvimento de habilidades práticas por residentes de Enfermagem Obstétrica num campo de estágio na cidade do Rio de Janeiro. ( abstract ) |
| 08:40 | Responsabilidade Social Empresarial: Um Estudo de Caso à Luz da Concepção Piramidal de Archie Carroll ( abstract ) |
| 09:00 | Brinquedo Terapêutico: compreendendo o significado de realizar a autocateterização pela técnica de Mitrofanoff para o escolar ( abstract ) |
| 09:20 | Efeitos percebidos do Programa Famílias Fortes no Brasil conforme a visão dos pais: um estudo com grupos focais ( abstract ) |
| 09:40 | Uma Luta Entre o Bem e o Mal: A Experiência da Criança com Dermatite Atópica por meio do Brinquedo Terapêutico ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 3/Comunicações Paralelas 3
| 08:00 | Processo de Compra de Medicamentos no Setor Público: Uma Abordagem Qualitativa sobre Inovação Organizacional ( abstract ) |
| 08:20 | Exergames em aulas de Educação Física: Triangulação entre a percepção do professor, do aluno com deficiência física e sua turma ( abstract ) |
| 08:40 | Análise Qualitativa Comparativa entre o Método PBL e o Tradicional na Educação Profissional Tecnológica de Nível Médio para Jovens e Adultos ( abstract ) |
| 09:00 | O que pensam os autores sobre o processo de avaliação do Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa? ( abstract ) |
| 09:20 | A utilização de Metodologias Ativas no processo de Formação Permanente de trabalhadores para a atuação na Rede de Atenção Integral aos Usuários de Crack e outras Drogas ( abstract ) |
| 09:40 | Método (auto) biográfico e a pesquisa formação ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 3/Comunicações Paralelas 3
| 08:00 | Marcas em Mim. Motivações para a realização de modificações corporais: Discursos de usuários e profissionais ( abstract ) |
| 08:20 | "Pas de Deux" com a Dor ( abstract ) |
| 08:40 | Qualificação da Usabilidade do Site do INES: um estudo avaliativo ( abstract ) |
| 09:00 | Sexualidades y contextos virtuales: accediendo a los discursos de HsH desde estrategias metodológicas on-line. ( abstract ) |
| 09:20 | A representação da maternidade em celebrity mommy blogs ( abstract ) |
| 09:40 | A doação na perspectiva de aplicativos sociais ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 4/Comunicações Paralelas 4
| 10:00 | El aprendizaje permanente en lengua extranjera: análisis de la autorregulación ( abstract ) |
| 10:20 | Adherencia terapéutica al ejercicio terapéutico y a los hábitos de vida saludables de un programa de fisioterapia en mujeres con fatiga relacionada con el cáncer tras el tratamiento para el cáncer de mama ( abstract ) |
| 10:40 | Trayectorias de aprendizaje de Eraut y su revisión en el contexto de las empresas de inserción social ( abstract ) |
| 11:00 | Las “buenas prácticas evaluativas” desde la mirada de los docentes pares en la universidad. Lo que aportan las encuestas en línea ( abstract ) |
| 11:20 | Interculturalidad, diversidad y valores. Formación de ciudadanos para el siglo XXI. ( abstract ) |
| 11:40 | La implantación de la Enfermera Primaria o Referente en una unidad de Oncología – Hematología Pediátrica a través de un proceso de Investigación – Acción - Participativa ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 4/Comunicações Paralelas 4
| 10:00 | Comunicación digital y agenda cultural. El caso de Facebook en la promoción de imaginarios urbanos ( abstract ) |
| 10:20 | Ecologías de los procesos de formación en un MOOC, sistemas de mediaciones y contextos de educación expandida ( abstract ) |
| 10:40 | Desplazamiento forzado y restitución de tierras en Colombia: una aproximación cualitativa desde la perspectiva de las redes sociales ( abstract ) |
| 11:00 | DIYers en la tercera ola: un estudio de casos para el análisis de entornos de aprendizaje autorregulados, conectados y distribuidos ( abstract ) |
| 11:20 | Motivación en el Uso de Redes Sociales Virtuales ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 4/Comunicações Paralelas 4
| 10:00 | Representação social da formação de profissionais para o cuidado em instituição de longa permanência ( abstract ) |
| 10:20 | O atendimento dos exames definitivos de drogas pela Polícia Técnico-Científica do estado de Goiás (Brasil) e sua repercussão nos stakeholders ( abstract ) |
| 10:40 | O prazer e o sofrer no trabalho de enfermagem no poder judiciário ( abstract ) |
| 11:00 | A (im)pertinência das teorias pedagógicas no ensino de Ciências Exatas no Nível Superior ( abstract ) |
| 11:20 | Acolhimento com Classificação de Risco do Idoso com Suspeita de Doença Cerebrovascular ( abstract ) |
| 11:40 | Infância, crianças e pátios de instituições de Educação Infantil: desafios metodológicos de pesquisas com dados qualitativos ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 4/Comunicações Paralelas 4
| 10:00 | Pesquisa qualitativa em Educação: um ensaio paradigmático ( abstract ) |
| 10:20 | Fundamentos para el desarrollo metodológico de estudios socio técnicos en internet. ( abstract ) |
| 10:40 | A efetividade das práticas de apoio dirigidas a empreendimentos solidários ( abstract ) |
| 11:00 | A Técnica de Redação Ancorada e a Dialogicidade de Freire: uma Reflexão Teórica ( abstract ) |
| 11:20 | Educação médica: a linguagem e o agir comunicacional ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 4/Comunicações Paralelas 4
| 10:00 | Ideal, saudável e submisso: o corpo feminino em capas de revistas ( abstract ) |
| 10:20 | Repercussões do Mestrado Profissional em Saúde Coletiva sobre os serviços de Saúde no Brasil: uma Revisão ( abstract ) |
| 10:40 | Saúde Bucal Coletiva: o espaço pedagógico para o Sistema Único de Saúde do Brasil ( abstract ) |
| 11:00 | A qualidade da escola pública e o reencontro dos professores com a multidimensionalidade do fenômeno educacional ( abstract ) |
| 11:20 | A estetização da saúde: dieta, atividade física e insatisfação corporal ( abstract ) |
| 11:40 | Pesquisa e intervenção no contexto da prematuridade: considerações metodológicas ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 4/Comunicações Paralelas 4
| 10:00 | A Teoria Fundamentada em Dados como ferramenta de análise em pesquisa qualitativa ( abstract ) |
| 10:20 | Satisfação profissional das enfermeiras: uma investigação qualitativa ( abstract ) |
| 10:40 | ASSISTÊNCIA AO PRÉ-NATAL E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE PARTO E NASCIMENTO: compreensão dos trabalhadores da saúde dos municípios de Augustinópolis e Tocantinópolis no Estado do Tocantins ( abstract ) |
| 11:00 | Adesão ao regime terapêutico da pessoa em início de hemodiálise – intervenção do enfermeiro ( abstract ) |
| 11:20 | Corpo-vitrine: subjetividade masculina na construção da identidade profissional do nutricionista ( abstract ) |
| 11:40 | Impacto do câncer de mama em mulheres climatéricas ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 4/Comunicações Paralelas 4
| 10:00 | Cuidados com a Pele na Adolescencia ( abstract ) |
| 10:20 | Itinerário de pesquisa: investigando o tema da contracepção de emergência no Brasil sob perspectiva antropológica ( abstract ) |
| 10:40 | Análise fenomenológica dos mecanismos de enfrentamento da dor em mulheres com dor pélvica crônica ( abstract ) |
| 11:00 | Hortas escolares como estratégia pedagógica para promover alimentação adequada e saudável na escola ( abstract ) |
| 11:20 | CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: PERCEPÇÃO DOS EGRESSOS ( abstract ) |
| 11:40 | Famílias envolvidas na violência contra crianças e adolescentes: um olhar pelo Paradigma da Complexidade ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 4/Comunicações Paralelas 4
| 10:00 | Projeto terapêutico singular em uma unidade de internação psiquiátrica: aproximações e distanciamentos ( abstract ) |
| 10:20 | O desenvolvimento docente na auto-avaliação institucional de escolas médicas brasileiras: o método da roda e suas possibilidades para análise qualitativa ( abstract ) |
| 10:40 | Identidade e Saberes docentes do Campo um estudo a partir das vivências no estágio do Curso de Educação do Campo ( abstract ) |
| 11:00 | Liderança no feminino: um estudo com recurso a histórias de vida ( abstract ) |
| 11:20 | ANÁLISE DO ENSINO SOBRE SAÚDE DO IDOSO EM UM CURSO DE MEDICINA ( abstract ) |
| 11:40 | Prática docente de enfermagem no ensino superior: Intervenção para a promoção da saúde mental do professor ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 4/Comunicações Paralelas 4
| 10:00 | Um olhar sobre o planejamento das aulas de matemática nas classes hospitalares de Goiás, Brasil ( abstract ) |
| 10:20 | Percepções de adolescencentes que vivenciaram a violência no relacionamento íntimo á luz da Complexidade ( abstract ) |
| 10:40 | GESTÃO DOS CUSTOS DA QUALIDADE: UMA INVESTIGAÇÃO DAS PRÁTICAS EM UMA INDÚSTRIA AVÍCOLA EXPORTADORA BRASILEIRA ( abstract ) |
| 11:00 | O uso de videogravação como recurso para análise de interação entre professora e alunos na contação de histórias ( abstract ) |
| 11:20 | ENTRE PÁSSAROS E FLORES: desafio da comunicação de notícias em saúde ( abstract ) |
| 11:40 | Método para resgate histórico de projetos corporativos: a reconstrução do conhecimento ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 4/Comunicações Paralelas 4
| 10:00 | Jogos Olímpicos Rio 2016: uma análise qualitativa de reportagens sobre mulheres atletas ( abstract ) |
| 10:20 | Utilização do software Atlas.ti para análise das cargas de trabalho na Atenção Primária à Saúde no Brasil ( abstract ) |
| 10:40 | IRAMUTEQ nas pesquisas qualitativas brasileiras da área da saúde: scoping review ( abstract ) |
| 11:00 | Precariado e Gênero: aplicação da abordagem qualitativa na compreensão da experiência de mulheres qualificadas no mercado de trabalho flexível ( abstract ) |
| 11:20 | Uso de softwares nas pesquisas qualitativas da área da saúde no Brasil: scoping review ( abstract ) |
| 11:40 | CAQDAS em Análise Textual Discursiva: Eliminando medos e receios de alterar as etapas do processo e comprometer os resultados obtidos ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 5/Comunicações Paralelas 5
| 12:30 | La teoría en diseños cualitativos para estudiar la identidad de inmigrantes ( abstract ) |
| 12:50 | Prácticas y discursos de la investigación formativa en Instituciones Educativas de nivel medio ( abstract ) |
| 13:10 | Análisis del diario de aprendizaje en interpretación consecutiva desde una perspectiva cualitativa etnográfica ( abstract ) |
| 13:30 | Aspectos Culturales que Intervienen en la Atención Prenatal de Mujeres Indígenas ( abstract ) |
| 13:50 | EL USO CIENTÍFICO DE DOCUMENTOS PERSONALES INOBSTRUSIVOS: EL CASO DE LOS LIBROS AUTOBIOGRÁFICOS SOBRE ADOPCIONES ESPAÑOLAS DE NIÑOS Y NIÑAS EN EL EXTRANJERO ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 5/Comunicações Paralelas 5
| 12:30 | Contribuciones del Metaplan en Investigación Cualitativa Crítica en Ciencias de la Salud: un camino hacia la acción dialógica ( abstract ) |
| 12:50 | Seguridad y privacidad en redes sociales virtuales tipologías y perfiles actitudinales de los usuarios ( abstract ) |
| 13:10 | Aprovechamiento de las inteligencias y competencias de estudiantes posibilidades para la investigación formativa en el entorno universitario ( abstract ) |
| 13:30 | Validación de un cuestionario de satisfacción de los alumnos, para determinar el impacto de la introducción de la gamificación con el uso de los dispositivos móviles en el aula, en el aprendizaje de estudiantes universitarios ( abstract ) |
| 13:50 | Aplicación de metodologías mixtas para la mejora de materiales educativos universitarios ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 5/Comunicações Paralelas 5
| 12:30 | Estudos de Caso: Informações e Registros como critérios de consistência e credibilidade em abordagens qualitativas ( abstract ) |
| 12:50 | Eu, professora de EAD? A entrevista narrativa de uma professora sobre sua experiência docente ( abstract ) |
| 13:10 | Sobre Rodas de Conversas e Oficinas - Implicações Eticas em Pesquisas ( abstract ) |
| 13:30 | Concretização de um Projeto transversal de leitura no ensino básico ( abstract ) |
| 13:50 | Arco de Maguerez: estratégia de metodologia ativa para coleta de dados ( abstract ) |
| 14:10 | Mediação Tecnológica: ferramentas interativas utilizadas no curso profissionalizante em Manutenção Automotiva ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 5/Comunicações Paralelas 5
| 12:30 | VIOLÊNCIA ESCOLAR: DESAFIOS EM CURSO NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI ( abstract ) |
| 12:50 | Modelos de revisão integrativa: discussão na pesquisa em Enfermagem ( abstract ) |
| 13:10 | A inclusão de estudantes que apresentam deficiência intelectual: como acontece nas escolas? ( abstract ) |
| 13:30 | Situações de abortamento: qual racionalidade norteia a atuação de psicólogas(os) nas maternidades públicas em Salvador-Bahia ? ( abstract ) |
| 13:50 | O uso de métodos qualitativos para o desenvolvimento de instrumentos de avaliação da criatividade em produtos conceituais de design ( abstract ) |
| 14:10 | Metodologia Ativa no currículo por competência: processo, facilidades e dificuldades ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 5/Comunicações Paralelas 5
| 12:30 | A pesquisa-ação no âmbito de práticas pedagógicas da Educação Básica ( abstract ) |
| 12:50 | A gestão do dinheiro em casais com filhos. Um estudo com entrevistas diádicas ao casal ( abstract ) |
| 13:10 | A investigação qualitativa como metodologia compreensiva da dimensão interpessoal/social de um projecto de mediação de conflitos ( abstract ) |
| 13:30 | Infância e Tecnologia: um Panorama Metodológico das Pesquisas Qualitativas na Área ( abstract ) |
| 13:50 | Deficientes intelectuais, por que não estão nas Universidades? ( abstract ) |
| 14:10 | Análise temática acerca da Saúde do Idoso no cenário da Estratégia Saúde da Família em município brasileiro. ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 5/Comunicações Paralelas 5
| 12:30 | Avaliações aplicadas em uma Licenciatura em Ciências Biológicas: dos agrupamentos categoriais hierárquicos a caminhos alternativos ( abstract ) |
| 12:50 | Dificuldades de uma equipe de enfermagem para prestar cuidados paliativos ( abstract ) |
| 13:10 | Violência infantil na atenção primária à saúde: competências de tutores no Ensino à Distância ( abstract ) |
| 13:30 | A Comunicação de Más Notícias por Estudantes de Medicina: Um Estudo de Caso ( abstract ) |
| 13:50 | Estratégias de enfrentamento dos problemas que interferem na saúde de uma comunidade socialmente vulnerável ( abstract ) |
| 14:10 | Posturas dos estudantes durante o trabalho de parto: análise de filmes de prática simulada ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 5/Comunicações Paralelas 5
| 12:30 | Sujeito que aprende nas escolas da compreensão: dimensão subjetiva da aprendizagem na música ( abstract ) |
| 12:50 | Uma Análise Qualitativa do SIMOC sob a Perspectiva da Gamificação ( abstract ) |
| 13:10 | O ranking das escolas: perspetivas de diretores de escola do Ensino Secundário em Portugal ( abstract ) |
| 13:30 | Entrevista narrativa mediada no estudo do desenvolvimento humano ( abstract ) |
| 13:50 | Una Investigación Mediante Estudio de Casos en la Formación Científica de Docentes de Educación Infantil ( abstract ) |
| 14:10 | Tramitação do Texto e Fixação dos Sentidos: a Lei Brasileira nº 12.711/2012 sobre cotas no ensino superior ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 5/Comunicações Paralelas 5
| 12:30 | Conceitos transculturais no cuidado em enfermagem obstétrica ( abstract ) |
| 12:50 | Contributos da pesquisa qualitativa na identificação de efeito(s) retroativo(s) em questões de Espanhol de um exame de alta relevância no Brasil ( abstract ) |
| 13:10 | Histórias de vida de jovens delinquentes: O contributo da investigação qualitativa para a compreensão da Delinquência Juvenil ( abstract ) |
| 13:30 | GRUPO DE SUPORTE À FAMÍLIA DA PESSOA COM DOENÇA MENTAL GRAVE: UM PORTO DE ABRIGO NA ADVERSIDADE ( abstract ) |
| 13:50 | Quando os juízes são vítimas de crime: Uma análise crítica do discurso. ( abstract ) |
| 14:10 | História de vida do professor formador e os desafios da inserção na docência universitária: um novo campo para a pesquisa educacional ( abstract ) |
Comunicaciones Paralelas 5/Comunicações Paralelas 5
| 12:30 | A componente qualitativa do inquérito Babies Born Better: Análise preliminar às respostas portuguesas com recurso ao MaxQDA ( abstract ) |
| 12:50 | Estratégia de estruturação categórica no software Nvivo 10 em um estudo de caso sobre o Programa “Mais Médicos” no Brasil ( abstract ) |
| 13:10 | Relato de uma Experiência de Utilização do NVivo® em Pesquisa sobre Desaprendizagem Organizacional ( abstract ) |
| 13:30 | Uso de uma ferramenta computacional para apoiar a análise de conteúdo em investigações qualitativas ( abstract ) |
| 13:50 | Análise das interações entre docentes do Ensino Superior em uma CoP online ( abstract ) |
| 12:30 | A Análise Textual Discursiva na interpretação do pensamento complexo e interdisciplinar presente nas perguntas dos estudantes ( abstract ) |
| 12:33 | Estudio de análisis documental sobre la relación entre herramientas para la evaluación de narraciones ( abstract ) |
| 12:36 | Percepção dos gestores dos distritos sanitários de Goiânia, Goiás sobre a assistência pré-natal prestada por suas equipes. ( abstract ) |
| 12:39 | Os sentidos do conceito de Promoção da Saúde na percepção dos gestores da Atenção Primária em Saúde de Goiás, Brasil ( abstract ) |
| 12:42 | Formação continuada e processo relacional-dialógico: uma ação significativa para a prática profissional ( abstract ) |
| 12:45 | El Acompañamiento Pedagógico en las Escuelas Primarias de la República Dominicana: Estudio en 16 Distritos Educativos ( abstract ) |
| 12:48 | Sala de recursos multifuncionais sob a ótica dos gestores educacionais do Distrito Federal ( abstract ) |
| 12:51 | Uso do software Nvivo® em investigação qualitativa: ferramenta para pesquisa nas ciências sociais ( abstract ) |
| 12:54 | REVELAÇÃO DO DIAGNÓSTICO DE HIV PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES ( abstract ) |
| 12:57 | Envolvimento e participação da pessoa com doença renal crônica em seus cuidados: uma revisão sob a perspectiva qualitativa ( abstract ) |
| 13:00 | Imagens na Educação a Distância: percepção de um grupo de autores de materiais didáticos para Educação de Jovens e Adultos ( abstract ) |
| 13:03 | REPRESENTAÇÕES DE PROGRAMAS DE TUTORIA A PARTIR DA METODOLOGIA DO DSC- DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO ( abstract ) |
| 13:06 | Extensão sem Fronteiras ( abstract ) |
| 13:09 | Significado dos requisitos de autocuidado para os pacientes com Diabetes Mellitus tipo 2 ( abstract ) |
| 13:12 | El rol de la gestión de las comunicaciones para la acreditación de instituciones universitarias: el caso de la Universidad Nacional de San Martín, Perú, en el 2016 ( abstract ) |
| 13:15 | O Enfermeiro num Programa de Telemedicina em Cardiologia no Nordeste do Brasil ( abstract ) |
| 13:18 | La expresión de obligación en la variedad colombiana del español ( abstract ) |
| 13:21 | Empresas familiares e a dinâmica Família-Empresa: pesquisa qualitativa ( abstract ) |
| 13:24 | Análise de um ambiente virtual para treino de marcha em esteira: opinião de fisioterapeutas ( abstract ) |
| 13:27 | Retrato do Ajustamento Conjugal à Transição para a Aposentação: Estudo Qualitativo com Casais Portugueses ( abstract ) |
| 13:30 | A design framework for science teachers’ technological pedagogical content knowledge development ( abstract ) |
| 13:33 | Comprensión de la potencialidad del contexto tecnológico del adulto mayor ecuatoriano que vive en su casa para el aprovechamiento de la interacción social a través de Internet ( abstract ) |
| 13:36 | Contributos da pesquisa fenomenológico-hermenêutica para a compreensão da experiência vivida de autocuidado ( abstract ) |
| 13:39 | How does qualitative explain specific and contradicted tendencies in quantitative findings? ( abstract ) |
| 13:42 | As Questões de Gênero e sua Inter-relações com a Formação e a Prática Reflexiva do Professor ( abstract ) |
| 13:45 | Assistência Alimentar e Nutricional em Cuidados Paliativos – Estudo de Caso ( abstract ) |
| 13:48 | Inconformidades acerca dos registros em prontuários: percepção dos trabalhadores de saúde da região central do Brasil ( abstract ) |
| 13:51 | Benchmarking na identificação de aplicativos móveis internacionais sobre a violência na escola ( abstract ) |
| 13:54 | Trabalho: Estudo Qualitativo das condições de vida de trabalhadores de cemitério municipal e de seus familiares, de Botucatu, cidade de médio porte do sudoeste brasileiro. ( abstract ) |
| 13:57 | Indisciplina em sala de aula: concepções, interação social e ação docente - uma análise qualitativa. ( abstract ) |
| 14:00 | Estudios migratorios e identidad trans: Una propuesta metodológica y epistemológica ( abstract ) |
| 14:03 | Vídeos en la investigación en dirección de empresas: Su estudio mediante análisis del discurso y de la cognición corporal ( abstract ) |
| 14:06 | O olhar do egresso sobre o significado da residência em Enfermagem Neurocirúrgica ( abstract ) |
| 14:09 | Argumentación del tutor de educación superior sobre su práctica y experiencia en el contexto del trabajo colaborativo ( abstract ) |
| 14:12 | Validação de modelo teórico: conhecendo o processo experencial de professores médicos a partir da Teoria Fundamentada nos Dados ( abstract ) |
| 14:15 | Perfil do Professor no Ensino Superior em Cursos de Educação a Distância no Brasil: avanços e prospecções ( abstract ) |
| 14:18 | Identidade e Competências Profissionais de Gestores de Saúde no Brasil: uma Perspectiva Teórico-Metodológica de Análise. ( abstract ) |
| 14:21 | Dispositivos de cuidado em saúde mental: percepção de Agentes Comunitários de Saúde na Bahia - Brasil ( abstract ) |
| 14:24 | Métodos de Ensino Aplicados no Curso de Ciências Contábeis: percepção de alunos da Universidade Federal do Tocantins (UFT) ( abstract ) |
| 14:27 | Participação social na Política Nacional de Medicamentos brasileira: análise a partir do modelo de Coalizão de Defesa ( abstract ) |
| 14:30 | Limpeza e desinfecção de brinquedos eróticos: uma revisão integrativa ( abstract ) |
| 14:33 | O residente de oncologia e a formação médica diante da morte ( abstract ) |
| 14:36 | Debriefing como ferramenta de avaliação qualitativa no ensino simulado ( abstract ) |
| 14:39 | O CINEMA NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA- REFLEXÕES SOBRE AS MÍDIAS NOS LIVROS DO 6º E 7º DO ENSINO FUNDAMENTAL MAIOR ( abstract ) |
| 14:42 | O que se noticia sobre Dengue no Nordeste do Brasil? ( abstract ) |
| 14:45 | A utilização do Software ATLAS.ti e de narrativas no mapeamento dos processos de mentoria desenvolvidos em uma formação online ( abstract ) |
| 14:48 | A Aprendizagem do Processo de Tomada de Decisão na Perspetiva dos Estudantes de Enfermagem ( abstract ) |
| 14:51 | Enfoque de redes para la evaluación de políticas públicas: La articulación del Sector Agricultura y Riego frente al Cambio Climático en Perú ( abstract ) |
| 14:54 | Quadros de experiência de pré-adolescentes convocados por Poema da Violência. ( abstract ) |
| 14:57 | QUESTIONÁRIO DIGITAL NA PESQUISA COM PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL ( abstract ) |
| 15:00 | A opinião de gestores de saúde sobre a rede de atenção à saúde bucal ( abstract ) |
| 15:03 | Compreensão dos sentidos atribuídos ao processo saúde e doença num grupo focal de adolescentes: um estudo qualitativo na perspectiva fenomenológica ( abstract ) |
| 15:06 | Integralidade na Atenção Primária à Saúde: compreensão dos estudantes de medicina e enfermagem ( abstract ) |
| 15:09 | O IDOSO DEPENDENTE NO CONTEXTO FAMILIAR APÓS A ALTA DO PROJETO CUIDADOS CONTINUADOS INTEGRADOS ( abstract ) |
| 15:12 | Limites e possibilidades para implementação da modalidade EAD na Universidade Federal de Goiás – Regional Jataí ( abstract ) |
| 15:15 | Educação e as Tecnologias de Informação e Comunicação: entre descobertas e desafios na formação inicial de professores ( abstract ) |
| 15:18 | Processos Criativos e Modelagem: uma Investigação Qualitativa ( abstract ) |
| 15:21 | A percepção dos gestores sobre as tecnologias na escola: da gestão pedagógica a administrativa ( abstract ) |
| 15:24 | Gender Bias on Tinder: Transforming an Exploratory Qualitative Survey into Statistical Data for Contextualized Interpretation. ( abstract ) |
| 15:27 | Estratégia como Prática Social: um estudo da formulação da estratégia na Associação Progoethe ( abstract ) |
| 15:30 | Práticas humanizadoras na visão da equipe de enfermagem em uma unidade de tratamento oncológico pediátrico. ( abstract ) |
| 15:33 | Rodízio de escala de trabalho intersetorial: visão da equipe de enfermagem em Unidade de Pronto Atendimento ( abstract ) |
| 15:36 | Implicaciones Psicológicas de Mujeres que se les ha practicado la Mastectomía ( abstract ) |
| 15:39 | Investigação qualitativa aplicada ao contexto da observaçã o participante de grupos educativos de planejamento reprodutivo ( abstract ) |
| 15:42 | Análise de conteúdo para indentificar os fatores que interferem no acesso aos serviços de saúde mental por crianças e adolescentes ( abstract ) |
| 15:45 | Percepções da comunidade surda sobre processos de comunicação e informação para o uso racional de Medicamentos ( abstract ) |
| 15:48 | Análisis de Toma de Decisiones en Incubadoras Empresariales Mexicanas: un Modelo Basado en Jerarquización Analítica. ( abstract ) |
| 15:51 | Educação a Distância e Educação Presencial: tecendo reflexões ( abstract ) |
| 15:54 | Ensino do projeto arquitetônico: uma proposta preliminar baseada nos estilos de aprendizagem de Kolb ( abstract ) |
| 15:57 | Análise da Agenda e formulação da Política Nacional de Medicamentos brasileira na perspectiva Foucaultiana ( abstract ) |
| 16:00 | Formação de professores para o uso das tecnologias: um mapeamento sistemático no contexto nacional e internacional ( abstract ) |
| 16:03 | O processo de trabalho no perioperatório: reflexões a partir do Discurso do Sujeito Coletivo ( abstract ) |
| 16:06 | A Prática Pedagógica do Enfermeiro na Emergência: Possibilidades e Desafios na Formação dos Futuros Profissionais ( abstract ) |
| 16:09 | A imagem fotográfica e a narrativa como recursos no planeamento de intervenções de enfermagem ao idoso ( abstract ) |
| 16:12 | Contribuições da Análise do Discurso pecheutiana para a Saúde Coletiva ( abstract ) |
| 16:15 | O Grupo Focal como ferramenta de avaliação em Museu de Ciência ( abstract ) |
| 16:18 | La seguridad del paciente: mucho más que evitar el daño ( abstract ) |
| 16:21 | Reflexividade do processo de construção de uma teoria fundamentada em dados: Motivos para o consumo da publicidade nas Redes Sociais ( abstract ) |
| 16:24 | Efeitos de um Programa de Educação para a Autogestão em Jovens com Spina Bífida: Uma Abordagem Qualitativa ( abstract ) |
| 16:27 | Representação social das nutrizes sobre amamentação ( abstract ) |
| 16:30 | A vivência do adoecimento em mulheres com Lúpus Eristematoso Sistêmico (LES) ( abstract ) |
| 16:33 | Pesquisa sobre educação estética: um percurso a/r/tográfico ( abstract ) |
A Investigação Qualitativa e os Desafios da Complexidade
António Dias de Figueiredo, Universidade de Coimbra - Portugal
Poderão as agendas da investigação científica deste século XXI confrontar com rigor a complexidade, a incerteza, o desacordo entre atores, o acaso e, mesmo, o salto no desconhecido que caracteriza os processos intensamente criativos dos nossos dias? Será desejável fazê-lo? A minha resposta, nesta apresentação, é que sim. Primeiro, porque os problemas sociais dos nossos dias são cada vez menos determinísticos e cada vez mais complexos. Segundo, porque as realidades económicas, políticas, científicas e tecnológicas que investigamos são cada vez mais sociais e, assim, também, mais complexas. Quando os problemas que enfrentamos são determinísticos, mesmo que complicados, podemos formulá-los com rigor, identificar requisitos e estabelecer percursos planeados que nos colocam na rota da solução. Quando, pelo contrário, os problemas não são determinísticos ou ocorrem em espaços de causalidade múltipla, que tornam impossível formulá-los com clareza, os métodos e instrumentos que tradicionalmente usamos tornam-se obsoletos. Esta apresentação procura mostrar que as abordagens qualitativas nos oferecem métodos e instrumentos ideais para estas situações. Para o efeito, recorre a um conjunto de princípios da filosofia da ciência e a exemplos concretos que ilustram e operacionalizam a visão proposta, na convicção de que o cientista atento à problemática da complexidade estará mais bem equipado para estudar a realidade dos nossos dias, na sua fascinante riqueza e diversidade.
Hermínio Alegría, Diretor del Colegio Maestro Ávila
Mirna Albuquerque Frota, Coordenadora da Comissão Organizadora/Coordinadora del Comité Organizador del CIAIQ2018
António Pedro Costa, Coordenador/Coordinador del CIAIQ